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傳統文化作文[範例10篇]

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的傳統文化作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

傳統文化作文[範例10篇]

傳統文化作文 篇1

很小的時候讀過王蒙的書,那時候只有十四五歲,是受叔叔的影響,在人民文學上看到王蒙的名字和文章,在記憶中很模糊。九九年在浙江義烏才真正的接觸王蒙的小說《青春萬歲》,後來斷斷續續讀過許多他的散文筆錄,一直到現在記憶猶新。昨天得於中山作協的贈票,我和緒纔有幸聆聽了王蒙先生的中山第一講《文化建設與傳統文化》,受益匪淺,他對傳統文化和當下的文化建設演講令我意猶未盡。

第一次與著名作家、智者、思想家、文學家的親密接觸,令我心生敬仰。王蒙先生從王國維、嚴復、陳獨秀、魯迅等人對傳統文化的不同態度和處理方式講起,使我們漸入佳境。講到中國文化的本質,是漢語與漢字,是一種本質主義,使我耳目一新。王蒙先生把漢語與漢字和英美日俄等國文字的語法進行對比,並以自己的作品《夜的眼》被翻譯成他國文字時遇到的文字尷尬爲例,生動地證實了自己的論證主題。王蒙說,中國的傳統文化,不是詩詞歌賦,也不是仁義禮智信,而是漢語與漢字,是一種本質主義。漢字表形表意,相互關聯,也使得中國傳統文化博大精深。談到政治,王蒙先生同樣中西比較,指出中國傳統文化的泛道德主義和西方傳統文化追求合法性的不同。

王蒙先生對傳統文化的釋解讓我們看到了一代文豪的博大精深,他的知識積累和閱歷以及幽默,無不顯示出大智慧者的素質。在對中國傳統文化的再生上,王蒙先生說,中國的傳統文化在歷史上意義非凡,是至今活着的唯一古老文化,它曾經面臨着斷裂的危機,但最終還是經受住了考驗,現在越來越多的人認識到,中國的傳統文化很有價值,消滅不了,中國文化儘管有落後、僵化、腐朽的一面,但更有它的靈活的、開放的、能夠吸納、適應和自我調節,獲取新的生命力的一面。在和諧文化上,王蒙說,和諧文化在報紙上談得很多,因爲意猶味盡各種文化的不同因素在起作用,我們的文化便高度的.包容了、融合了多民族的文化,宗教文化,近一兩百年以來我們從西方吸引了大量的文化觀念、文化思考模式。整個演講在王蒙先生的博古通今中漸入佳景,後來在傳統文化和和諧文化與當今的文化建設上面,以自己的親遊法國先賢祠爲例,並在幻燈片打出了一些中國先賢,建議中山在建設文化名城時也建個類似的中山先賢館,講座就嘎然而止。直到工作人員在屏幕上打出“謝謝大家”的時候,我才緩過神來,知道演講結束了,這說明王先生演講的精彩,另一方面也說明了王先生的很匆忙,從現場打出的幻燈片上看,演講精簡了差不多三分之一。王蒙先生的治學嚴謹,從講座中引用老子的話“谷得一以生”和“谷得一以盈”中,“生”與“盈”的兩種說法,王蒙先生都予以申明可以看出。演講中,王蒙先生以“王剪伐楚”和中庸之道的例子來解剖中國傳統文化的精彩展開,感覺有些太少。

整個演講中,深刻的印象到王蒙先生對我們國家文化建設的期望。他說,中國文化我們不是關起門來搞,我們有一個開放的態度,而且學來以後,這個東西就是我們自己的了。學習英語和漢語並不矛盾,漢語學會了也就是母語學會了,才能學習其他的外語;外語學好了,也能反過來比較一下,認識自己語言的美好和特色,對中國的文化,我們應該非常有信心的,非常開朗的,非常開放的,向全世界學習他們的優秀文化,同時也向他們傳播我們的優秀文化。

王蒙先生在談及他在新疆的十六年,他說,那是一個堅持的十六年,從未有過怨天尤人。人在逆境時會得到很多教訓,在那個年代他失去了很多,但歷史是無法改變的,但很多時候壞事也變成了好事,磨練了他的意志。他愛新疆,新疆是他的第二故鄉,他還說計劃20xx再次回新疆看看他記憶裏的戈壁灘,樸實的新疆鄉親。

講座接近尾聲,王蒙先生接受觀衆的現場提問,本來安排20分鐘,後來超過半個鍾。有香港、澳門、珠海、潮洲等中山周邊城市趕過來的聽衆提問,問王蒙先生對80後出現的作品和作家的創作怎麼看待,他說80後的作品讀得不多,但羨慕他們的生活,他們的小說充滿了浪漫情調和隨心所欲的生活,有一種傾向,就是喜歡用粗話,其實這種作品距離真正的生活,人生的感悟相差非常大。80後很單純,他們理解的人生總是很單純很美麗,他們沒有過多少磨難,其實,人生並不是他們理解的那個樣子。

演講結束後聽衆的熱情一直在會場延續,掌聲如潮,王蒙先生的《文化建設和傳統文化》引領着我們的思緒穿越了五千年的文化時空。先生的厚重、睿智、幽默給我們帶來了他對生活的感悟,自然隨和,不事雕琢,在平靜中蘊藏着智趣和從容,即充滿了人間的煙火氣息,似又若即若離,又向遠方瀟灑走去。

傳統文化作文 篇2

正月十五元宵節的晚上,我和爸爸媽媽去運河廣場上看花

到了廣場上,我驚呆了,那裏人山人海。我好不容易擠到了人羣前面。各式各樣的花燈展現在我眼前,美麗極了!有五福娃燈,有龍形燈,有小兔子燈,有小鳥燈、蘋果燈、小豬燈……真讓人眼花瞭亂啊!我最喜歡的有小兔子燈,它裏面有一個小燈泡,外面是白色塑料的.,兩隻眼睛紅紅的,兩隻耳朵調皮地豎起,好像要跳到我面前來;還有蘋果燈,紅彤彤的,非常誘人,真想咬一口;還有小豬燈,胖胖的小豬悠閒地躺着,好像在睡懶覺……

我彷彿置身於燈的世界裏。我們走着、看着,心裏充滿了喜悅!

傳統文化作文 篇3

中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天,彷彿早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。

每個國家都有自己獨特的傳統文化,我們國家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨一無二的瑰寶,我們都是中國人,自然要理所當然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物,就像我們是中國人,就要說中國話一樣,和諧的社會需要中華美德來構建,來填充這個空虛的`世界,否則我們的生活就會變得枯燥無味,這正是中華美德給予我們的,一顆中國心。

想想這句名言吧:忘記過去就等於背叛。如果你真的對中華美德棄而不管,你就等於背叛了中華民族的祖先,雖然這是一個愈發進步的社會,但是不是因爲進步了,就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢?然後再去盲目地追求外國文化,而自己家鄉的文化卻遭到冷漠呢?那麼,你到底還是不是龍的傳人,還是不是一條地地道道的中國龍?如果是的話,你又怎能甘心,做一隻外國驢呢?

啊!讓我們保持一顆純正的中國心吧,並且是一顆有着中華美德的中國心!要永遠記住,你是個中國人,要學習中國文化,中國美德!

雷鋒叔叔永遠值得我們崇敬,因爲他身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關鍵是看你想不想擁有,團結同學你就擁有了中華美德;謙虛好學你就擁有了中華美德;爲爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細微之處,只有你用心去做了才能發現它。

“弘揚中華美德,構建和諧社會”,勢在必行。這是保護中國文化的一次行動,讓我們保護好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學習,回味的地方!

傳統文化作文 篇4

中華民族的偉大復興離不開中華民族優秀文化的傳承.近年來,我們有幸接受越來越多的感恩教育,這是公民道德教育的重要組成部份.要進行道德教育就無法離開中華傳統文化的教育.

中華文化的最高境界是和諧,要和諧就要順應自然,尊重自然,而不是去破壞自然,去“人定勝天”.我們把天地比作父母,感恩大自然賦予了我們賴以生存的物質基礎,感恩大自然賦予了與人類生生不息、和諧相處的萬物.有了這份感恩之心,我們就會讚美天地、讚美萬物,懂得與自然和諧相處.這是我們人類長久生存的金鑰匙.1988年,75位諾貝尓獎得主在巴黎發表聯合宣言:21世紀的人類要生存,必須從兩千多年前的中國孔老夫子那裏汲取智慧;二十世紀70年代,英國大哲學家湯恩比教授說:要解決21世紀的人類問題,只有孔、孟學說.這些世界頂尖級的人物,懂得我們中華先祖留下的文化是安身立命、修身、齊家、治國、平天下的智慧與大道,而我們更應感念祖恩,以中華文化之精神,重視我們的地球,重視我們的.家園.

念及恩情,大莫過於父母的生養之恩.“大愛無疆”、“大道至簡”、“大恩不言謝”;要真知和踐行感恩,莫過於孝.如果說一個人對自己的父母都不能盡孝,那麼很難相信他能對別人真誠.沒有真誠就談不上信用.孔子說“興於《詩》、立於禮、成於樂.”就是告訴人們要從真誠開始,自立於社會,成就於和諧,踐行人性向善、擇善固執、止於至善.孝,要有一體的觀念,懂得孝就是要懂得感恩,把一體的觀念落實到生活、言行中就是孝道.我們從對父母開始盡孝心,然後推廣開來,對兄弟姐妹、對所有的親人也有這樣的愛心;對老師同學、對領導同事、對社會大衆,不管到哪裏,都用這種愛心對待所有的人.宇宙萬物與我一體,愛別人就是愛自己.孝是感恩,孝是仁愛.真正懂得孝的道理,懂得感恩的情懷,就懂得修身、齊家、治國、平天下的道理.

孝的延續,不僅愛現在的大衆,還要愛未來的大衆.我們要關照未來,不能因爲眼前的享受而把子孫未來的資源糟蹋了.如果爲了眼前暫時的利益,造成嚴重的環境污染,大自然的資源被破壞,將來吞嚥這些苦果的必然是我們的子孫後代.人類只有一個地球,要長久發展,就要對自然有恭敬心、感恩心.

在日常生活中,我們應心存感恩的心,感恩自然,感恩父母、親人,感恩社會.孔子的門人曾參說:“夫子之道,忠恕而已”.何謂“忠恕”?盡已之爲忠,就是要竭盡自己之力認真對待每一件事,善待同學、同事、親朋好友;“恕”寓意“如心”,就是推己及人,將心比心.我們在工作和生活中有了“忠恕”之心,就能認真對待工作,處理好各種關係,就能夠“團結幹事”.如此,我們才能更好地自立於社會,成就於和諧.

傳統文化作文 篇5

國畫,是中華藝術瑰寶,在古代,國畫沒有固定的名字。直到西洋畫傳入中國,它才叫成“中國畫”。

到現在,我學畫四載,一路上經歷了許多風風雨雨,才練成了現在“揮筆成畫”的我。“梅、蘭、竹、菊“是國畫中的“四君子”,老師說,如果我能畫出一幅“四君子”在一起的畫,那麼我就會很厲害了!但我不這麼認爲,因爲學國畫並不是只學會畫“四君子”,而是要把畫畫的技巧學到,那樣,只要看到美景就能時刻記下來了!記得5月15日那天,我參加廈門市“鷺島花朵”比賽後回家,看到了自己臉上那鮮豔的顏色時,便萌生了一種念頭——我可以畫一幅“國色天香”呀!因爲那牡丹的顏色和我臉上的顏色一樣多變!說幹就幹!我拿起繪畫用具,攤在桌子上後,就開始創作了。我沾滿胭脂,曙紅,然後用側鋒一摁一擡,連續幾次後,這顏色在宣紙上鋪開,形成了一層花瓣。一層畫好後,我清淨筆,又開始畫上第二層了。

我按下MP5,伴隨着那優美的古箏聲,手中的筆也有規律地飛舞了起來。筆時而緩,時而急;時而流暢,時而斷續。音樂聲停了,我也停下了筆。一幅牡丹圖出現在了眼前。“國色天香”就此誕生!我正準備洗用具,忽然,我看見了在鏡子中的'我——臉上的眼影、腮紅、口紅等都在,頭髮上的也還灑着紅色的粉,綠色的金粉,就如同那幅“國色天香”一般嬌豔動人。

啊!國畫,是它使我忘記了一切,是它使我沉浸在無拘無束,自由自在的世界裏。原來,國畫已成爲了我生活中的一部分!國畫,回想起來,是你使我博得了老師們的讚美,是你使我贏得了繪畫比賽的獎狀,是你使我引來了同學們的敬佩。國畫,我愛你!

傳統文化作文 篇6

我是個小饞貓,喜歡吃過節日的好東東,像端午的糉子、中秋的月餅、過年的餃子和湯圓,還有年糕……真是數也數不過來,數着我的口水就要流下來了。我最喜歡的是春節,不光有超多的好吃的.,還可以高高興興地放鞭炮。

相傳,古代有一種叫“年”的怪獸,兇猛異常,每到除夕就出來傷害人命。後來,人們發現“年”最怕紅色、火光和炸響。於是人們就貼紅對聯、放爆竹、家家燈火通明,守更待歲。每年七年級一大早,還要走親戚拜年問好。這種風俗越傳越廣,成了我們中國民間最隆重的傳統節日。

春節的家中也不同往日,門上要貼上“福”字,吃飯要放鞭炮,晚上還要放煙花。現在又添了新風俗,吃罷年夜飯還要一家人一起看春節文藝聯歡晚會。每到春節,家裏吃飯的人也比平常多了,叔叔阿姨、姑姑伯伯和我們聚在一起,吃着雞鴨魚肉、聊着天南海北,透着輕鬆與舒暢。

春節真好!我真想天天過春節。

傳統文化作文 篇7

要說中國的傳統文化可數不勝數,如剪紙、對聯、古詩、傳統節日,春節是我們最隆重的節日。

傳說有個叫年的怪物,長着尖尖的角,每到過年的'晚上的時候就跑的村子裏吃人。

大人、老人、小孩都很怕它,所以人類在這一天都在山上躲起來。這一年,有個長着鬍子的老人來到這裏,人類忙着上山,村莊裏一片混亂,誰也沒注意來的老人,只有一個好心的婆婆給了他一點吃的,並對他說;你快走吧,等會年就來了!可誰知老人聽到後,說;不用怕,今晚我就留在你家裏,一定會把年趕走。婆婆勸了半天也沒有,只好自己走了。晚上年來到村裏找人吃,它來到婆婆家。看到貼着紅對聯,突然傳來噼裏啪啦的響聲,嚇得退了好幾步。這時門開了,只見白鬍子老人身穿一身大紅袍,站在外面,屋裏開滿了燈。年看見以後嚇得跑走了。從此人類就知道年怕紅色,燈光和響聲,所以每年春節人類都貼紅對聯,穿紅衣,放炮竹,整夜不熄燈。

過年真好,我希望天天過年。

傳統文化作文 篇8

今天早上八點鐘,我們聖火小隊懷着激動的心情來到了塘棲古鎮,準備尋訪我們身邊優秀的傳統文化。

剛下車,我們就被古鎮的古韻味給深深地吸引了。擡頭望去,想不到這地方還真有戲臺!哇,這戲臺搭得還真有模有樣呢!我仔細一看,上面有演員化妝、排練的地方,戲臺的後面,還有一個寬敞的後臺呢!大家想看戲,卻被家長的話給雷倒了,“戲下午一點纔開始呢!”

“啊?”我們異口同聲地喊道,一個個發亮的眼睛又暗淡了。“不過,這兒可有古街了!現在快過年了,小鎮裏的傳統文化可以堪稱第一了!吃的、玩的全有哦!”“百聞不如一見,我們快去吧!”一個同學的話又將無精打采的我們給電倒了。

大家朝古街跑去,哇,不看不知道一看嚇一跳!裏面有做年糕的、糉子的、糖葫蘆給能甩出尖尖的.、纖細的糖風呢!吃一口,甜津津的,化在嘴裏的味兒散不開呢!最有趣的還是看師傅做年糕,他先把年糕放在一個大婁子裏,用一個超重的錘子使勁地打,一面打好,又打另一面,打累了就換一個人,過了好一會兒,年糕打好了,於是,師傅們便把年糕放在石板上,用手弄出個香腸形,然後,他開始使用絕招-----用繩切年糕!他先動作熟練的把細如絲的繩子放在年糕下面,然後再從上把繩子交叉一拽,哈,說也絕,年糕就被切下來啦!

大家圍在旁邊,久久不肯離去,手實在癢癢了,就拿起一塊津津有味的吃了起來。有些厲害的師傅會把年糕做成金元寶的樣子,在邊緣粘上金燦燦的糖兒,剛做好,就被一羣貪吃鬼給一窩蜂似的搶走了。

吃好看好,享受了這麼多古鎮鄉民的優厚待遇,自然也得爲他們做些事了。於是,大家開始寫福字和春聯送給鄉民們了!

時間過得真快啊!很快就回家了!原來我們身邊一直都充滿着優秀的傳統文化啊!

傳統文化作文 篇9

中國有很多傳統文化,比如,剪紙、品茶、春節、放鞭炮、舞獅子等,我最喜歡的傳統文化就是過端午節了。

端午節在農曆五月初五,這一天,人們都要吃糉子,有的地方還進行賽龍舟的活動。這天,奶奶買了很多糉子。我剝開用葉子做的糉子皮,裏面是糯米和紅棗,吃在嘴裏軟軟的,黏黏的,甜甜的,非常好吃。我家還買了用五彩線編成的糉子和公雞,掛到門上,聽說這樣可以避邪。

我想知道,端午節是怎麼來的呢?我上網尋找答案。原來,過端午節是爲了紀念屈原。屈原是楚國的貴族,他爲國盡忠,卻遭奸臣毀謗陷害,被迫在五月初五這天含恨投江自盡。人們得知後,紛紛划船追趕拯救。大家爭先恐後,就演變成後來的賽龍舟。爲了保護屈原的屍體不被魚吃掉,人們用竹筒裝糯米飯投入江中,後來漸漸改爲用糉子包裹,再用綵線纏繞,形成了糉子。人們對屈原如此敬仰,不僅是敬仰他的文學造詣,更敬仰他的'憂國憂民、磊落堅貞、大義凜然的嵩高品質。

還有一些節日也是爲了紀念古代的人物,比如,寒食節是爲了紀念春秋時晉文公的臣子介之推,七夕節是爲了紀念牛郎織女。這些都是中國傳統文化的瑰寶。我們要將它們發揚光大,傳遍世界。

傳統文化作文 篇10

漢字的演變豐富而生動。我們越多地瞭解她,就能越深地感受到延續在我們血脈中文化的分量。作爲一箇中國人,我們只有感知到自己身上的這種分量,才能真正擁有一份自信和氣魄。

漢字包含着豐富的文化內涵和審美意蘊,是中華民族智慧的結晶,是中華民族最燦爛的瑰寶。漢字不是一種僵化的符號,她有生命,有溫度,有情有義。大學問家陳寅恪先生曾說:凡解釋一字,即是作一部文化史。讓孩子通過漢字瞭解其背後的文化內涵,進而瞭解中華優秀傳統文化,我認爲這是一條比較有效的途徑。

以漢字“王”字爲例進行說明。“王”,一個非常簡單但是器宇軒昂、霸氣十足的字。我們常說的“王侯將相”“普天之下,莫非王土”“擒賊先擒王”。那爲什麼“王”會有這麼霸氣、這麼厲害的含義呢?甲骨文的“王”字像是一把大斧子的樣子,上面是斧柄,下面是寬刃,所以,“王”字的'原義是大斧。大斧既是劈山開路的工具,也是征戰殺戮的兵器,誰掌握大斧,誰便擁有至高無上的權力,誰就是“王”,這也是祖先以大斧作爲權力象徵的原因。

到了漢代,大儒董仲舒這樣解釋“王”字,三橫代表天地人,上面是天,下面是地,中間是人,一豎代表貫通,參通天地才能稱之爲“王”,也就是王是一個把天地人的關係想得特別透徹的人。王的所做所爲就是天意。所以,你看歷史的更替、文明的演進都藏在文字的變化裏。

漢字是中國文化的基因。作爲一箇中國人,我們並不需要刻意去背誦多少多少中國文化的訓條。只要真正掌握了漢字,這個文化也就在你心裏紮下了根。

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