實用的傳統文化作文【範例5篇】

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的傳統文化作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

傳統文化作文 篇1

我國有着豐富的的傳統文化，其中風箏藝術是我最感興趣的傳統文化。

我家就掛着一個老鷹形的風箏，它有尖尖的嘴巴，長長的翅膀，還有一個扇形的尾巴。風箏起源於春秋時代，至今已經有兩千多年的歷史了。風箏的.主要材料是紙和木，而我們最常見的就是紙風箏。每當到了天氣晴朗、陽光明媚的春天，我和媽媽就會到體育廣場放風箏。

山東的濰坊就是我國的風箏之都，那裏每年都會舉辦一次國際風箏節，可熱鬧了。那時候會有許許多多的風箏在天空中出現。有福壽雙全、龍鳳呈祥、百蝶鬧春、鯉魚跳龍門等等。

這些風箏無一不表現着人們對美好生活的憧憬和嚮往。風箏被人們稱爲人類最早的飛行器。

放風箏給我們帶來了樂趣，成了人們生活中的大事。我愛風箏更愛祖國的傳統文化，風箏藝術使中國的傳統文化得以源遠流長。

傳統文化作文 篇2

中國傳統我最喜歡的傳統節日是春節。每到大年三十，商場里人來人往，大家都忙着買年貨。但你知道嗎?過年還有一個美妙的神話故事，我講給你聽吧!

傳說中，在一個山谷裏住着一隻叫“年”的怪鼠，每到春節的晚上“年”都會襲擊山下的一個村子。村子裏的.人非常害怕年，準備到城裏過年，在路上，他們看見一個仙人，仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽了以後，連忙去買了春聯和鑼鼓。到了晚上“年”又來了，它看到紅色，聽到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。

現在，我們每到過年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店裏買許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機小心翼翼的點燃後向天空發射，只聽一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花後，我依依不捨的回家了，和家人觀看晚會。文化春節

傳統文化作文 篇3

中華民族優秀的傳統文化，是我們中華民族賴以生存和發展的精神紐帶，是弘揚中華民族精神的重要體現，因此作爲新時代的接班人，我們也應該弘揚傳統文化，做傳統文化的接班人。

傳統文化匯聚一起，三鍋沸騰的熱湯，寒假培訓傳統文化的老師則像廚師，我們就好比湯的享受者，既體味到了湯的芳香，也感受到了傳統文化的魅力。傳統文化只有通過大家共同傳播，纔會不斷使之爲世人所知，爲大衆所愛，所以我們應當做湯的享受者，文化的傳播者。

我想要傳承中華傳統文化，就像我熱愛"之乎者也"的說法一樣，就像我能感受到陳勝吳廣起義時所說""王侯將相寧有種乎？"的那種悲憤與不滿一樣，中華民族的傳統文化，是古人延續至今的文化，是古人的思想結晶啊！作爲華夏兒女的我們，忘不了先人""學而不思則罔，思而不學則怠""的諄諄教誨;忘不了""見賢思齊，見不賢而內自省也""的自我反省;更忘不了""天下興亡，匹夫有責"的歷史使命，我願做傳統文化的弘揚者，是因爲我想感受這芳香四溢的傳統文化。

我願做傳統文化的弘揚者，就好比""我有""弟子不必不如師，師不必賢於弟子""一樣的豪情壯志，孔子之師，老聃郯子子的人也不一定比孔子聖賢，孔子依舊爲人弟子。我想要擁有""歲寒，然後知松柏之後凋也""的堅忍品質，做任何事無論成功或失敗，只要堅持到底便是最大的贏家。我渴望擁有陶淵明那""採菊東籬下，悠然見南山""的那種恬然自適，悠然自得的田園生活，遠離城市的喧囂，感受自然最真實的美。中華民族傳統文化，其實就潛藏於我們的.身邊，只要悉心觀察，你會發現：其實連最基本的遵守紀律都是我們恪守本分的體現，我想做中華傳統文化的，弘揚者，我想要將這充滿芳香的鮮花的種子，灑向神州大地。

我願做中華傳統文化的傳播者，我想跋山涉水去體驗""停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花"的自然美景;我想登高而見，去感受""會當凌絕頂，一覽衆山小""的獨特視角;我想寄情山水去體驗""簫鼓追隨春社近，衣風簡樸古風存""的田園風光;我想要登上長城，就站在我們國家的標誌性建築上，向全社會呼籲：做傳統文化的弘揚者，有何不可？何樂而不爲？

傳統文化似豔陽高照，溫暖人心;傳統文化是涓涓流水，沁人心脾;傳統文化是祖國祖國的讚歌，值得我們傳頌。弘揚傳統文化，是我的責任，是我們的責任！

傳統文化作文 篇4

近來，中央電視臺的《中國詩詞大會》節目在廣大觀衆中引起了很大的反響，大家在對選手們的出色表現讚歎不已之餘，紛紛對節目的形式及內容表示讚賞。的確，中國傳統文化在現在日新月異的快節奏、多元化的`生活中顯得越來越小衆，越來越被邊緣化。特別是現在的年輕人，更熱衷於那些外來的快餐化娛樂節目，對中國傳統文化的瞭解、學習越來越少。這種現象與現在的教育體制、社會文化氛圍有着密切的關係。學校教育中，對中國傳統文化的涉及只是蜻蜓點水一般，意思一下而已，並沒有真正的讓學生領會到傳統的魅力。應試教育的急功近利與浮躁，也使學生沒有機會、沒有精力去探究傳統的美。同時，社會文化也未能給與相應的引導，充斥着媒體的都是高富帥、白富美的社會價值觀。

這次《中國詩詞大會》所涉及的只是中國傳統文化的冰山一角，即使這樣也能讓人們爲之驚呼，而中國傳統文化的浩瀚和深邃現在越來越不爲人所知，長此以往，可能導致文化的傳承出現斷層。因此，希望這次《中國詩詞大會》的影響不是曇花一現，應該以此爲起點，逐步培養大家對中國傳統文化的興趣，激發大家對文化傳承的責任感，使中國文化得以傳承有序、發揚光大。

傳統文化作文 篇5

中華傳統文化源遠流長、博大精深，有着悠悠幾千年的歷史。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”是大家都耳熟能詳的詩句。而我與風箏，也有着這樣的一段故事……

一個風和日麗的下午，我吵着要爸爸媽媽帶我去公園放風箏。金秋十月，碧空如洗，被一隻只風箏點綴的五顏六色，好像一匹五彩繽紛的'花布。我迫不及待取出我的風箏，理好線，在草地上快速地奔跑着。“飛起來了！飛起來了！”我的臉上樂開了花，“啊，怎麼落下來了”我嘟囔着嘴對爸爸說。爸爸語重心長的對我說：“放風箏不能只放線不收線啊，這樣風箏反而飛的不高，就像人生一樣，一開始認爲失去了一些東西或者遇到一些困難，但都是爲你更好的未來做鋪墊。”我似懂非懂的點了點頭，默默地記在了心裏，想不到中華傳統文化不僅歷史悠久，還有如此深奧的道理呢！“好啦，我們一起放風箏吧”媽媽在一旁拿着風箏向我們招手，草地上充滿着我們的歡聲笑語。真是個開心的下午！

傳承了五千年的傳統文化，正等着我們繼承！正等着我們弘揚！感謝風箏給我帶來的樂趣，給我帶來的啓迪！