感受新生活範文

　　【篇一：感受新生活】

空氣中漫着恬靜的氣息，夾着幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動着秋水的意味，它輕輕招手，微笑着爲我送來了你——我的新生活，我的九年級。

從此以後，我們相伴左右，朝朝暮暮……

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外，呀！安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立着，時不時扭動着小腦袋，似在側耳聆聽，對，聆聽着我們的朗朗書聲。

是你，對吧？是你讓那可愛的小鳥靜聽着我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

“叮叮噹噹”，比鈴聲更動聽的樂曲在十一點的校園不約而同，交響四起。我們來自四面八方，目標，永遠是那麼堅定不可阻擋：衝，食堂！在門口，就已經嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，終於可以開飯啦！碗裏的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗裏似乎少了許多，來不及思索前因後果，顧不得是否會留下“後遺症”，爲了下午的能量支出，吃！……“倉庫”已經超容量容納，走向水池時不忘帶上同桌的飯碗……

是你，對吧？是你希望我擁有足夠的精力面對學業，是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。

夜色已深，靜擁大地。散了晚自修後，有一點懶散無力，輕依在欄杆上，輕擡頭，才發現，天空的暗藍已變爲深黑。哦，是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼，恬靜的語言，隱約在耳邊：“不要放鬆自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷濛中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……

是你，對吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心願。

你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜爲我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的九年級生活。

　　【篇二：感受生活】

清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩着我的小屋。新的一天開始了。揉着惺鬆的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴裏轉動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。照照鏡子，一個滿嘴泡沫，頭髮亂蓬蓬的小怪物出現在眼前。於是我趕緊洗掉泡沫，拿起梳子梳理了一番。一天的好心情也被梳理出來了。

早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的麪包，在燈光的映襯下顯得那麼和諧。咬一口塗滿果醬的麪包，感覺自己被甜蜜包圍。躍上自行車，飛奔在並不寬闊的馬路上。街上並不擁擠。一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過，有被我超了過去。欣賞着七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。

到了學校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。不管學習多麼忙，考試多麼枯燥，班裏始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風味。中午的午休是一天中最輕鬆的時刻。同學們狼吞虎嚥的志向，千姿百態的姿勢，以及有些凌亂的教室，構成一幅動態的畫面。我則是畫中的一角。到了下午，班裏安靜了許多。有的同學昏昏欲睡，有的同學依然精神百倍，刻苦的鑽研着似乎永遠也學不明白的數理化，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會也！”驚醒了睡夢中的同學。班裏的氣氛又活躍起來。終於放學了。帶着一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鑽勁鼻孔。來不及洗手，便做到飯桌錢。填飽肚子後，依然回味着飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗着碗筷。清涼的自來水驅走了一身的疲憊。看着碗塊在我的清洗下透出光澤，成就感佔據心頭。

寫作業當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的'移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業就被我“報銷”了。躺在牀上，一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。快樂其實就在身旁，對於我們，缺少的不是快樂，而是發現快樂的眼睛和感受快樂的心。

　　【篇三：感受生活作文】

生活是一杯清茶，越品越有味道；

生活是一封書信，越讀越覺溫暖；

生活是一段音樂，越聽越被感動；

生活是一縷陽光，照在黑暗的地方，讓一切都美好起來。

生活處處都是美，我們缺乏的只是一雙發現美的眼睛，用心感受生活，你的生活會更加多彩。

清閒的午後，端一杯清茶，站在陽臺上看風景，聽耳邊悠揚的風聲和着悅耳的蟬鳴，細細品茶，看杯中茶葉似人生起起落落，沉浮難測。我體味的是生活的寧靜與波瀾。

生命是平凡的，生活卻可以在安逸與飄泊之間跳躍，午後的清閒確是舒心，但這僅僅是生活的一部分，人生的舞臺上有太多曲折。

某日，收到一封遠方的來信，幾經輾轉才送到我手的信都已經印滿了水印。迫不急待地打開信，卻發現內容模糊不清，仔細辨認下，才知道是朋友的點點問候。反覆讀信裏的字字句句，當年的一幕幕又浮上心來。情真意切最難得，如果說這樣一封殘破的信還能夠抵達到這，已經是萬幸，那麼離別多年的朋友還能幸福地記得我，對於我來說不是最值得高興的事嗎？

其實生活就是這樣，充滿着驚喜與奇蹟滿懷期待的心去等待，用感恩的心去看待每一件平凡卻不平常的事。你會發現生活裏充滿令人心動的美好。

走在街上，耳邊響起了一段熟悉的旋律，我塵封的記憶一點點被它喚醒。“寶貝對不起，不是不愛你”這樣一句歌詞始終迴盪在耳畔。一下子想起了爸媽，想到他們對我的嚴厲，想起我一次又一次被教訓。頓時竟有些感動了。父母望子成龍，有時候難免發脾氣。現在想來。我卻如此感謝他們，恐怕沒有他們也不會有我的今天。

生活一直都是這樣的吧！任何一點細小的回憶都能讓人心頭爲之一顫，要不然怎麼會有睹物思人，淚流滿面呢？生活的美好就在於隨着時間的流逝，黑暗的東西都會被帶走，只留下美好讓人回憶。

生活就像一縷陽光，照在人心上，暖暖的。生活能夠驅逐黑暗，讓心亮起來。

　　【篇四：感受生活】

生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。

翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺願，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終於，他在走之前留下了史學巨着——《史記》。後來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。後來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。

傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風味；也難怪他有幸被稱爲：中國歷史上第一的田園詩人。

是他教我感受生活，感受他的悠閒自在，感受生活可以這般舒適，這般輕鬆。

緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛。”終於，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發出光芒。她，就是海倫·凱勒。

是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。

不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峯”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，儘管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。

　　【篇五：感受生活的旋律】

生活，這個名詞我們都不陌生，但，每個人對生活的感受都是不同的，我認爲生活如同一首優美的曲子，曲中波瀾不斷，接下來的旋律我們無法預料。它變化無常，時而急速，時而緩慢，時而歡快，時而憂傷，時而低迴宛轉，時而高昂激盪……

在工廠工作的藍領；每天兩點一線的生活，贍養老人，撫養孩子，做好這些便是盡好責任，但一生終究是碌碌無爲。穿梭在高樓大廈的白領，金領，整日享受着中央空調的舒適，對着電腦敲打着一行行鉛字，偶爾下班後到歌廳酒吧坐坐，生活愉快，卻也有厭煩之日。而我們這些在學校上學的學生，每天面對“種類繁多”的課本，作業，真正的起早貪黑。剛進國中時，我還有些“水土不服”，後來，漸漸習慣了這樣快節奏的生活。所以，現在，我的生活旋律是歡快的，雖然忙碌，卻也有一番趣味。在德智體美勞五方面，我力求領先，完美，學習上更是有自己獨特的方法，能做到學而不累，學而不厭。在班中成績一直名列前茅，在年級中一直努力衝刺前五！我並不會死讀書，節假日，我也會忙裏偷閒，找時間放鬆自己，娛樂心靈。學習就是這樣，只要有“願意”二字，就能學好。我能學好，並非因爲我有多刻苦，而是因爲我有目標，有理想。我肯爲之奮鬥，並能享受生活之曲的動聽。祖國的希望在於我們，我不要一生碌碌無爲，平庸，我要幹出自己的一番事業，有一番輝煌的成就，讓我的人生與衆不同，有意義。那麼，就需要知識，知識改變命運，好好學習，天天向上！

讓我們奏響生活的旋律，唱響心聲，品味生活！

　　【篇六：感受生活】

生活是由無數的美組成的，只有通過感受，我們才能無限地發掘美麗。

感受生活，就是享受濃濃的親情。

早上鬧鐘一響，還沒等我在牀上伸個懶腰，時間就像一個巨大的推土機，把我從窩兒裏推了出來。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問道：“媽，昨天早上不是說今天我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴裏塞。“哦，我看你早上時間挺緊的，在家裏吃更省時間，你可以多睡會兒。”媽媽說着從憔悴的面容裏勉強擠出一個笑容。我的眼睛頓時溼潤了，媽媽有多少個清晨都起得這麼早。爲了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。

感受生活，就是擁有純潔的友誼。

和以前的N多次一樣，一遇到什麼煩心事，我就喜歡叫你出來打球。在球場上，一個個投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的話語，都將我的愁緒和煩悶化爲煙雲。有了你，我才能度過生活中的每一個挫折和考場上的每一次失利。正因爲有你，我才能感受到生活的美麗，體會到每一次成功後的喜悅。

感受生活，就是在優美的自然中陶冶自己。

我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍，那飄在上面的石階朦朦朧朧的，永遠也看不到盡頭。在登石階時，你會看到，遠遠的山頭上、石階旁的山體上和周圍的羣山上都散發着生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強生長的小草，遠處幾隻飛鳥一躍而過，伴着登石階灑下的汗水，簡直是人間仙境。只有登上山頂，才能真正地享受到登頂的愉悅，揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會了解到，只有通過不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。

學會在生活中感受，才能更好地熱愛生活。

在生活中感受就這麼的簡單，你學會了嗎？作文

　　【篇七：感受生活】

生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來一塊小石頭，盪漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎？傾聽悅耳的音樂，不也是在感受生活嗎？擁有純潔的友誼，不也也是在感受生活嗎？

感受生活，你就會發現，愛就在你身邊，愛是永恆的主題。朋友之間不是存在着一種愛嗎？親人之間不是存在着愛嗎？摔倒時，朋友的一次攙扶；生病時，朋友的問候聲；節日時，互贈賀卡，這全是愛的表現。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害着人們，醫生用他們的愛，精心醫治患者，與非典作了一場無硝煙的戰爭。曾幾何時，人們的愛戰勝了無情的非典。我們需要愛，但我們更需要別人付出愛。走在街道上，把錢施捨給一位乞丐；或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行着，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調、枯燥了。

感受生活，你就會發現困難其實是充滿着樂趣的。生活中沒可能盡如人意，總爲這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態去接受它。或許這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會發現你並沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。

五彩繽紛、多姿多態的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬於我們自己的，我們不能白白浪費我們的生命，我們都想爲自己的人生劃上一個圓滿的句號。那麼，就讓我們一起感受生活，享受生活吧！

　　【篇八：感受生活中的每一滴愛】

一句“我來幫你”、一句“對不起”、一個微笑、一聲招呼，這些雖是一個個微不足道的小細節，但其中卻蘊含着一股強大的力量---愛的力量。愛，是人與人之間不可缺少的感情。有了愛，生活纔有了色彩；有了愛，大地才更加溫暖；有了愛，世界會無比和諧。

母愛是偉大的。有沒有想過，爲什麼母親要爲你做飯；爲什麼母親要爲你洗衣服，爲什麼母親要吵你，爲什麼母親會親你……答案只有一個：因爲你是她的親身骨肉，她疼你、愛你。記得小時候給一位夥伴過生日，中午吃完生日蛋糕後，我們幾個小夥伴結伴在家屬區玩。正當我們戲笑時，一聲長呵撲向我們的耳朵：“回---家---！”我們扭頭望去，然而眼前一切使我驚呆了：母親正怒氣衝衝、頭髮微亂地站在那裏。她再次喊：“快！跟我回家！”我的眼睛一下子模糊了。本來精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來。一路上，我低聲抽泣着，雖然離媽媽不足三米之遠，我的心卻依然在暗中顫抖。回家後，母親不由我分說，就把我按到牀上，原來是讓我睡午覺。可我哪裏睡得着，心中滿載着不服：憑什麼我就不能與小夥伴玩耍？憑什麼！現在回想這件事，我當時太無知了。母親這麼“逼”我睡午覺是爲了讓我增強體質，而她完全可以不這麼做，也不必生氣。所以說，母愛是用實際行動感化人心的。

師愛是無私的。當你交作業時，對於老師的批評，你心裏是不服、忐忑不安還是誠懇傾聽呢？你應該感到快慰，因爲老師對於你的每一點成長都重視。不管老師是批評還是表揚你，你都應該從每一個細節中感受師愛。我們要珍惜老師給於我們的每一滴血汗，所以我們要努力學習、奮發向上、遵守紀律，多爭榮譽。讓老師真切地感受到我們對他的尊敬與熱情。

有愛是團結的。課堂上同學們時而慷慨、時而幽默的精彩發言，讓大家鬨堂大笑，或佩服無比。這說明我們每個同學之間都藏着一份珍貴的友誼。運動會上，同學們一個個爭先恐後地到播音臺前爲運動員加油、助威，幫運動員照相、擦汗；有時無惡意的惡作劇，同學們之間的追逐打鬧，一個個無人注意的細節卻透漏了一份份令人難忘的友愛。記得有一年運動會，在去他校運動場的路上，老師讓趙致淵同學幫運動員掂水瓶。他便盡職盡責、一心一意地掂着裝滿沉重水瓶的塑料袋。儘管他已汗流浹背；儘管他的手上已有深深的烙痕，可他毫無怨言，堅定地走到了那所學校。

生活還有很多小事可以體現出愛的豐富多彩。讓我們從心開始，去感受生活中的每一滴愛。這樣你會發現，原來生活如此的美好，世界是如此的和諧！