（精品）關於陪伴作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關於陪伴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於陪伴作文1

敬愛的蘇東坡先生：

您好！

您“千古第一文人”的名號早是人盡皆知，我看了林先生的《蘇東坡傳》後，對您的欽佩便如大江之水，浩浩蕩蕩。在此地，我便斗膽以這一點筆墨，寄此一篇抒我之情。

區區“人生”二字，讓多少人恨愛相交。一生漫長，卻轉瞬即逝，唯留下一個個陪伴過的印記。

起初，你就像所有封建世家子弟一樣，讀經，結婚，去博取功名，在爾父發奮多年讀書之後，在你們父子三人文章之名逐漸遠傳之後，生活卻並無不同。兄弟二人兄友弟恭，妯娌之間相處和諧，便是小小的眉山城內，人、事、物，陪伴了你許久。這樣的陪伴給了你顛沛流離的一生中難得的家庭溫暖。

但你的人生怎麼可能如此平淡，怎會囿於家庭的溫暖？是的，去踏上征途，去追尋心中的民族大義。你望着一望無際的長江水，心裏默唸着：別了，眉山。從此開始了波瀾壯闊的人生。

乘舟過三峽，這是段極險的`路，但與你人生的大風大浪相比，不值一提。

於是就這樣，你兄弟二人博取功名，考中進士。雖有服喪之插曲，但你還是能在朝爲官，駛入這片未知的水域。宋朝的政治是極複雜的，新舊二黨，誰是救國者，誰是賣國賊。不知道，至少你現在還不知道，不然你不會在舊黨的陣營中喊出變法的口號。你是如此的赤誠且單純。這段日子還算平靜，不過妻子死了，雖是包辦婚姻，但你也是思念深切，不然不會念出“十年生死兩茫茫”。她對你的陪伴終止了嗎？沒有吧。你總是出現在你寒冷的夢裏。

你身爲歐陽修的弟子，自然是新黨的眼中釘，烏臺詩案，你幾欲喪身。是弟弟與同僚頂議上疏，才讓你發配到黃州。你無奈，你悲憤，但多少怨言也無濟於事。參寥子一生道德高尚，不慕虛名，他在你仕途得意之時，總是遠離你，不給你增添任何麻煩和負擔，但總在你遭受流放和困頓時，及時出現，提供各種幫助。你能有這樣一位世外高人陪伴，何其幸哉！“黃州、惠州、儋州”，這孤苦的一路有許多人陪伴你，縱使他們與你相隔萬里，不在你的身邊，但他們的牽掛和思念一直陪伴在你左右。你承受了流放之苦、下獄之怨，也收穫了衆位知已的陪伴。

合上書，輕輕地撫摩着這本陪我許久的書，似乎明白了許多。一種樂觀，一種豁達，讓我身心得到愉悅。在此，我以這份真情，築成這篇書信，來感謝你對我的陪伴。

關於陪伴作文2

回首望去，滿天星辰。那一顆一顆，忽明忽暗、閃閃爍爍的星，皆是我的過去，或喜、或悲，或樂、或怒。細看去，竟都有母親的參與和陪伴……

那一年夏天，陽光灼熱，蟬鳴縈繞。我即將步入新的學習征程——國中。母親怕我的學習會被落下，特意爲我報了個補習班。當然，我是很不願意的，因爲上課時間太晚了，得八點以後才能放學。而且，由於離家不遠，母親說我也長大了，就不接送我，讓我自己來去。在母親的勸說之下，我只好勉強同意。去上課的第一天，整節課都沒聽進去，總是往窗外看，心裏祈禱着別黑天別黑天。可即便夏天黑天再晚，到了八點鐘多，天也還是要黑下來的。

終於熬到了下課，我揹着書包出來卻沒有看到來接我的母親。我以爲她只是說說而已，沒想到是真的讓我自己走回去！我在原地等了很久，眼巴巴地看着其他同學一個一個被家長接走，母親還是沒來。我只好自己走回去。夏天的夜，寂靜而又喧囂。居民樓內的燈一盞一盞地熄滅，街道上的行人也是寥寥無幾，只有蟋蟀與知了正在悄悄地進行着它們的演唱會。我悶悶地走着，一路上，有孤獨、有失落、有恐懼、有委屈……

第二天，第三天……接下來的.每一天我都在等母親，而每一次我都在重複着失望。終於有一天，我忍不住了，放學回到家後，我無比生氣地把書包往地下一摔，向她吼道：“你明明能去接我，爲什麼不去！你明知道我怕黑！”母親張了張口，卻也沒說什麼。但從那之後，我的書包裏多了一個手電筒。

直到有一天，放學時我正在整理書包。我的後桌拍了一下我的肩膀，對我說：“嘿，你媽對你真好，天天都來接你。”“怎麼可能？我每天都是自己回去的啊！”“我認識你媽，就在對面小賣店邊上，梳個短頭髮，還問過我你學習咋樣呢……”我聽後，驚訝極了！趕緊提着書包就衝出了教室一看，果真是母親，而她也在向我這邊張望。

我忍不住眼淚，跑過去抱住了她。原來是我一直錯怪了母親，原來她一直都在默默地陪伴我！母親卻一臉驚訝，問我是這麼發現她的……

從那之後，我便沒有再讓母親跟着我，也不再埋怨她。因爲我知道，不是母親不愛我，而她是在用另一種方式陪伴着我，關愛着我！

我的眼淚，會化爲下一顆星，嵌入記憶的銀河……

關於陪伴作文3

有人陪伴你，是一種幸福；你陪伴着他人，也是一種幸福。

一個週日的中午，我漫無目的地在大街上閒逛，12月的太陽懶洋洋地拋下陽光，一點暖意也沒有。周圍行走匆匆的路人臉上都掛着微笑，他們都是與朋友、家人出來逛街的，我想從人羣中找出一個熟悉的人，哪怕只能與他說一句話，也會將我此刻心中的苦悶趕走。可是，我找不到……

不由自主地，我走到了一座天橋下，車輛的喧囂聲在我空曠的心中就像回聲一樣縹緲。

突然我從路人一張張笑臉中發現一個極不合羣的身影：穿着破舊不堪的.衣服，一層層地、厚得像個糉子一樣，也不能抵禦寒風的入侵，他一個人縮在橋墩下，在他面前，擺的是十幾本厚厚的日曆和書，書卻很新，與他的形象一點也不符合，我站在這位賣書老人的不遠處，看他如此寂寞，我終於鼓起勇氣，向他走去。

“請問，這本書多少錢呢？”也許是因爲緊張，我竟隨手拿起一本3-6歲兒童看的書。

不過，老爺爺倒是不在意，頭也不擡地說“一本5元，四本16元。”

看來他對我還是心存戒備，我努力使聲音更加溫暖，又問他：“那，日曆呢？”

老爺爺終於擡起了頭，看着我說：“這個貴點，6塊錢。”

我隨手拿起一本翻了翻，說：“老爺爺，您怎麼在這裏賣書呢？”

他終於露出了一點表情，笑着說：“哎呀，就冬天這些書賣得好呀，我又怕冷，只能在這兒賣。”

我的心跳彷彿漏掉了一拍，但我還是忍住憐憫的心，繼續問道：“那平時您都幹些什麼呢？”

“也就是聽聽收音機，老了，腿腳不靈活，要經常曬曬太陽。”

我忽然覺得老人應該是十分寂寞的，在這天橋下，一個人就這樣整天整天地坐着，或許我是今天第一個顧客吧，和他比起來，我的寂寞又算得了什麼呢？於是我決定留在這裏，繼續與老人聊天。

不一會兒，2點了，路上的行人漸漸地少了，我起身準備離開，臨走前，還不忘買下我剛來時翻看的那兩本書。老人執意不收我的錢。我知道這兩本書對於我來說已經沒有太大的用處了，但我還是把錢塞到老人手中。

老人很開心，不僅僅是因爲賣出了書；我也很開心，不僅僅是因爲買到了書。

關於陪伴作文4

當我站在圓心，細數與你走過的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實存在的厚重的那個字——愛.——題記不知不覺，我們又一次走過了兩個年頭、現在的我，越來越離不開與你相伴的日子 。

當我無意中讀到了餘秋雨先生的《華語情結》時，我心中充滿了激動與欣喜。不錯,世界上最聖潔最美好的東西就是你——語文。

國中之後，我越來越沉醉在你營造的氛圍之中，無法自拔。常常違反自己的`規定，一把你捧在手裏，就無法放下，半小時，一小時，兩小時……我如飢似渴地讀着你，貼近你，彷彿這便是我最滿足，最幸福的時刻。

國中兩年，因爲每一天都有你的陪伴，每段成長旅程都和你一起走，我纔會更加傾心於你這文字的魅力，去了解那麼多聖賢雅士的曲折人生。

曾聽林黛玉一句“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她悽苦的命運。

你知道，我向來喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個不曾經讓我哭過，醉過，嘆過呢？雖然他們都經歷過人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈與我同一份禮物 。

曾聽李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”我知道，她的心碎了，此時正孤苦無依，愁人生，愁命運，這又是怎一個“愁”字了得呢？李煜的風采着實令我着迷。不管是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因爲，始終有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。我聽出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達與浪漫。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”傳達出一縷若有若無的淡淡閒愁。

李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”讓我讀懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮鬥；不是自卑，而是自信。

沒錯，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個動人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個個頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉澱了多年，卻依舊方韻尚存的詩詞……

今後，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！

我最愛的語文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內在的修養。

幸福生活，陪伴有你……

關於陪伴作文5

三月，春意盎然。道旁的老柳一棵接着一棵，興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽，攜着和煦的春風點染季節的色彩。小弟拉着我的手，誦道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”童年與柳作伴的溫暖記憶隨着溫暖的童聲涌上心頭。

柳樹旁詩意濃

五歲那年，母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高，同我一般幼小，於是，我與柳結爲摯友。那時母親要求我背誦古詩詞，我便笑盈盈地倚着柳樹坐下，一手捧着必背的詩詞，另一手便輕輕撫摩柳樹粗糙的脊背。我在柳樹旁吟誦過《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》；也背誦過《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹當成默寫展示的小夥伴，我常常伏在柳樹的脊背上默寫熟記的詩歌，也常常會準備幾張小小的白紙片，一卷雙面膠，筆尖的墨汁在紙片上流轉成稚拙的小字，寫滿詩詞的紙片在柳樹的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。

日復一日，誦讀記憶的目標終於實現。更令我欣喜若狂的是，柳樹似乎也涵養了詩書氣質，抽出的新葉都散發着幽幽的墨香。倚坐柳樹旁，嗅墨香淡淡，誦詩詞首首，恍悟有柳相伴的日子總是詩意盎然。

柳葉尖蜜糖醇

再長大一些，比起學習，我更偏愛玩樂。十歲那年，柳樹長得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進了一羣新鄰居———蜜蜂。從小庭院望去，柳樹被蜜蜂綴飾得生氣勃勃，像爬滿了黃燦燦的琥珀。春正盛，我和小夥伴們便以柳條爲髮辮，扮演起仙子來。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染，在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時的我們天真地認爲，蜜蜂爬過的枝葉就會裹上蜜糖，便掐下嫩葉，放在口中慢慢地吮吸。說來奇怪，那柳葉似乎真的.流淌着醇釅的蜜糖，一直流進了我們的心田。

或許，這便是童年的味道吧。

12歲那年，柳樹遭遇了嚴重的蟲害，被外公狠下心砍去了。那天傍晚，紫藍色的天邊彷彿凝住了一段煙霞。而霞光裏少了一株嫋娜的柳樹，多了一位悵然若失的女孩。那個女孩坐在柳樹樁上，回憶與柳樹一起成長的溫暖時光。

一種悵然印在這溫暖的記憶裏，有點澀，有點苦。或許這便是與童年道別的滋味吧。

關於陪伴作文6

陪伴是一件輕而易舉的事，我們總是做不到。可是父母是多麼希望自己的兒女能夠陪伴自己說說話呀!

爸爸媽媽每天忙着上班，而我總是一直上學無法回家。就算是星期六日，我們都是在公司宿舍過夜。我們只有新年纔回家。

時間一天一天的過去了，隨着喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提着大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門鈴，隨着鈴聲，奶奶迅速地打開門，眼中洋溢着喜悅的光芒。

“奶奶新年好!”“媽，新年好!”“好好好!新年好”奶奶招呼我們進來，偷偷放了個錢包在我衣兜裏。吃完了飯，奶奶把大家招呼到客廳裏。我們其樂融融地看着電視。“好久不見了，陪我這個老太太聊聊天。”奶奶竟用乞求的眼神看我們。大家都點點頭，“好啊!好啊!陪奶奶聊天!”我笑着說。奶奶聽到這句話，眼中放出興奮的光彩。

但是，爸爸的手機響了起來。爸爸接完，對媽媽說：“老婆，公司有些急事，老闆讓我們過去。”媽媽猶豫地說：“可是媽——”奶奶笑着說，眼睛卻黯淡了些：“沒事，還有我的小孫女陪我呢。”爸爸媽媽走了之後，我的手機也響了起來。我接完電話後，走進來對奶奶說：“奶奶對不起啊，朋友約我去放煙花，我先走了。”奶奶笑容依在，眼中卻盡是傷心、失望：“沒事，去吧，玩得開心啊!”“恩!”我完全沒注意奶奶的表情，高興地離開了。

5分鐘以後，門鈴又響了起來。奶奶開心地打開門，驚訝地看着門外的人——我、爸爸、媽媽。奶奶外表平靜，聲音卻掩不住奶奶的激動：“你們怎麼麼回來了!”我看到奶奶的眼眶紅了，室內的電視自動頻繁的換着電視節目，遙控器好像壞了。我猜想：奶奶難道在我離開後一個人看着電視，頻繁地換着電視節目，製造出還有很多人的感覺，然後一個人對着電視默默流淚。“我們覺得過年就是要全家在一起才叫過年。”我解釋道。奶奶高興得流出了眼淚。我伸手輕輕抹掉奶奶的`眼淚：“奶奶別哭呀!是不是我們又做錯了什麼?”奶奶搖搖頭：“我高興呀!”我們坐在客廳中看着電視，和奶奶講述着身邊的趣事。黑夜中，在一個不起眼的角落，充滿着家的味道，愛的笑聲。

也許，父母只是需要陪伴而已。

關於陪伴作文7

陪伴意味着有人願意給你最好的東西，比如時間。

——題字“陪你度過無憂無慮的童年和漫長的一生。

我親愛的母親，在我的印象中，你不是一個溫和的人。你做事充滿熱情和活力。因此，我年輕時害怕你。當我還是個孩子的時候，我穿衣服的時候很慢，尤其是在冬天。當我在被子裏的時候，我不想出去，但是你必須把我拖出來，把一件毛衣放在我手裏。當時，我對此深感不滿，但我不敢反抗。我只能用抱怨的眼神靜靜地凝視。當你來看我時，我不着痕跡地瞥了一眼。

直到後來，我終於敢敞開心扉和你說話，再次提起這件事。我想說的是我的不滿，你笑着說我是白眼狼。我能很快穿上衣服，因爲我害怕感冒。親愛的媽媽，過了這麼多年，我終於明白了你的好意。

陪你一起茁壯成長。

我上學後，我媽媽似乎有更多的事情要做，比如做飯、洗衣服、換作業、打掃房間、買蔬菜。像陀螺一樣，她不能每天停下來。清晨，屋外依然寂靜，但廚房的燈亮了。很快，裏面傳來一陣砰砰的聲音。房子外面一片寂靜。我漸漸睡着了，躺在牀上，聽着廚房裏的聲音，煤氣爐被打開的聲音，蓋子被蓋上的聲音，水被煮沸的聲音。我悄悄地穿好衣服，下了牀，俯身看着廚房的門，拒絕進入，然後是雞蛋開裂的聲音，打雞蛋時筷子與碗碰撞的聲音，突然，突然，突然，聲音戛然而止。下一秒鐘，雞蛋沿着碗壁滑入水中，就像一大束陽光緩緩流下，滲入透明的泉水中，雞蛋幾乎立刻變成了柔和的淡黃色的雲。不幸的`是，蛋殼粘在一起，我媽媽很快就把它擠了起來。然後她用兩個手指摸了摸自己的耳朵，衝向水龍頭去洗手。看到我的貓弓着身子站在廚房門口，我不由自主地皺起眉頭，“去睡覺，躺下。我過會兒給你打電話。”我不安地回到牀上，無法一遍又一遍地睡覺，腦子裏滿是母親忙碌的身影。

一生都要和你在一起，一生都要和你在一起。

親愛的媽媽，我已經長大了，但是在成長的過程中，我一次又一次地和你吵架。你很生氣，晚上不想喝茶睡覺。親愛的媽媽，我已經長大了，但我看到你的白髮在不經意的回頭。親愛的媽媽，我已經長大了，能理解你的苦心，能和你安靜的對話；親愛的母親。

我有這樣的記憶，故事從這裏開始。但是有時候，開始就是結束，而結束就是開始。

梭羅說：謝天謝地，世界並不侷限於此。我說，公司也是。

關於陪伴作文8

有一種陪伴，叫無私；有一種陪伴，叫愛；有一種陪伴，叫友情……

——題記

大自然的陪伴

隨着時間的推移，陪伴您左右的人越來越多。但當家人、朋友陪伴您時，您是否曾想過大自然對您的陪伴。

當我們面對學習壓力時，何嘗不想宣泄一下？但向誰宣泄呢？我想，應該是大自然。大自然可以傾聽我們的訴說，它不但不嘲笑我們，還會給予我們溫暖的太陽，母親撫摸般的微風；當我們難過時，大聲喊出我們的鬱悶時，呼出我們的二氧化碳時，大自然回饋我們新鮮的氧氣，讓我們心曠神怡，煩惱全拋。就是這樣，大自然默默地陪伴着我們，給予我們無窮的動力。看那一叢叢小草綠油油的，看那一朵朵小花美美的，看那一棵棵大樹蒼翠而挺拔的……

父母的陪伴

有些孩子的父母在外經商、務工等，很少有父母的陪伴，這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的陪伴，而常常不能如願以償。而我們這些生活在陽光、藍天白雲下的孩子，每天都會有父母的陪伴；可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜，不懂得愛護這些陪伴。

父母的陪伴不光光是寫作業寫得晚，更多的是他們內心深深的愛的陪伴。上學不讓您遲到，三餐讓您吃飯吃好，不給我們增添壓力和負擔，不讓我們做事。他們難得放鬆，卻成爲我們抱怨的理由。當他們用心陪伴時，您何曾體會過父母的陪伴其實是真正內心愛的陪伴。

友情的陪伴

人生前進的道路遇到挫折，不好意思與父母訴說，也不敢和他們訴說，怕他們擔心和生氣。這時，訴說最好的'對象莫過於朋友、同學，因爲同齡人理解彼此的想法。

還記得國中入學的第一個暑假，我被四本暑假作業圍得團團轉，難得有個晚上和幾個朋友騎車奔向新建的高鐵。一路騎行談笑風生，說着說着就到了，看到了霓虹燈發出耀眼的“新餘北站”，我們拿起手機紛紛留念——綠色的植被是道具，紅色的字體是關鍵，快門一按，四個“華文新魏”體字定格在一張照片上。

看着照片，心中彷彿回到了從前，我們四個人因爲緣分分在同一個班，因爲興趣相投成立“皇馬車隊”。時間流逝得真快，六年過去了，三個在一中，一個在四中，但我們的心永遠在一起。在我們這個車隊裏，一人有難，三人必幫；四人有難，大家踊躍肩扛。

因爲有了大自然的陪伴，我們釋放了壓力；因爲有了父母的陪伴，我們少走了彎路；因爲有了友情的陪伴，我們告別了擔心和害怕，我們充滿了自信和陽光。

關於陪伴作文9

青春總是散發着成功的甜，在一次次的競爭中昇華，一次次的合作中實現自我的價值；青春也總是暗含着淡淡的澀，每一次的深夜苦讀都讓我有說不出的苦悶，但是有了你，那陪伴我的就不只是那寧靜的夜，成功時有你真心的笑臉。有你陪伴真好，我的母親。

那是演講的前幾天，老師力求完美，而我卻總是達不到老師的要求，我只能深夜苦練，但仁慈的你陪我一起練習，我天生嘴笨，說話囉囉嗦嗦，語速也象是慢鏡頭，懦弱的我還因此眼中漫出晶瑩的淚花，你沒有責怪我，還親自範讀，讓我不放棄，一直鼓勵我堅持讀，終於第二天我旗開得勝了，甚至從此成爲了班中的“廣播員”。你的鼓勵讓我發現自已身上的閃光點，讓我更加自信。

謝謝有你，我成功的花從此綻開，散發出那醉人的`芳香。

那是一個夏夜，夜深了，蟈蟈似乎也唱累了，清了清嗓子鑽進了被窩，而我卻只能對着桌上那一堆作業強顏歡笑，心想自己都不如一隻蟈蟈，它都能想睡就睡，我越想越氣，呆呆地看着那一堆作業胡思亂想，這時一隻手打斷了我和作業的對視：“怎麼了？”媽媽走了進來，將一杯水放在了桌上，那水看上去冷冰冰的，讓人心生厭煩，“我困”，我這時多麼希望她說困就睡吧，這樣我說可以偷懶了，“我知道，但……，她尷尬地看了眼對面漆黑的樓，確實，這個點兒也沒有誰家會亮着燈了，“那你幾點睡我幾點睡”，我吃驚地擡頭盯着她，“你都40多歲了，還這麼熬”，“那有什麼？媽媽也幫不上你什麼，只能行動支持了”，她走了出去，坐在沙發上慢慢等待，我看着她的背影，深吸了一口氣，那杯中的水，它不但不冰了，而且還很溫暖。

她在深夜不讓我睡覺雖然看上去冷酷無情，但她爲我着想的心卻是那樣溫暖。作文看着她和我一起熬夜，我才切實領會到小時候她對我說過的一句話：如果疼痛可以轉移，我願意獨自承擔，也不讓你痛一絲一毫。感謝有你，讓我在青春奮鬥的路上不再孤單。

父母養育我們不易，報恩唯有苦讀，與父母少一點分爭，多一份孝順；讓父母少一份操心，多一份安心；讓父母少生氣，多開心，將滿意的答卷帶給父母，讓父母的笑顏常在。

感謝有你，讓我的成功不再是孤芳自賞，讓我的奮鬥之路不再孤單，感謝一路上有你，我的母親。

關於陪伴作文10

午後的時光，總喜歡坐在靠窗的地方，翻閱我喜歡的書籍，暖暖地陽光照在我的身上，一切顯得是那麼的幸福。

——題記

不識字的時候，總是喜歡纏着媽媽，讓他給我講故事。喜歡媽媽在睡覺前給我講“藍皮鼠和大臉貓”，講“孫悟空”。也喜歡自己動手去翻那些對我來說根本就看不懂的書。

每當這些時候，我總會無比開心。從我學會了認字的那一天起，書就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中，像是天使的羽翼，輕輕地飛揚，那麼奇妙，那麼美麗。從那時起，我就天真地認爲：書，是世界上最美好的。

又是一個午後，我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋果》上，這篇文章讀了好幾遍，總感覺沒有讀懂，因爲它蘊含的道理太深奧了，對於我這個年齡的.孩子來說有點模糊。不過，每讀一遍就有一次新的發現，又讓我想到了那句古話“書讀百遍，其義自見。”看來這是有憑有據的啊。

一閉上眼，它的內容就躍入眼底……蘇格拉底來到廣場上教學生，很快學生們都聚齊了，與以往不同的是，今天蘇格拉底拿出了一個蘋果，叫他的學生挨個聞蘋果的氣味，第一個學生說，他聞到了蘋果的香味，很多人便也千篇一律的效仿，只有離老師最遠的柏拉圖說出了自己的看法，並且是正確的。是啊！別人的答案並不一定準確，要堅持自己的想法。我也有過這樣的一次經歷：

那是在一次數學課上，我做完了老師佈置的題目，認真檢查了一遍，準備交給老師。就在這時聽見前排的同學和班上的數學“小博士”楊明悄悄說話，原來他在請教楊明一道題，我也把目光移到了我做的那道題上，結果我們的答案截然不同。

我趕緊又讀了一遍題，還是覺得我做對了，可又轉念一想，班上數學學得最好的同學怎麼可能出錯呢？於是，我暗自把這道題改過來。誰知，本子發下來後，我發現一個大大的紅叉！錯的正是那一道題，正確答案也正是我原來所寫的，我後悔極了！

也就是這件事，讓我懂得了沒有誰是一貫正確的，我們應該時刻保持警惕，用事實、用科學的方法，糾正錯誤，而且應當有堅持真理的毅力。

每一本書都輕輕地發出一種聲音，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉，深深地把我吸引到一個春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年裏，與書結下了不結之緣。

關於陪伴作文11

大雁成羣結隊地從我的頭頂離去，尋着那段充滿悲傷又幸運的記憶，踏在這條碎石鋪成的小徑，回到了我的老屋。深深地吸一口氣，清新的植物氣息掠進我的鼻尖，我望着老屋旁邊那一米多高的蘆葦叢，眼神飄忽不定，眼角含着幾滴淚。爺爺，我回來了。

“爺爺，你在做什麼？”我看着正在田地的爺爺問道，爺爺直起腰，用手將汗水抹掉，然後摸着我的蘑菇頭，把它摸成蓬鬆的毛球，說：“在爲田地鬆土啊，這樣裏面的種子才能更容易長出來。”爺爺說完還不忘捏了捏我的鼻子，我嘟着嘴將頭髮弄會蘑菇頭，對爺爺做了鬼臉，“爺爺最討厭了。”然後跑去和不遠處的小朋友玩，背後的爺爺則望着我的背影哈哈大笑。

再過兩年，我就成爲一名國中生了，但是村裏只有國小。這段時間爺爺總是在晚飯後抽幾支煙，喝幾杯酒，我揮揮手將頭頂上的菸圈打散，趴在桌子上無奈的說：“爺爺，吸菸會傷肺，前幾個月還好，這段時間怎麼又來了。”爺爺將菸頭弄滅，吸了一口氣，藉着月光走到了牛欄，久久佇立，手輕輕地幫牛欄裏的牛順毛，又嘆了一口氣。

清晨的第一縷陽光透過蘆葦叢的.縫隙射進老屋，此刻的我即將出發去鎮上的國中，爺爺用手撫摸着我的臉，笑着說：“我的小調皮終於長大了。”“爺爺，我不在的時候要控制自己，別老是吸菸、喝酒。”我握着他長滿繭子的手，語重長心地說。“好，好，到了鎮上要好好學習。”然後爺爺塞給我一些熟雞蛋，“在那裏要照顧好自己”又從衣兜裏掏出幾百塊錢塞進我的懷裏，我推回給爺爺，“爺爺，你自己留着吧。”爺爺卻不依，說在那裏要吃好，不要捱餓。我掂量着這些錢，疑惑地問：“爺爺，你哪來那麼多錢？”爺爺卻催這我趕緊出發，怕晚就遲到了。在我轉身之刻，我沒發現那牛欄裏已沒了牛的蹤影。

每次我回到老屋，總能浮現出爺爺捏我鼻子時的笑容，就像是冬天裏的陽光一樣溫暖我的心，可我的心也有些刺痛，爺爺越來越咳嗽了，臉上的皺紋多的數不清，但面對每一次從學校回來的我都強撐着身體，在廚房裏忙活着，每次離去時，我的書包裏都會藏有雞蛋、鴨蛋。

爺爺，你說過給泥土鬆土了，裏面的種子就更容易生長，我是不是你眼裏的種子？爺爺，這間老屋依舊，只是破了點，沒事，我回來了，我來修；牛欄裏依舊空蕩蕩的，沒事，我去領幾頭小牛來，讓這裏恢復到原來。可是，我望着天空中的大雁，爺爺，我怎麼才能見到在廚房忙活的你，捏我鼻子的你……

關於陪伴作文12

幼兒園放學，夥伴們都在人山人海中尋找自己的家人，我卻往地上看，尋找一雙佈滿老繭的，黝黑的，沒有穿鞋的腳。只要我發現目標，就會飛奔而去，投進他的懷抱。

他是我爺爺。

爺爺是農民，年輕時家裏窮，沒有錢買鞋，總是光着腳出行下田，所以他的腳總沾滿泥。但幼時的我從沒覺得有哪裏不好，反而認爲有大腳在身邊，就有安全感。可隨着年紀漸漸增長，虛榮心也開始萌芽，好幾次放學，看見別人的家長穿着漂亮、昂貴的鞋子，轉過頭再看到那雙大腳，就會面紅耳赤，不願再去這雙腳的主人懷裏，等爺爺走到我的面前，微笑關切地問我：“怎麼了？”我並不理他，爺爺似乎也沒有察覺，一如既往地將我抱起。爺爺很瘦，但他的大腳像有魔力一般，總是能撐起我倆，心中的不悅便消失了。

再大些，看見他人華麗時尚的鞋子時，更覺得爺爺的腳是那麼的'醜那麼的黑，就急忙自己跑回家，不想遇見爺爺。爺爺漸漸發現了我的變化，一次放學出來晚了，我竟沒看到那雙大腳，心裏正舒口氣，爺爺卻冒了出來，自豪地指着鞋子說：“悅悅你看，我買了鞋！”他極開心，像個討要表揚的孩子，我卻因爲那雙醜陋無比的鞋狠狠地說：“以後你不要來接我了！”說完不等爺爺開口便跑回家。

從此，再也沒有那雙大腳出現在我放學的路上。

轉眼就國中了。

週末放假回去，爸爸總是眉開眼笑地迎接我，可上週回去，爸爸卻陰沉着臉，只說：“去爺爺那兒。”我看到爺爺安詳地躺在牀上，穿着一雙價格不菲的皮鞋，奶奶抽噎着說：“你爺爺啊，一生只穿過三雙鞋，一次是剛掙錢去買的，沒穿到一天，腳就疼得受不了，去醫院檢查，醫生叫他不要再穿鞋了。可你爺爺爲你又去買了一雙，白天在外充門面，晚上在家痛得嗷嗷叫，還落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，專門去買了腳上這雙鞋。”聽到這兒，我的眼淚早已抑制不住地從眼眶流出，滴到我美麗的鞋上，不見了。

“每逢佳節倍思親”“遍插茱萸少一人”。爺爺，此時我也光腳陪您，可是，光着腳的您在哪裏啊？

關於陪伴作文13

不知不覺就會想起那首《被風吹過的夏天》，風裏面帶着花的清香，閉着眼睛，迎向風，帶給人無限的遐想。又會很自然的想到正直青春的我們。在我們身上發生很多有趣的青春故事，故事中的主人公就是我們，每個故事都帶着青澀和美好。是我們無法錯過又必須經歷的。當我們走過這段美好時光，回首往事時，故事中的主人公沒有對與錯，留下的都是美好的回憶。

親情、友情、愛情，漸漸長大的我們也慢慢成熟，學會理智的看待這些充滿我們一生的`愛。這些故事相信肯定伴着淚水、歡笑、幸福、悔恨。也許，這——就是青春的味道。從這些故事中我們學會感恩、珍惜，在我們的心裏留下青春的美好回憶。或許那種感覺就像一杯西番蓮的果汁，怪怪的，說不出到底是什麼味道，總之感覺很新鮮。

其實青春的故事不一定非要有愛情做伴的，青春是豐富多彩的，友情的故事同樣值得珍惜。愛情是需要緣分的，強求不來，我深信這一點。它會突然撲進你的懷中，闖入你的心，沒有一點防備，讓你又愛又怕。你的喜怒哀樂全被那個人控制，他或她被你放大成全世界，而全世界你的眼裏只有他或她，而有趣的是他或她又不一定是那個和你牽手走過一生的人，他或她可能註定只是你人生中的過客。我相信有從初戀就能相伴一生的愛情，但更多的是帶着傷痛走進另一個人的懷抱。笑着流淚應該是我們青春畫卷裏最多的表情，生活告訴我們即使遇到困難挫折也要堅強微笑的走下去。因爲這纔是人生。那些淚水是成長的代價，是我們最真實情感的宣泄。

青春是什麼滋味——，是我們望着被雨朦朧的窗子，紅着眼圈，喝着濃濃的苦咖啡，藉以來澆灌我們剛剛告別一段戀情的苦澀的心；是我們拉着朋友的手，在海邊奔跑、大喊，踩着浪花，嘴裏吸着檸檬茶，相互微笑注視的幸福時刻；是我們一起爲了同一個夢想揮灑汗水，獲得成功後，帶着還來不及擦去的汗水，一同躺在草地上，疲倦的閉上眼睛的那種心滿意足——也許青春像巧克力，誰也不知道下一顆是什麼味道，我想這就是青春的魅力吧！

它真的很美好，我要大聲說：青春萬歲！

關於陪伴作文14

夏日的炙烤依稀記得還在昨日，瑟瑟寒風也變得溫柔，草叢中的新綠昭示着我們來這裏的時日已經不短了，冬去春來，四個多月過去了，高中生活雖辛苦也充滿歡樂，她不只陪伴我們在艱苦中學習，也在歡樂中陪伴我們，或許多年以後再也不會有人像她這樣陪伴我們了，我們私底下都親切的她丹丹姐，她在黑板上輕輕書寫，留下幾個簡單的元素符號，帶我們進入化學的奇幻世界，她在教學上嚴謹，對我們要求嚴格，但我們的課堂卻不是死氣沉沉，我們輕鬆快樂的方式學習，她不僅擔任兩個班的教學任務，而且還是級部的幹事，除了在學習上她費心費力，她還得在生活紀律面對我們進行監督，我無法看到備課到深夜的她，但我從其他老師口中得知，她晚上對我們進行輔導後，還得像班主任一樣查宿舍，接着回到辦公室內拖着勞累了一天而疲憊的身軀繼續備課，爲了明天可以更好的滿足講臺下一顆顆求知慾望強烈的心。

有一次上課時我們依然發現她用手捂着腹部，但講課時還是那麼神采飛揚，待我們做筆記時她低下頭，微微皺眉，擡起頭後還是原來那副精神，飽滿的面貌，絲毫沒有因爲疼痛而表現出一絲難色，她的`堅強使我動容，她的付出讓我敬佩。有艱辛的時刻那也不免有開心的時刻，我清楚記得那次突然停電，她甜美的歌聲伴我們，爲我們唱了一首化學版的青花瓷爲我們帶來溫暖，她甜美的歌聲是我們一起度過黑暗的動力，她如小太陽一般照耀着我們，給我們動力。考前她對我們，證明自己，用成績說話，我們做到了，在這次期末考試中，我們班的化學成績位列第一，她的辛苦沒有白費，我們半年的努力也得到了回報，她那種要強勁也在不知不覺中影響到我們。

有一句話說得好，陪伴是最長情的告白，她陪伴着我們，我們也陪伴着她，一起度過高中生活，將那美好絢麗的時光親手裁下，縫入對方的生命裏，她的辛苦我們看在眼裏，她的付出我們永遠珍藏，她的教誨我們一直銘記在心，願歲月對她溫柔些，讓她永遠年輕漂亮，這不僅是我們敬愛的化學老師，還是我們最愛的丹丹姐。

關於陪伴作文15

那段有她相伴的日子並不長。

也許是三年的時光真的太短，也許是我們的快樂不夠回味，也許是美好得……

花又開了，被夕陽照得發紅了，似乎花瓣也被曬熱了，飄出一陣香味兒。笑臉娃娃和風鈴被掛在簾子上，那帶香味兒的風輕輕一吹，風鈴“叮叮”的，真像是她的笑聲。我看着笑臉娃娃不變的笑臉，聞着那花香，又想起了她。

逸是轉學來的，當我看到她文具盒上的兩個笑臉娃娃，竟看得入了神，那笑臉是那麼燦爛，那麼美好。逸瞧着我，輕輕說了聲：“她們是好朋友，是不會分開的。”我理解了她的意思，趕緊把目光轉開，但心中還是想着她們。或許是看到我黯淡的'神情，放學時她追上我，在我手中放下一個笑臉娃娃，憂傷而開心地說了聲：“我們是朋友了！”然後轉頭走了。

之後，我們真成了好朋友。不僅是朋友，相比之下，她更像是一位老師，一個姐姐。有段時間，我的學習一直不穩定，在一次考試中，竟考到一個出乎意料的成績。確實是出乎意料，頭一次地，分數那麼低。我沒有哭，但一整天，都悶悶不樂，不與別人說話。逸這次考得很好，是真的很好。下課後，當她來安慰我時，那和平時一樣溫柔的聲音，怎麼聽，都覺得是一種諷刺、嘲笑。我剋制不住自己，朝着她大喊：“你好煩，走開！”但話一出口，我就後悔了。她是我的好朋友，特地來安慰我，我怎麼可以對她發脾氣？晚上放學後，我一直想着，明天該怎麼向她道歉，她會不會原諒我呢？突然，手機響了起來，是逸發來的信息：

知道你心情不好，我不怪你。考試不好是有原因的，我希望你能平靜自己的心情，仔細分析原因。相信你在下一次考試中能取得好成績！

這語氣，真像是做長輩的對孩子的安慰和教導。它使我舒服了許多，也不再擔心，並相信自己一定有足夠的能力來考好。

幾年的相處，我發現，逸並不像最初那樣安靜，和她的名字一樣，飄逸而灑脫，並且愛笑。再後來，我感受到，在那份快樂的外表下，她所承受的，更多是思念和哀傷。

逸的父母外出打工了，很少回來，她的思念，也只能隨着夜晚的安寂，在眼角滑落。一次，我發現了她臉上的淚痕，但我不敢多問，怕她再抽泣，再傷心。只有默默地，陪着。

在那段日子裏，我們彼此相伴。那笑臉娃娃的笑臉真的好燦爛，好溫暖。