關於公開課作文300字彙編八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的公開課作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

公開課作文300字 篇1

今天，我們班到多功能教室，凌老師進行一次特殊的體驗公開課。老師故意賣關子。我想：什麼特殊的體驗呀，有趣嗎？我頓時有無數個問號在我的腦子裏盤旋，老師你快說吧，我都快急死了。

老師點了一下屏幕，出現了幾個黃字，和蘇校長握手，哇噻！能與蘇校長握手，那是多麼光榮呀！不過要怎樣才能和校長握手呢？應該要表現好吧！老師您能告訴我嗎？希望我能和校上握上手。原來是要我們寫與蘇校長握手爲題心理活動。

寫完之後，老師讓我和幾個先寫好的同學上臺朗讀，然到這樣就可以光明正大和校長握手嗎？這也太簡單了吧!我暗暗自喜，果然，我們讀完作文，校長便來到我們面前，和我們一一握手，耶！我夢想成真，太好了！終於和校長握手了，我感覺和校長握手心裏頭暖暖的'，此時又緊張，又興奮，心裏像有一隻小兔子在蹦蹦跳跳。樂得合不攏嘴。

今天的公開課讓我特別的難忘，太有趣了。

公開課作文300字 篇2

今天上學路上，我爸跟我說，他昨天晚上終於完整地看了一遍肖老師公開課的錄像資料，他對那個喊“向後轉”口令的男孩印象很深，說他普通話很標準，聲音響亮很有氣勢，要我多多向他學習。我告訴他那個人是周子鈞。

他說我上課也算蠻認真的，跟得上老師教學的思路，舉手回答問題也算積極，表現不錯。

後來他還問了我一個問題，就是——那隻青蛙是什麼時候開始呆在井裏的呢？我說可能是很小的時候吧，那時候它還在媽媽的肚子裏呢。所以它以前沒有看到過完整的天空。

他見我回答速度這麼快，又追問了一個問題——青蛙怎麼聽得懂鳥說的話呢？我擡頭瞥了他一眼：那是童話，什麼都是可能的，知道嗎？

他笑嘻嘻地摸着我的`頭說，臭小子，太棒了，比你爹小時候聰明多了。

我不以爲然地告訴他：回答問題又不難的，能夠提出問題纔是最棒的。我們老師說的。

公開課作文300字 篇3

今天上午，我班又迎來了一次歷史公開課。似乎很順利，老師課後也對我們表示了讚揚。可對學生來說，公開課真的一定有好處嗎？

先來談談其好處。由於公開課一般來說較爲重大。據我所知，今天的公開課還是市一級的'，課堂氣氛莊重，大家更是踊躍的發言，老師也很好的發揮出水平，師生配合，對學習提供很大幫助。

但就我個人而言，並不想成爲所謂的“公開課專業戶”。首先是因爲部分任課老師自身水平未必有我們平時的老師水平高。比如今天課上，我提出的問題，顯然老師沒有經過仔細研究。而史料記載表明，李大釗爲張作霖所害，這一點老師的講法可能存在一定問題。

再一點是公開課流於表面，質量不見得好於平時課堂。平時，老師常會“溫故而知新”在開新課前複習舊的知識，這對掌握知識大有益處。而在公開課上，因爲時間及其他因素，老師往往會直接去講新課。而有公開課堂積極了說是“莊重”，說的消極一點是做作，從本質上來說就是一種自欺欺人的行爲。

當然，也不能因此否認公開課存在之必要性及其好處，但還是那句話，就我個人而言，平平常常纔是真。

公開課作文300字 篇4

星期四，我們班一下子上了兩節公開課，一節語文，一節美術。兩節課我們都上的很認真，一絲不苟。

上的最認真的'當然是語文課。聽老師講時，我們鴉雀無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見；讀書時，我們仔仔細細，句句朗朗上口；發言時，同學們積極舉手、發言。陳老師要我們幹什麼，我們總是毫不粗心大意的完成。陳老師在上面一邊講課，一邊播放ppt；我們在下面學習；則聽課的老師在我們後面一邊聽，一邊寫記錄。平常調皮的周毅變得規規矩矩，膽怯的胡亞婷變得膽大起來，而我們則像以前一樣積極。突然，老師出了一個問題：問我們課文中釣到的鱸魚到底是放，還是不放?我認爲放好，因爲我們不能違背道德。不過，我還是有點認爲不放，因爲這是我辛辛苦苦釣到的，爲什麼要放掉。忽然，下課鈴響了。我總結了這堂課教的內容，是我們要遵守道德，不能違背道德。我還希望同學們以後都像這節課這麼認真，老師就放心了。

下課後，陳老師對我們說：“你們表現很好，今天作業沒有了！”我們頓時歡呼雀躍。

公開課作文300字 篇5

上了這堂課《慈母情深》，我的心一下子沉了下去。不知不覺，苦澀淚水不斷往外涌流。

啊！母親原來是那麼辛苦！

這堂課，讓我不禁想起了那一天。它訴說的是這樣一個故事：電停了，母親還沒來得及煮飯。"只剩下一點點了"，母親皺着眉頭說。吃飯時，媽媽卻把白米飯給我們，自己卻假裝，"我還飽着呢，快吃吧!"其實，自己等我們吃完後，泡泡麪吃。我覺得母親是多麼愛我們。感受到母親的'愛子真情。

陳老師，你讓我感到了許多知識您讓我知到了母愛是多麼偉大！母親是多麼辛苦，如果，祖國有你們千千萬萬個慈愛的偉大母親，世界，我們的祖國會變更加美好，更加幸福。

這次，讓我留下了深刻的印象，其次，老師放的那段音樂，同學讀的那段話，使我深深的放在了我的心中。老師---他很平靜，如果說錯了，還會親切的安慰你，繼續說下去。

這次公開課，使人難忘。

公開課作文300字 篇6

下午有堂公開課，還是外校來的名師，這可算是個新鮮事，在這個無味的上午，可算是個最好不過的消息了。

“丁零零”清脆的上課鈴聲撥動着我們那急切、緊張的心絃。只見一個矯健的身影躍上講臺：“同學們，我姓曹”曹老師神采飛揚地作着自我介紹，眼神中流露出無比的自信。

接着，曹老師把這節課涉及到的內容用問題的`方式羅列出來。我在默讀思考的時候，用眼睛的餘光打量着曹老師，只見她轉過身，在黑板上奮筆寫下了“鞋匠的兒子”五個大字，方方正正、剛勁有力，她的丸子髮型隨着她的筆觸有節奏地抖動着。

曹老師時而顯得緊張，時而顯得輕鬆，把文章主人公競選總統時不同時期的心情，惟妙惟肖地表現出來，讓這個課堂的空氣似乎凝結起來，彷彿這就是競選總統的現場，我們每個人都是選民。

不知不覺，鈴聲悄然響起，打斷了我們這火熱的競選現場，曹老師面帶難色地說道：看樣子，最終的競選結果還要等到下節課揭曉了。

這真是讓人回味的一節課。

公開課作文300字 篇7

我們三年三班是由56名成員組成的大家庭，而在這裏，每個人的表現都關係着我們全班的榮耀。在今天，就有一個考題等着我們—音樂公開課。

在公開課上，我們班大部分同學都是非常認真的`，都隨着老師神遊在音樂的世界。但有一小部分同學卻在搗亂，比如說：有位同學在挖鼻孔，有位在發呆，有位一邊上課一邊看課外書，有位在一旁咬手指，有位在把陶笛當過山車玩，而有位同學竟然非常有才，把陶笛當悠悠球玩，還有位在一旁東張西望……

那些上公開課不認真的同學是不對的，他們既沒有學到本領，以後在表演時就會像南郭先生一樣濫“笛”充數，裝腔作勢；他們這樣做也不尊重老師的勞動，又給我們三年三班摸黑。我希望同學們熱愛三年三班這個大家庭，爲三年三班爭光！

公開課作文300字 篇8

在這星期二的下午語文課時王老師對我們說：“明天上午第一節數學課改成公開課，下節課給你們上公開課那位老師會過來講一下公開課的要求，大家要認真的聽。”我們一起點了點頭。過了一會兒，那位老師來了，利用了一節課的`時間，那位老師把要求講清楚後，我們胸有成竹的答應了。

第二天早上，我六點多就起了牀。將刷牙洗臉等小事情搞完後，就給自己列了一張小單子。這張單子上寫的都是今天上午公開課所要用的文具，爲什麼要這樣呢？因爲我可不想像上次數學公開課一樣忘記了重要的數學書，讓我在上數學公開課時全身都是冷汗。最後確認了全部東西都帶起了的時候，我總算越過了第一道障礙。

來到了學校，我們沒有跟往常一樣下去做早操，因爲跟往常一樣下去做早操的話就來不及去電教室上數學公開課了。過了二十分鐘後，打零聲響起了。我們在王老師的帶領下，緊緊有序的來到了電教室，這時，已經有一些老師來到了，後來校長和主任這些學校的大人物也陸陸續續的來到了。我們等待着的數學公開課的開始馬上就要來臨了。