留在心中的那份感動作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的留在心中的那份感動作文,希望對大家有所幫助。
留在心中的那份感動作文1
雪紛紛揚揚地下着,整個大地銀裝素裹,好似披上了一件純白無縀的毛毯,一位老人迎着凜冽的寒風,緩緩向前走去……
我打着傘走在行人道上,路邊的商鋪的大門早已深鎖,馬路上鮮有汽車開過,大地似乎沉睡了,僅能聽得見鞋踩過雪地的聲音。
打開家門,只見空蕩蕩的房間,這纔想起父母都出去了,家裏只有我和奶奶,奶奶也許是出去了,我心想。
冬日的白天是短暫的,轉眼間,天便黑了,看看夜空中只有幾顆星星在不停閃爍。
我聽着電話裏冰冷的.提示音,再次掛斷了電話,我望着房間裏的鬧鐘,心想:怎麼還沒回來?
時光如從指縫中流出的細沙,忽然,吱呀一聲,門開了。
我放下手中的筆,快步走出房門,不停和奶奶抱怨,燈還沒打開,依稀可見奶奶放下手中的袋子,走進了廚房。
吃飯時,不經意間擡起頭,看見奶奶的臉一塊紫一塊紅,她似乎注意到了我的目光中的詫異,放下手中的碗筷,平淡地說:“上次聽你說你那件衣服的拉鏠不好拉,我就去幫你換拉鍊了,但是好幾家門關了,所以……”
聽着奶奶的話,我趕緊垂下頭,不讓奶奶看見我溼潤的眼眶,我慢慢地把菜夾進碗裏,眼前浮現出這樣一幅畫面,大雪紛飛,北風像山中咆哮的野獸,呼嘯而過,奶奶手中盡力拿着快被風吹走的雨傘,一步一步往前走,走過好幾家關門的店鋪,雙手都凍僵了,但依舊堅持着邁出下一步……
我悄悄擡起頭,注視着奶奶,歲月無情地在她臉上留下印記,燈光下的白髮發格外醒目,被凍得紅一塊青一塊的臉龐上可以看見好幾條皺紋,握住碗筷的那雙手上起滿了繭子。
陽光透過厚厚的雲層灑向大地,不一會兒,冰雪消融,原本被雪壓倒的小草沐浴在陽光下,更顯生機勃勃。
起慶後望着在廚房忙碌的奶奶,我知道,那份感動,已經深深地保留在了我的心中。
留在心中的那份感動作文2
高三的最後半個月,在桌子上寫下還有15天,我問自己捨得嗎?捨得嗎?不知道你們舍不捨得,反正我是捨不得,捨不得這個有說有笑的班級,半個月之後,我們都將各奔東西。
相識許久,回頭望望曾經,兩個人還是那樣孩子的嬉戲,那樣微笑看着對方,彼此的一個眼神就會讀懂。
我們放學走路回家,一路上有說有笑,當我們都沉默低頭向前邁步的時候,我們會發現我們的步伐都耀眼,我出左腳,你就左腳。不知不覺,習慣就是姐妹。不管放假休息,只要一天沒有和你講悄悄話或者沒有損你一下就是怎麼都覺得奇怪,只能安靜看着窗外回想兩個人鬧過的笑話,心頭一甜。會忽然間想起,那就是姐妹。
即使是在讀書,暑假時也會一起去打工,我們每天都在工作時間找樂趣,鬧得別人羨慕。偶爾也會加加班,我晚上沒有吃飯你也會像探監一樣帶飯給我吃,你懂我有多感動嗎?你終究沒有讓我在黑夜裏自己疲倦的回去,還記得我們做過很多搞笑的事情,現在想起嘴角還是會輕輕上揚。
我記得那時候有一天上學的早上,我用自行車載着你,你坐在後面唱歌,聽你唱歌總會憋笑結果嗤笑一聲然後在路上發瘋一般的笑着,這時候你會說好丟臉,然後讓我騎快一些,快到學校了,我都還沒按剎車,誰知道你那麼笨從後面跳下來結果還摔了一跤,當時的你肯定很疼,可是我卻沒良心的大笑了起來,一路吹着徐徐的風舒適溫暖,還會擡頭看看今天的雲又是什麼顏色的。
“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總是畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西”哼着哼着眼眶就溼潤了,那樣像似自己的你,又要怎麼忘卻?你告訴我,那份讓人羨慕嫉妒的友情,那份互相珍惜的.三年情感,該怎麼慢慢退出,適應生活,依靠自己……
願我們沒能實現的夢想,在最無助難過的時候,長出最燦爛的花來,願那些沒能珍惜的青春和回憶,在經歷了成長的陣痛之後能在心底認真而又平靜的告別,願那些錯過的人,經歷了顛沛流離之後還能再度相逢,願你能夠明白,世上所有的相遇都有它的意義。正是因爲一路上失去了太多,纔會更加珍惜現在的所得,正是因爲經歷了這些,才能學會沉澱。
有些人遇見總有告別的時候,或許這就是你們相遇的意義。
留在心中的那份感動作文3
一米陽光漾進眉心深處,細細碾磨着記憶。
記憶在心尖跳躍着,偶然發現我的感覺很窄,而感動很寬。
腦海裏漸漸拼湊出那日,那情,那景。印象中那是初春的午後,陽光已是溫暖的味道,我攤開一本書,倚在窗邊,打算在這靜謐的午後給雜亂的靈魂找個安靜的歸宿。陽光跳躍在指尖,竟讓我有些晃神,連弟弟走進房間都沒有任何察覺。思緒墜入那遼闊無邊的文字中,彷彿是另一個時空。
直到“咣噹——”一聲,讓我心頭一顫,轉過身來,竟看見有些呆愣的弟弟和地上那件沾有大片污漬的衣服。“這是怎麼回事?”我連問話的語氣都有些顫抖。“姐姐,我……我剛剛在喝飲料,不小心全灑在你衣服上了,對不起。”我看着地上那件極喜愛的衣服,竟用沉默迴應他。他呆呆地愣在原地,低頭盯着自己的腳尖,而我,冷落着這個不滿十歲的孩子。忽地,他似是想起什麼,小心翼翼地走出房間。當時,我確乎是很生氣的',也沒有理會他。晚飯時分,我走出房間,拉開門就看見門面上有張字條,紙張被撕得凌亂不堪,上面用水筆寫着一行稚嫩的字:姐姐,對不起。我霎時被他這個溫暖的舉動所感動。飯後,我見母親在洗那件髒衣服,有些疑惑:“媽,你怎麼知道這衣服髒了?”“弟弟下午拿過來求着我給他洗洗呢。”我有些難忍的鼻酸,而後嘴角泛笑。我推開他房間的門,他見我進去,立馬一副嚴肅的表情,“好啦,我沒怪你,沒事的。”他咧嘴笑了,撓了撓頭。一場溫情的矛盾以此告終。
現在想來,感動,確是最溫暖的回憶。
感動是種怎樣的體驗?就像——你呆在無邊的暗涌裏,黑暗無光,你的心逐漸被恐懼吞噬。可是突然,你捕捉到那星點的亮光,感受到一雙手的溫度。
願你能在某個恬淡的午後憶起留在心中的那份感動,如此甚好。
所有感動都很可愛都值得被寵愛。
留在心中的那份感動作文4
車如流水馬如龍的街頭,就輕輕的一瞥,撞見了一個瘦小的身影。心,‘咚嗆’一聲,模糊了雙眼。
一直都很感激上蒼,感激它讓我在最美的年華遇見了您,在這一世成爲師生,在這一生您可傳授與我人生最重要的品質。他們說,‘百年修得同船渡,千年修得共枕眠’。那麼,我們六年的恩情修了幾年呢?我想,我們定是修了萬年的。分手之時的那份感動,已在心中溫存,難以忘卻……
畢業時鐘嘀嗒嗒
當畢業試卷接到手中的那一刻,其實說實話,第一刻是高興的.。爲自己不用上國小而高興,爲假期沒有作業而高興。直至最後,考試卷交上去時,還存在着這樣的快樂。六年一班的時鐘“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地轉着,中午十二點了,我們畢業了。老師您張開口的那一剎那。我發現,我錯了,錯在之前那無比的快樂。您用略帶沙啞的聲音眼角噙着淚地說;“還記得你們剛進入校園麼?”
入學腳步靜悄悄
“可還記得你們剛進入校園麼?”老師您的一句話將我帶入回憶。剛步入校園的我們,一臉稚嫩,充滿信心。牆角的小小的一隅,您發現了我,我正躲在那裏小聲的哭泣,因爲害怕。但從您身上,我感受到了媽媽的氣息。您安撫過我幾句後,我開始打量面前這個人,那麼美,似乎在散發金光。當時我想:您一定是我的神仙教母。
師生牽掛情深深
國中的第一次月考結束後,我又在公交車上遇到了您,您的臉上又多了幾分憔悴,我過去和您打招呼,您看着我,面掛笑容,詢問了我的考試成績。而後又問了幾個同學的成績。每個人都考得十分不錯,您臉上的笑意更濃郁了、又添了幾分。
我並不善於言表,反而,更愛將這樣一份感動用文字描述。您對我的情,如同母愛,似海深。
車如流水馬如龍的街頭,就輕輕的一瞥,撞見了一個瘦小的身影,心,‘咚嗆’一聲,陽光燦爛了雙眼,如此美好。
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