[優]生活的感受作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的生活的感受作文，希望能夠幫助到大家。

生活的感受作文1

在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因爲有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因爲生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的， 可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來說又何嘗不是如此？

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來說，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的`打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

生活的感受作文2

“海寶來了！”看着電視上一部動畫片裏的孩子們高興地歡呼着，我不禁打開電腦，到網上體驗世博會。

雖然沒有親臨其境，但那些壯觀雄偉的建築物、奇思妙想的創意作品和令人折服的高科技圖片也讓我大飽眼福。這麼多“館”中，我最喜歡廣東館了。

廣東館呈現出濃郁的廣東味道，展示了廣東綠色生活的美好場景。在廣東館騎樓正門口，有兩隻醒目的南師。它們不時地用普通話、粵語和英語向欣賞者致敬：“你好！歡迎來到廣東館！”我查閱了資料，原來這是兩隻機器獅。如果主人點一下它們的眼晴，它們就會作揖相迎。科學真是奇妙，真是一個“綠色神話”！

再去看看“城市列車”奔馳館，展廳中有一節模擬大車車廂，快速行進的車窗畫面在“車窗”——液晶面板裏呈現出，遊客們覺得“列車”好像真的在疾馳。這，讓遊客們看到廣東各個城市的展開變化，讓遊客們感受到“綠色城市”。

我最喜歡的就數“小鳥天堂”了。在巨大的屏幕上，隨着觀衆們的`鼓掌，一顆小小的種子就會快速長高，當它高及天幕，長成一顆參天大樹時，成羣結隊的小鳥就會結伴而來，嬉戲築巢，成爲“小鳥天堂”。“小鳥天堂”讓大家看到了動物與人之間的和協生活，看到了“綠色生活”。

這次，我走進了世博會，感受到了“綠色生活”的美好。讓我們的生命與世界裏的“綠色之樹”更加茂盛吧！

生活的感受作文3

國慶長假，肯定許多人都會選擇外出旅遊，可能會爬山涉水，感受大自然的美，可能會去遊樂場，感受刺激和瘋狂，可能會去古城，體會那裏的風土人情，，，但是我卻去了野生動物園，感受了一下動物們的可愛之處，親近動物。我們一家三口自駕車去了野生動物園，一路上我們歡歌笑語，心情非常激動，喜悅，大約過了兩個小時後我們終於到達了目的地。剛到大門口，之間大門充滿了生機。一個個動物們趴在兩個長頸鹿的身上，一邊向人打招呼一邊敲鑼打鼓，個個形象逼真，活潑可愛。動物前面有着一朵朵的花兒和一個園丁，顯得大門更生動俏皮。走進動物園，首先看見兩隻高大的長頸鹿伏在河邊喝水，一羣鴕鳥也飛奔過來湊熱鬧。開了了大約十五分鐘的車，我們來到一個特殊的`館，羊駝館，顧名思義就是又像小羊又像駱駝的動物。我們把車窗打開，哪些羊駝就紛紛走過來，它們把頭紛紛探到車窗旁邊，我顫巍巍的用手撫摸了它的毛髮，給它餵了一塊羅卜，它滿意的搖搖頭，然後又向下一輛車走去。時間過的飛快，轉眼間就到了最後一個館，棕熊館。我買了一隻活雞，剛走到圍欄邊，那兩個棕熊馬上警惕了走來，我抓着活雞一會跑動一會跑西，那兩隻棕熊也跟我我的方向跑，我突然把活雞向前方的空中拋去，一隻公棕熊立即站立起來，去抓這隻活雞，但是活雞卻一下掉進了水中，那兩隻棕熊看後，立刻跳入水中，水面上掀起一層層很大的水花。經過激烈的爭奪，其中一個棕熊終於抓住了活雞，並找了一個偏僻的地方自己獨自享用自己的美餐，我們還看見了東北虎，，梅花鹿，駱駝，水羚，，，，，真是數不勝數常州淹城野生動物園，帶給我們了樂趣，親密地解除了動物，感受到了着多彩的生活。

生活的感受作文4

徵軍訓一途，乘一葦以航。努力盡今夕，少年猶可贊。

當太陽開始收斂它刺眼的光芒，當西風開始送來徐徐清爽。一身身整齊劃一的校服，一張張青澀稚嫩的面龐，伴隨着初秋的清晨，出現在操場上。

征途伊始，21級的新生們在陽光下舞動內心的剛毅，堅守着內心的高峯，眺望着遠方的黎明，一路迎風來，迷人且倔強。我想，終有一天，你會感到慶幸，在這清淺無憂的時光裏擁有一段難以忘卻的回憶。

捱過軍訓苦，邁入六中門。不是所有的堅持都會有結果，但總有一些堅持，能從烈日的驕陽裏，培育出上千朵怒放的.薔薇。當白楊學子們的熱情在烈陽炙烤下逐步升溫，男生英姿颯爽，意氣風發，女生巾幗不讓鬚眉，秉持高昂氣概，年度最美六中人，非你們莫屬。

軍訓生活是一種律動，有光有影，有晴有雨，人間難得幾回合。如今的你，是否會在汗流浹背，腿腳痠痛，時仍挺直腰，昂首闊步；是否開始想念教官的幽默柔情，感到相見恨晚；是否開始期待，經歷了艱苦與磨練的你，會蛻變成何般。

花落無聲，雁過無痕，夢裏不覺，離別已至，所幸堅韌的你，一路不朽時光，一程美好校園，經歷過汗流浹背，嘗試過突破極限，早已成就更好的自己。而無論如何也要感謝教官，感謝他們在你的六中生活中添上了濃墨重彩的一筆，感謝他們在這短暫的一程中努力扮演着助你成長的角色，相伴而行。

最美的風景，不在於頂峯的手可摘星辰，而在於路上的披荊戴月，風雨兼程，此程是最棒的自己！它是我們國中生活長跑的一個起點，它讓我們學會不懼怕摔倒，而那些摔倒的印記將是一次次磨鍊，而那些所流的汗水，將成爲成長過程中的洗禮。我們要做的是砥礪前行，奔向終點！

生活的感受作文5

感受生活

最終，我擺着鴨步一搖一擺地走進九年級。於是我便進入了“書如山，題如海”的生活。“魚和熊掌不可兼得”，我與兩位好友便“相見時難別亦難”了。

週末，我貓着身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那麼長。最終，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱着“久違的朋友此刻還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。於是，我與小叮噹漫遊地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上雲端，與SHE。一齊活力OK，忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉！我不得不戀戀不捨地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別watchTv的風采……悄悄是離別的必然，腳步聲也應當是沉默……

時不時，我也會偷偷與小說約會。左手幹吃麪，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，讚歎聲，聲聲漸起。我與格列弗一齊出海，與魯濱遜一齊飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚……可每每這時，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對面的.女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎樣辦，怎樣辦……”無奈，我只得忍痛告別我的最愛。

最多時間是與習題相伴。可我又常常“誤入難題深處”，搖着“槳”，想渡過“題海”，但又弄得“滿頭迷霧”，無奈不知歸路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實不會無路，只是懶蟲無數，見題就犯模糊，考試方知求助……”唉！極是！極是！彭端淑不是也說嗎？“作業有難異乎？爲之，則難者亦易也；不爲，則易者亦難也……”於是，我便不顧眼皮打架，頭皮發麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數。

走進九年級，方知孰樂爲真樂。於是，“舍魚而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，九年級之樂，皆寄託於此。

生活的感受作文6

生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。

聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的

、動感的，在這麼多的類型中，你喜歡聽哪一種呢？當我們感到悲傷、傷心的時候，我們需要歡樂的、動感的音樂來疏解我們的情緒。當我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂來向同胞們訴說我們的心情，使兩者得已平衡的心態。音樂的`好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。

體驗奮鬥的苦樂，是感受生活。在短暫的人生學習中，我們會遇到難題的困擾，各種學習的問題之難，當我們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結論，我們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。

享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的人生道路之中，我們永遠離不開父母對我們的關愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下，父母給我們送來了傘，而在回家的路上，他們忍受着雨點的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻意義的話語，使我們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧我們，爲我們做好一切任務，使我們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使我們稱他們爲嘮叨，其實父母對我們所做的一切都是爲我們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。

感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

生活的感受作文7

觀賞優美的景色，是感受生活。聆聽悅耳的音樂，是感受生活。享受濃濃的親情，是感受生活。擁有純潔的友誼，是感受生活。追求理想，是感受生活。在無人曠野體味大自然的風光，也是感受生活。

感受生活，不需要金錢，不需要悠閒，也不需要在浪漫或有情調的地方。在這個世界上無論哪個人或哪個生物都可以感受生活。所以說感受生活是可以在隨時隨地。主要就是看你是不是一個樂觀的人，是不是一個熱愛生活的人。

生活，一個多麼平凡，多麼熟悉的詞語啊！我們無時無刻都與生活打交道。只不過每個人的.生活方式不一樣而已。但是每種生活方式都可以感受到生活的真諦。

感受生活是熱愛生活的表現，也是看你性格是否樂觀的表現，所以我希望所有人都要學會感受生活。無論你是貧窮還是富裕，無論你是健康還是有缺陷，無論你是孤軍奮戰，還是團結一心都要學會感受生活。也許在你的眼前生活很黑暗，但是生活和其他事情都一樣也是有兩面的。所以請你敞開心胸去看看世界美好的一面是怎樣的。雖然我不知道你看到的美好生活是怎麼樣的，可是我堅信，你會喜歡上美好的生活，而讓黑暗的生活去見上帝吧！

不過我要提醒一下孤軍奮戰的朋友門，打開心扉去讓想和你成爲好朋友的人進入你的心窩吧，這樣世界會更加美好。

美好生活如果不去找它是不會自己出來的！請去追求美好的生活，請去感受美好的生活吧！

生活的感受作文8

時光來去匆匆，彷彿在一剎那間就度過了國小六年的生活。轉眼間，跨入了中學的門檻，成爲一名名副其實的中學生，才突然發覺自己長大了，我開始興奮。在新學校裏，一切都是新的，新老師新同學新課堂新作文……新！新！新！

“新”老師

讓我刻骨銘心的，莫過於班主任崔老師——“笑裏藏刀”的'“新”。他整天都是笑哈哈的，誰看他第一眼都不會把崔老師跟“兇”字聯繫在一起。你看，大波浪似的頭髮，慈眉善目，身材魁梧。可是崔老師卻是一個“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏着一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他……

學識淵博的的語文老師，戴着一副學士眼鏡，“努力拼，成績優；報父母，興中華！”這就是他給我們的鼓勵，準確地說是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語老師，上課總是那麼幽默，常逗得我們忍俊不禁，讓我們在快樂中學到了知識。

……

“新”同學

“全能冠軍”邱浩然，一個不起眼的毛毛孩，平常總愛笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名，不得了！一分耕耘，一分收穫。開學至今，清晨教室裏最早傳出的一定是浩然同學的讀書聲，晚上最後一個離開教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開頭，我們相信浩然同學一定會“笑”到最後。

語文“單打冠軍”魯蕊，有時在佩弦先生的《春》裏徜徉，有時跟流沙河爺爺大談《理想》，走過《秋天》，又匆匆行進在老舍先生《濟南的冬天》裏。一路走來，風雨兼程，了不得。“英語翻譯”兼“外交家”杜達，一個俊俏的男孩，半期考試將英語一分不漏地吞下，着實讓人羨慕，真所謂風華正茂少年時！

……

唉！國中新生活，老師不一般，同學更厲害。看來我得更加努力了！

生活的感受作文9

在我們的生活中無時無刻都在發生事情，我們可以在這切事情中有許多感悟。

記得前幾年的時候，一次出門旅行，讓我認識了一位老者，我是在一次登山中與他認識的，那時候因爲我還很小，所以爬山對我來說相對有些困難，所以不一會兒我的體力已經嚴重透支了。我在一塊石頭上休息，看見了那位老者，他說：“小朋友爬不動了？沒關係只要你不放棄，就一定會成功的。”說完之後那位老者便優哉遊哉地爬起山來。聽了老者的話我決定接着爬，最後通過我的.堅持和努力終於爬上了山頂，那時心裏涌起一股滿足感和成就感。

這件事使我有了一個感悟：在人生的旅途中，不可能會一帆風順，會有很多的不如意，但是要學會怎麼面對它們。我們應該積極樂觀地面對它們並且堅持下去，這樣才能把它們KO（打敗》，取得成功。有可能成功就在那一剎那，堅持或不堅持有可能會改變一個人的一生。

還有一次，我在玩耍中不幸把一個水杯打碎，爲了掩蓋我的“罪行”，我馬上把地上的碎片打掃乾淨，並且扔到外邊的垃圾桶裏。媽媽回來後，發現少了一個杯子，便過來問我，我說那個杯子是被我不小心打碎的。但是媽媽並沒有說我，反而誇我做得非常好，因爲我勇敢的承認了錯誤，做錯不要緊，但是必須要承認錯誤並且改正錯誤，要爲自己做過的錯事負責。

通過這件事我又有了一個新的感悟：做錯事不要緊，但是要勇於承認錯誤，並且改正，還要爲自己做過的錯事負責。

在我們的生活中時時刻刻都在發生事情，在這些事情中又常常蘊含着哲理。而我們缺少的正是這樣一雙尋找的眼睛。

生活的感受作文10

光陰似箭，日月如梭。告別了六年的國小生涯，那場畢業考試，似乎還發生在昨天，而如今的我，已經開始了曾經多麼憧憬，嚮往的中學生活。

從開學以來，伴隨着繁重的學業，已經過了兩週，我也終於真正體會到一名國中生的學習生活。

面對學習科目的增多，學習難度的加大，確實是累。不過，一想到一份耕耘，一份收穫。學習的更多，就是在爲自己的會考打好基礎。所以我要在中學更嚴格地要求自己，爲自己定一份完整的學習計劃。

在中學，有許多習慣都要養成。因爲國中的教學模式，是需要學生來講課。預習課文是少不了的。還有課後複習，作業檢查，遵守紀律，甚至到細節，每天把桌椅擺放整齊。這些雖然簡單，但要每天都堅持做並不容易。所以，每天我都會時刻地提醒自己。

中學的第一個學期，能夠結識到好朋友，也很重要。國中三年，只有在學校裏的好朋友，才能一直陪伴我度過。朋友能給自己帶來安慰，鼓勵，支持，幫助……

中學因爲作業的關係，課間活動時間明顯比國小減少了。不過，它的內容比國小豐富而有意義了。這也是同學之間互相學習，建立友誼的大好平臺。雖然如此，但中學的運動也不比國小的少。每天的大課間，田徑運動會，快樂運動會……

起初，想到中學這條實現遠大理想的必經之路，我還是有點兒不想面對的。因爲學習任務很重，每天的`作業像大山一樣壓着。經過這兩週後，我發現，其實並沒有想象的那樣差，適應後，就慢慢習慣了，並喜歡上了這種充實的生活。國中的生活，也許會是人生中一道亮麗的風景線。

國中生活，夾雜着傷心，快樂，汗水，歡笑。最重要的，是有收穫。未來還有差不多三年，我都要爲自己加油！

生活的感受作文11

就在上個星期五，朱老師給我們佈置了一個任務——體驗一次盲人的生活，剛宣佈完這個消息的時候，教室裏就像炸開了鍋一樣，有的說：“看上去很有趣，我要參加。”有的則趾氣高昂的說：“不就是用一塊布把眼睛蒙起來嗎，有什麼了不起。”還有的`同學信心滿滿的說：“這次當盲人，一定很簡單。”同學們紛紛議論道，我也感到十分好奇。回到家後，我第一件事就是拿一條紅領巾系在眼睛上，“恩恩，看不見東西了，全世界好像黑乎乎一片。”我心裏想，看不見東西就是代表製備工作做好了。

可是剛在我係好紅領巾的那一刻，我想上廁所了，於是，我迅速的從櫃子裏找出一根木棍，在地上尋找着通向廁所的道路，同時我也用木棍在地上點啊點，哎！平日的“腳下生風”如今卻變成”一步三挪”了……終於，我走到廁所門口了，可是，不知什麼東西把我弄倒了，我用手摸了摸地面，哎呀！原來是個們門檻，我真倒黴。上完了，我打算沖水，我用手一摸，咦？這是什麼，好像是水，這是，媽媽看到了說：“張蓉，你別弄，你弄到水了，我來衝，你出去吧！”這是，我心裏有中絕望，因爲我心裏一直在想：如果沒有媽媽的幫忙，我是不是永遠也做不好那件事了。

時間像飛箭，轉眼間到了中午飯的時間了，我想吃香腸，但是我有點不知所措（因爲我看不見嘛！）我左看看右看看，做出一副一本正經的樣子，我用筷子一夾，哎！好像夾到什麼東西了，我往嘴裏一吃，啊！是什麼東西啊，怎麼這麼辣！媽媽接了上去說：“傻孩子，你加到辣椒了你要吃讓媽媽給你夾呀！”頓時，我感覺自己很沒有，連自己想吃的東西也夾不到。

哎！從中我得到一個結論，做個盲人很辛苦，也很艱難，因爲盲人很怕自己事情做不好，被別人取笑，所以請我們尊重盲人。

生活的感受作文12

生活存放着很多很多的美，只是我們還沒有發現到自己。對於生活來說，許多人都缺乏了對生活審美得眼光以及對生活審美的態度。

不管我們到達何處，生活的美總是伴隨在我們得身邊。悲觀的人可能對生活總是抱怨着說：“爲什麼生活總是那麼悽苦，現實總是那麼殘忍，好像世界是沒有什麼事物是美好”而樂觀的人卻恰恰相反，他們認爲生活是美好的，不管遇到挫折或失敗，他們總是用同樣的態度面對生活，他們始終堅信着生活，而生活也始終給於他們快樂。

就是這樣，爲什麼兩種不同對待和發現生活的人？他們得到的結果竟然有那麼大的區別呢？其實最重要得是：生活它是公平的，你付出了多少對生活的熱愛，那麼生活就回報你多少快樂。只是悲觀的`人們，你們就是缺乏了這點對生活審美的眼光和態度。如果有一天你無意中發現。“啊！原來我腳底下的野草野花多麼美呀！還有伴隨在我身邊的樹木，還有蔚藍的天空下鳥兒在飛翔。”那麼你就會發現自己的心情是那麼的喜悅、輕鬆、激動的，這時候就會發現原來現實生活中它並沒有我們想的那麼殘忍悽苦，也正是這種生活態度，幸福此時它也降臨到你身邊！

生活確確實實存在很多美。我們要用那顆善於發現美的心靈去探索生活上更多是美，用我們的語言去讚美生活，用我們動聽的歌聲去高歌歡唱生活，用我們華麗優美的文字去譜寫生活。要讓生活沒有悲觀者，要讓全世界的人一起去保護生活，熱愛生活，發現生活。

生活是多麼的美呀！它美在可以陶醉人的心靈，美在可以感化人，美在可以促進人的心聲。想要追隨幸福的人就先要追隨生活，一個人如過對生活失去了追求嚮往，那他還有什麼幸福可談呢？

生活的感受作文13

今天老師給我們說："同學們這幾天我們要軍訓啦"。我剛一聽見這個消息，我就興奮的不得已。從國小到國中這可是第一次正式的參加軍訓。在我的心目當中，軍訓的科目有站軍姿、起步、跑步、正步走，我心想也沒有多難嘛！平時對軍訓也有所瞭解，所以做好了一起準備。

9月22日，軍訓正式開始啦，教官們各各軍人的氣勢十足，勾起了我當兵的慾望。在軍訓期間，我們首先要練習的是站軍姿。我站了短短十幾分鍾就已經感覺堅持不住了，我的手稍動了一下，就被教官發現了。真正的.訓練和我的想象還是不一樣的，有些事說的到但是不一定容易的做到。我們每天都要站軍姿，我覺得軍訓真不是一件特別容易的事情，而且累的時候我還會感到厭煩的心理，因爲我們每天都是站軍姿訓練，太單調了，並且我覺得沒有太大的作用。但是隨着軍訓的深入開展，科目又增加了起步走、跑步、正步走。通過這些科目的練習，讓我再次認識到這些科目都是要在軍姿站好的情況下進行的，所以我這才意識到站軍姿的重要意義。之後我在軍訓的過程中感悟到：無論是做什麼事情都要從最基礎的開始做起。打不好基礎就不會有更好的進步，正所謂就＂基礎不牢地動山搖＂。

這幾天的時間轉眼間就過去了，我們的軍訓生活也結束了。在這幾天的軍訓過程中，我以前好動的毛病也被徹底的＂治好了＂，愛出汗的我也毅然的堅持下來了，非常的感謝教官的嚴格訓練，纔會有今天這樣良好的效果。軍訓並不可怕，再苦再累也是人生意志的磨練，只要能堅持不懈，堅強拼搏，銳意進取，我想我們未來會受益匪淺。

生活的感受作文14

我是一個比較愛讀書的人，閒暇無事時，我總會拿上一本書閱讀。

這天，我在魯迅寫的一本書《吶喊》中看到這樣一篇文章，叫做《一件小事》。

《一件小事》反映城鎮勞動者的生活，讚頌人力車伕捨己助人的，真誠無私的品質，表現了作者自愧自省的精神。

這篇文章寫得是這樣的一件小事情：一天魯迅先生僱了一輛人力車伕，拉車的過程中撞了一個人，撞上的這個人是一個女人，花白頭髮，衣服都很破爛，那個車伕趕忙把那個女人扶了起來，魯迅先生料定出老女人並沒有受傷，便讓車伕走罷。可是車伕並沒有理會魯迅先生，而是把那個老女人送到了巡警住所，這是魯迅先生感到非常的慚愧。

讀完這篇文章後，讓我若有所思，當今的社會會有很多很多這樣善良的“車伕”，但這些車伕都便成了受害者。例如：一位老奶奶在人羣中跌倒，一位好心人趕忙攙扶，但老奶奶卻賴，是這位好心人把她推倒的。就是這樣導致有好多老年人跌倒沒有人來攙扶他，也沒人來幫忙。更有甚者僞裝被撞倒，讓車主賠償，從而獲得利益。

社會有壞的'一面，也有好的一面。例如：有次去徐州玩，坐在車上，經常看到有一些年輕人把位子讓給老年人，這個事情讓我非常感動，每次坐車不低於兩次看到類似的事情，看到這樣的事情，大家心中都會溫暖起來，這樣的事情我們應該學習。

我們在文明的社會中生活着，讓我們多做一些文明的事情吧！也許你一天的愛心可能帶給別人一生的感動。

另外希望大家要多讀書。讀好書，在書中找到朋友，它會教會我們太多太多的真理，會豐富我們的精神也同時陪伴我們健康快樂的成長！

生活的感受作文15

生活像個萬花筒，炫出五彩斑斕，迷住了你水汪汪的大雙眼。

春日溫暖，午後坐在陽臺上細品生活，一縷縷陽光悄悄地探了進去，在如此愜意的日子裏，手捧一本好書，吮吸茶的淡淡的清香，是多麼美好啊！

文中作者常常外出出差，每次都路過一個泉池，水清澈見底，緩緩地流進了作者的心中，但作者卻不想品嚐這泉水的甘甜，每次會自備一個水壺裝白開水，他覺得泉水非常髒，他天天都會靜靜聆聽泉水優美動聽的'歌兒。終於有一天作者再也忍不住了，捧起一捧清泉，一飲而盡，心中依舊保留着泉水的甘甜，他看着：絲絲泉水從上面緩緩流下，奔跑着，跳躍着流向小潭，四面是綠樹成蔭，鳥語花香，實在是美！

當我讀到作者捧起泉水一飲而盡時，我彷彿也嚐到了泉水的甘甜，泉水的清澈，泉水的叮咚，緩緩地，悄悄地，流入我的心房。其實，生活也是這樣，有些人覺得生活就像白開水，平淡無奇；而有些覺得生活是一本書，隱藏歡樂。他們覺得生活沒樂趣是由於他們並沒去感受生活，品嚐生活，只有手捧一捧清泉，喝下去才能嚐到生活多美味！

大家要做探險家，去叢林探尋無窮奧妙；大家要做音樂家，去歌唱生活的快樂音符；大家要做攀登者，到達成功的頂峯！生活充滿樂趣，就要靠你的一雙慧眼和無比好奇的心！