生活中的傳統文化(15篇)

生活中的傳統文化1

中國傳統文化有許多，就說中國的傳統節日吧。我最喜歡的還是春節、元宵節、端午節和中秋節。

先說春節吧!春節裏，要吃餃子，餃子的音和交子相近，新的一年交好運的意思。還要放鞭炮和守歲。傳說，古時候有一個小鎮，山上有個叫年的怪物，一到春節，就下山搶食物吃。一天，一開始，人們擊石、鑽木取火燒竹子放起了“爆竹”，年就再也不下山了。現在叫做放鞭炮了。還有也是重要的——貼春聯。人們把紅紙上邊寫上祝福的字，貼在門兩邊上，祈禱第二年平安。

元宵節裏，人們吃元宵，意思是團團圓圓，還要看花燈，猜燈謎。

端午節要吃糉子，在楚國時代，屈原就在五月初五跳江自殺，人們怕他的屍體被魚吃掉，就用竹葉包上糯米，給魚吃。

中秋節的時候，人們要吃月餅，賞月亮。

中國有許多傳統文化，我們要去發現、探尋。

生活中的傳統文化2

各位老師好：

今天我說課的課題是《生活中的傳統文化》。下面我對本課題進行分析：

一、說教材（地位與作用）

《生活中的傳統文化》是人教版必修教材第五單元口語交際課。在此之前，學生們已經學習了這一單元關於祖國傳統文化的文章，這爲過度到本課題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本課題的理論、知識是學好以後課題的基礎，它在整個教材中起着承上啓下的作用。

二、說教學目標

根據本教材的結構和內容分析，結合着三年級學生他們的認知結構及其心理特徵，我制定了以下的教學目標：

1.知識與技能目標：

學生在自主分組的基礎上合作、探究，瞭解生活中的中華傳統文化，感受傳統文化的魅力。

2.過程與方法目標：

彙報交流中，學會整理蒐集到的信息，學會有條理，有感情地向他人介紹“傳統文化”，細說“春節”、“端午”的風俗習慣，感受傳統佳節的豐富多彩。

能主動參與交際活動，樂於展示自己的學習收穫和才能，並善於與別人交流，在交互的過程中學會溝通，培養口語交際的能力。

3.情感與價值觀目標：通過活動激發學生熱愛祖國文化，增強民族自豪感。

三、說教學的重難點

本着國小語文新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下教學重點和難點。

教學重點：蒐集有關“傳統佳節”的資料，並學會整理，有條理、清楚地向他人介紹，說出自己的快樂，感受傳統文化的豐富多彩。

重點的依據是隻有掌握了祖國的傳統文化有哪些，才能激起學生對祖國文化的熱愛。 。

教學難點：把感興趣的傳統文化說詳細。

爲了講清教材的重難點，使學生能夠達到本課題設定的教學目標，我再從教法我學法上談談。

四、說教法。

我們都知道口語交際是一門培養人的說話能力的更要學科。因此，在教學過程中，不僅要使學生“敢於說”，還要使學生“說出自己想說的”。我們在以師生既爲主體又爲客體的原則下，展現獲取理論知識、解決實際問題的思維過程。

考慮到三年級學生的現狀，我主要採取設置情景教學法，讓學生積極主動地參與到教學活動中來，使他們在活動中得到認識和體驗，產生踐行的願望。培養學生將課堂教學和自己的經驗結合起來，引導學生主動去發現周邊的客觀事物，發展思辯能力，注重濱心理狀況。當然老師自身也是非常重要的教學資源。教師本人應該通過課堂教學感染和激勵學生，調動起學生參與活動的積極性，激發學生對解決實際問題的渴望，並且要培養學生以理論聯繫實際的能力，從而達到最佳的教學效果。基於本課題的特點，我主要採用了以下的教學方法：

1.直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。另外教師還進行了民族樂器葫蘆絲的演奏。

2.活動探究法：引導學生通過小組交流等活動形式獲取知識，以學生爲主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發揮，培養學生的自覺能力、思維能力、活動組織能力。

3.集體討論法：針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組語境討論，促使學生在學習中解決問題，培養學生團結協作的精神。

由於本課題內容與社會現實生活的關係比較密切，學生已經具有了直觀的感受，可以讓學生交流彙總然後展示。

五、本節課是這樣安排的：

一、談話導入

在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創造了光輝燦爛的文化。中華文化，淵遠流長，延續不絕，一直影響到今天的生活。今天我們就來談談《生活中的傳統文化》。

依據：用教師的語言感染學生，走進今天的口語交際課。時間安排;2分

二、暢談祖國的傳統文化

1、說說家鄉的傳統文化

2、同學們根據你的瞭解，你還知道哪些中國的傳統文化？

依據：從學生身邊的家鄉說起，孩子們有話可說。然後再談祖國的傳統文化就順理成章了。時間安排：15分

三、合作學習

小組交流時間安排：9分

班內交流時間安排：15分

評選“優秀學習小組”時間安排：2分

依據：這節課學生根據喜好結成了學習小組，去搜集資料，他們蒐集的資料是不同的，通過小組交流，全班交流，使學生收穫更多的關於傳統文化的信息。

四、總結

你們個個都是愛動腦筋的小專家，願你們在傳統文化這座寶庫裏，繼續探索，愉快地遨遊！

依據：主要是激勵學生繼續探究祖國的傳統文化知識。時間安排;2分

六、本課最擔心學生蒐集資料不充分，從而學生沒得可說，沒得可展示。

於是我也做了充分地蒐集，實物、圖片、演說詞等等，總之我想不管是什麼方式，我展示還是學生展示，只要學生有收穫就好。

生活中的傳統文化3

中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始於上古先民的結繩記事，歷史相當久遠。

中國結所蘊涵的情致和智慧正是中華古老文明的一個體現。它有着複雜曼妙的曲線，它有着飄逸雅緻的韻味；它出自於太初年代人類生活的基本工具，同時，它也是數學奧祕遊戲的呈現。你可別小瞧中國結，它千變萬化，寓意多多!比如方勝結代表平安，如意結代表吉祥如意，雙魚結代表吉慶有餘。我知道，傳統文化不怕年代的推敲。中國結，也許以前並不起眼，但現在，人們看中了它這種東方神韻，把做成髮夾、耳墜、手鐲等等，讓它成爲一種典雅飾品。

我看着有着千年歷史的中國結，彷彿看到了中國結的古色古香，千變萬化，它讓我神往，讓我遐想。中國結，它代表了中華民族遠古的神祕和東方人的靈秀。我愛中國結!

中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，距今七萬至十萬年前，就有中國結了。

中國結作爲一種裝飾藝術從唐朝開始，到了明清時期，人們開始給結命名。尤爲一提的是北京申辦2008奧運會的標誌也是中國結。

生活中的傳統文化4

中國有春節、端午節、中秋節等一些傳統節日，其中我最喜歡的是春節，就是過大年，也是中國民間最隆重、最喜慶的傳統節日。

每當過年，到處都洋溢着節日的氣氛。街上掛滿了大紅的燈籠，到處都是人山人海，人們忙着添置年貨，家裏也堆滿了好多好吃的東西，聽媽媽說，這叫“年年有餘”。家家戶戶都忙着大掃除，把屋子打掃得一塵不染。我也在家裏幫着貼春聯，貼倒福字，意思是說幸福就要來到我們身邊了。

到了年三十，最高興的就數我們這些孩子了，我們可以聚在一起放鞭炮，玩捉迷藏。最繁忙的要數爸爸媽媽了，忙了一天，做了一大桌子的菜餚。爺爺奶奶，外公外婆，一家人都聚在一起吃團圓飯，晚飯後，大家圍坐在電視機旁看春節聯歡晚會，幽默的相聲、滑稽的小丑表演、優美動聽的歌舞表演，家裏一片歡聲笑語。我還時不時地趴在窗臺上看煙花，真是太美了！

我喜歡春節，這是個令人難忘的節日。

生活中的傳統文化5

我國有許多傳統工藝，比如：陶瓷、戲劇、國畫、剪紙等四種工藝。

我最喜歡的是剪紙，剪紙又叫窗花、剪花。我試着剪了一張窗花，可是剪不像樣。我學了幾天，終於，剪得窗花像樣了，我拿給媽媽看了看，媽媽說：“你可要加一把勁，一定要把窗花剪好，過幾天后你就比賽了!”我就每天早上剪窗花，每個星期要剪七張。就這樣，我剪窗花的藝術越來越好。去年，媽媽讓我和我一樣大的小朋友比賽剪花。在兩分鐘的時間內剪出一張牛羊窗花，貼在窗戶上。

比賽開始了，我和那一個小朋友都拿起一張紙，飛快地剪了起來。最後，我剪出了栩栩如生的牛羊圖。我的爸爸媽媽都歡呼了起來，我也高興地蹦了起來。

這就是我喜歡的傳統文化——剪窗花!

生活中的傳統文化6

我們國家有很多傳統文化，賽龍舟是一種傳統文化，是在端午節的時候才做的，也是一種比賽，誰先到終點，誰就是冠軍：端午節大家還要往河裏扔雞蛋和糉子，是爲了紀念我國古代偉大的詩人屈原，可是我從來沒見過這種情景;元宵節要猜燈謎、吃元宵，可是我從來沒見過元宵節猜燈謎，幾乎什麼時候有燈謎都能夠猜，有的地方把這習俗叫鬧花燈，鬧花燈上的燈謎不會太難，頂多就是謎語，元宵節還要放鞭炮;中秋節還要吃月餅，晚上還要看月亮，中秋節晚上的月亮最圓了;過年了要貼窗花、貼春聯，這是臘月三十，過年還要吃餃子，看晚會，大家還要一齊唱新年好，一家人團聚在一齊，一齊吃團圓飯，長輩還要給小孩子紅包。

我們的民間工藝也很好，剪紙是一種民間工藝，一般都會把剪好的紙貼在牆上、窗戶上;折風箏也是民間工藝，小孩子一般都不會做;寫春聯、做燈籠、扎燈籠牆、捏糖人、捏麪人。

我們有很多民間小吃，有灌湯包、糉子、餃子、湯圓、月餅、手擀麪、冰糖葫蘆、麻花、年糕。我最愛吃餃子，更喜歡全家人一齊包餃子。

我們國家有這麼豐富多彩的傳統文化，我們要學習它們，並把它們發揚光大!

生活中的傳統文化7

我知道中國的剪紙起源於漢朝，至南北朝時期已相當精熟，然而真正繁盛是在清朝中期以後。古老的剪紙多在鄉間，以剪刀鉸出爲主，趣味渾樸天然，都是出自農家婦女之手，剪紙藝人爲了省工，一刀多張便改爲刻刀雕刻爲主，風格轉向精巧，藝人也就不止於婦女了，然而，時代更迭生活改變和審美轉化，傳統民間藝術漸漸不能適應現實需要，所以，現代新興剪紙藝術孕育而生。

剪紙是具有獨特藝術風格的民間藝術，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗色彩而成，勞動人民把它作爲年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。

傳統的窗花所表現的內容，主要有戲曲人物，翎花花卉，草蟲魚獸，以及一些吉祥諧音的物象，洋溢着歡快，健康和熱愛生活的情感深爲羣衆所喜聞樂見。

剪紙是具有獨特藝術風格的民間藝術，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗色彩而成，勞動人民把它作爲年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。

傳統的窗花所表現的內容，主要有戲曲人物，翎花花卉，草蟲魚獸，以及一些吉祥諧音的物象，洋溢着歡快，健康和熱愛生活的情感深爲羣衆所喜聞樂見。

生活中的傳統文化8

從古至今，老祖先給我們留下了許多經久不衰的傳統文化。我們衆所周知的有：象棋、唐詩宋詞、皮影戲、剪紙花、戲曲......

我最感興趣的就是象棋了。每當爺爺與棋友們殺得面紅耳赤、互不相讓的時候的時候，我有一股好像真的在打仗的感覺。於是，我纏着爺爺讓他給我買象棋。爺爺抵擋不住我的感情攻擊，就只好帶着我去買了。我一從超市回到家就迫不及待的擺好了陣勢。讓爺爺教我如何下象棋。爺爺先教我怎麼擺放象棋。再叫我走棋子的口訣：馬走日，象走田，走直線，炮翻山。我聽着這句話，就覺得非常押韻、朗朗上口。我學的也非常快，很快就掌握了象棋的基本要領。我與爺爺大戰了八百回合，始終還是沒贏過爺爺。薑還是老的辣呀！看來我還是剛走進了象棋的門，以後要遇到的困難還多着呢。我要好好學習象棋，打敗爺爺（即使一次也好）。

我們的傳統文化真是博大精深。光是象棋，這冰山一角就能這麼吸引我。我一定要多多瞭解我們的傳統文化。把這些傳統文化繼續流傳下去。

生活中的傳統文化9

陽光明媚，春風拂面，花兒開，鳥兒叫，又到了放風箏的好季節。瞧，公園的草地上，到處是小朋友們歡快的身影，藍藍的天空中擠滿了各種各樣的風箏，有蝙蝠的、蜈蚣的、米奇的、美人魚的，還有我最喜歡的喜羊羊，它們在空中爭奇鬥豔，像在上演一部精彩的動畫大片。

放風箏是中國民間廣爲盛行的`一項傳統體育運動，漢族及部分少數民族傳統的娛樂風俗。流行於中國各地，歷史悠久，至今已有20xx餘年的歷史，被稱爲人類最早的飛行器。原用於軍事上，相傳春秋時期，著名的建築工匠魯班曾制木鳶飛上天空。後來，以紙代木，稱爲“紙鳶”；漢代起，人們開始將其用於測量和傳遞消息；唐代時，風箏傳入朝鮮、日本等周邊國家；到了五代時期，又在紙鳶上系以竹哨，風入竹哨，聲如箏鳴，因此又稱“風箏”。

媽媽曾經跟我說過，她童年的時候是怎麼做風箏的：先用舊報紙做身體，再用竹哨做支撐架，最後把線綁在竹哨上，這樣，一個簡單的風箏做好了，雖然沒有我們現在的風箏絢麗多彩，但媽媽還是很開心。我也常常留戀放風箏的美好時光，每到春暖花開，我們就拿着心愛的風箏來到廣場上。媽媽對我說：“我會在你後面把風箏舉起來，等我說聲‘放’，你就跑起來，好嗎？”我按着媽媽的方法去放風箏，果然放起來了，看着風箏像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，我的心也跟着一起飛起來了。

你們知道嗎？放風箏對我們的身體有很多益處，它是最好的日光浴、空氣浴。跑跑停停的肢體運動可增強心肺功能，增強新陳代謝，增強體質。期待來年春風早點吹來……

生活中的傳統文化10

“傳統文化是我最好的精神食糧。”生於斯，長於斯，渾金璞玉，天然美質。文化盛宴，浸了你的魂，攝了你的魄，卒成豐富的內在。 是的，文化是我一生的行囊。

也曾“之乎者也”翩翩儒雅風度，也曾大碗喝酒，暢快案酒果子刀切牛肉。文化薰陶渲染、陶冶心性，養育情懷。情感豐富來源於文化的底蘊。 正如古語“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。恰似朗月清風，不知不覺文化融在了品性裏，成爲一生的底色。 就好比沙龍孕育了林徽因這樣的奇女子，骨子裏都帶着一種動人心魄的柔美。亦或是沈從文筆下的翠翠“好似山裏的黃鹿，從不想痛苦的事，從不發怒，從不傷心。”眸子裏顯現着山水的靈性。這種無法否認又不抗拒的文化的力量，會讓異域之人賽珍珠在晚年念念不忘曾養育她的中國，帶着一種文化的憂傷。

文化是一個人的魂魄，無論是信天游還是沂蒙小調或是閔音，都在生命裏唱響。 《雅舍談吃》中，樑先生大談令他魂牽夢繞的正陽樓的烤肉，薄如紙的燒餅和一鴨三吃的北平烤鴨。老北京的文化符號連同衚衕與冰糖葫蘆刻到了他的腦海裏，在內心中未然成杯。

抑或是葉子說她發了瘋地想念南京，想念路邊攤的蝦皮小混沌，想念夜晚柏油馬路上油沆氣混着半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人將車站修在周圍綠得不像話的羣山。這是石頭城的美，南京人的品性。文化地域的美及魅力讓生活豐富且安詳。 所以說，鴻蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的靈氣。

傳統教育中《顏氏家書》更是以“令熟讀經史子集”爲教育目標的，潛移默化，耳濡目染，我們成了文化的一部分或者或者說文化成爲自我的內在。而這種巨大的影響，是夏懷罵蟲，玩物成癡的壬世襄的率性人生，是沈從文念念不忘的鳳凰古鎮，是莫言傳奇魔幻的山東高密鄉。今生今世，定時和骨子裏的文化白首相依，不離不棄。 而羅素感概“參差百態而幸福本源。”那就和鮮活的文化一起，幸福到老，行囊永恆。

生活中的傳統文化11

我的家鄉是有名的瓷都——景德鎮。由於這兒位於昌江南面，命名爲昌南。景德鎮有着世界聞名的瓷器，又稱它爲“china”（china就是昌南）這兒的瓷器舉世無雙，用十二個字可以概括它：薄如紙、白如玉、明如鏡、聲如磬。耳聽爲虛，眼見爲實。

在我小時候，姥姥曾經帶我去瓷廠看瓷器。我們走進一間房子，房子裏擺滿了瓷器，架子上擺着各式各樣的瓷器。突然，我的腦子裏閃出一個念頭：這些瓷器是怎樣做的？我去問姥姥，姥姥說“首先把瓷土送到成型車間做坯胎，再放到瓷器裏進行高溫燒煉，接着送到彩繪車間進行加工，最後，進行第二次高溫燒煉，就完成了整個操作過程。我想：原來做一個瓷器要經過這麼多的環節啊！真是不容易啊！”

你看那兒！我順着姥姥的手指的方向一看，只見那裏擺着一個赤着上身的“大和尚”。大和尚身上爬了五個孩子：左肩膀上坐着兩個孩子，一個穿紅衣，一個穿藍衣；另外兩個，一個穿綠衣，一個穿黃衣爬在“大和尚”的肩膀上；還有一個最頑皮趴在“大和尚”的肚皮上，正在模他的肚臍眼！真是太好了！太妙了！我又向我面前架子上的瓷器一看，“滴——水——觀——音”我不禁讀了出來。只見那觀音披着一頭烏髮，穿着綠色底子，金黃色的衣裙，左手拿着柳枝，右手下垂，從中指滴出水來，水正好滴進觀音腳下“大紅鯉魚”的嘴巴里。我想“大紅鯉魚”一定在飲觀音給的仙水吧……

家鄉的瓷器真是名不虛傳啊！

生活中的傳統文化12

生活中有很多傳統文化，比如說剪紙、京劇和舞獅子……

我最喜歡的傳統文化是剪紙。它是一個很古老的傳統文化，已經有很久的歷史了，需要的工具僅有卡紙和剪刀。你別小瞧這兩樣簡單的工具，它能夠做出很多很美麗的圖案。可是對剪紙人的要求就很高了。我也試過一次，教師要求我們剪一個“喜”字。我想：這還不簡單，於是，我開始慢慢做起來。

把紙折兩次弄成一個小三角，必須得用正方形紙，不然是做不好的，最終剪出“喜”字的一半，張開，你就能夠看見一個“喜”字了。可我做的喜字卻是歪歪扭扭的，教師做的卻是端端正正的，哎!這麼簡單的一副剪紙都做不好，那怎樣可能做那麼複雜的圖案呢

我真佩服那些能剪出漂亮剪紙的人。

生活中的傳統文化13

我最喜歡的傳統文化是剪紙。我國的剪紙起源於西漢，唐代已處於大發展時期，宋代造紙成熟，爲剪紙的普及提供了條件。明、清時期剪紙手工藝術走向成熟，並達到鼎盛時期。現在剪紙更多的是用於裝飾，可用於點綴牆壁、門窗、鏡子等，本身也可以作爲禮物贈送他人。

今天，我看到了幾幅精美的剪紙：一幅是“福壽雙全”，中心是一個“壽”字，代表着長命百歲。邊上一圈蝙蝠，寓意着福氣和幸福，他表達了人們對美好生活的祝福和嚮往；一幅是猛虎圖。猛虎是叢林之王，它們有的坐着，有的趴着，有的在尋找獵物，還有的在長嘯，每一隻都很兇猛，個個都虎虎生威；我最喜歡的一幅是“喜鵲登枝”。你看，那兩隻歡快的小喜鵲，嘰嘰喳喳的叫着，在比賽往樹的高處怕呢！那是希望我們好好學習，天天向上。

我覺得剪紙很精美，是我國的傳統文化，是傳統文化大花園中美麗的一朵。我喜歡中國的傳統文化，我喜歡剪紙。

生活中的傳統文化14

中國的傳統文化像一個大寶庫，裏面有無盡的寶貝。比如有元宵節吃湯圓、除夕包餃子、端午節包糉子、中秋品月餅……

爲什麼在春節時要吃餃子呢？我請教了電腦老師，原來餃子成爲春節不可缺少的節日食品的原因有兩點：一是餃子形如元寶。人們在春節吃餃子取“招財進寶”之音，二是餃子有餡，便於人們把各種吉祥的東西包到餡裏，以寄託人們對新的一年的祈望。以前古人，只有在除夕晚上才能吃上餃子。可現在由於社會經濟發達了，不管什麼時候我們都能吃上美味的餃子。

今天是星期六，我好久沒有吃到餃子，爺爺奶奶給我包餃子吃。奶奶買了肉和菜。先把麪粉中加入少許的水，然後，把面使勁地揉成麪糰，再把它拉成一個圈圈，好像一個救生圈。奶奶又用刀把圈切成一個個的小團團。然後用小木棒把它們擀成圓片片。還注意把中心的皮留厚一點，爲了包肉餡的時候不容易破。這時奶奶爺爺已經包了很多了，我也等不及了，用手包了幾個，雖然沒有爺爺奶奶包的好，但我體會了包餃子的快樂……

用了兩個小時餃子包好了，這時水也燒開了，奶奶把餃子一個個放到鍋了，大約過了20分鐘，白白胖胖的餃子被端上了桌，我看着熱氣騰騰的餃子，就迫不及待地咬了一口，“哎喲……好燙啊！”爺爺奶奶既心痛，又忍不住笑了起來，奶奶還說：“樂樂，你慢着點！”我做了個鬼臉，接着吃起又香又滑的餃子，好香！

生活中的傳統文化15

中國的傳統文化有很多，其中春節是中國最隆重的傳統節日，也是我最期待最喜歡的節日。

每年春節，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄，商場裏面是人山人海，在購買年貨，可熱鬧了。到了大年三十這天，媽媽在準備豐盛的食物，我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，爸爸還會帶我去逛花街，深圳是禁止放煙花炮竹的城市，但是偶爾也會聽到一陣陣鞭炮聲，爲節日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯後，我們一家人就會坐在一起一邊吃水果一邊觀看春節聯歡晚會，精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。

每年春節，讓我最期待的日子就是去拜年了，因爲我又可以去外婆家了，每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家，我最喜歡去外婆家拜年了，因爲在那裏我可以自由的走動，還可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍，那裏的過年氣氛濃厚，大街小巷都是非常熱鬧，到處都能聽到陣陣的鞭炮聲，還有五光十色的煙花在空中飛舞，看着天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個個歡呼雀躍，開心極了！

離外婆家門口不遠的地方，還搭有戲臺，整天整夜都在唱大戲，聽說是做給某位神仙看的，我們天天在戲臺前後跑來鑽去的，玩的真是廢寢忘食，流連忘返。戲臺的周圍還有很多小賣部，有賣各種小吃的；有賣玩具的；還有賣煙花炮竹的……我們那時可神氣了，拿着大人們給的壓歲錢，盡情的享受了一把購物的樂趣。

我喜歡春節，更喜歡外婆家的春節，它給我的童年帶來無限的快樂，我期待下一個春節快點到來。