感受的作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的感受的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文1

我現在已經升到三年級了。從三年級開始，我們學校就有很多社團活動，包括益智遊戲、象棋、長笛和管樂……因爲我喜歡吹長笛，所以我加入了長笛俱樂部。

每週三下午，鈴聲一響，各州加入社團的同學都往教室裏跑，我就迫不及待地像飛毛腿一樣飛進長笛社團的教室。一開始我有點不舒服，因爲人太多了，每個人學習水平不一樣，感受不到吹笛子的美妙。上了幾節課，在老師細心耐心的講解和指導下，我瞭解到吹笛子不僅可以陶冶情操，還有利於身體健康，手指靈活，大腦發育。通過對社團的學習，我的.長笛水平有了很大的進步，這讓我更加熱愛長笛社團。

我真的很想每週三早點去俱樂部享受長笛的世界！

感受的作文2

在生活中的有些事情，着急往往是不能應對的.，面對事情，我們要用平靜來應對。

這不，陳老師提出一大堆東西來，是什麼？我被迷惑了。乍一聽前面的人說：“這個要用手指刮。”是什麼？是刮刮樂嗎？原來，它的“真面目”是拼圖。

我左右望了望，心裏想道：“我應該等別人來找我。”想完，我眼睛一轉，在旁邊靜靜地等着。還好，陳老師發現了我，“嗯……”一陣鼻音，我被分爲E組。“開始！”我們手忙腳亂地拼起來，不料，陳老師後加了一句：“練習！”“什麼情況？”說罷，我們開始練了起來……

“開始！”一聲哨聲過後，我以爲又是“練習”，所以，我在旁邊觀看。過了一陣，我才反應過來，嗚啊，天呀，比賽了！我順手抓了一塊，隨便亂拼起來。嗯……不對，哦，還不對，我一發火，直接把這塊握在手心裏，觀看着“大局”。就這樣過了一陣，我纔看出來，拼上，又亂起來……

最終，我們上課了也沒拼成，可見，着急是沒有好結果的。

感受的作文3

今年暑假，“海葵”直接襲擊上海，讓我真切地感受到了颱風的威力。

8月7日早上，我剛起牀，就聽見媽媽在叫着：“哇，這麼大的雨啊！”我朝窗外一看，呵！不看不知道，一看嚇一跳！只見外面雨“譁、譁、譁”地下着，路上的行人也少得可憐。那些沒來得及躲避風雨的人只得拼命地往家裏趕。突然，一團團水霧在大街上“瘋狂地衝來衝去”，可一撞到樓房，那些水霧又像瀑布似的順流而下。

一整天，我怎麼也靜不下心來學習，我的心都被颱風引來的風雨佔滿了。時不時就能聽見風聲和雨聲，時不時就要望望窗外，看看那瓢潑大雨。

晚上，我從電視新聞上獲悉，也是因爲“海葵”，浙江安吉的.暴雨讓這座城市鬧起了洪災：巷子變成了小溪；馬路變成了河流；臺階上的水流變成了瀑布；廣場變成了湖泊，整座城市一片汪洋。

唉，颱風啊颱風，你給我們的生活帶來了太多的麻煩，什麼時候你才能離開我們啊！

感受的作文4

據有幸飛入太空的宇航員介紹，他們在太空中遙望地球時，首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體，四周裹着一層水藍色的紗衣。地球，這位人類的“母親”，向人類無私地奉獻出自己的一切，她是多麼美麗而慈祥！可是，這位“母親”正逐漸走向衰老：由於人們大量地、無節制地開採，使地球的能源出現了危機，如今，石油儲量只能供我們再用五十年……

假如地球的資源用完了，人類將何去何從？利用太陽能是最環保的'選擇。太陽能取之不盡、用之不竭，研究開發利用太陽能成了科學家的首要任務。

一堂綜合實踐活動課讓我對太陽能產生了好奇。我開始了探索太陽能的步伐。在平時的生活中，我就特別注意觀察和思考，特別愛看科技方面的書籍，也更想通過自己的雙手讓科技改變我們的生活。我又通過網絡學會了一些有關太陽能的知識後，根據英國Sunjay公司的創意，決定自己動手做一個“山寨”版的陽光罐子。

感受的作文5

我以爲大學生活是多姿多彩的，但大學也卻這樣。這次我們的班會也正體驗了這一點。這幾次班會真正的讓我體會了大學生活的精彩。特別就這一次，我們每個組員都很認真，負責的來準備這次班會，特別有幾位是很辛苦的。這也讓我再次體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的含義。會議中，氣氛低沉到高潮，又到低沉，最後由高潮結束。會議內容也很豐富，有同學上臺談感受，有大學成功人與失敗人的對比，有音樂，有遊戲等等。這次班會讓我體會到了，團結班級的溫暖，也讓我體會到了一個活躍的`班級，一個成功的班級。

讓我們多一份熱情新，溫暖他人，多一份寬容心諒解他人，這次班會使我們班成員溝通了促進作用。

最後我說一句：看每一件事，請每一個人都換一個角度，瞭解每一個人，請將心比心。

感受的作文6

在暑假裏我做了許多運動。例如：騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球......

我最喜歡的是：騎單車。

這是爲什麼呢?因爲在暑假開始的當天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。

說它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的小車座!坐着可舒服了呢!

我每天都要騎着單車在院子裏玩，騎完以後，我還要給它洗澡呢!如果不做這些事，我心裏就會不舒服!

我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時，大喊一聲衝啊!水花飛濺起來，可高興了!不過一回家就要捱打。

暑假就要結束了!我要把放出的.心收回來!這個暑假我過的很開心!

感受的作文7

新的學期、新的感想，很熟悉卻又很陌生，熟悉的是校園裏的跑道、操場、綠菌，陌生的是新的老師、新的同學。很多人說中學是一個階段的開始，但我認爲這是我夢想起航的地方！

老師面帶笑容的說着自我介紹，我看着老師心裏對未來早已充滿了希望與期盼，有些同學明明還是第一次見面，卻像老朋友般打着招呼，我有的不適應，但下一秒又釋懷，原來同學這個詞是一個能走進人心裏的一個稱呼。對校園、老師、同學，我逐漸鬆下了緊繃的心，去釋然的.面對新的事物。

隨着軍訓的到來與結束，我知道新的夢想已經起航了，在國小裏的驕傲與調皮在新的學期裏，一切化爲成零，重新開始。在未來三年裏，我要重新打造出一個新的堡壘，但它是虛心、懂事、聽話的！

感受的作文8

今年是猴年，大年七年級的早晨，我被噼裏啪啦的鞭炮聲給震醒，打開臥室門，嗬，爸爸正在點燃一掛鞭炮準備迎接新年的到來。而媽媽正在廚房裏忙着包餃子呢。不一會兒餃子包好，有的像小船，有的像元寶，下鍋後水咕嘟咕嘟的響，隨着溫度的增加餃子漸漸漲起來，媽媽說漲就是可以出鍋。夾起一個餃子吃起來滿心都是歡喜。俗話說：春節吃餃子，來年好福氣。(

吃過餃子之後就該拜年。我穿上新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼裏啪啦的響聲和滿地紅豔豔的鞭炮碎片。到姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭着搶着說新年好。我挨個雙膝跪地說新年好。當起來時手裏塞滿厚厚的紅包。我滿心歡喜的說謝謝。

過年是我國的'傳統節日，在這一天每個人都有着滿心歡喜的笑臉。在這裏我真心的對大家說：“新年好。”

感受的作文9

轉眼間，第一學期的前半學期已經過去了。這半個學期發生了很多事，我也有很多感觸，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。

開學第一天，爸媽一起去給我送行。他們走的時候，我突然發現媽媽眼裏有淚。這一刻，心裏有一種莫名的悲傷。

又過了一天，我們開始軍訓。我每天立正，在烈日下放鬆，累死了。真的.很苦！

大概過了一個月左右，我就麻煩了。在宿舍因爲搶同學的書大吵了一架。結果被生活指導老師抓了個正着，給我們扣了分。此刻我的心在燃燒。

半個學期過去了，有一天看到好多人在投稿，也寫了一篇。一個月過去了，還是沒有消息。我以爲沒有希望了。誰預計當天中午會發款？我的心很甜。

感受的作文10

上國中啦，好高興啊，下面我給大家說說在軸三中的生活、、以及那個感受吧。

在國中裏，我每一天都很快樂，我們班老師很好，尤其是語文老師仝豔，教的特別好，提倡什麼快樂學習法。而且又認識了很多新朋友，比如夏昌明啊、呂夢菲啊、高遠啊、等等等等。上了國中後，我反而覺得比國小輕鬆多了，我也不知道怎麼回事，反正就是很輕鬆，當了個體育委員，真難當、軍訓的時候沒教官那我充數、還要管隊，不過，，我樂意，呵呵我愛上國中！

感受的`作文11

開學已經有好些天了，我離國小階段結束又邁前了一步。

我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課說話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。

我還想，做完學校老師佈置的作業，多做做其他的.課外練習，報一些語文、數學、英語的學習提高班。因爲上提高班可以幫助自己把學過的知識再複習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了!

考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因爲粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數是，最低85分，90分以上，甚至100分!

我所說的目標並不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的!

感受的作文12

走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望着教學樓，心裏總是忍不住幻想我以後在這棟樓裏怎麼怎麼樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這麼急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。

這間學校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑着的，不然我怎麼會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎麼樣子的'。這裏的風也彷彿在與我同樂。我終於體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會爲我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它爲我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放鬆，我喜歡這種莫名其妙。

我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！

感受的作文13

記得五年級的時候，因爲有別的班級來我們班上課，所以，我們差不多做了三個班級。三個班級分別是：一樓的二〈2〉班和二〈1〉班，還有跟我們班盡在鄰尺的到電腦室。

坐在不同的班級裏當然會有不同的.感受。

我就先說而二〈2〉班的吧：是我們曾就就讀的教室。剛走進二〈2〉班，眼前總是會浮想聯翩，會想起曾經在這個教室和大家一起度過的快樂時光，和大家一起打鬧的場景，和大家一起哭，一起笑，一起傷心，一起快樂……

二〈1〉班我就不用說我去這個教室坐過幾次，我根手指頭就能數出來。來到這個教室起初會有些陌生，但以上完課之後，就會覺得跟自己班其實也沒什麼兩樣。

電腦室一般我們上電腦課纔會去的。但今非昔比，我們這次去是爲了上好英語和科學課纔去的。剛到電腦室我們迫不及待地跑向老師給我們安排好的位置。其實，我們這樣迫不及待也是有原因的，一是玩電腦遊戲，二是電腦室的機會不多，這次一定要玩個過癮才行！

感受的作文14

今天我們學校舉行了慶元旦活動和一年級入隊儀式。

我去參加了一年級的入隊儀式。操場今天格外熱鬧，集滿了弟弟妹妹們和家長們。儀式開始了，首先是出隊旗、唱隊歌，請領導講話，然後是家長給自己的小孩佩戴紅領巾，呼號，最後是表演《紅領巾，我帶上》小詩歌，退隊旗、跳舞，熱鬧極了! 接下來是遊園活動。我趕上了最後一班車，因爲二班、四班、五班、七班、八班的'禮物都派完了，真可惜啊！不過幸好還有一班、三班、六班的禮物還沒派完。一班的遊戲是夾籃球，贏一次可拿兩個禮物，好爽！三班是丟東西，丟到誰誰就沒禮物，禮物是棒棒糖和筆二選一。六班是猜謎語，答對有豐富的獎品，答錯有安慰獎。我玩的是一班、三班、六班的遊戲，場面最激烈的是一班，同學們都排起了長龍。最後我拿到了四支圓珠筆，好開心！

今天真是令人難忘的一天！