寫人優秀作文彙總10篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫人優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人優秀作文 篇1

一至三年級，他總是我的榜樣，是我的對手，我的朋友，三年級作文勝似親人。每次，他的作文總是比我好，，我每次寫完一首短短的小詩，都請他給我修改，他永遠是那麼。他，劉晨。

每次期會考試，我總是不如他。我是爭強好勝的孩子。，我暗暗地想：我可以超過他。那一次語文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終於超過了他。之後，我又好多次超過了他。

那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰給我的呢？我拆開信，只見我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎。許多同學都圍看，劉晨也毫不例外。

出版社又贈給了我十本書。六一節時，我帶了五本書去學校，給了同學三本。一本給了語文老師。本想留一本看，這時，劉晨走了，問我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會兒，他又來了，說：“你寫得真好。”我次聽見他的表揚。之後，他又說：“你可不要驕傲啊！”我頓時漲紅了臉。

是他，讓我學習的勁頭兒。是他，讓我永遠謙虛的，他勝過了我的親兄弟。

周麗麗是漢族人，她的爸爸在苗族工作，他們一家人都住在苗族，國小三年級作文《三年級作文勝似親人》。周麗麗家的`對面是一位白髮蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶已經七十出頭了，由於她的兒子在外地工作，家裏只有她一個人。周麗麗的媽媽是一個善良的人。每天，周媽媽總會在中午去老奶奶家。

老奶奶洗衣服，疊被子等等。周媽媽還經常教育周麗麗：你一定要善良，因爲只有善良才能取得他人的尊重。有一天放學，周麗麗認認真真地做完老師佈置的家庭作業，然後悄悄地來到老奶奶家門口，輕輕推開一扇門。周麗麗發現老奶奶在打盹，便悄悄地端起一滿盆衣服，來到河邊．

周麗麗蹲下來，拿出一件衣服洗了起來。剛洗第一件衣服的時候還挺容易，可是洗第二件的時候已經快不行了。但周麗麗仍堅持着。當週麗麗洗最後一件的時候，手得通紅通紅，連臉都紅 了。周麗麗仍沉着地蹲在，仔細地搓着每一個角落。當有一個角落洗不淨的時候，她再打上一點洗衣粉，使勁地搓起來，直到沒有一點污垢了爲止。周麗麗終於洗完衣服了，她用凍得通紅的手捧起剛洗的衣服，朝那位老奶奶家走去。剛到家，周麗麗又忙活起來，她把剛洗好的衣服曬起來。就在這時，周麗麗的背後然傳來一聲：“麗麗呀！

你又來幫我洗衣服了呀！”“沒事兒，這是理所當然的。”老奶奶緊緊地摟住周麗麗，用那粗糙的手撫摸着周麗麗光滑的臉蛋。人間處處有真情，真情時時暖人心。同學們，請你們留心觀察一下你周圍的人，他們是否需要你的關心和幫助。讓我們行動起來，一起來幫助一些需要我們幫助的人。

小蘭是一個熱心的人，經常幫助一些孤寡老人。她家對面住着一位老人，沒有家人，已經80多歲了，做什麼事都不方便，小蘭就經常幫助老人洗衣、做飯，做一些家務活。

有一年夏天，老人外出辦事。小蘭就幫老人把飯做好，把衣服擺放好，把該做的事情都做完了，就趴在窗臺上，靜靜地等着老人回來。過了很長時間，老人仍然沒有回來，小蘭依然在等。

突然，她的眼睛集中在窗外的牆角，發現一盆還未洗的衣服，馬上走過去。一看，已經發臭的衣服上，還粘結着許多髒物，散發出一陣陣酸臭的味道，引來了許多蒼蠅像一窩蜂。叫人看了就噁心。小蘭不怕髒，不怕臭，把盆子端進屋裏，幫老人把它洗得乾乾淨淨。

正巧，老人回來了，看到這一切，非常激動，便放下手杖，用手摟着小蘭的頭，聲音顫抖地說：“孩子，你這樣幫助我，我該怎麼感謝你呀……”

老人的眼裏流出兩顆滾燙的淚珠，落在小蘭的頭髮上，映着晚霞的餘暉，閃耀着晶瑩光芒……

寫人優秀作文 篇2

濃濃的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻子，外加一張說話令人佩服的嘴巴，形成一張漂亮的臉蛋。她就是我的老師，她姓周，我們都叫她周老師。

周老師的教學方法很獨特，別的老師都是向我們提出問題，而周老師卻讓我們向她提問題。並且我們提出的每一個問題，她都會舉一個相關的事例，讓我們理解得深一些。

周老師改我們的作業非常認真。她在每本作業後面都寫有評語，評價我們寫得好不好，如果好，好在哪裏，如果不好，又不好在哪裏，她幫我們點的很清楚。她總會總結我們的作業，要我們加強哪方面。我非常喜歡周老師這一點。

周老師對同學很和善。不管哪位同學的.成績好或不好，周老師都會以一樣的心態對待他，對成績不太好的同學，周老師耐心開導他，對成績好的，老師也是笑臉相迎，所以每次上語文課的氣氛都很好。

周老師很關心我們的閱讀情況。我們一星期有兩節閱讀課，閱讀課時，同學們都要拿上閱讀摘抄本到閱讀室閱讀並摘抄一些好的段落、句子或語句。每到閱讀課時，老師會去閱讀室站一會，看看我們的閱讀情況，叫我們少看一些小人書，多看些對自己有益的書籍，在看的同時，摘抄些好的字詞句。

周老師有一點不足的地方就是上課時講得太快，有時候筆尖一慢點就跟不上了。有時老師講的詞語或句子太深奧了，我總是有些不理解，如果周老師講課的速度慢些，說話時語言能讓我們理解，就更好了。

這就是我的語文老師，一個有經驗、教學方法獨特、待同學和善的老師。

寫人優秀作文 篇3

今年暑假，媽媽給我報了游泳訓練班。聽別的同學說，教練都很兇，學不會，他會毫不客氣地推你下水。

初次見面，我心裏直打鼓，媽媽給我請的什麼教練啊，他不像我想象中的那麼勇猛健壯，又那麼年輕，能教會我嗎？可是“人不可貌相，海水不可斗量”，接下來他的示範動作卻讓我讚歎不已：瀟灑有力的動作，驚人的速度，時而蛙泳，時而自由泳，看得我眼花繚亂。還沒等我回過神來，教練已經佈置了今天的`學習任務：下水憋氣。剛開始，我的手牢牢地抓住游泳池的池壁，下水時全身神經都繃得緊緊的，因爲不會憋氣而嗆了好幾口水，搞得很狼狽。教練告訴我說：“下水時手放鬆，嘴巴閉攏，鼻子吐泡泡，出水時嘴巴吸氣。這樣既節省時間又會浮起來，沒關係別害怕，再繼續練。”聽了黃教練認真耐心的講解，我也放鬆下來。

按照下水憋氣的步驟，經過自己的琢磨和練習，現在憋氣對我而言已經是小菜一碟了。接着學習手腳的划水動作，最後是手、腳和呼吸的協調一致。我覺得黃教練真是魔法師，一天、兩天、一週過去了，我的游泳技術在慢慢提高。現在我已經是條美人魚了，能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。

黃教練不但身手不凡、和藹可親，而且還保護弱者。有一次，男生調皮，腳踢到了女生的眼睛，疼得她大哭起來。黃老師馬上安慰她，還把男生的頭往水裏摁了幾下，惹得那個女生破涕爲笑。我們旁觀的同學也哈哈大笑起來。

寫人優秀作文 篇4

良好的品質是一種美德，它是黎明出升的太陽，像黃昏一抹的夕陽，夜空中一顆發亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日風雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人，幫助迷路老奶奶的——熱心民警。但我今天要說的是一個始終在我腦海不能抹去的一個普通得再也不能普通——“修車工”。

七月的太陽像一個高溫烤爐，毒辣辣地照射着我。當我還在同學家裏玩時，突然，聽到手機“嘟嘟”的響聲，我連忙掏出手機一看，是媽媽打過來，告訴我奶奶來我家玩，叫我回家去。一聽，我快樂地騎着剛賣回來的新自行車，疾馳在大街上。行駛到中途時，聽到幾聲“嘵嘵”的響聲，車速慚慚變慢。我意識到是不是車子掉鏈。我把小車推到附近的修車攤上。師傅一看後說：“鏈子斷，我幫你修。要不換條新的更好。”我問師傅更換需要多少錢，一聽要15元錢，我的嘴巴形成一個“O”形。我今天才帶10元，怎麼辦呢?心裏一邊想，一邊推車向前走，忽然看到前面有一個熟悉的身影，原來是張伯伯。

以前張伯伯可是一位專業的.機修人員哦，退休後他就到這個社區做起保安。他問我：“怎麼小車壞”。我點點頭。他熱情地叫我把車放到他那裏去，我興奮地推過去。他細心查看一下，彷彿是一位老師給學生改作業一樣認真，我仔細打掠一個老伯，兩條粗眉下有一雙大大的眼睛，頭上有一條條小溝似的皺紋，顯得出飽經風霜。不過一會兒，他說：“沒有大問題，是一個小螺絲鬆，我幫你換換就好。”

換好螺絲後，他還幫忙把機油給我車子的關鍵部位都刷又刷。這下好，小車又恢復新模樣，我問大伯，需要多少錢。他笑笑，我是社區內部的自願者，是便民修車。不需要錢的，只要你開心就好。我笑笑，心裏想說點什麼，卻要說不出口。騎車回到家後，我心裏還是在思索點什麼。在以後的很長時間裏，無意中我都會呆呆地想起他，心裏有一種熟悉的感覺。

這是一種高操的品質，一種不求回報的品質，熱忱服務的品質。聯想起每天我住的社區中心門口有這麼一條溫暖的話：“打造和諧社區創建文明城市”。是啊，助人要從日常小事做起，不因善小而不爲，我會堅持這種助人爲快樂之本的心情，爲同學，爲好友，爲和諧社會創造出自已微薄的力量，就像一句溫暖的提示：“Oneforallandallforone。”

寫人優秀作文 篇5

我叫王藝琳，今年12歲，是一個活潑可愛、健康開朗的女孩。我總是笑臉迎人，一天到晚都快樂開懷，永遠沒有煩心事。

就說學習吧，我覺得是件快樂的事。學語文時我儘自己最大的努力把作文寫好，每當我的文章上了作文網，我都開心極了；學數學時，在我眼中，那些枯燥的數字都變成了音符，就算寫上三個小時也不覺得累；學英語時，我會認真背單詞，因爲有時把單詞理解錯了，整個句子的`意思就徹底改變了。如“我戴了一副眼鏡”就變成了“我戴了一副玻璃杯”，因爲“玻璃杯”的複數形式在英文中還有“眼鏡”的意思。

聽音樂時我更是快樂無比。那可以放鬆心情，解除疲勞。一首《菊花臺》讓我深深陶醉，感受其中古典的憂傷；一曲《洗刷刷》又讓我渾身每個細胞都運動起來，充滿了活躍的生機。

我和媽媽逛街時更是快樂的享受，就算走得渾身痠痛也能堅持到底。買學習用品時，我要仔細挑選圖案和顏色，買回家之後迫不及待地想用，但又愛不釋手地捨不得，那份心思矛盾又甜蜜。而買衣服時，不光要時尚，還要時刻與衆不同。有時，不想買的也要欣賞一番。當然，每次逛街，我都能心想事成滿載而歸。

在家裏，我也會時常幫媽媽做些家務，一邊哼着歌，一邊隨着音樂的節拍動動腳，拍拍手，像什麼拖地呀，洗涮呀，都是在節奏感中完成的，一點都不累。

總之，用心去做每件事，感受其中的樂趣，你會成爲快樂之星。生活中不是缺少快樂，而是缺少發現快樂的心靈。請相信，快樂無涯！

寫人優秀作文 篇6

前記——

絢麗的煙火在天空綻開，爆發出那充滿激情的火花。愛的光輝賜予了我一雙永恆的翅膀，成長的路上有愉快的歡笑,也有傷心的淚印,有友誼的鮮花，更有媽媽的偉大。母親的手是最好的船槳，不知疲憊的劃……

又是一個多雨的天氣，發狂的風拼命的吼叫，稠密的雨簾讓人望而卻步，腳探出了幾次，又收回了幾次，頭髮已被斜飄的雨水浸溼了，那可是個寒冷的天啊！！！可焦急的我卻感到難耐的躁熱，當人越來越少的時候，我在校門口看見了我的曙光——媽媽，正搜尋着我的蹤跡。此時，我已顧不上是颳風還是下雨了，用畢生最快的速度跑了過去，媽媽的眼神裏有愛憐也有責備，她用她的手給我撐起雨傘，她的'手已是冰涼。那天，我深深的領略了媽媽的愛，也記住了她那雙冰冷的手。

很小的時候，我爲了得到那個所有孩子都有的陀螺，不經允許就拿了媽媽放在大理石臺上的一元錢，購買到了同學們都沒有的三個陀螺，那天，我過的很愉快，可到家……

回到家裏，滿臉微笑的媽媽爲我打開了門，看見我手上的陀螺，笑容立刻僵在了她的臉上：“哪來的錢？”“我……”媽媽的目光像探測燈一樣在我臉上掃來掃去，讓我不敢擡起頭來，“我，我……在……臺子上拿的……”“啪！”媽媽的手毫不留情的打在了我的臉上，只說了一句話：“一元錢事小，但後果嚴重，自己好好反思吧！”這是媽媽第一次打我，毫不留情，從此，我記住了那隻打我的手，它告訴了我如何做人。

也許，其他很多往事我會忘卻，但我永遠不會忘卻媽媽的手。

寫人優秀作文 篇7

我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣指引着我們前進。她帶着一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授於我。

人人都說老師像媽媽，當然是啊，她就像我們的第2個媽媽，一想起來，那對我們可好了。想起那天，我發了高燒，老師是多麼的着急呀！

那天，上早自習的時侯，我覺得肚子裏空的，頭似乎有點兒暈，隨後想嘔吐，接着全身很熱，好想睡覺。座在第2排的'班長走過來，和氣地對我說：“你怎麼啦？”我無精打采地說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒，對老師說：“她發燒了。”話音剛落，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風油”，用手點一些塗在我的太陽穴上，塗完後班長就帶我回到了教室。

塗完了“驅風油”後，我感覺身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。

到了中午，語文老師問我：“身體怎麼樣了，燒退了嗎，沒事吧？”我能夠體會到老師的心情是多麼的着急，不過我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說：“沒事了。”說完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來。

這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！

五年級：山玉

寫人優秀作文 篇8

“世上只有媽媽好！”是的，跟許多小朋友一樣，我也有一個好媽媽。我的媽媽年芳三十又四，中等個兒，身材苗條，齊耳的短髮，高高的鼻樑上長着一雙善良的眼睛，她那櫻桃小嘴說起話來很是動聽。媽媽爲人熱情大方、艱苦樸素、任勞任怨，把我和爸爸照顧地無微不至。

媽媽的小腹上有一條長長的傷疤。小時候我很好奇，經常一邊撫摸那傷疤，一邊問媽媽“這是幹什麼的？”媽媽笑着說：“都是寶寶惹的禍呀！”奇怪！怎麼可能呢？直到有一天，我長大些了，聽爸爸說，媽媽身上的傷疤確實與我有關。二二年一月十九日，我出生了。當時由於我是個巨大兒，媽媽不能將我順產下來，醫生給媽媽做了剖腹手術。同病房的其他媽媽剖腹產後麻藥一過都會疼得直叫“爹、娘”，而只有我的媽媽默默地看着躺在她身旁熟睡的我，表現出超強的毅力，沒吭一聲，沒有掉下一滴眼淚。當時爸爸在部隊執行任務，沒能及時到醫院照顧媽媽。我出生的第二天一大早，睜開雙眼就啼哭不止，媽媽知道那是她心愛的`寶貝餓了，於是她強忍着撕心裂肺的傷痛，堅持坐起來把我抱在懷裏哺乳。看着吃奶吃的滿頭大汗的我，媽媽幸福地忘記了腹部的傷痛。等爸爸趕到病牀前時，爸爸嚇呆了，媽媽下腹傷口處鮮血印紅了衣被。醫生痛罵了爸爸一頓，說是傷口撕裂，要重新縫合。看着虛弱而又堅強的媽媽，一向流血流汗不流淚的軍人爸爸也忍不住熱淚盈眶。從此，那條長長的傷疤就永遠留在了媽媽的身上。

聽到這裏，我的眼睛情不自禁地滾出了淚花，多麼偉大的媽媽呀！親愛的媽媽，傷疤雖然留在你的身上，同時也永遠留在了我的心中。烏鳥私情，兒子長大了一定會報答您的恩情。

寫人優秀作文 篇9

他是我表弟-------張訓凱，小時候，他個子不高，有點胖，走路帶蹦，活潑愛動，成天樂呵呵的，爲人大大咧咧。

記得他剛到我家時，語文不好，我媽媽讓他寫篇日記。只聽到他嘴裏唸叨着“今天，今天”，過了一會，回頭看他時，他早已趴在桌上呼呼大睡了，翻開他的日記本上只有兩個字“今天”。

還有一次，我們去超市買點東西，下車時，他迫不及待地把車門用力一推“咚”的一聲，車門打在了外面的一棵大樹上，我們沒在意。然後罪惡時才發現樹上有一道深深的痕。

對了，他還特愛笑，對他講個笑話，他前俯後仰地哈哈大笑起來。而且，有時假，他一人常常獨自坐在屋裏捧着本課外書“咯咯咯”地笑個不停。

但這次暑假我回了老家，看到他和以前簡直是判若兩人，現在他個子比我高，走路不再帶蹦，也不再活潑愛動，變得沉穩了。而且，聽說他在家裏家務活全包了，還要帶妹妹，跑前跑後。端屎端尿。力氣也很大，隨手能拎起兩桶水，在我看來艱難的家務活，他卻輕輕鬆鬆地便完成了，讓我對他不得不佩服。

但他似乎太沉默寡言了，常常一聲不吭地坐在門口的石凳上，聽說他如今學習很不錯，數學常常拿滿分呢。舅媽管得很嚴，不許像我這麼自由，每天不光要照看妹妹還要忙裏忙外地幹活。電視也不能看。有可能是舅媽管得嚴才讓他在性格上有了極大的變化吧？

以前的他活潑開朗，愛笑。可如今每天不是做家務就是做作業，一點也不愛笑了。

回想起來，我還是更喜歡以前的他，現在的他雖然很聽話，也守規距。但以前的.他更讓我喜歡，那活潑的身影，歡快的笑聲常常在我腦海中顯現着......

寫人優秀作文 篇10

我的老師他戴着一幅紅顏色的眼鏡，有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭髮，每天都穿着漂漂亮亮的.。

她每天都辛苦的幫我們改作業，每次她講課都會很嚴厲，只要有一個人在談小話被她看到，她就二話不說地把他推出教室。

她在學習方面很嚴厲，但她有一顆愛護學生的心，有一次，我們班有一個同學腳扭傷了，他立馬從醫藥箱裏拿出扭傷了的藥，立馬給受傷的同學擦藥。還有一次，我有一個頭痛刀子就從醫藥箱拿出藥來給我擦在頭上。

這就是我的老師——郭瑤。

　評：外貌描寫，事例選擇，都不錯。