心靈的感動作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的心靈的感動作文，希望能夠幫助到大家。

心靈的感動作文1

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着濛濛細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了......

我緩緩地睜開眼睛，“啊！”悽慘的一幕出現在我的眼前：一隻可愛的家燕奄奄一息地倒在血泊中。從天而降的細雨打溼了它烏黑亮麗的羽毛，它的嘴角滲着鮮血，痛不欲生地抽搐着。它努力地扇了兩下翅膀，想重回天空的懷抱，可受了重傷的.它，怎麼也飛不起來。它吃力地擡起頭，睜着那充滿恐慌和絕望的眼睛，望着天空，嘴裏輕輕地哀鳴着。它的弟弟立即飛下來，心急如焚的它大聲呼喚着哥哥：“嘰嘰！嘰嘰！”彷彿在說：“哥哥，快起來呀！馬路上很危險，快起來呀！”可身負重傷的哥哥努力擡起頭，又重重地倒在了地上，永遠地“睡”着了......看到這一幕布，我的心裏彷彿有千萬根針在扎着，又彷彿胸口壓了一塊大石頭，悶悶地透不過氣來。

家燕弟弟嚇壞了，它拼命地拍打着翅膀，用嘴啄着哥哥的翅膀，想把受傷的哥哥叼走，可它太弱小了，怎麼也叼不起沉重的哥哥。它心如刀割，焦急地用一隻爪子死死抓住哥哥的身體，想把哥哥拖到安全的地方，它又用翅膀抱着哥哥，用力地拉拽着，可怎麼也拉不動。它把頭伸到哥哥的翅膀下，想把哥哥揹走，可它用盡全力，還是沒能背起。“嘰嘰！嘰嘰！”弟弟的叫聲越來越悽慘，讓人聽了心絃顫動。弟弟的眼裏泛起了閃閃的淚花，它張開翅膀緊緊抱住哥哥，給哥哥冰冷的身體取暖。雨越下越大，弟弟用身子護住哥哥，爲哥哥擋住寒冷的北風和豆大的雨滴。

雨停了，弟弟傷心地蹦到一旁，靜靜地望了一會哥哥，然後依依不捨地離開了。它走一段路，又回過頭看看哥哥，再走一段路，再回頭看看哥哥，兩眼流下了晶瑩的淚珠。看到這一幕，我深深地被家燕兄弟的深情打動了，情不自禁地流下了感動的淚水。

如果大貨車司機踩踩剎車，也許就不會發生這場悲劇了。燕子是我們人類的好朋友，也是一條生命呀！讓我們一起關愛動物吧！

心靈的感動作文2

側耳，細細聆聽，品味那遙遠空靈的悅耳聲音，變換着旋律，唯一不變的是那感動着心靈的最強音。

輕語，呢喃，媽媽瑣碎的叮嚀是那感動心靈的聲音。

“快起牀，不然要遲到了”。清晨，媽媽那略微沙啞的聲音響起，我緊緊地用被子捂住耳朵，可那聲音就像有魔力一般，鑽進我的被窩，我只得慵懶地爬起。“衣服在櫃子上，快穿上，來吃飯。”“慢點兒吃，別噎着，沒人和你搶。”“記得帶鑰匙，早點回來！”媽媽一聲聲囑咐縈繞在我的耳邊。我漫不經心的答應着。就在我剛要踏出家門的時候，媽媽的叮囑又響起，“你看看你衣服釦子都系反了，頭也沒梳。”媽媽細心的將釦子一個個重新解開繫好，靈巧的雙手又迅速將我亂糟糟的頭髮“整了容”。待一切都收拾整齊後，她拍了拍我的肩，“去吧，安全第一。”我看着媽媽還未整理的裝束，聽着她略顯疲憊的聲音，心裏像吃了黃連一般苦澀。

警示，關懷，老師嚴厲的批評是那感動心靈的`聲音。

我的頭一點一點貼向桌子，睡意侵蝕了我。突然被鏗鏘有力的聲音驚醒，同桌輕輕推了我一下，我纔回過神來，連忙站起。老師用犀利的目光盯住我，開口道：“你困了就站一會兒吧！”我只得紅着臉站在那裏。下課後，老師叫住了我，語重心長的說：“上課睡覺是對我的不尊重，也是對你自己的不負責任。現在如果我縱容你，將來你的未來就會一片渺茫。以後上課要認真聽講，克服懶惰啊！”我鞠了一躬，剛想走時，老師的聲音又響起：“即使是爲了學習也不要天天熬夜，保證睡眠，知道嗎？”我聽出了她話語裏的關懷，重重的點了點頭，不想讓她看見我泛紅的眼眶。

誇獎，讚美，朋友真誠的鼓勵是那感動心靈的聲音。

朋友反覆的看着我新得來的獎狀，高興的對我說：“你可真棒，我太爲你驕傲啦！”“那是，也不看看是誰的朋友。”她小聲地“切”了一聲，而後將獎狀抱在懷裏，對我靜語：“我爲有你這個朋友而驕傲。繼續加油啊，我的小朋友！”我們依偎在椅子上，互相對視了良久，笑了。

花開花落，草青草黃，永遠不變的是那聲音裏的母愛，師愛，友愛。我願與這些感動心靈的聲音攜手，走向最美的心靈深處。

心靈的感動作文3

一種無言的愛，解脫一個在黑暗中掙扎的背影，請相信，愛可以改變一切。

——題記

今年七月，我到北京參加第三屆全國“少年之星”創新作文大賽頒獎大會，在返程的北京西站——重慶t9次列車13號車廂上，發生了驚人的一幕。

像晴天霹靂，一個瘋女人攪亂了旅客們的興致。

她一上車就說個不停，開始，人們似乎沒有察覺到她的反常，不一會兒，就發現她是一個神經不正常的人。有人報告了列車長，列車長帶着兩名乘務員立即來到了13車廂，並在13車廂的旅客中找到了一位醫生，那位醫生很樂意地爲這位病人看病，並將自己隨身帶的安定藥給那位病人服下。

爲了照顧好這位瘋女人，列車長決定，派兩名乘務員日夜守護在她身邊，以確保病人和乘客的安全，那位醫生也把自己的下鋪讓給了那位病人，自己就睡在那位病人的.中鋪，以便隨時照顧她。

就這樣，乘務員、醫生、乘客他們並沒有嫌棄那位瘋子，而是用愛心演繹了一段人間真情。

列車長和乘客們開始爲這位瘋女人的命運擔憂起來，她是哪裏人？家在哪裏？爲什麼沒有人護送？列車長說：“從她的行李中沒有找到可以證明她身份的證件，她既然上了我們的這次列車，我們就要對她負責，保證安全地把她送到重慶站，然後再想辦法聯繫家人。”

乘務員輪流照看着這位瘋子女人，他們既要耐心地聽她說個不停，又要防備她對乘客的傷害，列車每到一站，乘務員都要特別小心，將她緊緊地拉住，以防她下車跑了。一位乘務員阿姨說：“我當了二十幾年乘務員，遇到這種特殊的旅客還是第一次，我們要盡力照顧好她。”他們爲她買來了方便麪、麪包等。

乘務員們的愛心深深地感動着乘客們，幾位好心的乘客也毫不猶豫地加入到看護那位瘋女人的隊伍中，他們有意地去和她說話，然後給她東西吃，給她水喝。在他們愛的呵護下，那瘋女人似乎有一些清醒了，她說她叫穆仕晴，三十三歲，在北京做清潔工，家在貴州，其它什麼都不知道了。

夜，深了，端茶、喂水還在進行着，瘋女人還在不停地說着。忽然，她對着一位二十多歲的乘務員叫了一聲“媽媽”，那位乘務員居然毫不猶豫地答應着，就是這一聲“哎”，卻深深地感動了一個神經不正常人，它讓一個瘋女人說出了一聲久違了的“謝謝”。

愛是多麼偉大，她可以讓沒有正常思維的人心靈感動。

用愛撫平寒冷的心扉，讓心靈去感動心靈，使黑暗的世界打開一扇光明的大門。

——後記

心靈的感動作文4

五歲時，感動是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。

那時，媽媽常常對我說：“只要你好好學習，聽老師的話，媽媽就給你織一件新毛衣。”當時對我來說是多大的誘惑啊！我早對媽媽的手藝佩服不已，她總能像變戲法似的變出一件件可愛的毛衣，穿着它我在小朋友們面前可神氣了。終於有一天，我拿着從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎賞，媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看着身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說過，“非常高興時要說感動。”於是，我對媽媽說：“媽媽，我真感動。”媽媽望着幼稚的'我呵呵地笑了，說：“我也很感動。”

從此，我便認真學習，爲了漂亮的新毛衣，也爲了母親的感動。

10歲時，感動是爸爸堅實而沉穩的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。

早上天氣微涼，爸爸讓我多穿點兒衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個賭，穿着一件單薄的衣服就去學校了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風呼嘯，大雨傾盆，我縮着身子躺在教室裏，心裏後悔不該不聽爸爸的話，正在這時，門口出現了一個熟悉的身影，是爸爸！我驚喜，奔向門外，爸爸穿着雨衣，身上溼露露的，發尖上還掛着水滴，手裏提着一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了你不聽，就該讓你受教訓，不給你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦慮和心疼。我接過衣服，爸爸說了一句“記得穿上”就接着轉過身，步入了雨簾中，留下了一個堅實而沉穩的背影。

爸爸以他特有的方式感動了叛逆的我。

14歲時，感動是一個定格友誼的鏡頭。

三年的國中生活轉瞬即逝，在臨近畢業之際老師專門爲大家合影留念。本以爲剛剛組建一年的班級不會給大家留下太多的留念，可是當我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時，我忽然意識到這個班級的每個人之間都已建立起了深厚的友誼。當我看到同寢室裏的同學聚在一起合影時，我忽然對這個無多長曆史的班級感到了不捨。因爲無論怎麼樣我們曾經一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨着那一個個鏡頭永遠定格在我們的記憶中。

點點滴滴的感動見證了我十四年的成長曆程，生活在感動之中，我的心平靜面安詳。

感謝你，樸素的感動，我心靈的歸屬。

心靈的感動作文5

從前，我沉默寡言，是個的的確確的小卒。沒有老師看好我，感覺似乎我是個不存在的人，整天飄飄蕩蕩。可是，我的命運從剛升上四年級的那天起從此改變了。

那天，第一節課上語文課，來了一個年輕，嚴肅的女教師。我不一爲然反正她也不會理會我的。她用十分響亮的聲音說道，"我姓方，是你們的新班主任，今天我們來學習淥溝橋的獅子這一課。"老師看着點名冊說"首先，我請劉同學來讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來，完全被震到了，難道老師不知道我是個"壞"學生麼?容不得我多想老師便說:"快開始吧。"老師用溫暖的目光看着我，剎那間，我彷彿被一股暖流給支撐了起來。這股暖流一直讓我順利讀完了課文，接着老師對我說:"你是一個朗讀能力非常好的學生，我希望你能夠多多努力。"從那時候開始我的成績開始奇蹟般的上升了。

可惜，好景不長。有一次，我下課時被推倒了，在鼻子與嘴脣之間留下了一道黑色的傷痕，雖然說能夠痊癒，但畢竟不是一天，兩天的事我又特別愛面子，便從此"隱姓埋名"過起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽的外號(至於是什麼嘛，已經忘了)所以我一直是以淚洗面，總是用白色的餐巾紙捂着臉。

過了不久，老師上"落花生"這一課，要我們歸納中心思想，老師大概瞭解到我的`異狀了。便讓我來回答問題，我無可奈何，只好站起來捂着臉說:"做人要像花生一樣，不要注重外表，要知道爲社會，爲羣衆做貢獻的那顆內在美的心纔是最重要的。""回答的很好很完整既然你瞭解這個道理，也應該做到。男生們給你取外號，你大可不必在意，因爲你現在好比一隻醜小鴨，總有一天還是回變成白天鵝的。"

老師，你知道，你的那段話已經成爲我前進的動力，雖然疤痕早已掉去，但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師，真的謝謝你!

心靈的感動作文6

緩緩翻看珍藏已久的書籍，灰黑色的封面在時光的浸潤下，沒了棱角。拿下書籤，一字字，一句句，時刻牽扯着內心深處的感動。

荊棘鳥在尋找，尋找那棵值得讓它獻出絕唱的荊棘樹。

當讀到這一句話時，我的內心被震撼所填滿。一隻鳥一生只唱一次？只爲唱出最絕美的歌兒？

我不相信。

繼續看下去。

這本書講的是一隻鳥的故事，它名叫荊棘鳥，它的一生都在尋找，尋找一棵荊棘樹，然後在這棵樹上，唱完一生中最後一首歌。

“哈哈，開玩笑吧，爲什麼一定要在荊棘樹上唱歌，而且唱完就死去了？”我帶着嘲笑的口吻問朋友。朋友推了推鼻樑上的眼鏡，“這是信仰問題，荊棘樹就是它的信仰。”“那爲什麼唱完就死去了呢？”我堅持不懈。但朋友似乎有些不耐：“因爲這是絕唱，是一生中最絕美的，是詮釋生命的存在，至少它有勇氣，它有自己的堅持，那是心靈的歡愉。”說完，朋友轉身便走。

留下我一人呆呆愣在原地，不久，我陷入沉思。一種名爲感動的東西流淌在心間。

那是一隻多麼無畏的鳥啊。爲追尋自己的夢想，即使耗盡一生也無所謂！

可以想象得到。一隻鳥兒，也許並不美麗，也許渾身髒兮兮的，但它的眸子卻異常璀璨。它堅定地尋找着，翅膀被暴雨打折，皮肉被荊棘劃傷，血流淌着，卻澆不滅心中堅定的信念。

終於，它來到了荊棘樹上，它緩緩落在其中一棵枝椏上。從容不迫地梳理着自己的羽毛。東邊的太陽升起，當第一縷曙光照耀大地時，它亮開了歌喉，歌聲可能低沉婉轉，可能

高亢激昂；可能清麗優雅，可能低沉如大提琴的協奏，也可能歡快如鋼琴輕快的樂音流淌。

總之，它的'歌聲是絕美的，杜鵑、黃鶯自愧弗如，那動聽的歌喉令天地都黯然失色，萬物都在屏息。

一曲終了，荊棘鳥緩緩閉上了眼，沒了呼吸。

想到這裏，我呼吸突然一滯。我想，我不是荊棘鳥，但我有荊棘鳥的堅定信念。我會擁有它的勇氣與堅持，奮力唱出生命中最絕美的一曲歌，但是是一曲不散的歌，我不會像荊棘鳥，唱完便氣絕，我會時時刻刻唱出絕美的歌。

擡頭，外面已下起了傾盆大雨。雨下，一朵含苞的花，頂着雨滴的擊打，努力昂着頭。那股心靈深處的感動在心間流淌！

心靈的感動作文7

當了十幾年的教師，我纔開始學會享受學生帶給我的幸福和快樂，在和孩子的交往過程中，總會發生一些讓我感動的故事。

有一天，我打開博客，看到了劉明格家長的留言：“宋老師，您好！格格（劉明格）現在動作快多了，這都是您的功勞。記得有一次，你說她畫的畫好看，讓她回家畫一幅畫。下午回到家她看了一本科幻書，沒有畫。到晚上10點纔想起畫，我說：宋老師又不是說非得明天要，再說，到睡覺時間了。明天再畫吧。誰知聽完她哭了起來，說道，不行！宋老師說喜歡，我必須畫出來。孩子12點才完成作品。”

我看到劉明格家長的留言後，很後悔，也很心疼，但更多的是感動。作爲孩子，爲了完成老師佈置的作業，畫到晚上12點，老師怎忍心。孩子對老師的這份信任，老師怎能不感動？

我只是一名普通的國小數學教師，之所以更愛自己班級的孩子是因爲常被孩子愛着、感動着。感動是一種幸福，我們被幸福團團包圍着，在彼此心中珍藏、在記憶最深處品味。

還有一次數學課，剛走進班裏，孩子們就圍着我“閒聊”——問這問那，“老師，您的QQ怎麼8：30就沒人了？”“班級博客裏看到我了吧！”……在我忙碌地交流時，一個小腦袋探了過來，我一看是高原，他輕聲地對我說：“老師，我每天都想上您的課！”我回答道：“老師不是每天都在給我們班上課嗎？”孩子急忙說：“不是……”我卻開玩笑似的補充道：“你以後跟着宋老師上課吧。”

下課了，我回到了辦公室，回想整個事情，我覺得自己說話太快了，我應該讓孩子把自己真實的想法表達出來。後來得知，孩子是這樣想的.：由於這兩天張老師請假了，我把張老師的課也上了，所以孩子希望我能夠像那兩天那樣給他們上課，希望多接觸我。

下午放學時，我進班佈置作業，由於近兩天上課說話太多，嗓子啞了。高原拿着兩個山楂塞到我手裏，在接到山楂的一剎那，我的眼睛溼潤了。這樣懂事的孩子怎能不讓我感動，老師從內心感謝你，是你讓我讀懂了愛。“我每天都想上您的課！”對老師來說是一種幸福。其實，愛很簡單，就是在不經意間的一種表達，是在平等基礎上的一種互相信任，是在共同成長中的一種分享，是在愉悅和幸福中一起品味……

心靈的感動作文8

每個人的心中都有一塊最柔軟地方，它時不時的會被觸動。心靈的深處的感動，會讓你久久不能忘懷。

讓我內心深受感動的只有他了——黑曼巴科神，說起這個人的外號，相信大家並不陌生。籃球場上的風雲人物。然而我們通常只能看到他獲得的榮譽，卻看不到他的付出與堅持。

我印象最深刻的一次比賽，在那次比賽開始，我滿懷期待，心情激動，看着身穿24號球衣的你走向賽場，臉上毫無懼怕之色，滿是自信與堅毅。哨聲響起，一開始你就用嫺熟的技術帶球過人，球投出去了！它划着完美的弧線鑽進籃筐，一個漂亮的空心球！隨着時間一分一秒的流逝，比分被你大大拉開。我已掩蓋不住自己心中的激動，開始不自覺的歡呼起來。

就在此時，出乎意料的事情發生了，一個不小心的動作，你的手指骨折了。這一突發狀況的發生令隊友十分擔憂，也讓對手重新燃起了勝利的希望。難道湖人隊這一顆希望之星就要如同隕石般墜落了嗎？

在大家都以爲你要放棄此次比賽的時候，出乎衆人意料的事情再一次發生了，你堅持帶傷繼續戰鬥！全場起立，所有人爲你歡呼喝彩，我也按捺不住自己內心的激動，從座位上彈起，眼睛不自覺溼潤了。下半場繼續，你的運球遠沒有上半場技術嫺熟了，失誤不斷，分差也逐漸縮小。我的心是懸着的，隔着屏幕我彷彿聽到你炙熱的心跳聲，全隊的`命運系在了你的身上。

比賽接近尾聲，湖人隊還落後一分，最後11秒，你帶球忍着傷痛，哪怕這次是最後一次比賽，你都盡力在這11秒中發揮自己最好的狀態，防守隊員讓你的行動受到限制，你拼盡最後一點力氣，在最後一秒球出手了，這一球，帶着全隊最後的希望。本該轉瞬之間的事情卻彷彿被人按了慢放鍵一樣漫長，我屏住呼吸緊盯屏幕，在我感覺心都要跳出來的時候球進了！一個完美的絕殺！全場沸騰，我看到你大汗淋漓，手指腫脹到幾乎無法彎曲。臉上卻是大大的笑容。

你說洛杉磯每天早上五點的太陽很美。那一刻，我的眼淚涌出，我被深深地觸動。那一刻，我真的很感動！我是你奮力追夢的見證者！

不經歷風雨，怎能見彩虹！身着24號球衣的你準確地詮釋了這句話的含義。24號代表了你的努力，也代表了這一路上的心酸與輝煌。那一刻，我真感動！

心靈的感動作文9

要說起我最喜歡的一本書，那就莫過於《感動心靈》了。 這本書的出版社是中國長安，封面是由瀑布來裝飾的，是淡藍色的，與裏面的故事十分融洽。這本書裏講述了146個感人故事，各個故事催人淚下，使人的心中滿懷自責、愧疚。其中，我最喜歡的還是《最後的姿勢》；一對喜好登山的運動員，爲了慶祝兒子的一週歲生日，決定帶着兒子爬上7000米的雪山。登山伊始，天氣就像預報中的那樣，風和日麗。

夫婦倆很快就輕鬆地到了5000米的高度。當他們正打算休息時，風雲突起，雪花大舞，而他們卻恰恰沒有帶定位儀，只能找個山洞避風雪。兒子在一旁三番兩次的喝奶，母親的體溫在一次一次地餵奶中一次一次地下降，她的生命在一次一次地餵奶中一次一次地流逝。三天後，當救援人員趕到時，丈夫已經昏倒，兒子安然無恙，那位偉大的母親卻已被凍成了一尊雕像，但她依然保持着餵奶的動作，屹立不動。 這本書給了我很多啓示；這世上，有好多愛，父愛母愛。有那麼一種愛，只要一點，就能讓人品味到天亮：有那麼一種愛，不需太多語言，卻讓你有排山倒海的震撼。

父愛如山，父愛如海，父愛很深沉，是他無言的愛伴我在歲月裏從容行走。母親是我登天的雲梯，沒有她，也就沒有我。母親所做的.一切，都是爲了成就未來的我們。有人說，母親是纖繩，那我就是纖繩一端的風箏，我飛得越高，母親就牽得越緊，在偉大的母愛面前，一切都顯得那麼渺小。如果生活中缺少了愛，那就會顯得十分枯燥、乏味。正如這篇文章，這裏的母親是那麼偉大，可以爲了自己一歲的孩子不要了性命，這讓我明白了什麼是母愛。母愛是生活中母親爲我做的一點一滴。母愛是多麼神聖！ 這本書給了我給了我那麼深的啓示，怎可一日不讀它哪？我一天到晚把《感動心靈》這本書捧在手裏，一刻也離不開它。

一天不讀它，心裏便十分難受，彷彿有無數只螞蟻在啃食。有好幾次，我被媽媽訓斥後，來到房間，當我的眼淚如珍珠一樣往下掉，我又捧起這本書，我臉上的淚水，一下子就被我擦乾了，拿起書看了起來。 這本書告訴我們，要珍惜身邊的每一份愛。身邊的每一份愛都是很重要的，因爲它們有一天會離你而去。我十分喜愛這本書。

心靈的感動作文10

在2004年雅典奧運會上，各路的運動健兒頑強拼搏，爲自己的國家贏得了榮譽。而中國，更是以32枚金牌總數高居獎牌榜第二位，留下了一個又一個動人的故事，讓國人振奮，讓世人感動。

劉翔不畏強敵，以平世界紀錄、破奧運會紀錄的優異成績，贏得了奧運會男子110米跨欄飛人大賽的金牌，讓西方人大爲驚歎。劉翔的事蹟雄辯地證明了一點——中國人也能飛，也能飛得很快很快，他不僅贏得了一塊金牌，還贏得了外國人對中國人的佩服與尊敬，這是值得每一箇中國人驕傲的。

陳中在跆拳道比賽中，以一個又一個精彩的下劈，一個又一個敏捷的反擊，一個又一個兇狠而又精確的進攻，打敗了所有的'對手，折服了所有的觀衆，贏得了無數的歡呼和喝彩，當之無愧地拿到了金牌；她在決賽中擊敗了東道主選手後，在場的觀衆無一例外地都向她起立祝賀。你說她勝利了嗎？你說中國人勝利了嗎？是的，她勝利了，中國人勝利了。因爲中國人又贏得了來自全世界人的尊敬與讚賞的目光。

在賽場上，不一定都得拿到沉甸甸的金牌，只要真心付出了，只要真誠努力了，在情感上那你就已是第一了。因爲在人生路上戰勝了自己，纔是最有價值的。以姚明爲領軍人物的中國籃球隊就是如此。雖然他們只獲得了第八名的成績，但他們仍然獲得瞭如冠軍般的喝彩聲。在有些人的心目中，第八名這個成績是沒有多大希望的，他們深知中國隊與外國強隊之間的差距，似乎參加奧運會永遠只是去學習，只是去繳學費。姚明他們不計較這一切，雖然只贏了兩場球，輸掉了很多比賽，但他們沒有輸掉尊嚴，沒有輸掉自信心。他們在決定小組是否出線，與世界冠軍塞黑隊的一役中，完成了一個似乎不可思議的神話，讓世人刮目相看，讓世界爲之鼓掌。

在雅典奧運會上，這樣的事例太多太多，不勝枚舉，讓我在振奮之餘，心中涌起無限的感動。試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場？它也需要我們去拼搏，去奮鬥，去勇奪金牌。我們要學習劉翔，學習陳中，學習每一個奧運踺兒，去勇敢頑強地譜寫人生的壯麗篇章，爲民族增光，爲祖國增光。

奧運，感動人的心靈！

心靈的感動作文11

心靈的感動作文開頭1

人的生命中，總會有許多感動。

慢慢的打開思想的光驅，放上光盤。讓人感動的陽光一耀，閃閃發亮……

一幕幕的黑白畫面很沉重，也很嚴肅，往事便在這黑白之間慢慢流淌……

突然，我的心顫抖了一下，一個充滿陽光的畫面展現在眼前……

心靈的感動作文開頭2

感動是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來的幸福感覺，是心與心之間最美麗的碰撞。

讀書的過程是收集一個個感動的過程，爲關羽的千里走單騎所感動；爲梁山泊與祝英臺對愛情的至死不渝所感動；爲蘇秦的懸樑刺股所感動。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我願做一個拾貝者去收集這一片片被遺失的感動。

世間百態，生活的細枝末節裏也閃動着感動的光芒。是否有一段時間每當你起牀時，牙膏有人爲你擠了，洗臉水也給你準備好了，就連早點也給你買回來了?還有那個誰誰誰總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說個不停，然後在你不厭其煩，忍無可忍，奪門而逃時，心裏總會有些酸酸暖暖的東西冒出來。無須太複雜，一件事，一個人，都足夠我們感動。

心靈的感動作文開頭3

有時候，我們也會爲身邊的事物所感動。有時候會爲螞蟻搬家時的艱辛而感動；有時候會爲孩童一句天真幼稚的話而感動；有時候也會爲寒風中的一朵梅花而感動。有時候，感動就在身邊。

也許，光感動是不夠的。在看到山區裏孩子們渴望讀書的'眼神後，爲什麼我們在落淚的同時不省下買零食，買MP3的錢去捐贈給他們呢?在看到解放軍戰士奮不顧身地抗洪救災時，爲什麼我們在受到震撼的同時，卻沒人拿出自己的舊衣物前往捐獻處呢?也許我們在感動的同時不應該僅僅只是感動。

每一次感動都是靈魂的一次淨化，都是一次愛的昇華。

心靈的感動作文開頭4

幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠，打碎了、碎片散落一地。每個人都伸手去揀，卻永遠也揀不完。感動……就如同玻璃碎片，雖然微小，卻能折射出幸福的光澤，能帶來心靈的觸動。記錄那感動心靈的瞬間，讓生活更充實。

心靈的感動作文開頭5

世間總有一些事情會撥動你內心深處的那根弦，讓它餘音未絕，縈繞心間。

是啊，世間給了我多少選擇的機會，而我惟獨把它交給了心靈，我那顆赤誠跳動的青春心靈毫不猶豫地選擇了感動。

心靈的感動作文12

1928年5月8日，紅十字運動的創始人享利·杜南誕生於瑞士。他豎起的紅十字旗幟，跨越了種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙瀰漫的戰場上，飄揚在瘟疫肆虐的疫地。飄揚在水火橫行的災區，飄揚在渴望得到幫助的人們的心裏。爲了表彰杜南的功績，紅十字與有關部門決定將他的生日命名爲國際紅十字日。

“人道、博愛、奉獻”是世界紅十字精神，同時也是每個人應有的精神。天災人禍不斷髮生，但哪裏有災難，哪裏就有紅十字的博愛精神。地震、海嘯、颱風都沒有阻止紅十字旗幟的飄揚；瘟疫、流感也阻止不了紅十字精神的傳遞。人間自有真情在。

白芳禮是一個普普通通的老人，和許多從舊社會闖蕩過來的老一輩人經歷相似。13歲時，他爲生活所迫，背井離鄉來到天津，吃盡了苦頭。新中國成立以後，他才過上了不愁吃穿的生活。然而，一次回老家河北滄縣的經歷，卻徹底改變了他的生活。

大白天，白芳禮看到一羣孩子在村裏跑來跑去。他驚訝地問：“他們怎麼不上學？”得到的回答是：“沒錢。”頓時，白芳禮心裏泛起了苦味——自己從舊社會滾打過來，吃盡了沒文化的苦。而現在這些孩子就是重蹈自己的覆轍。一連幾天，白芳禮的腦中總浮現出自己的艱苦經歷。幾天後，他作出了一個不尋常的`舉動，將自己辛苦攢下的5000元捐給了老家的國小。

回到天津，白芳禮發現社會上的貧困學生太多了，他便不顧兒女的反對，將擱置了許多年的三輪車又重新推了出來。宣佈了一個更讓人震驚的決定——74歲的他要重操蹬三輪車的舊業，將勞動所得捐給社會。

十幾年來，白芳禮不管風霜雨雪，都會爲了社會而努力地蹬車。餓了，咬幾口饅頭繼續蹬；渴了，隨便喝點自來水繼續蹬；困了，在三輪車上打了盹再繼續蹬。風裏來雨裏去，一心要把捐獻事業進行到底。已是90高齡的白芳禮先後爲貧困生捐款35萬元。如果按每蹬1公里5角錢計算，15年來，白芳禮奉獻的相當於繞地球赤道17.5圈的奔波勞累。白芳禮憑着對社會的奉獻，感動了我們的心靈。

三國時期的仁義君王劉備曾教育我們要“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。我們要像白芳禮老人那樣，以奉獻爲己任，讓紅十字的“人道、博愛、奉獻”精神在每個人的心田裏生根、發芽。讓我們積極行動起來，用我們的行動發揚紅十字的精神，讓紅十字精神在世界傳遞！

心靈的感動作文13

過着美好而快樂生活的你們，體驗過“獨臂”的滋味嗎？那麼今天就跟隨我走進筆暢作文課堂，玩一場角色體驗遊戲，感受一下“獨臂”的滋味吧。相信你們會和我一樣，被這個遊戲深深地感動着。

遊戲前，老師宣佈了遊戲規則：一個人扮演“獨臂”人，用一隻手穿衣，另一隻手不允許幫忙，否則算犯規。老師大聲宣佈：遊戲開始。那一刻，我的心情是多麼急切而開心啊！第一次扮演“獨臂人”，會是什麼感覺呢？這時，老師選了3名同學到講臺前扮演“獨臂”人，分別從套頭、拉拉鍊、係扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機靈地拿了一件簡單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一隻手伸進袖管裏，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學們一片呼聲，爲他感到高興。

我也參加了這個角色體驗遊戲，我選了一件拉拉鍊的衣服。我先把右手伸進袖子裏，再用這隻手扯另一側的衣襟，任憑我怎麼晃動上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側的肩膀上。就在這千鈞一髮之際，我靈機一動，趁衣襟飄過來的時候，快速地把袖子抓住。最後一步，也是最難的一步——拉拉鍊。我先用右手努力地把一個拉鍊卡在另一個拉鍊頭上，但是它像一個淘氣的孩子，就是不聽我指揮。這時，我聽見有的'同學焦急地說：“靠牆，把衣襟固定住。”我一聽，二話不說，就按照同學的建議靠着牆，把一邊固定住後，我用力一拉，拉鎖終於拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠着牆看着同學們穿衣服，有的同學埋頭苦幹地穿着，有的同學不甘示弱，看着他們的狼狽樣，我不經意地看了一眼老師，，只見她正微笑地看着我們。同學們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請上，有的一蹦三尺高。

“獨臂”穿衣的角色體驗遊戲結束了，同學們艱難穿衣的一幕還歷歷在目。“不經歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”這句話的意思是同情是一種愛，我們應有同情心，爲他人的不幸而感到痛苦。當做完“獨臂”穿衣的遊戲後，我體會到了獨臂人生活的艱辛和不容易，爲他們勇敢面對生活的勇氣而感動。

心靈的感動作文14

你是否意識到，日子過得越來越寡淡無味了？你很少體驗到感動、自豪、感激、興奮、快樂等積極的情感。更可怕的是，抑鬱、恐懼、焦慮、冷漠等消極情感越來越長時間佔據着我們的心靈。本來，人生如酒、如茶、如蜜，日子應該越來越香甜纔對。我們的情緒竟如此灰暗，那是我們喪失了最重要的——感動的能力，一種對積極情感激發和體驗的能力。

從什麼時候起，人家對你好，心中已沒有了感激；看到催人淚下的文藝作品，眼淚早已乾涸；遇到美好的事物，內心也產生不了喜愛……於是，原有的一點點積極的情感也變成消極的，該投入的不投入，不該關注的卻關注起來。

事實上，我們遠離了許多積極的東西，最後的結果必定是開始排斥自己。我們在排斥自己的真情，讓心靈因爲缺少營養而逐漸枯萎，讓生命因爲缺乏色彩而變得陰暗，以至於心理困擾甚至心理疾病迎頭逼過來。

我們問：這樣活下去行嗎？心靈本來就是用來感應的，只有在顫動的時候它纔是活的，可我們硬生生拒絕感動；心靈本來就是用來互相關愛的，可是我們把愛封鎖得很緊，不讓它有一絲絲泄露。

是的，我們需要藉助某種方式來激發生命的激情，來恢復人性中積極的本真，我們應喚起對生活的熱愛。

現在問題拋給你了：有沒有願望激發這些真情？有沒有勇氣接納這些感動？有沒有誠心體驗這些美好？有沒有責任傳遞這些愛心？

著名詩人拜倫有一次看見一位盲人身前掛着一塊牌子，上寫——“自幼失明”，盲人沿街乞討可手裏的`破盒空空。於是，拜倫在他的牌子上寫了句詩：“春天來了，可我看不見。”過路之人看到後紛紛解囊。

爲何牌上的字換了一下，就如此不同？是詩句中蘊含着巨大的張力，撥動了路人心中的弦——人非草木，孰能無情？當人們從詩句中感受到了盲乞丐內心那攝人魂魄的痛苦時，人們動情了。

心靈是生命的舌頭，只有它能品出醇厚的芳香。若是它失去了感動的功能，生命也將沉睡。感動是心靈最重要的營養元素，失去它就會“心力衰竭”。

趕緊，讓心動起來吧！

心靈的感動作文15

時光無言，卻總在無聲處聽到最動聽的聲音；歲月無痕，卻總在不經意間鐫刻最美的容顏。回憶韶光，我彷彿聽到了那感動心靈的聲音……

聽！媽媽又在做大餐了。她拿起兩個土豆，又順手拿起刀，迅速的削起土豆皮，唰，唰，唰……削好之後，打開水龍頭，將土豆洗乾淨，然後放到菜板上，拿出鋥亮的鋼刀，隨後，只聽見“當，當，當……的一陣響聲，一聲接着一聲，中間彷彿不經斷，不停歇，不一會兒，一堆土豆絲便切好了。媽媽隨手將它們扔到油鍋裏，發出了“嗞啦，嗞啦”的聲音，這種聲音極刺耳，睡夢中的我被驚醒了。我躲在角落裏望着油煙中的母親的身影，我被震撼了。儘管母親手忙腳亂，但還是每天早上爲我做早飯，儘管我討厭她做飯的聲音，但那卻包含了她對我的愛。

正是母親在廚房忙碌的聲音，讓我飽嘗到愛意與溫暖。

啪！比賽開始了！那是一次運動會，我被安排在女子接力賽的第一棒，心中有些緊張。這時我聽見遠處的同學們正齊聲喊着“加油！加油”！我頓覺渾身充滿了力量，伴隨着歡呼聲，我如離弦之箭一般奔跑，身後揚起了塵土。我將接力棒交給了下一名同學，併爲她加油！回到座位，我聽到的是同學們稱讚的話語，“你好棒呀！”“你跑得太快了！”這些話語讓我體會到了同學之間的合作精神和相互鼓勵和相互信任。我心中升起了暖意，蔓延了整個身體，浸透了深處的靈魂。

正是運動會上同學們鼓勵的.話語，讓我充滿了力量和希望。

又是一年春來到，農民伯伯開着轟隆轟隆的拖拉機開始耕種，燕子也從南方飛了回來。有兩隻燕子在我們家的屋檐下壘了窩，很快產卵，育雛。每天我會拿出書本，在陽光下，伴隨着“啾”“啾″的燕子叫聲，朗讀着朱自清的《春》。累了便躺在草地上，靜靜地聽着燕子叫，彷彿感受一場美妙的音樂會。

正是春日裏燕兒美妙的叫聲，充實了我的時光。

花開花落，草青草黃，歲月流逝，世事紛紜，但仍記得那些感動心靈的聲音。綿綿的母愛，細細的友情，美美的春意成爲心底綻放的美麗花朵，溫暖我的整個人生。