讀書故事作文範文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書故事作文範文，歡迎大家分享。

讀書故事作文範文1

今天我看到了一則小故事，感觸很多，心中又有了很多的想法，可是又能如何呢？就讓一切都沉澱下去吧，沒必要引發不被理解的多餘的付出！當一個人的能力得不到肯定的時候，千金都難買一句真心話，小故事讀後感200字。有時虛僞點反而過得輕鬆，太真實了，很累很累。“莫不關心、事不關已高高掛起……”這些詞語什麼時候體現在我身上了啊，唉，真是經歷的事情多了，也就看開了許多。以前總是愛打抱不平，喜歡多管閒事，一點沙子都容不下，知道有些話說出來，會被別人討厭，也不畏懼，只知道要做對的事。可現在不一樣的，很多很多的因素告訴我，“小樣，你就屈服吧！”算了吧，算了吧……哪怕慚愧也這樣過了吧！我已無力再去理會！

《動物拉車》讀後感

梭子魚、蝦和天鵝三個不知道什麼時候成了好朋友，一天，他們同時發現路上一輛車，車上有許多好吃的'東西。於是就想把車子從路上拖下來，三個傢伙一齊負起沉重的擔子，它們鉚足了勁，身上青筋暴露，使出了平生的力氣，可是，無論它們怎樣拖呀、拉呀、推呀，小車還是在老地方，一步也動不了。原來，天鵝使勁往天上提，蝦一步步向後倒拖，梭子魚有朝着池塘拉去，究竟誰對誰錯？反正，他們都使勁了。

營銷啓示：一個企業的營銷團隊有不同才能的人，他們都有爲企業奉獻的精神，但是如果企業沒有將他們的才能用到一處，使企業的營銷力量形成合力，那麼，最後埋怨誰都是無濟於事的。

讀書故事作文範文2

我讀了《小故事大道理》這本書後，覺得其中《重要的尾數》這個故事和其中的道理令我印象最深。故事的內容是一個年輕人到某公司應聘，在最後一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去採購20xx支鉛筆，你要帶多少錢？

第一個應聘者的答案是120美元，他解釋說，採購20xx支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個應聘者的答案是110美元，他解釋道：20xx支鉛筆要100美元，另外雜費需要10美元左右。最後輪到這位年輕人，他的答卷上寫的'是113。86美元，主持人很驚奇，要求應試人解釋，這位年輕人說：“鉛筆每枝5美分，20xx支是100美元。從公司到這個工廠，乘汽車來回票價4。8美元；午餐費2美元；從工廠到汽車站爲半英里，請搬運工人需要1。5美元……

因此，總費用爲113。86美元。”最後這個年輕人被錄用了，這個人就是後來大名鼎鼎的卡耐基。當我讀完後發現這個故事所包含的道理正是我們目前所需要的：做任何事情時，都要以嚴謹的作風認真對待。我平時在做數學題時，經常因算錯某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認真對待每件事的後果。

我決心以後做每件事都要認真地對待，而不是稀裏糊塗的應付過去。即使是一件微不足道的小事，我也要耐心、細心的去做對。

讀書故事作文範文3

1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小爲了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷着一顆愛國之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……

從以前的民不聊生到現在的生機勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

二小面對敵人的威脅是那麼的鎮定，沒有一絲的緊張與害怕他的機智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什麼力量讓他在敵人面前不害怕？是什麼力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什麼力量讓他在敵人的'威脅之下如此鎮定？是因爲他有一顆赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強佔有，不希望中華兒女成爲帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨立，希望我們人民能過上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現在過着幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作爲一名少先隊員，我應該像王二小一樣遇到困難時要鎮定，不能亂了手腳，並想辦法解決困難。我們作爲炎黃子孫、龍的傳人，更應該好好學習，心中要有遠大的志向，愛國，報國，把我們的祖國建設的更加美好，更加繁榮富強！

讀書故事作文範文4

只有喜歡數學、愛上數學、才能學好數學。——題記

第一次看到《數學故事》是在我媽媽的書架上，那時候我被一些數學題難住，心煩意亂。媽媽看我這樣，便把這本書送給了我，讓我好好讀完它。不知爲什麼，我一翻開書，那顆浮躁的心便沉靜下來，開始了在數學海洋裏的遨遊。

有的人說數學很難、很枯燥，我開始也是這麼認爲的，可看完《數學故事》後，我發現，數學是多麼有趣啊！這本書的故事精彩，語言通順易懂，版式生動活潑，把一些理念設計了一個個精彩的小故事，把一些不易理解的知識點放在一個個小故事中，讓原先對數學不怎麼感冒的我，立馬產生了濃濃的'興趣。

數學是什麼？——“數學的本質在於它的自由。”康托爾這樣說道。數學是一門藝術，是一門讓我們的頭腦變得更靈敏的學科，它不僅能讓我們嚐到知識，而且還能讓我們的思維更完美，所以我們應該喜歡數學。所以，我們更不應該把它當做敵人，而是要把它當做朋友，當成一門藝術，只有真正的喜歡數學，真正的愛上數學，我們才能把數學學好。

《數學故事》就是這樣一本書，它會帶領我們走進一個神奇的世界，它會讓我們愛上數學，打開它，我們就會打開數學知識的大門。

讀書故事作文範文5

在我們的生活中，事事都離不開書，無聊的時候，煩悶的時候，書是我們最好的夥伴，它能逗我們開心，它會陪我們度過快樂的童年。

我是一個愛讀書的孩子，每當我放學回來的時候，我會先寫完作業，然後再看一會兒書，常常會被書中的故事所迷，也常常廢寢忘食。

一次中午，爸爸媽媽下班回來了，我在房間靜靜地看書，媽媽在廚房做飯，爸爸在沙發上看電視，媽媽做好飯叫我，我被書迷住了，根本沒有聽見，媽媽只好去吃飯，爸爸媽媽吃完飯去休息時，我感到有點兒餓，便去找媽媽。我問媽媽：“今天怎麼這麼晚了，還不去做飯？”媽媽說：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看書不回答，你這個‘書呆子’”。我冷笑了一聲，便回了房間。

還有一次，媽媽和我在書店裏買書，那麼多的書，好像我進入了一個海洋裏，而且是書的海洋，我看完了這本又看那本，媽媽說：“別看了，咱們走吧！”我根本沒有聽見，媽媽過去拍了我一下，便說：“你別看了，要是想看的話，我們把它買下來吧。”

回到家裏，我一進門就迫不及待的.掏出書來看，從下午三點左右，一直看到傍晚七點左右，一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞，閉着眼還想着這本書裏面的內容，真是讓我回味無窮。

我愛讀書，走進書屋，你就會發現許多你不知道的知識。

讀書故事作文範文6

很多人都說，“書是知識的海洋。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因爲我們可以從書中學到很多知識，學到做人的道理，所以，它被人們稱爲“長生果”，也被稱爲“營養品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。

今天中午放學回家後，我從書房裏取了一本書，書名叫《資治通鑑》，作者是司馬光。

當拿到書後，我便坐在寫字檯前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧。”可是，我剛好看到精彩的.部分，實在捨不得放下，於是，我頭也沒回，看着書，應付着對媽媽說：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了。”

結果，當我看完那個故事後，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看着走過來的我，很無奈地指着飯菜說：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合着吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。

我們班有位同學叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他爲“張博士“，那都是因爲他不僅喜歡讀書，還有一個閱讀的好習慣。正因爲他閱讀了大量書籍，從書本中學到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。

我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過閱讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細想，暢遊海洋的感覺還真是不錯呢！

讀書故事作文範文7

吸引我，是因爲它裏面有豐富的故事情節和深刻的意義，讓人讀後感到舒暢萬分。這樣吧，我先來給大家講一下其中一個《神農嘗百草》的故事：上古時候，五穀和雜草長在一起，誰也分不清它們，當時人們只能靠打獵爲生，如果有人生病了，也不懂如何醫治，只能眼睜睜地看着病人死去。經歷了許久年之後，有一個名叫神農的部落首領，帶着他的衆多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發現了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去採摘。經過了百般周折，神農終於爬到了山頂，而且親自去品嚐各種百草的味道。傳說中他成仙了，後人又稱他爲炎帝。從故事中，我理解了萬事開頭難。

讀後感的寫作技巧

一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀後感的前提。“感”是從讀中產生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的`精神實質，就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。

三、要密切聯繫實際，這是讀後感的重要內容。

四、要處理好“讀”與“感”的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。

讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。

讀書故事作文範文8

《三字經》是我們大家都熟悉甚至會背誦的經典，告訴我們很多做人的道理，其中有一句“香九齡，能溫席，孝於親，所當執”，意思是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。可是星期六我做的事情卻違背了這個訓導，一想起來，就覺得很慚愧。

那天傍晚，媽媽在燒飯，我自己到小區門口的書店去買複習資料。回來的'時候，我看到一塊草坪的大樹下，有幾個小朋友在玩耍，就停了下來，看他們玩。看着看着，我突然想起媽媽要我快點回家，就趕緊往家跑。家門緊緊地關着，敲了很長時間，媽媽沒有來開門。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐着等媽媽。一會兒，聽到媽媽在喚我的名字，聲音由遠而近。啊，媽媽去找我了！她肯定要罵我了！媽媽看到我那麼緊張，溫和地問：“你怎麼那麼慢？我飯都燒好了，擔心死了。”我低低地說：“不就這麼點路嗎，又沒有壞人。”“可是，車那麼多呀，被車撞一下怎麼辦？”

對媽媽來說，我是那麼重要，可我卻讓她擔心，太不孝順了。我已經9歲了，雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣爲他們溫席，但我也應該用我自己的方式來孝順他們的呀。我明白了《三字經》光背下來不夠，還要經常聯繫實際，反省自己的所作所爲。

讀書故事作文範文9

當我走到那已蒙上一層灰的大書架前時，我心裏竟生出些久違的惆悵來。

自從上了五年級，我便心無旁騖地鑽進了厚厚的複習資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動，沒有了雙休日，有的只是習題集、複習概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來讀書，不再爲書中形形色色的人物歡喜憂愁，不再爲書中曲折動人的`情節牽腸掛肚，不再爲書中意味深長的道理深深思索。

月色溶溶，微風習習。我又做完了練習，抽身望月，忽的感到內心空蕩蕩的。啊，爲什麼要我遠離那心愛的書呢？

抹去書上的灰塵，我迫不及待的翻開書，沉浸在知識的海洋中。這是個多麼美妙的世界啊！在這裏，我可以體會到神農嘗百草爲人們試藥的勇氣，理解辛棄疾“可憐白髮生”的無奈，領悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情，我還可以爲窮人桑娜的愛心所感動，爲葛朗臺的虛僞自私而憤恨，爲愛斯梅哈爾達的命運而嘆息，爲《簡·愛》的最終幸福而欣慰。這鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這裏充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇蹟。

那些依然排列整整齊齊的書是多麼穩重，多麼堅定，多麼美麗啊！而能讀書是多麼幸福，多麼幸運，我從心裏感嘆一聲：

書真好，它伴你成長，爲生活加上那美麗的色彩。

讀書故事作文範文10

在暑假裏我讀了《小故事大道理》這本書，書裏內容生動，教育意義重大，從一個小故事中，引發出一個大道理。

書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：“我”的.老師佈置了一項作業，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，並親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心裏很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才鬆了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因爲，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到爲止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啓示。

其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啓迪，其中的道理定會讓我受益終身！

讀書故事作文範文11

如果把知識比作天空，那麼書籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識比作海洋，那麼書籍就是我乘風破浪的小船。書，總能帶給我知識和快樂。下面就給大家講一講我的讀書故事吧。

記得有一次，我很晚才把作業寫完，媽媽說：“文文，已經太晚了，今天就不看書了吧，快點睡覺吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時候還在想着怎麼偷看書。突然，我靈機一動，想出一個好方法：用我買的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩裏“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”裏拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準備妥當，我拿出我的“寶貝書”：《帶銀鈴的長臂猿》，鑽進被窩，開始津津有味地看起來。可是，時間長了，我還是覺得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經睡着了，我便輕輕的把燈打開，雖然沒有按計劃行事，不過我還是能繼續享受讀書的美味。故事中“我”苦苦尋找長臂猿的艱苦歷程和最後終於找到長臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點、十一點。我雖然還想看，但被睡意折磨的.實在熬不下去了，便慢騰騰地下牀去關燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在櫃子上，當時感覺天旋地轉一般，我咬牙忍住疼痛，繼續走，“咣噹”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不捨地關上燈，進入了夢鄉。

讀書故事作文範文12

記得在我國小三年級的時候，媽媽帶家一本沈石溪的《雙面獵犬》，這下可把我這個小書蟲給迷得神魂顛倒，我央求媽媽把書讓我看看，而媽媽卻說："等晚上8點，你寫完作業，讓你看半個小時。"

時間像個不合格的長跑運動員，我受了幾個小時的等待，才慢吞吞地跑完全程。剛一寫完作業，我就迫不及待地從媽媽手裏搶過書，津津有味地看了起來，半小時很快過去了，媽媽再三催促我該休息了，我卻搖搖頭。時間到了9點，媽媽不耐煩地從我手中奪過書，說："時間太晚了，今天不許看了！"於是，我閉上眼睛假裝睡覺，等媽媽走了以後，我又偷偷拿起書讀了起來。

書上的故事時而有趣，讓我浮想聯翩；時而動人，讓我淚落如珠；時而幽默，讓我捧腹大笑……

不知什麼時候，媽媽推門而進，說道："好啊，小兔崽子，敢趁我不備偷偷看書，給我拿過來！"我百般無奈，只得乖乖把書放下，閉眼假寐。媽媽走了，我又想把書拿過來繼續看，可是又怕自己的屁股開花，但最終還是禁不住書的誘惑，又偷偷地拿起書讀起來，一直到12點把書讀完爲止。

書，是我黑夜裏的`啓明燈，讓我戰勝黑暗；書是一位嚮導，幫我找到智慧的源泉；書還是我的良師益友，我會和書不離不棄。

讀書故事作文範文13

哥德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短髮亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經常站在書架下，擡起頭，看到那些花花綠綠的封面，我擡起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。

打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因爲狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望於狼孫。我沉醉了，後面的狼狗大灰因爲身上出現了罕見的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最後的時刻纔想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。

我放下書，看着窗外發呆，似乎還在回顧剛纔的故事情節，外面吹來的`風聽起來是多麼美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。擡起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀着我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續了我的旅途。

讀書故事作文範文14

從小我就喜歡看書，也讀過不少好書，但我始終對西遊記的印象最深，這是一部令人深思的作品。

吳承恩的高超寫作技藝，讓我讚歎不已，他筆下的人物更是生動形象：唐僧，心地善良，不願氣累；孫悟空，活靈活現，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實，踏踏實實。總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”這部小說講的是師徒四人去西天取經的路上經歷了九九八十一種困難。爲了取到真經，他們不畏艱險，鍥而不捨的精神是他們最終戰勝磨難。

當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日裏的點點滴滴，在生活中，我總會爲一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初爲何不向他們一樣堅持到底呢？可是後來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西遊記》，就去算數學了，可有一道我怎麼也算不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西遊記》，對了，我怎麼能被點困難給難道呢？我要向《西遊記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍，直到想到了爲止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它爲動力。

我喜歡讀書，更喜歡像《西遊記》這樣的.書，它豐富了我的生活，以及知識，讓我在書的海洋裏遨遊，直到抵達終點的彼岸……

讀書故事作文範文15

今天，我在網上看到了三個法律小故事，法律小故事讀後感。

第一個故事寫了一個年歲已高的老爺爺騎單車不小心壓了別人的狗，牽狗的人卻不依不饒非得逼老爺爺賠償。其實也沒什麼問題。張女士看到了就給牽狗人講了法律道理。牽狗人也自己覺得理虧搭訕了幾句就走了。這個故事告訴我們：多掌握點兒法律常識確實可以達到大事化小，小事化了的！

第二小故事寫了王先生的'父親和二叔由於不和，二人打架。王先生知道了立刻用法律來解決。從此父親和二叔就和好了。後來父親對法律越來越有興趣。村子發生什麼事，他總會打電話向王先生諮詢。這個故事告訴我們：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的。

第三個故事寫了小翼老師考上汽車駕照後，每天以車代步。有一天，小翼老師沒開車。這天下午小翼老師突然發現下午要交的報告放在家裏了。於是他決定回家一趟。小翼老師走到自己常停車的地方，找了半天才記起來自己今天沒開車來學校。這時小翼老師發現一臺汽車的鑰匙交給學校的保安室。但他想起自己要回家一趟，心想借車一用，就開起車走了。開到半路就碰上了警察檢查。警察要求檢查駕照。沒有駕照的小翼老師，向警察解釋。可是警察不相信。並把小翼老師送上法庭上。法官判了小翼老師普通盜竊罪。

這個故事告訴我們只要不是自己的東西，最好都不要借用或替人看護，以免惹禍上身卻不知。這些小故事都有個共同點就是要守法和知法。