收穫的作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的收穫的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

收穫的作文1

這是一條長長的通道，難聞的藥味縈繞在我們身邊。我們的腳步聲顯得格外響亮，卻又那麼地沉悶，鄔焱，你在哪裏？我用低低的嗓音一遍又一遍地輕聲呼喚着鄔焱，終於，我們在第八個無菌病房找到了鄔焱。

此時此刻，鄔焱就在我們的眼前。然而一堵厚厚的牆壁卻無情地將我們分隔了開來，她的脖子上、手上都掛着鹽水。多麼堅強的女孩！鄔焱整天過着這樣安靜、枯燥的生活，該是多麼地寂寞！看見我們，她立刻笑了起來，衝我們招招手，可見她是多麼地想念我們，想念我們二班。

通過對講機，我將同學錄上充滿愛的每一個字大聲唸了出來——“鄔焱，祝你早日康復！”“鄔焱，一定要回校園來和我們團聚哦！”……話雖然不多，語言雖然不華麗，但這都是同學們對鄔焱最真摯的友誼！我們的話語滲透了每一個角落，鄔焱靜靜地聽着這些話語，她一直在點頭，眼中的淚水在打轉。讀着讀着，我的眼眶也不禁溼潤了，還記得嗎，鄔焱？以往我們相處的點點滴滴歷歷在目，它們一一呈現在我的眼前——與鄔焱一起學習，一起玩耍，一起沐浴下課後的陽光，一起在期末考試中較量……昔日你高大的身影深深印刻在每一個人的心中，快些回來吧，我們大家都等着能與你再次相逢！

臨行前鄔焱的話彷彿餘音繞樑一般一直在我的耳邊迴響——“在這個病房裏，空氣是那麼地沉悶，沒有了在校園裏的生氣磅礴。感謝大家在複習階段還能這麼關心我，謝謝！”是啊，這一次我們探望鄔焱，感受到的、收穫到的最多的便是同學們之間最真摯的'友誼！鄔焱期待這一天已經好久了，在一方困難的時候大家伸出愛的手臂扶一把，也許這就是最好的良藥，它所帶來的，更是在心靈上的鼓勵！

收穫的作文2

青春是一條路，一條我們每個人都要旅途經過的路。這條路上，我們歡笑，我們落淚，我們奮不顧身的追夢未來。

上了九年級，每天都有上不完的課，做不完的題，學習的重力把我們壓得像沙子一樣渺小。也許是經歷了成長，在這條人生跑道上，我們並沒有像小草一樣被無情地踐踏或是壓倒，而是有着拼不完的力氣，向前衝。課程依然排滿了日程，我們卻好像從中怡然自樂。上課時，教室裏安靜得彷彿掉根針都能聽見，幾十雙眼睛緊緊盯住老師，偶爾有些聲響也是同桌間在探討問題，就連平日裏調皮的男上也都凝思做題，每個人都在爲着明日的夢想而奮鬥，不知疲倦地奮鬥。下了課，講臺上立刻被同學們擠滿了問問題。即使每個人的臉上都殘留着前夜奮鬥題海的痕跡，卻洋溢着今日收穫的樂趣。我們的收穫是什麼？每天，天還沒亮我們就揉着惺送的眼睛早早趕學？是每晚檯燈開到半夜我們打着哈欠奮鬥？我們一起拼搏奮鬥的過程，是大家一起牽手向前的信心，是青春火車嗚嗚開過的痕跡。

學習上的魔鬼式訓練逐漸被我們所習慣，殊不知，學校在體育方面更是“狠抓狠打”。每天幾十圈的運動量，速度更是快的離譜。操場上，清脆的號子節奏性地喊起，步伐經過不斷地調整終於統一，汗水揮灑在操場上，平日裏幾個愛說的`同學也自覺地閉了嘴，努力跟着拍子。經過兩個星期的奮鬥，女生們許多都開始腿疼，卻還是一直堅持，我們每天頂着壓力這座大山，卻還不得不提起精神訓練，終於在第三個星期一的清晨，我們班成爲年級帶隊班。即使疲倦到極點，我們的臉上卻全都洋溢着勝利的喜悅。我們的收穫，是不斷超越自我，凝聚集體的力量去追逐，是青春書冊裏的扉頁。

收穫的作文3

在經濟、科學及技術習速騰達的二十一世紀裏，人們不僅希望社會主義好，而且最重要的是：希望提高自己的個人素質。而在個人素質這個概念中，“習慣”是至關重要的。

曾經有一位偉人說過：“我們播下一種習慣，收穫一種性格；我們播下一種性格，收穫一種命運。”一個人的命運，掌握在自己的手中。命運的`好壞，在於自己的性格與習慣。

東晉末年，陶淵明辭官棄鄉、歸隱山林。世人都爲他是在逃避。不敢正視現實，我卻不這麼認爲。陶淵明逃避的是官場，而不是人生。他知道自己不能改變這個昏暗的社會，但也不會因爲這個社會而改變自己。他雖辭官歸隱，卻時常身系國家，努力找尋“世外桃園”。這就是他的命運，爲自己的理想而活。清朝末年，光緒皇帝軟弱無能，被慈禧太后任意擺佈，最後囚禁至死。有人認爲他害怕太后，無所作爲，是沒用的一個皇帝。但你可知道，他是資產階級維新派的代表人物之一，他頒佈了《定國是詔》，實行了“戊戌變法”。雖然變法失敗，但他做了自己想做的事，已死而無憾。他是天生有着軟弱的性格，但他不屈服於命運，勤奮努力，成爲一代帝王。

有人認爲命運是天註定的。其實，一個人的命運是可以改變的，習慣也是可以改變的，習慣是命運的種子，而命運是習慣的果實。當種子的生長環境改變時，它所結出的果實也會與原來的果實大相徑庭。

世界上找不出兩片完全相同的葉子，而每一種習慣也會收穫不同的命運。自己是命運的主宰者。要使自己有一個幸福的人生，請及時播種好的習慣吧！

收穫的作文4

十四天的時間並不長，但這些活動，已經觸動了我這顆小小的心靈，使我收穫到了很多。

——題記

眨眼間，十四天的時間已經過去了。夏令營也已宣告結束了。回想這十幾天的生活，我發現自己在這裏的生活、學習中收穫到了很多。

通過這次夏令營，我的自理能力、動手能力都變強了，學會了如何照顧好自己，自己的.生活所需都能自己去完善。我的依賴性變弱；變得大方了，學會了自己的東西與別人一起分享；懂得了感恩父母，知道父母每天這樣照顧自己有多辛苦，回報他人對自己的愛；學會了堅強，遇到事情不氣餒，勇敢積極地去面對；不再缺乏責任感，努力把自己的工作做好；容易與人相處和交往；學會了去體會快樂的感覺；有了自信心，明確了自己的目標……

我感覺自己長大了許多，學到了許多在平時根本學不到的東西。

夏令營中有各種的講座、活動競賽、學習知識、體育訓練、課程測試、意外防範教育等活動項目。爲我們每一個學生都創造了展現自己的優點，克服自己的缺點的機會，讓我認識到綜合素質能力的重要性，知道了在一味追求學習成績的同時，也不能忽略了我們的綜合素質能力的培養。豐富了我們在學校裏學不到的知識，樹立我們一生的理想，讓道德素養得到提升，鞏固國小三門主課的知識點，學會了自覺自律，學習習慣、自學能力、生活自理能力、意志力得到培養。讓體能、勞動、才藝等全方面提升自我。

這次夏令營，觸發點燃了我們的智慧之火，奏響我們瑰麗人生的成功序曲，讓我們收穫到了很多讓我們一生受益的東西！

收穫的作文5

春種一粒粟，秋收萬顆子。付出多少，你就能得到多少。

在同一佛山上，有兩塊相同的石頭，幾年後有着截然不同的結果。一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭沒人理睬。

這塊石頭記不平衡的說道：老兄呀，我們是同樣的石頭，爲什麼命運差距這麼大啊？

另一塊石頭回答道：你還記得嗎？幾年前，山裏來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，吃不了那苦，而我卻忍着一刀刀的痛，終於我變成了佛像，所以人家膜拜我而不理睬你

啊！

“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男，”身處逆境，強者和弱者的區別就在於，強者在環境中抓住了機遇，並勇於吃苦創造奇蹟。而弱者在環境中選擇了隨波逐流，害怕付出而最終放棄。

有個人在沙漠裏穿行，已經幾天沒喝水了。他飢渴難耐，馬上就要支撐不住了，突然他發現前面一株巨大的仙人掌下面有一個壓水井。

他欣喜若狂，馬上走了過去。看見壓水井上面放着一瓶水，他嗓子都要冒煙了，不管三七二十一拿起瓶子準備喝水，發現水井上有塊醒目的`警告牌子，他忍住乾渴，只見牌子上寫着這樣一些字：

這裏距離沙漠的盡頭，最近的距離是100英里。

如果你現在將這瓶水喝完，雖然能佔時解除你的乾渴，但是你絕對不能走出沙漠。

如果你將瓶子裏的水倒入壓水井，引出井裏的水，那麼你就能暢飲清涼潔淨的井水，是你能平安走出這片沙漠。最後，享用完了別忘了爲別人裝滿一瓶水。

這個人心想，幸好我看了警告，不然後果……然後他將瓶子裏的水倒入水井中，喝足了清涼的井水，安全走出了這片沙漠。

在取得之前，要先學會付出。只有懂得付出，才能引出生命之水，助你安然走過人生的沙漠。

收穫的作文6

今天是我的生日，我們來到商場，經過了一番精挑細選媽媽給我買了一個組裝模型玩具，我迫不及待的回了家。

接着就開始了的“拼裝之戰”

首先我拿出說明書接着就是零配件，開始拼頭部，我在細小的零件堆裏仔細的查看，如大海淘針般的找到了頭部零件，我把它很小心的拼了上去，又把花紋貼了上去，一個變形金剛的頭部展現在我的面前。接着我就做它比較複雜的部分——身體，我首先根據說明書找到了胸部的零件接着再將胸部的兩個部件進行拼合，這時我才發現少了一個零件，我便仔細閱讀說明書看看有什麼忘記的地方，於是又海底尋寶般仔細搜索，正當我因爲找不到零件而發愁之時突然兩眼放光，抓起一板零件小心翼翼的將其中的一個剪了下來接着便放入另外兩個胸部零件之間接着便拼上來，手部也是十分重要的，拼好胸部之後我立即尋手部的零件，輕鬆的拼好之後，正準備與胸部部分拼合在一起才發現沒有東西卡住手臂，於是我心想必須要找一件東西將兩個部位卡住才行，我一個一個的`試，終於找到了一個合適的部件拼了上去，這時上半身便拼好了，我鬆了一口氣。

身體就只剩下腳這一部份了，我抓起說明書仔細的閱讀並在腦海裏形成一拼腳部的步驟，但是現實與想象的差距卻很大，腳部十分的難拼，在腳與腿的連接處我怎麼也拼不上，看了幾次說明書也沒有發現哪裏拼錯了，就在我心灰意冷時靈光一動，於是在關節連接部份進行了二十多分鐘的“博鬥”終於拼好，接着就將腳與上半身連接起來，最後就是將武器放上去，就這樣一個手持激光劍的變形金剛終於展現在我的眼前。

啊！真是一份耕耘，一份收穫啊！

收穫的作文7

我有一個收穫袋，袋裏裝着我的許多“寶藏”。想知道它們是什麼嗎？讓我慢慢道來。收穫袋裏最大的寶藏是“自信”。

從小，老師就給了我很多鍛鍊的機會，讓我當活動主持人，還讓我參加各種表演。記得第一次上臺，看着臺下的老師、同學和家長，我心裏可緊張了，臉漲得通紅，還背錯了臺詞。可老師和家長依然爲我加油，慢慢地，我學會了在臺上掌握語速，控制緊張情緒，變得自信起來！收穫袋裏還有一個寶藏是“友誼”。我和姥爺姥姥成爲了好朋友，他們陪我玩，我也給他們講笑話，常把他們逗得哈哈大笑。我和爸爸媽媽也成爲了好朋友，我們遊山玩水、吃美食看風景。

我更多的朋友是在學校裏，我們一起學習、歡笑、遊戲、探索，美好的友誼伴隨着我的.校園時光。收穫袋裏還有“書籍”寶藏。很小，姥爺就教我認字，識字以後，我養成了愛看書的習慣，我的小書架上已經有上百本書了。我最喜歡的是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。《笑貓日記》的主角是一隻會笑的貓，它會微笑、狂笑、冷笑和皮笑肉不笑，它和它的朋友經歷了各種各樣稀奇古怪的事情，很精彩。而馬小跳是一個淘氣的三年級國小生，他有三個鐵哥們兒，他們展現了一個豐富多彩的童年，發生的人和事就象在我身邊一樣。看書，讓我得到了很多知識，學到了很多詞彙和表達方法。

收穫袋裏的寶藏還有很多，歡樂、寬容、誠實、禮貌……都裝在裏面，是我平時一點一滴積累起來的。“一分耕耘一分收穫”，我相信，我的收穫袋還會裝進更多的寶藏！

收穫的作文8

收穫的喜悅俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜”農民伯伯早春時節就下地心情的耕耘。在夏天，他們頂着烈日，對農作物呵護有加。最重大自然給了他們回報秋日理他們迎來了大豐收。在農業上播種與收穫是這種關係，在實際生活又何嘗不是呢？

一次，我們班的幾個高個男生被老師叫進體操館。我們到時大約又50多個同學已經到了，大夥兒都在議論紛紛：“怎麼回事？爲什麼到這來？”“是呀，我也不知道”老師突然吼了一聲：“安靜！”體操館內頓時鴉雀無聲。老師說：“四月份市上有一箇中學生運動會，我校奉命參加這屆運動會，項目是校園集體舞，人數爲18人，在接下來的兩個月裏，你們將經過艱苦的訓練，最後又淘汰賽選出這18位同學，代表我校參加這屆運動會”同學們一片譁然：“怎麼回事，我纔不去呢”“我更不想去”……。。我更是納悶而且恐慌，因爲我從小到大隻參加過三屆區以上的運動會。更何況這個得了獎還要加分呢經過我爲期一天的思想鬥爭和父母的心理疏導，我終於決定論了：“要認真訓練”經過一個多月的封閉式訓練，第一次淘汰賽即將開始，聽說這次還有下20多個。

前面幾組一一表演過後，終於輪到我們了，在比賽時我非常緊張，生怕出絲毫差錯。可是結果出乎我的意料：“我們過關了”接下來的淘汰賽我毫無疑問的也通過了。緊接這比賽的日子要到了早晨我們坐在車上看到窗外陽光明媚感覺心情好極了，而且原來很堵的路段今天奇蹟般的不堵了，反而一個紅燈也沒碰上“請四號代表隊入場”隨着隊長的號令，我們個個昂首挺胸、信心百倍的正步走進場。熟悉的.音樂有想起了，雖然它在我的耳邊想起了幾百次，熟練的動作又跳起來了，雖然=我們重複了上百次，儘管它們曾經是多麼千篇一律，但是今天它卻意義非凡，我們在場上揮灑着汗水，揮灑着青春的旋律。

最後我們深深一鞠，贏來了全場觀衆的掌聲。最後，成功是沒有懸念的。其實生活就是這樣“種豆得豆種瓜得瓜”請老師着重改一下最後一段，讓其起到畫龍點睛的作用

收穫的作文9

面對同樣的景色，心境不同，感受各異。

俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我們每天都有不同的收穫，不同的命運，有些人把自己錯習慣最後釀成大錯，所以我們從小就要有良好的行爲習慣。現在的人們都想成功，沒有追求沒有付出我們哪來的成功？只要我們有追求有付出，我們就一定會成功！因爲我沒有什麼不同。在每個成功人士的背後都有痛苦，只是我們不知道罷了。就像這條名言所說的一樣：播下一種思想，收穫一種行爲；播下一種行爲，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。

現在我們必須要有良好的習慣，因爲沒有良好的習慣就不一定有好的成功，長大後就不會就好的職業。我的習慣是每天都在養成好的習慣和壞的習慣，養成後對我有着很大的影響，例如班上有寫同學學習比較刻苦，有些同學卻非常懶惰，學的同學學習好，有的同學學的不好，學習主要就是要看自覺二字。想要把成績提高就必須比別人多花10倍的努力來提高自己的學習。有一位印度詩人說得好：把一個信念播種下去，收穫到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收穫到的.將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收穫到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收穫到的將是一個命運。我們要向這位印度人所說的名言所發展，說不定會有一個好的前途呢！

人們每天都有不同的事情發生，裏面說不定就有我們的命運所在，以後的命運如何，就要看你小時候努沒努力。我們從現在開始改掉我們的壞習慣，培養好自己的好習慣。我們一起來播種習慣收穫命運和自己的人生吧！一起改掉自己的壞毛病。

收穫的作文10

當你打開努力的大門，收穫會在不遠處等你。

題記

天空灰濛濛的，烏雲堆積在高樓上方，偶爾定睛看時，烏雲還在飄動。我是喜歡下雨的，淅淅瀝瀝，帶有詩情畫意。

我無聊地坐在桌前，擺弄着筆，還在尋思着，有什麼可以打發時間的，期末考過去兩天了，我也待在家裏渾渾噩噩度過了兩天，再這樣下去，我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。

我癱坐在椅子上，咚”啊！”我疼得叫了一聲，好像踢到什麼了。我伸手一碰，才發現是美術工具。美術課說要買的水粉顏料到現在還沒開封呢！可以拿來玩玩。

一想到有東西可以耍，我眼前的世界又變回五顏六色，渾身一震，開始瘋狂地找工具。幾分鐘後，工具整齊地擺放在桌子上，我興奮地搓搓手，滿心期待一幅佳作的出現。

在紙上刷上一層水，然後從最深的色塗到最淺的色。”我一邊畫一邊唸唸有詞，嘴角不自覺的揚起一抹笑，完全沒注意到時間在慢慢流逝。念得口乾舌燥，乾脆也不念了。

準備收尾了，一幅星空畫也緩緩呈現在我的眼前，星空，鹿，草地，我也不清楚應該叫它什麼，終於，完成了。”我伸了個懶腰，隨後扶着腰，輕輕動了一下脖子，一種前所未有的`疼痛感在我的身體蔓延開來。

天色漸漸暗了，我起身在房間裏踱步，注意了一下我的手，天哪！我的手變成了另一副樣子，沒有一處乾淨的，我連忙衝進衛生間，洗乾淨後，猛地想起，衣服！幸好沒有沾到。我望了一眼窗戶，汗水也從額頭流了下來，畫了一天哪！

因爲一個下午的努力，畫出的成果甚是令我滿意，我知道這對別人來說，是很簡單的，但對於我來說，這是努力後的成果，是收穫。

雨最後沒有下，太陽也下山了，烏雲也散了，但我心裏清楚，今天是收穫頗豐的一天。

收穫的作文11

這個假期我當起了家裏的鐘點工了，還和爸爸媽媽簽訂了一份假期像模像樣的勞動合同。我這鐘點工可是有報酬的.哦！二百元，不少吧！除此之外我還有些額外收穫，可謂是酸甜苦辣樣樣嚐盡了！ 這鐘點工可不好當呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務……哪一樣我沒有做過？洗碗要洗得乾淨，還不能太慢，也不能太浪費水。這什麼 規定嘛！還有掃地，要掃得很乾淨，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。

做了好幾天之後，我實在憋不住了，心想：天天這麼幹着，像我這麼烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想後，決定罷工！什麼錢不錢的，現在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛做不做，不做就沒飯吃！”啊？！！跟我來硬的？天啊！不公平啊！可再怎麼抱怨，還是得做，也就一句話：“人是鐵，飯是鋼啊！” “什麼！你說要扣我三天的‘餉銀’？”“對，你昨兒沒洗碗，今天又幹得不塌實，還沒扣你三個星期的勞務費就不錯了！”聽見沒？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒洗碗，因爲我去了同學家，幫他輔導作業了。

可你猜我媽說什麼？“沒請假！”我倒！ 有苦必有甜。這不，一個暑假下來，我終於脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。媽媽說，能堅持這麼長時間，不容易呀！更何況一個小孩子呢！我終於苦盡甘來了！ 經暑假這麼一折騰，我也確實比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收穫真不少！

收穫的作文12

一步入國小五年級，便是以學習爲主，而就是學習成績導致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。

天灰濛濛的，好像要下雨了，我依舊低着頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問：“有什麼事嗎？”她（我的閨蜜）說：“前天的期會考試，你考了多少分？”我很不屑的說：“語文94.5分，數學96分，英語95分。“唉..我只有一門上”

了90分。”只見她愁眉苦臉地說。相互沉默了一會，她見我不說話，竟然聽見她說：“你不就考得好了點嗎，有什麼了不起的，你難道就連一句關心都給不了嗎？你算什麼好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說這些沒有用的，有本事，下次考試超過我啊！”

或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過，她還是，很愛玩，很愛發脾氣，而我，只有一味的學習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來找我，把她自己上課偷疊的'小星星，送給我，而我總是在心裏偷偷的想：不好好聽課，就知道疊這些。

但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無猜，開着玩笑，在小區草地上笑成一團。如果現在讓我選擇成績和友情哪個最重要，我相信我會選擇後者，友情是比較重要的，在失去後纔會明明白白，纔會懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫着：我們只是最熟悉的陌生人。看到這張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動課上，她來找我，說：“原諒你了，那天我太氣了，本來只想開個玩笑，沒想到你卻當真了。“哈哈...你來追我啊！””

那笑聲一直持續了很久，很久......

就是那天，我和她重歸於好，立下誓言，永遠不分開，我相信在未來的日子裏，我們的友情一定會開出絢麗的花！

點評：文章的語言很流暢，敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細膩，寫出了自己的矛盾心理，突出了主題。

收穫的作文13

從輔導班出來，望望天空，純淨無暇。再望望那個小女孩，同樣的純淨無暇，可二者卻有本質性的區別。今天還是老規矩，分數多的組在抄單詞作業上可以減免一遍。一篇短文，翻譯漢語，舉手回答，一次一句，可加分的。

那個五年級的小女孩，我的同桌，拿出一本帶有那篇短文漢語意思的輔導書，悄悄地塞到課本下面。雖說動作很快，很輕但還是被我發現了。我沒有告訴她，我想看看她要幹什麼。老師讀了第一句，請同學們翻譯。她快速的翻了翻那本“寶典”，小心翼翼地側了側頭，看了一眼，隨即立馬舉起手，示意老師這句話她會翻譯，當然這一分也加定了，老師還蒙在霧裏，很高興地說，她進步很大。

就這樣，她樂此不疲的看答案，搶着舉手，加分……一會兒，這位“進步很大”的“天才”就贏了一大堆得分。正當她想繼續“大展身手”時，下課鈴響了，終結了她的“英雄夢”，要是沒有下課鈴的話，她絕對會贏下一座金字塔的，而事實上她收穫的`、記住的東西只是滄海一粟，我們組當然贏了，但贏得確實不光彩。我們這些旁聽者，收穫了很多很多；而那個活躍的“天才”，只是帶了個空白腦子來，帶走了個空白腦子去，留下了一串分數。

我們學習不是爲了贏，不是爲了分，而是爲了友誼，爲了生活的更美好。即使你輸了，你收穫了，那也值得去喝彩；但如果你贏了，沒有絲毫的收穫，那你就是一個實實在在的失敗者，把分數當成一個次要品，把收穫當成你的夥伴吧！讓小組的分數更加真實，讓你的收穫更加多彩。

收穫的作文14

一個月一次的編輯總評又開始了！我心裏既興奮又緊張，因爲上一次我和王珏一起上去講評的時候鬧了好多笑話：緊張、說話不流利、有停頓等等。

到我們上去了！好緊張啊。結果走上講臺，我第一個反應居然——不是我正在發抖！太好了，也許是準備充分的原因吧。

我開始對着大家說我們組的排名。結果剛說完“四次第二稿”的時候王老師居然打斷了！她好像說她沒聽清楚。我又和她講了一遍。我犯了自律第二十五條：口齒不伶俐。之後王老師又問總共要完成多少篇，同學說是七篇，經過準確計算以後，我回答說：“好像就是七篇。”王老師好像以爲我是糊弄的吧，就沒有理我。

我剛講完戴鎮蔚的作文情況，王珏就開始說給所有人的建議。這不是我們事先安排的，本來說好的是我講一個她說一個的。糟糕，那我要說的那些怎麼辦？

好在，最後還有時間講。講完了，我長長地舒了一口氣。下了臺，終於結束了。講得我口乾舌燥啊……趕緊拿水喝……

我們講完後幾個編輯又上去了，到了我的編輯劉婉怡和林晨上臺講的時候，我心裏那個激動啊，我是小組第一嘛！王老師給我們拍照的時候我的手在後面做勝利的手勢。劉婉怡在講我的缺點的時候，我還在後面用手指頭畫着省略號和“畫個圈圈詛咒你”呢。天，我太厲害了，從小組第二升到小組第一！可憐的蘇蘇啊，還停留在原位……

婉怡說我的作文有很大進步，不像以前那樣容易寫流水賬，不過有一篇《口頭禪大作戰》還是以前的缺點。我才知道原來以前我的作文有這麼差啊！我想：有了編輯的指導，以後我的作文會寫的更好的.！

在這次編輯點評中我收穫了很多：高興、瞭解、理解；欣賞、品味、讚美；學會寫自己的作文，學會評價別人的作文，學會欣賞別人的作文……原來作文也可以寫的這麼優美，寫的比生活過的更有滋味！

收穫的作文15

收穫，這個意義是很廣的。農民收穫果實，老師收穫桃李滿天下的學生……當然了，收穫，有物質上的收穫，也有精神上的收穫。每個人都會有大大小小的收穫，也許不是驚天動地，但會讓人銘記。

想必大家都對家裏媽媽幹家務的場面習以爲常吧！我原來也是司空見慣。可有一天事情變了個樣。爸爸媽媽“禁止”我“作威作服”，“強制”命令我自己洗衣服。我哭啊（欲哭無淚），我喊啊（發泄不出來），我好像從小就沒有自己洗過衣服。

我哭着向爸爸媽媽“抗議”，可“抗議無效”。我又哭，又不行；再哭，再不行；還哭，還不行……我投降了，我舉白旗了，我拿着衣服哭喪着臉進了衛生間。

經過半個多小時的“努力”，我終於洗完了一件小衣服。我懷着一肚子氣走進臥室，回想這次的“勞動”。我收穫了什麼？一雙紅腫的'手，一地的水漬，還有一件沒洗乾淨的衣服。我氣憤，我無奈，我苦惱，我不理解：難道爸爸媽媽是“不愛我”嗎？是虐待我嗎？

現在再想起來，我覺得很可笑。可笑的是我怎麼用了半個小時才“搞定”衣服，可笑的是我爲什麼不用樂觀的態度去面對。

有時，人生會面對或大或小的困難，但面對同一個困難，有的人會用積極向上的態度去對待，而有些人就會用一些極端的方式去“解決”，既然他們有勇氣選擇死亡，爲什麼沒有勇氣選擇活下來呢？

從這件事情中，我還悟出了一個道理，多了一個收穫，那就是“一屋不掃何以掃天下”。長大了，大家都要獨自闖天下，打拼，你連自己都管理不了，如何去管理別人呢？你不從小事做起，那何談大事呢？

生活中的一件件小事就會使你有收穫，或許它並不是像牛頓發現“地心引力”一樣偉大，但它卻是你的親身經歷，你自己悟出的，它比任何灌輸都有力。我的收穫就是從一件平凡的小事中“來到”的。

“一屋不掃何以掃天下”，是啊，我們要用積極樂觀的態度面對生活，既然能微笑着面對，爲什麼要“失魂落魄”呢？這就是我的收穫，我的收穫，我的，收穫……