六年級的作文錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

一面神祕的黑紗，打破了藍天的靜謐，隨着輕微的風，伴着飄落的葉。雨，向我們走近。

“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲彷彿是這場音樂盛會的前奏。行人的步伐加快了，樹木搖曳的聲音更響了。“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲激越高昂!雨像墜落的珍珠項鍊，“滴答，滴答......”大地接受了這場洗禮。我站在門前，欣賞着這雨中的美景——一片朦朧，一片水潤。

花兒不勝負荷地低下了嬌弱的身軀，樹葉展得更開了，彷彿在保護這些嬌弱的`少女。“答，答，答......”雨滴不停的拍打在樹葉上，滑落，滴落入地中，滲入泥土，滋潤萬物。雨中的一切都是水淋淋的嫩綠。風兒更加肆虐地奔跑。“嘩嘩譁......”雨被吹斜了;“沙沙沙......”樹葉更加頑皮地拍打着樹枝。雨，滴落在房頂，滑下像一把長劍“答答答...啪啪啪...”由輕而重，由輕而重……遠處，路人行色匆匆地趕路，宛如這場盛會的音符，在這片朦朧中行走，是一種享受!這雨中的一切勃勃生氣，這雨中的一切披上了白紗。“嘩嘩.....”聆聽這場大自然的音樂盛會!

雨，悄悄地停了，風，也不再嬉戲，遠處。樹葉不再打鬧——像一幅淡雅的畫，深深的刻入了我的心靈。

這場音樂盛會縈繞耳畔——“嘩啦啦，答答答......

六年級的作文 篇2

小畢業時，我們都笑着和對方說再見，因爲在心裏我們已經哭倦了，淚，也流乾了。六（3），這個46個人的大家庭，想起你時好溫暖。

回憶過去，種種感覺涌上心來，老師的諄諄教導，同學的嬉戲打鬧……可是，這些回憶全被裝訂起來，扔到某的不爲人知的角落，漸漸地，被人淡忘。六（3），這個陪伴我度過了六個春秋的.好朋友，想起你是好溫暖。

我總是幻想着，幻想着，幻想我能回到過去，回到六（3），迎接我的是熟悉的老師，熟悉的同學，還有那熟悉的讀書聲。可是，這僅僅是幻想，僅僅是幻想而已了。六（3）朋友再見，若干年後，打開那個密封袋，那，將是我最美好的回憶，這種感覺，好溫暖！

拿出畢業照，看着老師，看着同學，回憶着以往的事情，我忘記了身邊的一切，也忘記了那奔騰的淚水，腦海裏只剩下與同學地笑聲，我哭了，可是那流下的不僅僅是淚水，還有與同學的回憶，也一併流走了。

也許有一天，在街上，在某個地方，我會遇到以前的老師，同學，即使碰面了，那也只是笑一笑後擦肩而過罷了，因爲，這種感覺我們已經等了好多天了，已經厭了，倦了，不過，只是那擦肩一笑，我的心裏已經滿了，我的心裏滿滿的都是幸福的感覺。

再見了朋友，再見了六（3），當我和朋友揮手再見時，我想哭，可我努力沒讓淚水流下，因爲我不想讓同學看見我難過，我只想和同學們一起歡歡樂樂的告別，歡歡樂樂的回家。

我很難過，但當我知道有一天你會想起我，拿出畢業照看着我，碰到我時衝我一笑，那一刻將是我最大的溫暖！

六年級的作文 篇3

我和陳明是非常要好的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地衝他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。

回到家裏我便把書包扔在牀上，躺在沙發上冷靜一會兒。可腦子裏一直浮現着當時的場面，我越想越生氣，想起了我精心製作的聚集着我無數智慧和心血的小木船被陳明摔了個“四不像”，踩了個“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以後，我們斷絕一切關係了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。

過了一段時間，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只不過是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的'友誼了，我頓時覺得心裏空落落的。

幾天之後，在放學的時候，我一個人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成爲好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。

從此以後我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學習，一同上學，又成了一對形影不離的好夥伴。

六年級的作文 篇4

在我熟悉的親朋好友、長輩鄰居中，如果要選一位我最敬佩的人，那就非我的爸爸莫屬了。我爸爸中等個頭，稍稍偏胖，小小眼睛戴着近視眼鏡，說話慢條斯理，實在是其貌不揚。但是他卻有很多地方讓我非常敬佩。

爸爸非常博學也很好學。我非常喜歡和爸爸聊天，因爲他懂得東西太多了，我常常因爲他的文學、歷史、天文、地理等等知識而着迷。他在單位是個小領導，每天都很忙，還經常加班。但是回到家他還不好好休息。吃飯的時候要看電視新聞，晚上要不看書，要不在電腦上寫文章、做課件、查資料。好幾次我半夜上廁所的時候發現爸爸還在電腦前忙乎。我好奇地問他：“又沒有老師給你佈置作業，你怎麼還是老在學習啊？”爸爸笑着說：“我的作業是自己佈置的，人要不斷的學習才能不被社會淘汰，才能生活得更好啊，我們倆一塊學習，看看誰的進步大！”

小時候，每逢假日爸爸媽媽都要帶着我坐長途班車回千里之外的老家看望爺爺奶奶，實在是很辛苦。爲了能舒適一些，爸爸媽媽決定買車。這下可苦了司機師傅——老爸了。他每天早上五點起牀去學車，七點再趕去上班。晚上回來還要學交規，在網上答題。功夫不負有心人，經過兩個多月的'學習，爸爸終於拿到駕照了。雖然爸爸被曬得黝黑，但是能載着我和媽媽去兜風，他非常高興。

爸爸很有毅力。他的工作時間坐的多，所以慢慢就和我一樣成胖墩了。有一天他摸着自己鼓鼓的肚皮突然宣佈要減肥了，我和媽媽笑着說不信。爸爸說我要實際行動正給你們看。從此，爸爸每天6點起牀去爬五泉山，風雨無阻。每天的晚餐也只吃一點點。十天、一個月、半年，爸爸居然堅持到快一年了。果然，他的肚皮小多了，體重也降了十幾斤，整個人看着精神多了。

爸爸還很勤快。他每天早上堅持送我上學，晚上回家後洗鍋、打掃衛生、輔導作業。有次媽媽生病住院，爸爸晚上在病房陪護，早上回家接上我送到學校，放學後輔導完我的作業，照顧我吃飯睡覺後又去醫院。期間還要兼顧工作上的事。

爸爸博學好學，很勤快，有毅力，對我的照顧也細緻入微。我打心眼裏佩服他。我要向爸爸學習，做一個令人敬佩的人。

六年級的作文 篇5

春走到那裏，那裏就有鳥語花香。

春走到了我們小區。

樹。過了一冬的樹木早以期待春嫩葉的到來。忽然有一天，樹的頂端星星點點地增加了一些鵝黃的若有若無的嫩芽，格外引人注目，遠望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹葉精心的呵護着這些頑皮的孩子。風來了，小嫩芽拼命地往外竄，而墨綠的葉子使勁地擋着風，“沙沙……”樹與樹之間彼此愉快地交談着，享受着春風的輕撫。經過一夜的春雨的洗禮，樹木貪婪地吮吸着春雨的滋養。一夜之間，更多的新綠冒了出來，墨綠的老樹葉經過細心的打扮，像個十幾歲的小夥子，在晨光中朝氣勃勃閃着耀眼的光；而鵝黃的新葉更顯嬌嫩，在晨光中給人一種新生的.喜悅和蓬勃的力量。

花。瞧那潔白的玉蘭，像高貴的小姐貯立在枝頭，冷傲地仰望着天空；黃色的迎春花，垂掛在花壇邊，羞羞答答地躲在綠葉中，但仍掩藏不住它的嫵媚；火紅的山茶，大膽地開出它對生活的熱愛；還有鬱金香，紅的、黃的、紫的……在春風中搖曳着身姿，招蜂引蝶。

鳥。鳥的歌喉被嚴寒封鎖了一冬，它們施展才華的時候終於到了。隨着第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮溼的冬的幕布，喚醒了沉睡的萬物，春天黎明的曙光到來之際，鳥兒們按捺不住激動，隨着急促的呼吸，“嗖—”地一下，一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹從各自的巢穴，開始唱起它們獨特的、歡樂的“二人轉”。“嘰嘰……”一隻先唱，“喳喳……”一隻迴應，“啾啾啾……”又一隻加入，不知不覺響滿了整個樹梢，春姑娘普寫的交響樂就此拉開了演奏序幕。它們的叫聲有長的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有……當你悠然自得地走在樹下，聽着這密密匝匝的鳥叫聲，你一定會驚奇地問“我怎麼看不到鳥兒們呀？”這應該就是“林深不知處”吧。

春、夏、秋、冬四季輪迴，但我最喜歡的是春天，因爲春走到那裏，那裏就有鳥語花香。