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【必備】優秀成長的作文6篇

作文1.18W

在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的優秀成長的作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】優秀成長的作文6篇

優秀成長的作文 篇1

兒時的快樂

兒時的我們似一隻只小鳥,無邊無際的天空任我們翱翔。

兒時的我們似一條條小魚,浩瀚無垠的大海隨我們暢遊。

兒時的我們似一株株小樹苗,永無限制的空間讓我們茁壯成長。

兒時的我們天真爛漫,過着天高地厚般無憂無慮的生活。

在教室裏,我們將老師要求背誦的課文、名句背下來,待到上課時默寫全對的時候,我們就有一種特別有“成就感”的感覺。當一道題目我們不會做,請老師點撥一下就恍然大悟時,並且之後遇到類型相似的題目就能得心應手地做出來時,心裏美美的,飄飄然地得瑟着。

在操場上,我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳着不同花樣的橡皮筋;有在北京的金山上,有董存瑞炸碉堡等。偶爾會傳來稚嫩的爭執聲,然後伴隨爽朗的`歡笑聲蒸發在太陽光底下,隨風消逝。而男生則玩一些較活潑的遊戲:比如、爬樹、跳遠、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個操場,乃至校園。

在家中,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容着我們的調皮、任性和放肆。我們無所顧忌,直率單純;我們是暴露在藍天白雲下那不知天高地厚的“混世魔王”。

十五歲的快樂

十五歲的我們如初升的太陽,輕輕躍出地平線,亭亭玉立於澄澈的海面,沾着霧氣,漾着柔波。

十歲的我們如剛剛綻放的百合,緩緩揚起嘴角的笑,乖巧地託着小巧的下巴,帶點稚氣,透着嬌媚。

十五歲的我們如透着靈氣的小公主,輕跳着扯出裙角的頑皮,愛扮可愛的鬼臉,有些調皮,有點任性。

十五歲的我們多愁善感,過着滲透出逐漸懂事的寧靜的生活。

在教室裏,我們不再那麼幼稚了。做對了題目,也沒有那麼地欣喜若狂。不知道做的題目,可能要問老師幾遍纔有可能把它弄明白。因爲隨着我們知識面的擴大,題目也越來越難。

在操場上,我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球,女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發出青春活力。

在家中,十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像,擔任着熱衷於他們的“粉絲”職業。並且準時地收看青春偶像劇。

告別無邪的童稚,迎來的是更加豐富的人生。不管是兒時的歡笑,還是十五歲的成熟與穩重,我們都要像那蓬勃生長的向日葵,面向太陽,快樂地成長。

優秀成長的作文 篇2

一不小心,我闖進了青春期。

青春期的感覺真奇妙。不知什麼時候,手中甜蜜的棒棒糖已經變成了探索新知的鉛筆;不知什麼時候,天真稚嫩的眼光裏已夾雜着幾分疑惑與抗爭;不知什麼時候,頑皮的性格已變得幾許沉着穩重;不知什麼時候,喉結突起,鬍鬚淡淡,頗有幾分“男人味”。

驀然回首,我已記不起那麼多了。從牙牙學語到蹣跚學步,從懵懂入學到逐漸成熟,一切都是那麼悄然,那麼讓人捉摸不透。

曾記得幼時的我,在商店的櫥窗前佇立很久,貪婪地盯着一套奧特曼玩具,很想擁爲己有。可身邊的媽媽似乎不解我意,只扔下一句硬邦邦的話:“媽媽沒錢,以後再買。”然後便自己走開了。任憑我在櫥窗前淚水長流。那一刻,我知道,不是我想要的東西我立刻就能得到。

曾記得八九歲時的我,因爲一道並不太難的數學題難住了我,我沒有過多的思考,便向爸爸求救。可爸爸一點也不可憐我,也扔給我一句話:“腦子不用會生鏽,自己想。”無奈,我只好苦思冥想。最終我還是在爸爸的'幫助下做出了那道題。那一刻,我知道,有些事在遇到困難的時候可以求助他人,但更重要的是不能輕易放棄自己的思考。

國小畢業的那個暑假最難忘,我和幾個同學開心地逛街。我們每個人身上都揣着家長給的零花錢。我的錢不多,但足夠買一個可口的冰淇淋了。在冰淇淋店門口,坐着一個乞丐。他衣衫襤褸,蓬頭垢面。一看到我們幾個,兩眼發出求助的光。我們幾個小夥伴,你看看我,我看看你。大家都想做點什麼,似乎又不知道該怎麼做。我稍一猶豫,拿出了買冰淇淋的錢,分一半給了那個乞丐。其他小夥伴紛紛效仿我,或多或少地給了乞丐一些錢。那一刻,我知道,儘管我們不能給別人更多的幫助,但只要我們有小小的善舉,便會給他人帶來溫暖。

……

成長的路上,我經歷的太多太多:付出與收穫、成功與失敗、快樂與悲傷……種種滋味讓我悟出了成長的真諦。走在成長的路途中,我們會沿途留下自己深淺不一的腳印。但每一個腳印都是一個風景。作文

優秀成長的作文 篇3

成長是快樂的,但肯定也伴隨着挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以後將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,國小畢業前的那次軍訓就是一次美好的回憶。

五年級初,老師剛剛宣佈我們要去軍訓時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發的。我想:這可怎麼辦哪,我可從來沒有獨自出門一天以上的,如果發生了某些我沒遇到過的事我該怎麼解決?此刻,我不禁爲三天軍訓擔憂了起來。

那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家裏我做多了。第一天,過得還蠻順利的'。

第二天,我們將迎來整整一天的軍訓,分好組後,我們隨着一個教官,來到了一片陽光下,首先,教官開始了自我介紹“我姓胡,古月胡,大家請叫我胡教官。言規正轉,不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮了一下,我心中暗暗對這個嚴謹的教官有了好感。

最後一天,我們乘上了大巴後,我在車子上美美的回味軍訓的過程,感覺真實好極了。

或許,這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

優秀成長的作文 篇4

回望走過的點滴,有傷心、失落、興奮、高興,伴隨着那走過的路途,很平淡,很美好。

時光易逝,我由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間,其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那麼簡單。

我心煩的時候總會想起以前的許多事,那個時候眼淚還是會不停地往下流,一個人哭得稀里嘩啦,看着哭着熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然,當中也有許多趣事,但能在記憶裏閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越複雜,思想複雜,一切都會變樣……

於是,我常常會靜靜地站在陽臺上,靜望着天空找尋着屬於天空原本的色彩,一次又一次捨不得離開。

心情好的時候,一切外物在內心,在眼中都是美好的;心煩時,一個人呆呆地看着來來去去的徒步旅行者,沒有了表情,滿臉鬱悶,沮喪的自己有多可怕,但我不知道……路人總是以異樣的眼神,冷漠地看着自己,那種感覺好可怕,好陌生。

看着每一分正在消逝,內心錯亂,埋怨貪玩的自己,悔恨自己的愚昧。

爲夢想努力,一直都沒放棄過自己的夢想,於是,很努力地去充實自己,爲了能讓夢想離自己近一點。

我常因不夠勇敢,而與機會擦肩而過,深知要改變自己的這種狀態,但總是力不從心。

我耐性不夠,對同一件事只有三分熱情,其餘的則是衝動,常幻想能夠一步跨越成功,而忘了要有一定積澱,好好積累經驗,爲平淡的`生活找點色彩。

回首往昔,喜怒哀樂串聯成了生命中璀璨的明燈,點燃了最耀眼的火花,爲未來的路點燃了生命的燭光,照亮了前方的路。

很美,很美。

優秀成長的作文 篇5

什麼纔是我們必須與之戰鬥的……——題記

有人說成長需要快樂,但是我想問這快樂從何而來。童年時,我們會因父母的一句表揚而感到快樂,會因做了一件好事而快樂,會因看見螞蟻搬家而感到快樂。那是我們最爲自由,也是最爲快樂的時候。但是,當我們跨進了學校的大門,一切都改變了。

“兩點一線”

但是,當我們跨進了學校的.大門,一切都改變了,一切都變了。我們不得不背上書包到學校學習,不得不整天都在作業和書本中度過,不得不面臨考試,不得不每天很早起牀,到很晚才上牀睡覺……一直不斷重複着,重複着,重複着這樣的生活——每天天未見亮從家裏出發到學校上課,然後回家吃飯,又回學校上課,然後又回家吃飯,然後再次到學校學習……這幾年來一直,一直,一直不斷地重複着這既枯燥,又忙碌的“兩點一線”生活。

寂寞

因怕別人超過自己而不願去與別人說話;因怕別人超過自己而去打擊別人,因怕別人超過自己而不願幫助別人。所以當自己有困難時不敢向別人開口,當自己難過時不敢向別人哭泣,當自己有快樂的事時,不願與別人一起分享。所以當自己寂寞和孤獨時只有自己一人默默承受,沒有朋友來幫助。

優秀成長的作文 篇6

成長中,我們會遇到各種各樣的煩惱,像老師的批評, 父母的誤解、朋友間的爭吵等等,都會讓我們感到委屈、難過和懊惱。煩惱帶給了我們許多不快。

在小升中前,我一直沒有體會到“煩惱”,甚至不知道什麼是煩惱。可是,自從我上了高中後對此深有感觸。若將快樂比作太陽,煩惱就是一片烏雲。若將快樂比作一朵紅花,煩惱就是冷酷的秋風。若將快樂比作一片綠洲,煩惱就是可怕的沙漠。

我在上國中時,也不例外地見到了這一朵“烏雲”——煩惱。高中的作業是繁重的,上了高中,已經沒有時間給你放鬆。每天都要很晚才能回家。若遇上老師拖堂,那只有等到夜幕降臨才能回家。一到家也不能放鬆,立即就要扎入到堆積如山的作業中。這時,如果聽見樓下孩子玩耍的聲音,聽見那一串串銀鈴般的笑聲,我的心中便會有一了說不出的感覺。我此時便會問自已,往日的快樂何處去了?我心中的太陽,此時此刻也被飄來的烏雲完完全全的包圍了,沒有一絲絲的'光了。

以前上國小時,我總是回回考試能排到前10名。可自從上了高中,我的成績顯得如此的艱難:第一次月考,10名。期會考試,15名。期末考試20名。我感到再如此下去,我可能連20名都難保住。“小升中”後,我深感自已學習退步很大。真的希望自已再像以前能夠考進前10名啊。

雖然說憂愁給我帶來了種種影響,但只要我們堅強面對它,就像太陽被烏雲遮住了,請拔開烏雲。假如花朵受了傷害,請擋住風雨,假如綠洲陷入了沙漠,請不要放棄,讓我們化憂悉爲力量,用這一股強大的力量激勵我們以更大的熱情投入到學習中和生活中去吧!

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