關於六年級的作文錦集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

童年，一個人最是色彩斑斕的時代，或酸，或甜，或苦，或辣。

榴蓮大夥兒應該都吃過吧，就算沒吃過，總也見過吧，在萬種水果之中，一眼可以看見它，它黃中帶綠的外殼上長着一簇又硬又粗的刺兒，長得一個將軍模樣，不僅如此，剖開外殼，一陣令人作嘔的惡氣迎面來，可奇臭無比的氣味下，有着“金枕頭”的美名，細細品嚐食之，一陣醉人香氣徑直衝入心脾。這便是水果王中王——榴蓮。

爲什麼說我的童年在一個惡臭萬分而又甘甜無比的榴蓮之中呢？因爲你如果經常見我，你會發現；

我時復一時，日復一日地浸在無窮無盡的.作業之中，時而是語文，時而是數學，仔細一看你會覺得頭暈目眩，因爲其中包含着侃侃而談的散文集；長篇大論的閱讀資料；令人發昏的高難度奧數；以及看也看不懂的英文單詞。你一聽，似乎有些不可能，但的確如此，這像一縷“臭氣”，從作業“山”之中漫延出來，很遠，很遠。

之所以有這樣的“臭氣”，是因爲也有甜味在後頭。在學習的同時，我的各個方面的能力也在不斷提升着。在學習卓有成效的每一刻，哪怕只是一秒，我也會體驗到其中的快樂，我會爲青銅賣出了蘆花鞋而高興；爲唐僧從妖口驚險逃脫而捏了一把汗。爲劉關、張三人聚古城而歡呼。“書籍是人類進步的階梯。”在學習中也獲得了喜悅。

你說，這不是像榴蓮一樣的童年嗎？

六年級的作文 篇2

二十年就像風一樣飄過去了，當年的那個連樹都不會爬的小子如今已經成爲專門生產磁懸浮太陽能三棲車的“寶熊貓”公司的CEO，我們生產的三棲還賣到了“藍白星”呢！我想你一定猜到了，那個人就是我！

今天，我準備坐我們公司的最新產品（超光速磁懸浮太陽能三棲車）回故鄉去參加同學聚會。

當我再一次到鄭州時，我驚呆了。這還是以前的鄭州嗎？馬路兩邊都種着LED小草和充電樹，路口站着機器公安……

我準備先到母校去轉一轉。當我到城東路與鳳凰路交叉口時，卻找不到學校了。一打聽才知道，學校搬到人造雲上了。當我上去的時候，學校沒人了，我一看天王表，才知道已經放學了。教師牆壁和地面都是用人造金剛石做的，桌椅都是反重力的桌子上還放着幻影電腦。

當我到聚會地點時，發現了許多既熟悉又陌生的'臉。當我準備看老師那滄桑的臉時，卻發現老師跟上學時一樣年輕。一問才知道,原來她用了我同學高漾漾研製的年輕粉。高漾漾在月球八號坑發現了一種特殊的元素，這種元素與維生素E相結合，再加上多種元素就研製出了年輕粉。正當我們有說有笑的時候，隨着一聲“嗞……”

我們的房間就脫離地面了。正當我們恐慌的時候，高廣浩對我們說：“大家不要慌，這是我研製的反重力房間，可以在太空中穿越，。當我們吃完飯的時候，它又會飛回原地。”聽了這些話，我懸着的心又落地了。

僅僅二十年，就發生了天翻地覆的變化，真不敢想象，再過三十年會怎麼樣……

六年級的作文 篇3

現在的社會有太多金錢名利的誘惑，有太多物慾橫流的貪婪。撿到他人物品擅自私吞，看到倒地老人不敢攙扶，這些在許多人看起來已是司空見慣。我卻一直在幻想，幻想一個人間充滿溫暖幫助，世間充滿花草樹木，人與人，人與自然和諧相處的桃花源。這是一個人與自然和諧相處的社會，所以它美麗富饒；這是一個人與人互幫互助的社會，所以它溫馨安詳。

桃花源是一個海島，四周的海水碧藍清澈，如同一塊藍瑩瑩的.幕布，靜靜地籠罩這片安定的土地。島中央是一座山，山上一片翠綠，樹木鬱鬱蔥蔥，蒼翠欲滴，茂盛的樹冠如同撐開的巨傘，密密層層的，不時有絲絲陽光映入樹林，像點點金子灑進樹林。林裏十分幽寂，無數小動物在那裏自由生活。一條小溪潺潺從山上留下，滋潤着山腰上的梯田。

人們在小溪旁辛勤勞動着，鋤地，插秧，施肥，拔草，忙得不亦樂乎。他們個個汗流浹背，上氣不接下氣，他們只爲自己的夢想奮鬥，爲幸福的生活奮鬥。這裏的人們也渴望富足的生活，但只願用自己的勞動獲得。他們只是努力勞作，播撒汗水，收穫幸福。

農民們不分晝夜努力工作，卻願意和他人分享他們勞動的果實。不時有小動物從山頂樹林裏躥出來，同農民們嬉戲玩耍，偷偷拿走一點食物。農民們總是微笑着面對，與他們一同勞作，嬉戲。即使小動物踩壞了或偷走了莊稼，也毫不介意。他們總是辛勤工作，節儉生活，省下來的錢總是被存積起來，用於建設桃花源，幫助窮苦人家，共同渡過難關。

美麗富饒，溫馨安詳，這不是我們苦苦追求的桃花源嗎？人們辛勤勞動，勤勤懇懇田間耕地，沒有怨言；人們互幫互助，幫助他人渡過難關，無需報酬；人們平等待人，善待任何階層人士，不存歧視；人們樂於奉獻，盡其所能建設社會，拒謀私利。每一個人都堅守崗位，樂於助人，平等待人，不謀私利，能爲他人和社會做出自己應有的貢獻，人人貢獻一點，桃花源就不斷改善。這片土地是由居民的種種精神品格建成的，而這些正是這個社會所缺少的。

我多想生活在桃花源，一個美麗富饒，溫馨安詳的地方……

六年級的作文 篇4

在我家小區的院子裏，有許多桂花樹。

這些桂花樹並不太高，樹幹有碗口那麼粗，樹枝向四面伸展開，在伸展開的樹枝上，長着密密麻麻的、橢圓形的葉子，這些葉子一年四季都不掉落，哪怕是寒冷的、狂風大作的、雪花飛舞的冬天也蒼翠欲滴。

農曆八月份正是桂花開放的季節。那一天早上上學，我一下樓就聞到了淡淡的花香味，我循着花香，一路尋找花源，終於，我發現了那沁人心脾的香味是從桂花樹上散發出來的，那香味散發到院子每個角落，散發到每個人的心中，浸潤着我們的院子。多麼令人愉快的花香，多麼認人振奮的花香呀！

我看見，樹上有的花是金黃色的，那叫金桂；有的花是淡黃色的.，那叫丹桂。它們好像在有人指揮一樣，一夜之間，滿樹桂花齊刷刷地綻開，一簇簇、一團團的花兒在樹上熱熱鬧鬧地揚起自己的笑臉，你不讓我，我不讓你，競相開放。這些花兒不像牡丹那麼富貴，也不像玫瑰那麼嬌豔，它們只有黃豆大小，卻開的那樣熱烈，香的那麼迷人。

放學後，我們幾個小夥伴一起走到桂花樹旁。我們不忍心搖晃這些桂花樹，但很想擁有這迷人的桂花！於是我們就撿起地上的、已經掉落的花兒，女孩子們把花兒撿起來，放在手心或書包裏，男生們卻調皮地拿一大堆花，往對方頭上扔或往天上扔，像是天女散花一樣。花兒落下來後，散落到我們的書包和頭上，讓我們都變成了桂花人。

我們小院子裏的每個人都愛花，每個人也都護花，從不去攀折它。上下班路過的叔叔阿姨們，聞見了花香，會停下腳步，深吸幾口花香，還不時讚歎：“真香啊！”買菜路過的老爺爺老奶奶看見花開了，總忍不住放下菜籃子，仰頭看一會兒花，議論說：“今年花又開的很茂盛呢！”

每一年的農曆八月份過後，我們的院子，總會被這迷人的花香包裹很多日子。我愛這桂花飄香的小區，我愛這花香四溢的家。

六年級的作文 篇5

我有一個用粉色緞料做的文具盒，它可漂亮啦！它的表面是一隻雪白的小兔，它有長長的耳朵，柔軟的羽毛，長長的鬍鬚。悄悄地告訴你，我的`文具盒就像一個小房子一樣，裏面住着鋼筆哥哥、橡皮媽媽、鉛筆兄弟、鉛字筆爸爸，它們幸福地生活着。

早晨，最開心的就是鉛筆兄弟，因爲小主人總會用他們來寫字呢！如果寫錯了，橡皮媽媽可不開心啦，總要狠狠地打一頓，尺子哥哥就像小懶蟲一樣，總要找個地方睡懶覺呢！有一次，被我發現啦，哈哈，這可慘啦！鋼筆哥哥不僅被媽媽收拾一頓，還要讓鋼筆哥哥打掃一星期衛生呢！

鉛筆弟弟可真麻煩，當頭發快沒有的時候，橡皮媽媽把鉛筆弟弟帶到理髮阿姨轉筆刀那，把頭髮理得尖尖的。

晚上睡覺時，鋼筆哥哥和橡皮媽媽睡在上邊，鉛字筆爸爸和鉛筆弟弟總是睡下面，爲了照顧這一幫小淘氣鬼。

如果，鉛筆弟弟不見了，那你會想讓橡皮媽媽再生一個吧！呵呵……其實是不可能的，因爲橡皮和鉛筆都是買來的呢！

在文具王國裏，最好看的當然要屬閃亮和粉紅這兩位姑娘了，無論它們走到哪，人人都誇它們好看，鋼筆哥哥和閃亮可是天生一對好朋友呢！它們小時候一起寫作業、畫畫、捉蝴蝶可快活了！

它們其實還有一個休息的小亭子，那是橡皮媽媽最喜歡去的地方了，有時還在裏面睡覺呢！其次是粉紅、閃亮、鉛筆哥哥，如果細心的小朋友，一定會覺得鋼筆哥哥最喜歡跟着媽媽了。

我愛自己的文具盒，更愛這幸福的一家。