(集合)生命的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的作文1

我感恩，很多很多人……

他們曾經在我的生命中出現過，停留過，帶給我幸福，帶走了那一片哀愁、苦悶與蒼白。我的生命，因他們而精彩。

是我的父母給予了我鮮活的生命和一個溫馨、安寧的避風港，他們就像天使一樣，無論你走到了哪裏，最終困了、累了，想要回家的時候，他們永遠會爲你打開一扇門，屋裏亮着燈光，看着那黑夜裏唯一明亮的溫暖的光芒，你怎麼走都不會迷路。上帝因爲太忙，所以就派他們來到了人間。

是我的朋友給予了我快樂的力量和一片蔚藍無暇的天空，當我擡頭向上看的時候，我總能找到所謂的……希望。真正的友誼永遠不會讓你一個人站在地平線上孤單寂寞。儘管有一天他們終將要散落天涯，但是他們的笑顏早已深深的銘刻在心中。想起他們的時候，即便你是alone的，可是卻一點也不lonely。

是我的老師給予了我豐富的知識和一片可以自由暢銷的海洋，他們告訴了我“美麗”的真諦，讓我的內心不再空虛。當你取得成功的時候，他們就笑得像一個孩子一樣，彷彿是春天在一瞬間復甦了。他們總是在不停的點亮着手中的火炬，傳交給下一代。

是我的對手給予了我向前的動力和一顆勇於攀登的心，當他們一次次的把我擊敗的時候，我也一次次的愈加堅強。人生的最大光榮不在於從不失敗，而在於每次跌倒後都能勇敢的爬起來。

我感恩的人，真的有很多很多……

也許他們只是在一瞬間擦肩而過，就像路人甲在經過的時候留下的一個側臉，又或許，他們根本就不復存在過，就像夢中模模糊糊的幻影，但是，他們卻給予了我精神上的.寄託和感情上的昇華。那個坐在鋼琴前彈奏着《月光》的人，那個寫稿子時一臉安詳的人，那個帶着滑翔翼去向天空的人，那個在影影綽綽的樹蔭下滿面笑容的人……他們給我留下的，僅僅只是一個觸碰不到的面影罷了，我卻一直無法忘記，併爲此觸動過，因爲心中一直堅信着，所以走出了青春中的一次次困惑與迷茫。

我在心中默默祝願，相信他們，一定可以聽見吧……

生命的作文2

奧斯特洛夫斯基筆下的保爾說：人最寶貴的是生命。其實，世間萬物最寶貴的也都是生命。生命有時是脆弱的，有時是堅強的。

萬物甦醒的春天，世界似乎變得熱鬧起來。我捧着一盆花來到陽臺，它也該曬曬太陽了。

初春午後的暖陽是令人愜意的。我坐在陽臺上，坐在花旁，仔細感受着春天的活力。睜眼，忽然看到花盆邊又一隻黑黑的小東西——原來是一隻螞蟻。似乎它想爬到花盆上，想看看另一個不一樣的世界。

很不巧，花盆是光滑的面。我想，這對螞蟻爬上比它高几百倍的花盆，也是一種困難吧。螞蟻開始爬了，像滑冰似的，爬幾步，掉幾步。不知何時，這隻小東西才能爬到頂端。但我會等它，伴着暖陽，看一場生命大劇，又何嘗不好？

這是螞蟻第六次掉下來。第一次掉下來時，它緊接着又爬了上去，但這次，它在地上躺了很久。爬了這麼多次，摔了這麼多次，它也該累了。

當我以爲它會放棄時，它又站了起來。再次爬向花盆，動作沒有從前迅速，還左搖右擺，看來它傷得不輕。

這一次也不出所料——它又掉了下來。但它還是不氣餒，繼續去實現自己的目標。生命，原來可以如此堅強。

不知是它的堅持感動了上天，還是我的鼓勵對它起了作用，它終於爬到了花盆上。我想，這一刻，它一定是激動的，自豪的`，興奮的，它終於看到了另一個世界。

我也爲它高興，甚至有一絲羨慕和佩服，因爲它實現了自己的目標，而我，只會半途而廢，只會對着目標空想。

不知何時，窗外的天變了。風從窗縫中吹進來，把螞蟻吹了下去。這一切彷彿只是我和螞蟻的夢，一個被風吹散的夢。

螞蟻不動了。我想，它應該早就沒了力氣，是夢想的力量一直支撐着它。此刻，夢想達成了，它也已無憾了。

生命似乎又是脆弱的，一陣風就可以吹倒。

生命的作文3

今天我看了一本書名字叫做《熱愛生命》，它是由美國作家傑克倫敦寫的。

這本書是由一個個小故事組成的，主要寫了人是怎樣在人跡罕至冰天雪地的條件下，怎樣戰勝惡劣的環境，甚至還要戰勝自己，才能夠生存下去的故事，當然人類也是很聰明的，在極度嚴寒的條件下，雪橇就成了人類最好的幫手，它不光能拉人拉東西，甚至在極度缺乏食物的時候還能讓人充飢，還能保護主人的安全。

但是人類在戰勝大自然的同時，爲自己創造了利益，但大自然卻遭到了創傷，“黃金谷”講的就是這樣的一個故事。

這個地方是峽谷的綠色心臟，這裏面還住着一頭雄鹿，在池塘的一旁有一小片青草地，斜坡上覆蓋着綠茵茵的青草——青草中點綴着一些五顏六色的鮮花，有橙色，紫色還有金黃色，形成了一個隱蔽的小避難所，充滿着甜蜜，豐滿和溫柔的情調。這裏所有的一切都歸於寂靜，這時，來了一個人，他是一個淘金者名字叫做比爾，他沒日沒夜的幹活，他的工作就是從山上挖土，然後放到溪流裏一遍遍篩選，直到篩選出金子爲止，隨着他挖到的金子越來越多，最後他滿載而歸的時候，只有草地上的蹄痕和被破壞的.山坡記錄了生命殘暴的痕跡，證明他們曾打破這裏的和平，也只證明了他們曾經來到過這個山谷。

我讀完了這本書，非常敬佩那些戰士大自然的人，他們用自己強健的體魄和頑強的意志，創造了一個又一個的奇蹟，但是爲了積累自己個人的財富而破壞大自然，我認爲這樣是不可取的。

生活在地球上的每一草一木每一個動物都是有生命的，它們與我們人類的命運與生活密切相關的，凡是地球上的一草一木我們都應該保護它們熱愛它們，保護地球上的每一個生靈是我們的責任，這也是爲了我們人類子孫後代生生不息。

生命的作文4

你只知何爲“生老病死”，但你又可曾知道何爲“生命”？首先，請你伸出右拳，放置耳邊，如果你能清楚地聽到脈搏的律動，那我告訴你，這便是生命。在這偌大的世界中，可不止你我擁有生命。四季輪迴，萬物交替中，自然皆是如此。

我第一次領悟生命，是在外婆家。一天，妹妹幫外婆撒種時，一顆掉至牆角，便沒有在意，一週後，它竟成了一株可愛、活潑的小草迎着春風搖曳着，它的姿態是多麼婀娜、妖嬈。我想，它如此柔美，許是因它四周皆是無情的磚塊和牆壁。我曾試想過，這生機勃勃，獨樹一幟的小草，在生長的過程中都經歷了什麼？是無數個雨夜的孤寂；是暴風雨及雷電的打擊；是枝頭小鳥的嘲諷。當它有了意識的那一刻，四處比比皆是無邊的黑暗，從那一刻起，它就暗下決心，我，要欣賞那美麗光明的世界，於是，它拼命向上，抵住了磚塊的折磨，抵住了牆壁的.踐踏。它，站起來了，它讓旁人刮目相看，此刻，太陽因它照耀大地，春風因它吹拂萬物，此前所有艱難，都是它展向世界的勳章。

其實，生命，無處不在，它是團結的螞蟻，是勤勞的蜜蜂，是風雨彩紅的鏗鏘玫瑰，是浴火重生的鳳凰涅槃，是垂暮老人對世界最後的留戀。

我們不妨來想想，小草可以拼盡全力逃離黑暗，螞蟻能珍惜生命幫助同伴，而吾等卻爲何對自己的理想望而卻步？同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”生命可以很長，也可以同流水般揮之而去。我們應該學習小草的頑強，玫瑰的高貴，一直奮發向上，不斷進步，自強不息，追求卓越。把短暫生命，輝煌燃燒，綻放出屬於自己的人生光輝，以夢爲馬，不負韶華，加油，向未來！

生命的作文5

世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當我們走到何時何地時，生命就是你的希望，生命就是你那點點滴滴凝聚成的價值。

懂得所有的一切，當然也懂得生命的價值吧！生命的價值，如眉頭之淚，如鏡中水月，只是過眼雲煙罷了。但是你曾爲想過價值中的價值。如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。

命之源，就在那一瞬間，那美好的到來。等待，等待，等待，還是等待。在等待你的未來，你的希望。

除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手心。這前途的未來，就在那過眼雲煙之中。每天都這樣，每天你的生命不同。機會握在自己手心，把握生命，把握幸福的源泉。

生命的價值，比天還高，比海還深。無論走到世界的哪一個角落，它終將會伴隨着你回首一個又一個春秋。回首你的往事；回首你那金色的童年；回首你那聖潔而又偉大的名字，會發覺你生活得有滋有味。

望成爲自己夢中的.生活吧！渴望成爲鼎鼎大名的人物吧！渴望到晚年時再多活一年吧！這一切都會實現，機會就掌握在你的手中。

生命的價值，可以說也不算什麼價值。如果對一個不珍惜生命，不珍惜任何機會的人來說，價值在他的字典中幾乎沒有，也可以說那個人在浪費他生命中一切的一切！

啊，價值，價值，何以價值之有。生命的價值真的能改變一個人的一生嗎？腦海中，除了價值還是價值。我真是枯竭了自己的生命之花，勞動之果。生命中，價值的生命中，有着你數不盡的事，數不盡的人。這些人與事，就是我們度過十四年的價值。雜你的生命中，一分一秒都是價值。生命無價，只看你要得多少，但生命的價值之處就是人生中寶貴的一生。

人的生命只有一次，丟失了就再也沒有機會挽回。懂得珍惜你的大好時光，也珍惜你人生中的價值。

生命的價值，如你的人生。生命的價值，笑看人生！

生命的作文6

掃地阿婆，一個在人們眼中地位很低的小人物。不僅工資低，而且幹得是那種又髒又累的活兒，所以很多人都瞧不起他們，我也不列外。但那一天，卻改變了我對掃地阿婆的看法。

記得那年冬天的下午，我揹着書包，縮着脖子往家去。忽然，我看見一位掃地阿婆。她那亂糟糟的頭髮上帶着一頂工作帽，身上穿着一件又長又薄的制服，手上帶着一副髒手套，腳上穿着一雙普普通通的棉鞋。一手拿着掃帚，一手拿着畚箕，在小區的小徑上掃地。“嗒嗒嗒——”就在這時，從遠處傳來了高跟鞋的聲音。我回頭一看，原來是位高傲的阿姨。只見她下巴翹的老高，手上拎着一隻漂亮的手提包，上面嵌着金光閃閃的“鑽石”走起路來屁股一扭一扭的，就好像一位模特。突然間，她拿起剛吃完的橘子皮隨手一扔，就走了。掃地阿婆沒有罵她，而是狠狠地掃了一眼好像在想：瞧她那摸樣，以爲她自己多美呢，不就是穿得好看一點嘛。然後走過去，把它掃進了畚箕。

在小徑旁邊的小店裏，有位阿婆每次把吃不完的飯倒在旁邊的泥土裏。一部分被土地吸收，一部分粘在外邊水泥板的縫裏，這樣積少成多，最後變成了一團黑乎乎的'米團。掃地阿婆見了，連忙來到米團前，毫不猶豫地蹲下，用手指摳起來。

頓時，我被驚呆了。掃地阿婆居然不怕髒。去摳這麼令人噁心的東西。雖然她老了不漂亮，但她的心靈是美麗的。這時，一句話從我腦海裏一閃而過，啊！這不就是熱愛生命的人嗎？不管做什麼工作，都儘自己最大的努力爲社會社會做一份貢獻。此時此刻，我想對大家說：請你們少丟一份垃圾，少吐一口痰吧！讓那些掃地阿婆們不再那麼辛苦，讓城市變得更加美麗。

無論是偉人還是平民，無論是大人還是小孩，在他們之間總有一羣熱愛生命的人。他們不管在什麼時候一直保持着樂觀的狀態，儘自己的所能打造一個精彩人生。啊！讓我們珍惜生命，也做一個熱愛生命的人吧！

生命的作文7

我想，生命的意義是什麼呢？是勇氣，克服困難。在人生的道路上通往直前；是幫助，把自己的身體器官捐獻出來，幫助他人恢復健康。生命的意義究竟是什麼呢？讀了肯尼迪的故事，我才明白了生命的意義。

肯尼迪3歲時得猩紅熱，最後一劑強心針才讓他勉強擺脫了死神的糾纏。8歲時，他又染上了一種怪病，身心俱疲的他在給朋友的信中流露出了絕望：也許，你明天就得參加我的葬禮了。26歲時，他隱瞞病史參加了海軍，在參加與日本人的海戰中，他所在的軍艦不幸被擊沉，他拼命抱住身邊的木板才撿回了一條命，但落下了更嚴重的後遺症。30歲時，他去英國出差，突然虛脫昏倒在一家旅館裏。當時,英國最高明的醫生斷言他最多隻能活一年。37歲時，他身上多種病症突發，他長時間臥牀不起。可這樣一位快要接近廢人的人，卻從平民百姓起步，從工人、軍人，作家到議員，一步一個腳印，在43歲那年，成爲了美國曆史上最年輕最有影響力的總統。他與命運常常做鬥爭，讓病弱的'身體不再成爲人生道路上的阻礙。

我感覺到生命的意義了，那就是勇敢！我們要敢於與生活、與命運作鬥爭。拿破崙說過：“勇敢，是金錢買不到的。”我們要向肯尼迪一樣，與生活做鬥爭，在遇到困難時，以信念做爲自己的強心針，伏爾泰說“命運主宰是人自己，而人自己的主宰是意志。”我們可以用意志去同命運鬥爭，改變自己的命運。讓任何困難都無法阻擋人生的腳步。

肯尼迪讓我明白了生命的意義在於勇敢地去面對、去克服困難！

生命的作文8

週六，我和爸爸去看了以“安全第一，珍愛生命”爲主題的講座。其實，這就是給我們學生及家長上了一堂課，讓我們懂得如何自我保護。

首先，我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發生的交通事故中，中國小生佔30%!“籃球女孩”大家都聽說過吧：204國道上的一場車禍，讓這個可愛的女孩失去了雙腿!從此，她只能用籃球來代替雙腿，靠籃球行走!這多麼可怕呀!還有一個女孩叫楊鴦，她因車禍而喪失了生命：小楊鴦的姥姥生病了，媽媽帶她去醫院看姥姥。過馬路時，媽媽爲了貪圖方便，沒有帶小楊鴦繞道走斑馬線，而是直接翻過隔離道，第一天就這樣過去了。第二天，小楊鴦放學回到家，媽媽不在家。她想：媽媽一定是去醫院看姥姥了。於是，她獨自想醫院走去。當她來到馬路邊時，像第一天媽媽帶她走的那樣，翻過了隔離道。可她剛一站穩，就被迎面而來的車子撞了10米多遠!問訊而來的媽媽哭着說：“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒有爲楊鴦做好榜樣，才使楊鴦永遠地離開了人世!所以，不管是家長還是孩子，都要學會走路：過馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!

游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時，我們一定要記住四不要：一、在每人帶領時，不要獨自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準備的情況下下水;四、下水後，不要嬉戲。如果遇到有人落水了，不可盲目地下水救人。先大聲呼救，或者撥打110。如果身旁有繩子、木杆等工具，可利用它們將落水者拉上岸。救上來後，要對落水者進行人工呼吸，或按壓心臟每次84下，按壓15次。

還有，我們要學會做人、學會做事和學會學習。學會做人是要學會尊重別人;學會做事是要學會自己的'事自己做;學會學習是要學會學習的方法!

同學們，我們要學會珍愛生命，以爲生命只有一條!

生命的作文9

忽然感到，生命很脆弱。一天中，赫然聽見有熟悉的人逝去的消息，心，很容易被怔住。很脆弱的心，被打碎，就像玻璃瓶子被摔碎在地上一樣,“啪”的一下，真的碎了，只能見着，到處，飛着晶瑩的碎片。

脆弱的生命，到底是受到了什麼打擊？我不知道，我也不可能知道。我只知道，聲響過後，什麼都沒了。一切都沒了。包括愛你的人，也包括你愛的人。因爲在那一刻，靈魂不再完整，正如那個瓶子一樣，碎了。

風鈴在窗外叮咚作響，一股大風吹過，帶着鈴兒最後的惋惜，去了。隨風去到一個遙不可及的地方。再不能聞，微風的呼喚；在不能見，細雨的舞蹈。因爲一切都是脆弱的。

四月的天空，晴朗，很爽潔的顏色。在四月逝去的人，也都乾淨利落地去，卻不知，給親人帶來了多大的痛苦。我體會不到，我也不願體會，我希望每個人都能好好活着，永遠，永遠??????但，我知道這是不可能的。因爲每個人都要面對死神的`降臨。我恐懼，我畏懼，我害怕。我怕，怕再也見不到一切事物，怕再也呼吸不了這個世界的空氣，怕不能享受人間的感情，怕擁有不了愛。但脆弱的生命終究會被砸碎。這不是什麼消極的想法，而是事實。今天過了，你不可能知道明天會是什麼樣的。一天一天地過，你對未來，永遠是抱着一顆猜疑的心。因爲你決定不了時間的匆匆逝過，決定不了風的肆意遊走。

也許，好好給自己的人生增添一些美麗的顏色，纔是好的。

我想，是如此；我也希望，是如此。

空氣裏，灰塵碎裂的聲音和着風鈴的聲音，讓我要窒息。是的，我不能再等下去了！

20xx年4月24日中午，陽光燦爛之時

生命的作文10

水滴感激大海，因爲大海讓它永不幹涸；花朵感激綠葉，因爲綠葉使它如此豔麗；小鳥感激藍天，因爲藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩，那我們不是更應該學會感恩，常懷感激嗎？我感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應該感激的還是生命。

感恩生命，因爲生命賜予了我一對明亮的眼睛，讓我看到了這個美麗的大千世界。春天，溫柔的春風撫摸大地，鳥兒翻飛，花朵爭奇鬥妍；夏天，人們在游泳池裏暢泳，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田裏金黃的稻穗，果園裏碩大的果實，都令人大開眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚。這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？

感恩生命，因爲生命賜予了我兩隻靈敏的耳朵，讓我聽到了這撫動人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬，我卻最喜歡勝利時的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發出來，在那一刻響起，激動人心。

感恩生命，因爲生命賜予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會掉餡餅，只有通過雙手的勞動，才能收穫甜蜜。我用手幫助老師，當好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務事，減輕負擔；我用手幫助同學，幫助他們提高成績。手，看似平凡，卻在生活起着不平凡的`作用，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？

感恩生命，因爲生命賜予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個白天裏，大腦幫助我在上課時解答問題；在多少個夜晚裏，大腦幫助我做習題，演算了一張又一張草稿紙。正是因爲這樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我讚美他人，明辨是非，教會了我什麼是真善美。大腦還爲我樹立了理想。

感恩生命，因爲……

啊，多麼美好的生命啊！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學會感恩，常懷感激，那麼成功一定會敞開着大門迎接你的到來！

生命的作文11

問世間最偉大的愛是什麼？母愛！這是大家脫口而出的詞語！可是有這樣一種父愛，讀了以後讓你潸然淚下；有這樣一種父愛，讀了以後讓你思潮起伏；有這樣一種父愛，讀了以後讓你難以置信。這是我看了中國小說大王——沈石溪寫的《再被狐狸騙一次》這個故事後，從心底發出的深深的感嘆。

一聽到狐狸這個詞，大家可能會想到狐狸很陰險、狡猾。因爲我們都是讀了《狐狸與烏鴉》這個故事長大的，這是人們對狐狸固有的偏見。而你有沒有想過狐狸會用自殘的方式來讓你上當呢？《再被狐狸騙一次》這個故事中，那隻公狐狸第一次用聲東擊西法，“騙”走了我的雞，這時我看到原來狐狸這麼聰明！而第二次讓我見識這隻狐狸，真是深深震撼了我，它堪稱是一個有情有義的丈夫和父親，爲了不讓“我”傷害母狐狸和小幼崽他爲了自己的家人，寧願那樣痛苦地折磨自己，讓自己狼狽不堪，用自己的鮮血和生命來吸引“我”的目光，讓自己心愛的妻兒脫離險境。

合上書，我心中便有了個疑問：這還是那隻狡猾的狐狸嗎？還是我們心中的那隻欺騙烏鴉嘴裏那塊肉的狐狸嗎？這還是那隻騙人錢財的'狐狸嗎？是什麼力量使他這麼“愚蠢”呢？是什麼力量使它這麼有勇氣呢？是什麼力量使它能夠做到“自殘”呢？我始終不解。我問爸爸，他說：“它不僅是一隻狐狸，更是一家之主，作爲丈夫和父親，他爲了承擔起家庭的責任，保護家庭的使命，他可以犧牲一切……”我明白了，他是家庭的頂樑柱，他是家裏的一片天啊！用自己的生命與鮮血換來妻與子的安危，他無怨無悔，這份真情的力量多麼巨大呀！

狐狸狡猾嗎？“狡猾”這個詞用在他身上，這是對他的一種侮辱！我想說：我讚美他，我敬佩他，我尊重他。“我”多麼希望這次公狐狸自殘是假的，能再騙“我”一次啊！

好一隻偉大的公狐狸，這是多麼偉大的父愛啊！原來，大自然中的任何一種動物，即使他生性殘暴，但也有最柔軟的一面，那就是“愛”。愛是生命的本能！

生命的作文12

爸爸一有空就常去釣魚。每次釣魚回來，戰利品有許多。

有一次，爸爸竟然釣回來一條全身金黃的小金魚，好漂亮呀！我連忙把它放在魚缸裏養了起來。我怕小金魚孤獨，同時放入了一條差不多大小的鯽魚。可是幾天後，小鯽魚死了，漂浮在水面上。而小金魚卻仍然快活地遊着。我不禁疑惑起來：這是爲什麼呢？我不是都給它們餵食的嗎？難道這條小鯽魚有病嗎？我的實驗爲了解開疑惑，我又選了一條鯽魚，放入魚缸裏。我發現鯽魚在上面遊，而金魚在下面遊，看，它們多快活呀！每天，我定時給它們喂適量的食物。可又沒過多久，這條鯽魚也死了。

爲什麼別人都說鯽魚活得長，可這兩條魚又怎麼了？難道它們在一起不合適？我又找了一條鯽魚，這一次和金魚分開養，可不知怎麼回事，沒過兩三天，鯽魚還是死了，而金魚至今還自由自在地遊着。我的研究看來，金魚的'生命力真的比鯽魚強，可爲什麼書上、網上以及大人們都說鯽魚生命力比金魚強呢?我帶着這個問題進行了研究調查。

紅金魚俗稱紅鯽或金鯽魚，它是現代各種金魚的祖先。其形狀與普通鯽魚相似，體型狹長，頭部偏尖，小眼睛。大多爲單尾鰭。遊動很快，生命力強，對水質要求不高，不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自來水均能存活。屬雜食性魚類之一。它離水2~3小時只要身體還沒幹就可以活。如果身體保持溼潤的話5個小時內都沒有問題。

哦！事實證明，金魚的生命力比鯽魚強！難怪我國明代偉大的本草學家李時珍在他的《本草綱目》中寫有：“金點有鯉鯽鰍數種，鰍尤難得，獨金鯽耐久，前古罕知”.......

生命的作文13

曾經的幼苗已長成參天大樹，曾經的雛鳥已擁有了有力的翅膀，在經歷了無數的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦後，我長大了，就像雨後的春筍，傾聽到了生命拔節的.聲音。

孩提時，我有很長一段時間住在外婆家，受到了外公外婆數不盡的關懷，若定要說媽媽是第一任啓蒙老師的話，那外公外婆肯定算是第二任了。

那時候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見蹤影了。後院有兩顆還算高大的桃樹，每次外婆來找我，我就躲在桃樹的後面，粗大的枝幹足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬分的時候，我便悄悄地跟到她身後，在她轉身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數，絲毫不會被嚇到，反而一把摟過我，輕拍着我的屁股抱怨說：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎麼鬥得過如來佛祖呢？幾次以後，我決定來一次更刺激的。

那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個身體塞進了長桌的櫃子裏，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒待多久，我就在櫃子裏睡着了。到了晚上，我終於醒了過來，只聽到外面傳來一陣陣急促的腳步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開櫃門，發現家人都急瘋了，差點報了警……

從那以後，大人們對我的管教變得嚴格起來，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長大了。

現在我已是一名國中畢業班的學生了，就算本性調皮，也學會了收斂，回想起兒時的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說起，我自己都忍不住哈哈大笑起來，這笑聲是我生命拔節的聲音啊！

生命的作文14

春天到了，細雨如絲，百花齊放，花朵悄悄然綻開。生命是如此寶貴，雨露是那麼的奇特，吸一口，全身舒心，爽極！站在紛揚的絲織般的春雨中，我是那般的弱小而平凡。

在昨天，期待一春的春雨終於降臨，烏雲漫卷天空，大地一番黯然，有一片樹葉經不起雨水的拍打，從樹幹上飄落下來那是一片枯黃了的、飽經滄桑的老樹葉。它跌跌撞撞地地落在了那片乾渴的裂了縫的黃土地上。彷彿又重新回到了它母親的腳下。這片土地溝溝壑壑，就像縮小版的黃土高原。好一場及時的春雨啊！一滴滴甘甜的雨水落在他乾裂的脣裏，使它開始變得柔軟。樹上的葉子經過洗刷，越發的綠！我窗前的這棵樹，是這一排中最茂盛的。是我經常看它的緣故。它也像孔雀一樣來炫耀自己的美麗？我知道，窗外這場春雨過後。那乾渴的土地會重新孕育出美麗的'生命！生命，如此神奇我最愛的綠色，也將會再度鋪滿這大地！終於，風停了，烏雲收卷飛翼，大地一片默然，我走向大地，所到之處，皆大歡喜。爲了歡迎我的到來，草兒翩翩起舞，石塊沐浴更衣，瓦片不停鼓琵，大地歡樂地吟唱着嘀噠歌謠遠處出來個小孩兒，手持鋁盆，只見他將盆往檐下一放，嘀嘀噠噠直響，似奏出曲曲美妙歌謠。天放晴了，太陽撥開雲縫，展露微紅的笑顏，高興的俯視着大地。萬物在細雨的滋潤和洗禮下，顯得異樣的精神而美豔。

我們都需要怒放的生命，就像鳥兒飛翔在遼闊的天空，就像蟲兒奔馳在無邊的曠野，就像雨兒矗立在彩虹之顛，就像飛船穿行在的星河之際，擁有掙脫和超越一切平凡的力量！

生命的作文15

生命是什麼？是讚美中的無比精彩，是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現實生活中，有人感嘆生不逢時，有人抱怨無聊痛苦，我們看到，體會到的生命都充斥着空虛和消沉。可當上完這節語文課後，我對生活的感想有了大大的改觀。

今天語文課前，我們的語文老師——趙老師，要求我們閉着眼睛上這節語文課，大家都覺得很新奇，但還是遵守了諾言，閉上了眼睛。緊接着，趙老師緩緩地朗讀着，伴隨着“嗒、嗒”的腳步聲開始了。那溫柔卻又堅定的聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過趙老師的朗讀，我大概明白了文章講了海倫凱勒被莎莉文老師領進了盲人學校，教會小海倫拼寫，海倫長大後十分感動。文中有一句令我感觸極深：朋友，你可曾在茫茫大霧中航行，在霧中神情緊張地駕駛着一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去？閉着眼的我有同樣的感受，像是迷失了方向，心裏有着濃濃的恐懼，想立刻睜開眼睛看看旁邊的同學們，看着光明，哪怕只有一下也好，也可以讓人放下心來。

人活着不只是爲了吃飯，而是追尋生命的價值，找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見，而且還聽不見。對於我們來說現在只是體驗一節課，她卻是一生，我們又有什麼權力抱怨生命無聊、人生無趣呢？但正是這樣，海倫才遇到了這一生她最應該感激的.人——莎莉文老師。是她給了海倫希望，是她給了海倫夢想與日後的一切。她用盡自己的一生讓另一個生命有了光明，這才真正是生命的意義所在。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生短暫，如白駒過隙，我們不應只是觀看人生路途中奇特的風景，而是要有所發現，並細細品味，有所追尋、銘記。