我心靈的甘露作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我心靈的甘露作文，歡迎閱讀與收藏。

我心靈的甘露作文1

清晨的日光還不充足，可是草木有了甘露，甘露陪着那些植被度過了沒有陽光的清晨，它滋潤着，呵護着，輕輕的，潤物細無聲。

渤海的一岸又在潮漲潮落，陽光照着海水，暖陽陽的擁着那時尚且年幼的我。海水、沙灘、陽光、捲浪，勾勒出了一幅不染纖塵的畫。爲那時屢屢勝利的我驕傲着，澎湃激昂。

父親依然站在岸邊的一處望着我，望着我拿着獎雀躍的身影，他還是那樣高大、明朗，不苟言笑，深邃的眼睛仿若浩渺無際的星空，它好像能看透我，看透我是否誠實，是否自滿，是否淺薄。

我拿着所有的獎在沙灘上一個個擺給他看，信心滿滿的`說，你看，我這次一定行的，我不需要再接受練習了。他看着我，用他獨有的星空般睿智的眼睛，久久不語。父親依然不說話，對着身旁的母親搖頭。那個週末即將競賽的我卻很開心，我爲自己之前的勝利驕傲着，激動着，自信着。沒有練習，沒有壓力，我好像很快樂。

還是渤海的那一岸傍晚，月光傾城灑下，海水寒涼了，淡淡的拍着礁石，沙灘顯得有些蒼白而綿軟。好像已經萎靡的我。

驕傲的我終於垂着頭了，一步一個印記，踩在沁涼的沙灘上，父親在不遠處看着我，他的鎮定彷彿早已預料到了結果。

父親的眼睛終於不再像星空了，像刀光劍影，一寸一寸的割着我的驕傲。他拉着我轉過身，面向無邊的大海。父親指着漲起的浪花，聲音淡然，他說其實人生就像海水，潮漲了自然會潮落，潮落了依然會潮漲。沒有人在自滿過後留不下遺憾，也沒有人會一味的失敗。海水時而平靜，它是爲了後面養精蓄銳；海水時而澎湃，它是爲下一次的挫折做好準備。

父親的話像青草上的甘露，剔透，甘甜，潤物無聲。無論我改變多少，長大多少，我仍然能感受到露水滋潤心田的感覺，聽到因甘露而盛開的花的聲音。

我心靈的甘露作文2

人的一生，就像植物生長的過程一樣.現在的我們，就是一棵小幼苗，在最乾旱炎熱的環境中，總有清晨的甘露來滋潤我的心靈，在生活中別人對你的愛就像這甘露一樣幫助你渡過難關。

那是我小時候的事情，當時的情景至今還深深的印在我的腦海裏，那年，鄉里一年一度的大會到來了，我和媽媽早早的就去趕會了，我們走在喧鬧的大街上，左逛逛右瞅瞅，媽媽時不時還跟賣東西的討價還價。那時我突然看到了同學們都有的新鮮玩意兒，那是一臺遊戲機，最近好多同學都買了，於是我吵着要媽媽給我買，媽媽看中了一件大衣，正在和賣家討價還價，根本不理我，我失落地走開了，那時的我以爲媽媽不愛我，因爲他常說我是別人送他的`孩子，雖然我不相信，經常問他，她也總是笑笑，一句話也不說，我再次來到遊戲機旁，盯着遊戲機看，腦海裏又想起了同學們玩遊戲機的時的場景，這時賣遊戲機的人看到了我，對我說:“去去，哪兒來的小屁孩兒，別妨礙我做生意。”他一邊說一邊把我趕走，我再一次來到媽媽買東西的地方，卻再也尋不得媽媽的蹤跡，我把媽媽去過的地方都找了一遍還是找不到，我雖然小，但是知道自己走丟了，我在會上走着，眼中含着淚水，我想，這裏會不會有壞人，我以後是不是見不到媽媽了，我越來越害怕，最後大哭了起來，路上的一位阿姨看到了我，跑過來問我:“小朋友你怎麼啦？走丟了嗎？”我哭着說了一聲：“嗯。”然後再也說不出一句話來了，這位阿姨領着我在街上找媽媽，一邊走一邊問：“請問你見過這個孩子的媽媽嗎？”一直問下去也問不出來，等到了快天黑，終於從一位老太太那裏得知，有一個人在找兒子，我被帶到了媽媽身邊，媽媽抱起了我，媽媽對那位好心阿姨表達了深深的謝意，我那時才覺得待在媽媽的身邊是多幸福呀！

這件事爲我的心靈播種下了一棵幼苗，而那位阿姨就是在我困難時爲我灑下甘露的那個有愛心的好人，我們素不相識，他卻幫了我讓我知道了，人間充滿愛與溫暖。

我心靈的甘露作文3

世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤，而我的心靈也受到了甘露的淨化和滋潤。

鼓勵的滋潤

慢慢的學習道路上，可能前方荊棘載途。但是與學伴同行便覺得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。

記得初四的第一次測試，當試卷落到我眼前時，似乎感覺到一個美麗的花園充滿着生機，春意盎然的`景色但是忽然間暴風席捲着烏雲將這個花園席捲成一片狼藉。內心無比的疼痛。我將頭埋在一張又一張的試卷中，因爲我不想讓看到自己的淚不由自主的掉下來。這時學伴走過來說：“我們一起努力，在會考之前一定會有收穫的。”

正是因爲這句話，成爲了我們學習的動力，我們一起學習，一起鼓勵對方。

一句鼓勵的話成爲了一滴露珠激勵着我，鞭策着我。

書的滋潤

寧靜的夜晚，手捧一本書，靜靜地看着星空，追隨着書中的一點一滴。

看貝多芬經受着身體和內心雙重痛苦的折磨仍然保持着不屈不撓的鬥爭精神和巨大的創造力，無論是事業成功的喜悅還是身體帶來的折磨都無法阻止他的創作、他的前進。

雖然托爾斯泰外表醜陋但是內心積極向上、純潔真摯。他博愛以及同情羣衆，從不以鬥爭的態度對付他的帶有挑戰性的對手。

書成爲了一滴甘露淨化了我的心靈。

叮囑的滋潤

初四忙碌的生活，讓我這個懶散的人措手不及。每天二點一線讓我漸漸地適應了初四的節奏。媽每天早晨和晚上都會來接我送我。轉眼就秋天到來了，天一點一點變得涼了，可是我因爲忙碌的學習卻沒有感受到一絲涼意。一天的早晨，媽早在門口等我，我急急忙忙地穿好衣服，這時媽說：“天涼了，穿外套吧。”

雖然這是一句平平淡淡的話，但是早已暖上心頭。

結尾：媽的叮囑成爲了一滴甘露暖化了我的心靈。

一點一滴地甘露滋潤了我的心。作文

我心靈的甘露作文4

凌晨臨窗，我聽到塵埃寂靜的梵唱；夜半微涼，星辰劃破你溫暖的期望；琥珀色的月光，樹影抖落淺黃色的暈芒。天微亮，掌燈的你，用你無私的愛，爲我披上霓裳。

十五年了，你陪伴在我身邊，已經十五年。

那是一個漆黑的夜，雷鳴劃破蒼穹。呼嘯的風將夏夜的寧靜撕碎，烏雲掩蓋住天空猙獰的傷口。雨滴像密集的鼓點砸下，敲擊着萬物的心臟。昏黃的燈光，在雨夜中搖搖欲墜。我躺在牀上，費力地睜開眼睛，灰黑的天幕籠罩着大地，嘴脣因持續的高燒脫水而變得乾裂。眼皮又沉沉地合上，病痛已經耗盡了我的體力，像身處冰窖的夢魘，在一點一點吞噬着我殘存的理智。像有一隻無形的手，拉扯着我，將我推向無邊黑暗的深淵。鐘錶嘀嗒聲不見了，一秒一秒，像螞蟻推着巨大的木輪，彷彿走了幾個世紀。

你“砰”地一下推開門，撲面而來的溼冷的潮氣讓我近乎泯滅的神志找到了方向。“啪嗒”，你額頭上滾落的水珠掉落在我脖頸間，你骨節分明的手扶我坐起，將懷中的藥拿出來：“快喝，趁熱喝。”我睜開眼，你佈滿血絲的焦急的眼就這麼直直地撞入我的'瞳孔，印上了我的靈魂。年過半百的老人，在這樣一個漆黑的夜，拖着兩條患有關節炎的腿，在陰冷的道路上跑遍了一條街。你顧不得那可以將柳樹連根拔起的呼嘯的狂風，你顧不得臉上滾落的冰冷刺骨的雨滴，你顧不得你年邁的身軀，顧不得你摔倒褲子上泥濘的痕跡。你想的，全都是生病的我。

你伺候着我把藥喝下，端起碗，一點一點挪出了房間。我看着你模糊佝僂的輪廓，想說些什麼，動了動乾裂的嘴脣，卻沒有發出一點聲音。

我沉沉地睡過去，夢中有那滾燙的藥碗，和你冰涼的掌心。

不知從什麼時候開始，我早已習慣了每天早早起來看你爲我做早餐，看着晨曦的曙光在你肩頭搖晃。不知從何時開始，我早已習慣了牽着你的手黃昏漫步，看金色的塵埃和夕陽的餘暉都落在你手掌。不知從何時開始，我早已習慣了你存在。

命運是一列快車，它終將把我們帶向相同的終點。親愛的外婆，你用你獨特的愛將我滋養，你的笑，你的淚，像甘甜的雨露，澆灌我心靈的天堂。

當希望，像被淋溼的月光；當手掌，托起下沉的夕陽，你是否，依舊徘徊在我生命，爲我隱去鋒芒，默默伴我成長……

我心靈的甘露作文5

生活中，點點滴滴的讚美與欣賞，猶如甘甜似雨露，滋潤着我們的心田!生活中，不經意的一個小動作，使你受益匪淺。

再這樣一個喧囂的環境中，這一個烈日高照，人上人海的小空間裏，人們摩肩接踵，有誰會去注意蹲在小角落旁的一個老人，一個蹲在一個根本無法呼吸的角落裏的一個衣衫襤褸的老人，啊!這老人只是需要一份幫助，一雙援手，哪怕一杯牛奶，一杯水，一塊錢，就足以讓他感受到天還是藍的，雲還是飄動的，河水還在流，世間還是溫暖的!

這時，我和媽媽被人羣涌到了這位滿頭大汗的老人身邊!

媽媽會不屑的走開呢?還是會責罵他在人海中搗亂呢?還是......當一系列問題浮現在腦海中時，媽媽蹲了下來，讓這位滿手灰塵的老人自己在他那華麗的錢包裏拿錢。心想：這個骯髒的老人內心是否也那麼骯髒?這麼一個錢包在他眼前，他能做到多善良?但這位可憐的老人卻不貪心也懂得感恩，他在那裝滿愛心的錢包裏拿了十塊錢，吃力的說了聲：“謝謝!”

我那小小的心靈收到了觸摸!一個如此狼狽的人在金錢面前選擇了善良，自尊，一個如此狼狽的人在這喧囂的環境中仍不忘感恩!更何況平時的`我呢?

媽媽一個不經意的動作，讓我懂得如此道理!我欣賞媽媽的作風，我敬佩他的善良!我明白，他在用實際行動告訴我：人不可以在喧囂中忘記人的本性是善良!忘記人應該在接受他人幫助後說一聲謝謝!這叫感恩!不可忘了在誘惑面前，更重要的是自尊!更重要的是誠實!他的這一行動，成了我心中的甘露!

心中的那一甘露，讓我善良，讓我自尊，讓我懂得感恩，讓我誠實，我也明白了在喧囂中仍能保持一份善良，那是一種偉大的修養!

心中的那一甘露，讓我在人際交往中獲得更多真情!

因此，望世間所有人心中都有想我心中的甘露一樣，永遠善良，平等待人，誠實的對待每一個人，無時不刻不知道感恩，善良吧，城市吧!它會讓我們變得更好!

我心靈的甘露作文6

暴風雨過後，日出而林霏開。陽光透過樹葉間的縫隙，灑在林間。你看，藏在底處的植物，晶瑩的雨水從葉間滑過，隨着太陽，閃着光。我就好比這林間裏的一切，經過打擊後，是他/她，使我的心頭，又有一番甜蜜。

諾大的廣場上，有幾個人在走動，稀稀疏疏的。強烈的紫外線把地板襯得慘白慘白，我低着頭，害怕地挪動着腳步。我不停地對旁邊的同學說：“要發成績單了啊，怎麼辦啊！”臉上掛着苦笑，努力扯開嘴脣，以之掩飾我的恐慌。放慢腳步，希望時間能停留在這一刻。可沒過多久，熟悉的桌椅，熟悉的同學，已經成了眼睛裏的倒影了。我不安地坐着，腦袋裏已經裝不下任何東西了，亂哄哄的.一團，周圍的同學一句兩句地聊着自己優秀的成績，我更害怕了。但終究還是因爲那句“該來的總會來的”。老師捧着一疊紅豔的紙張，不一會兒，它已經在我手裏了。眼神恐懼地劃過每一科，“110，120，116”那一瞬間，我像是遇着了一個霹靂作文，腦子裏的器官化作一隻只蒼蠅，無休無止，奏着他們的歌曲。“0a6b”，我呆呆地望着這一串數字，一次又一次重複地對照着每科成績。我多麼希望是老師打錯了啊，多麼希望這份成績單不是我的啊！

後面老師說了什麼，我記不清了。廣場上陽光還是那麼強烈，被燒灼過後的心也逐步冷卻下來。影子越來越長，越來越長。一路上，我默不作聲，努力控制着快要奔涌而出的淚水。耳旁迴盪着“竟然一個a都沒有！”

到家了，我一作勢趴在牀上，不爭氣的淚珠，隨着眼角，一滴又一滴。突然間，“滴”一聲。點開對話框，朦朧的視線裏，滿屏的綠色框，我邊抽噎着邊閱讀。“不要難過了”“眼淚是珍珠”“暑假好好學，開學後我們讓他們刮目相看”。淚水啪嗒，落在了屏幕上，不同的是，我輕輕的咧開了嘴。

那一字字、一句句，就是一滴一滴的甘露，澆灌着我的心靈，將煩悶、不愉快一點點地驅趕，帶給我暴風雨過後無盡的甜蜜。

我心靈的甘露作文7

人生路上，心靈渴了，就停下來，喝口心靈的甘露——題記。

天慢慢黑下，涼風微起，樹兒唱起了搖籃曲。月光如玉，卻毫無保留地潑灑在大地上。漆黑的樓層裏，站着一個瑟瑟發抖的人。那個人，就是我。

不知爲何，常年週末留校的我，要一個人單獨住在空無一人的宿舍樓層中，不能與樓下的留校生住在一起。我拼命追問原因，回答只有冷冰冰的四個字“你已長大”。

天空烏雲密佈，一聲巨雷直擊我的心靈，造成無法磨滅的創傷。我用“你能行”這臺吹風機，暫時吹走了煩人的烏雲，再用“心靈的幼苗不經歷風雨怎能見彩虹”這雙鞋，英勇地踏進了樓層的大門。

很快，照耀我心靈的陽光被這樣樓層的漆黑所磨滅。

萬般寂靜的樓層裏，只能聽見水滴落下的聲音，時不時一陣涼風颳過，冰冷刺骨。不一會兒，心跳的聲音響徹整個樓層，震耳欲聾。

我飛快地竄進宿舍，打開所有的`燈，希望能安撫一下我受創傷的心靈。

熄燈了，我爬進被窩中一動不動，生怕驚動了不存在的“誰”，校外的車笛聲響成一片，如百蛙齊鳴，卻轟不走我心靈上的烏雲。

突然，我聽到腳步聲與燈響，不迷信的我竟以爲鬼魂來訪，把頭包進被子裏，不敢出大氣。

一聲熟悉的“老習”，衝進了我的耳朵，我連忙爬起來一看，是同爲留校生的好友小李，他提着燈，前來看望我。

“我這不是怕你一個人住害怕嘛，過來看看你，別害怕，有兄弟我在呢“。他說的話語如雷般響徹我的心靈，烏雲再也壓不住了，嘩嘩地降起了甘露，此時的我也早已淚流滿面，卻忍作不聲。

他慢慢回去後，我躺在牀上，心潮澎湃，感覺幼苗在生長、在壯大、在開花！感謝小李的”甘露“令我倍受成長。

第二天早上，陽光暖暖地照在我的牀頭，如甘露澆灌的花朵一樣，向着陽光、怒放……

我心靈的甘露作文8

在漫漫的人生路上，一本書，一首詩，一支歌，都似晶瑩的甘露，洗盡浮華，滋潤我心田。

一卷詩書伴我人生路

愛捧一卷詩書，在日暮晨昏裏，在微風細雨中，在繁花濃蔭中，細細品讀。在夕陽籠罩的天空下，我喜歡登上高山，遠眺黛青的山巒，吟誦“登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時”。在微風細雨中，我喜歡獨自撐把小傘，走過滿徑春雨繁花。微風搖落嫩白的杏花，任雨帶着花沾溼衣袖，不禁吟道“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。

一卷詩書，伴我走過人生路，似甘露滋潤心靈。

一紙家書訴盡相思苦

人生幾何？盡是離別。看着人們在告別的路口相擁而泣，不禁感到哀傷；卻不想，離合悲歡早已是俗事家常。身在異地，唯有一紙家書，才能表達內心對故鄉和親人的思念。於是提筆，寫下滿紙相思惆悵。其實，無論你身在何方，唯有家和親人才是你最溫馨的港灣。很多人背井離鄉，步履匆匆，不曾轉身回首；卻不知身後一直有親人在等候。無數次，我想過自己和親人的離別：相視無語，雙眸中浸滿淚水，於是不忍回頭，只得相抱而泣。每想到這情景，心頭又是一絲惆悵。

離別，是人生的必修課。當我們與親人遠隔南北、難以廝守時，唯有家書似甘露，能訴盡我們的思念，洗卻心頭哀傷。

一支歌謠唱罷淚不住

生命裏，總有些曲調會讓人想起遙遠的過去抑或埋藏在心裏的那一份深摯的相思。耳邊每每響起那熟悉的旋律，便不禁淚水盈眶，彷彿時光又倒流回了那個綠樹如蔭的夏天。在那棟五彩的教學樓前，我們身穿校服，深情地吟唱着那首離別的歌曲，一如六年前，稚嫩的我們初入校園的大門，眼眸中難掩那一絲喜悅。似乎那段記憶從不曾走遠過，塵封在記憶深處，每每想起，便會觸動心靈最最柔軟的那一部分。當再次走過那條開滿合歡花的'小徑時，記憶便好像打開了閘門，讓昔日充斥在這條小路上的歡聲笑語肆意地流淌。

我們會長大，但我們從不會選擇用忘記來作爲成長的代價。我感謝我所經歷的，感謝我所遇到的。你們留在我記憶中的美好像甘露，永遠滋潤我心田。

我心靈的甘露作文9

老家生長着一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無非是荊棘爲防禦敵人，長出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無人去注意，去欣賞荊棘開的花。

很不幸，這種植物長在老家的後山上——幼時我認爲十分不幸，認爲它破壞山坡上翠綠的草地，會讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。

時光流逝，國中的我回到老家，牽着牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發現荊棘佈滿一片草地。我看見了它的所謂醜陋的刺，尖利，帶着一絲霸氣，荊棘們張開枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因爲刺，它們成了衆矢之的。嘆荊棘命運悲慘，我繼續前行但此時，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我擡起頭，不止一朵，可以說，草地被紫色小花裝點成了一片花海。

那紫色小花，紫的多豔麗，刺激着我的眼球。紫色，清純的紫色，沒有一絲雜質的紫，花沒有花瓣，只有如刺似的針。但它並不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風輕輕刮過，花兒迎風擺動，似一女子嫣然一笑。且整個花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹。我陶醉之餘，也有些疑惑。平時我極少上山，何時此地有了一地的花海？

我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。

許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤我的心田。

我頓時思緒萬千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈，卻也招來了動物的廝殺。荊棘，在花下默默的`守護，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衛着花朵，又甘願的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時，默默在花下微笑。花，十分美麗，荊棘——-守護花的勇士——-更加美麗，是一種奉獻的美麗。難能可貴的一點是它儘管被忽視，被辱罵，它依然守護者它心中的一抹美好。

現實中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一羣人在守護——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們儘管很平凡，默默無聞，但他們，用青春守護着城市，爲城市奉獻着。他們，纔是最美麗的人。

心中仍流淌着紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現荊棘花鮮豔的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海裏一直激盪着一句話“默默奉獻的普通人，纔是最美麗的人。”

我心靈的甘露作文10

書，是春天的甘露，滋潤心靈成長；是一泓清泉，洗盡靈魂的塵埃；是人生路上奮勇向前的動力。我讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；我讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；我讀春雨，讀出了它潤物萬物的柔情；我讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。善讀之人，才能讓自己的'人生更寬，才能找準人生的方向。讀《綠野仙蹤》，那一道精神之光溫暖了我的心靈，照亮了我的人生之路，給了我人生的方向。

《綠野仙蹤》講述了這樣一個故事：美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍捲風把她和她的小狗託託刮到了陌生而神奇的國度——奧茲國。在那裏，她陸續結識了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵片樵夫和沒膽量的獅子，他們爲了實現各自的心願，互相幫助，攜手並進，歷盡艱辛，遇到許許多多稀奇古怪的事情。最後，他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如願以償了。

讀了這個故事以後，我的心情久久不能平靜。我們每個人都有自己的願望和理想，但是想要實現它們，卻不一定能一帆風順，經常會遇到種種意想不到的困難。正如我們在學習上一樣，考試成績不理想，課文含義不理解，練習題不會解答等等，這時我們一定不能氣餒，應該積極請教老師和同學，大家互相幫助，互相學習，肯定會把難題迎刃而解。在生活上也是一樣，不要什麼事都依賴爸爸媽媽，要學會自己照顧好自己，不要被困難打倒，要永往直前。

讓我們向多蘿茜學習，做一個善良、勇敢、智慧和有愛心的人！不怕一切困難，要相信自己有能力一一克服。對朋友要多多幫助，大家一起共同進步。

我喜歡《綠野仙蹤》這本書，它是我的好朋友，它給我帶來了快樂，給我帶來了克服困難的勇氣，讓我懂得了許多道理。希望大家同樣喜歡這本書。

我心靈的甘露作文11

漫漫古典情滋潤着我乾涸的心靈，降下歸旱後的甘霖。古詩詞是我心靈的甘露。

自從華夏兒女在這片古老的土地上繁衍生息，一首首詩歌便在這裏傳唱。

“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，聽這關雎合鳴，我感受到了對伊人的思戀，再看蒼蒼的蒹葭，所念之人卻愈行愈遠。

乘一葉扁舟，飄蕩在溪水之中，領略七月流火，可執子之手，知我心憂？佇立在寂寞的汨羅江邊，遠處傳來深情的呼喚，這可是在感念屈原大夫“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”的執著？從這呼喚中，我聽出了人們深深的哀傷。

“東臨碣石，以觀滄海”，浩瀚的大海吞星納月，卻不見曹孟德在岸邊策馬揚鞭。身臨此境，我真切的感受到了一代梟雄的壯志與豪情。

李賀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死”的'赤膽忠心令我潸然淚下，蘇東坡那“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的抱負令我鬥志昂揚；辛棄疾那“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的壯志令我激情澎湃；南唐後主那“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲痛令我倍感淒涼；李清照那“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀愁令我暗自感傷；王維那“息陰無惡木，飲水必清流”的節操令我景仰不已；李太白那“古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的懷才不遇令我憤慨不平。

“良晨美景奈何天，都付與這斷井殘垣”可是杜麗娘傷感的呼喊？“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”可是崔鶯鶯悲慼的吟唱？三國的硝煙仍在瀰漫，梁山的英雄好漢仍在把酒言歡；西行取經路上的師徒仍然不畏艱險，紅樓中的十二金釵在暗自思忖……

漫步在詩詞的王國中，我聽到了淳樸的鄉音，掬起幾朵浪花，透發着沁人心脾的清爽，傾聽着文人騷客的訴說，幾多淒涼，幾多惆悵……詩詞散發出的古典情愫陶冶着我的心靈，它告訴我何爲真善美，何爲正義，何爲憂國憂民，何爲做人之本。

古韻詩詞是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文12

那是一次期會考試，我的語文成績只得了70分，這令我非常吃驚。作爲中等生的我，不可能得這個分數，我不敢面對語文老師，怕他看到我的成績。於是從期會考試之後的語文課上，我都不敢擡頭，因爲我怕語。文老師的眼睛看到我。上下課的時候也一直悶悶不樂，因爲我的語文成績，所以一直都不開心。

我問自己爲什麼會考的這麼差，這兩個月以來難得倒是自己上課不認真麼，自己基礎沒有根上，還是太貪玩了，還是有什麼原因，總之想了很多很多，可是自己還是沒有找到答案。

上課的時候也是無精打采的，下課的時候除了上廁所外，一直坐在教室裏發呆，我原以爲這些沒有人可以注意到，可是我錯了，這些早就被我的語文老師看到了，只是他一直都沒有讓我看出來。

再一次語文課下課時，語文老師叫到我的名字，讓我去他辦公室。當我聽到後，我的心理特別的害怕，怕他傷心，怕他責罵我。可是我錯了，他沒有責罵我，當我走到他面前的時候，他問了我一句，“最近是怎麼了，爲什麼上課不積極了，怎麼一天天無精打采的呢?可不可以和我說說，”我不敢擡頭看着老師的眼睛，他看我不說話，於是又說了一句，“沒關係的，這次考不好，不是還有下一次麼，”他看我不說話，於是他站起來拍拍我的肩說“我們一起努力，爲下次考試做好充分的準備，好不好，”我擡起頭哭着對老師說“對不起，我讓您失望了，下次我會努力的，不會再讓您失望的，”老師說“人總有失敗和成功，不是每個人都會成功的，只要是付出努力就一定會有收穫的，我們在哪裏摔倒，就要在哪裏站起來，繼續的'前進，不要被失敗打到，老師爲你加油!”從那以後，每次的語文課我都是在積極的，我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵的眼神。

直到期末，我以108分的成績回報了語文老師，分數雖然不高，但老師卻很開心的對我說，你很棒!繼續努力!並對我豎起了大拇指，從那以後，我更加的認真學習。

我的語文老師感謝你的語言和眼神，是您滋養了我心中的甘露，是您給我前進的動了。

那屬於我心靈的甘露!

我心靈的甘露作文13

窗外的天空陰沉沉的，深灰色的雲毯鋪滿整個天空，就彷彿一面灰色的濾鏡似的，爲整個大地都染了混沌的灰色。空氣彷彿被注入了膠水似的又溼又黏又悶，整個人就像處在真空泵中，被壓得喘不過氣。

望着桌前那一張灰白色的卷子上，被劃出一道又一道猩紅色的叉，它們互相串連，交織，如同一張血紅蛛網一般纏繞着我，束縛住我。

這時，他走了過來，穿着一件白色的衛衣，本來膚色黑的他穿上這件衣服顯得更黑了，外面披的是一件綠色的校服外套，上面沾了些許水漬。

“都這麼晚了，好孩子要快回家噢！”他戲弄般的拍了我的頭，對我說道。

換作是以前，我肯定“禮上往來”打他兩下，可今天實在沒心情，仍然趴在桌上，黑着臉。

他似乎看出了我的異樣，收起了嬉皮笑臉，安慰似的摸了摸我的頭，說道：“怎麼啦？不開心嗎？”

我沒有說話只是點了點頭。

“考試沒考好？”

這傢伙真是哪壺不開提哪壺，但是看着他一本正經的臉，也發不起火，又點了點頭。

“那我陪陪你吧。”他把椅子拉到我這邊，自己從書包裏翻出了一本書，看了起來。

我看了看他，也沒有說什麼，仍望着窗外，企圖用那陰沉的天氣來淹沒心中的焦慮。

教室牆上的時鐘，秒針嘀嗒嘀嗒地轉動，快到5：50了，爸爸要來接我了，可那張紅白相織卷子就彷彿一塊千斤重的'巨石壓在我身上，讓我邁不動步子。

“時間到了，我爸要來接我回家，你也快回去。”我背起書包朝他苦笑了一下，“回家又是一場血雨腥風，唉！”

“等一下。”這時，他放下書，突然站了起來。“你過來一下。”

“幹嘛？”我半疑半惑，朝他走去。

突然，他張開雙臂，一把把我摟在他懷裏，輕輕拍了拍我的背，在我耳邊輕輕低語道：“別傷心，加油！”

我耳邊的那句話彷彿心靈的甘露聖潔純淨，宛如能淨化世間一切污濁煩惱，那甘露般話語一滴一滴沁入我的心靈，那束縛禁錮的蛛網在這甘露的洗禮之下，一點一點消融飄散。

“謝謝！”

天空劃過一道白色的閃電，刺亮了整個陰沉的天空，雨水從被刺破的天空滂沱而下，洗掉了世界被蒙上的灰色，他甘露般的話語仍在我耳畔迴盪。

我心靈的甘露作文14

愛吹口琴。愛它清亮的音色，愛吹奏它時的自由，更愛口琴裏的那份回憶，那捧心靈的甘露。

我是在朋友的推薦下買下口琴的。它體型不大，渾身閃着銀亮的光澤，倒也賞心悅目。我常在閒暇時拿出來，吹幾首曲子，放鬆身心。

仍記得那日，我結束了繁重的學習任務後，伸着懶腰，隨手拾起口琴，吹奏一些輕快的調子。恰巧，隔壁傳來了悅耳的鋼琴聲，我一時興起，便吹起同樣的樂曲，與鋼琴聲應和着。聽着這巧妙的配合，我的心情也如陽光般明媚起來。忽然，我在一個節拍上換錯了氣，心中一慌亂，接下來便一錯再錯。我不知所措地吹出最後幾個不成調的音符，心上的陽光一下子變成了烈日，把心靈灼燒成一片乾涸的土地。我沮喪地放下了口琴。

隔壁的琴聲絲毫不受影響，兀自響了一會兒，突然停了下來。然後是幾個遲疑的聲響。“想必是遇到不會彈的地方了吧，”我想，“算啦，那人遲早會像我一樣放棄的。”可令我驚訝的，樂聲並沒有就此消失，它在反覆嘗試摸索，找到了音準後，便將那個樂段反覆練習，由生澀到靈活……

聽着紛飛的琴聲，我開始羞愧於自己的放棄了。琴聲不息，我的吹奏又怎麼有理由停止？堅持，纔是最動聽的歌。我的.手指不由自主地拿起了丟在一旁的口琴，再一次加入了演奏。這一次，我感到琴聲中多了一些不一樣的東西。一曲終了，我突然感覺有一股清澈的甘露涌入心中，滋潤了乾涸的心田。這甘露，或許是悅耳的樂聲，或許是我在這演奏中獲得的，堅持不懈的意志。

如今，回想起那一日，我仍舊能清晰地品味到那心靈甘露的清甜。是琴聲的堅持，成就了這甘露的源頭；是“堅持就是成功”的意志，使它對我心靈的滋養永不枯竭，生生不息。每當我想要懈怠時，記憶中的琴聲總能給予我堅持的勇氣。而那時我再次拿起口琴的舉動，是感動，亦是感謝。

仍愛吹口琴。愛它在空閒時帶給我的樂趣，愛它承載的一份記憶。樂聲悠揚，心靈的甘露，在緩緩流淌……

我心靈的甘露作文15

在我遭受挫敗時，你總是第一時間出現，滋潤我那已冰封的幼小心靈，讓我重啓信心，面對未來，讓我心中那已凋謝的花兒重新綻放，讓我的心靈感到縷縷溫暖的陽光。

您美好的情懷化作甘露，喚醒了我沉睡的心靈，讓我不再因挫敗而退卻。

在這美好而又競爭激烈的八年級，我的成績一向名列前茅，然而在一次考試中，本來信心滿滿的我，從老師那裏得知成績竟然下滑了一百多名，這個“噩耗”給了我當頭一棒，讓整天我昏昏沉沉，信心大落，上課無精打采。走在路上，樹兒隨風飄蕩，彷彿在嘲笑對我說：“看吧!你就是這樣沒用。”腳下的小草刺到我的小腳丫，好像也在捉弄我，就連石頭也要拌我一腳，在欺負我。哎，同學們也不再像以前一樣愛親近我。我感覺到我就是一個失敗者。教室裏的同學都走了，垂頭喪氣的我，坐在教室裏，偷偷落淚。突然，有一股暖流從肩膀流入我全身，驚訝地擡頭一看，啊?是班主任，我趕緊擦乾眼淚，膽怯的說：“我……老師……”支支吾吾的說不上話。“怎麼?一個小挫折就把你打敗了嗎?這跟我認識的你不一樣哦!”，邊說邊做坐在我旁邊，耐心地跟我說：“做人要學會去面對，失敗並不可怕，只要你勇敢面對，去找出原因，出戰勝它，你還是原來的那個你，那個優秀的'你!”您慈祥的眼中還流露出對我的關心與期望，您那溫聲細語就像甘露，滋潤了我的心天，讓我的信心重新燃燒了起來。

在後面的日子，我找出了失敗的原因，努力地去學習，爭分奪秒，而您也捨棄了她的休息時間，陪伴在我的身邊不辭辛勞的指導我，這更讓我充滿動力。

終於，又迎來了一次考試，我帶着滿滿的信心和您的期望踏進考場……

成績出來了，我的成績上去了，還比以前的更好!操場上的花兒對我微笑了，小草向我點頭了，老師您也對我豎起了大拇指。

老師啊!你是我心中最美、最純潔的甘露，我這株幼苗遇到您這無私奉獻的甘露，無時無刻讓我感受到如春天般的溫暖，讓我打敗挫折，勇敢向前!有你在，我就不會感到寒冷，不會退縮!謝謝您，我親愛的老師!