【必備】老師的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的老師的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
我的外教老師叫班瑞,是個美國人。他個子高高的,皮膚白白的,挺挺的鼻樑像座小山,還有着一雙大大的藍眼睛。最奇怪的就是他的嘴巴了,讀起英語來嘴巴張得特別大,大得都能吞下一個蘋果。
每次上課,班瑞都會揹着一個吉他走進來,一邊彈吉他一邊給我們唱英文歌。他唱起歌來不僅好聽,而且聲音特別洪亮,地板都會跟着振動起來,彷彿在爲他打節奏。
他不僅會唱歌,還會畫畫。只要誰上課時單詞讀得好,班瑞就會畫上一個小禮物送給他。我最喜歡他畫的'雙球冰激凌、漢堡包、蝴蝶,而男孩子們最喜歡他畫骷髏頭、大刀和寶劍。每次得到他的禮物,我們都會高興地歡呼雀躍,讀起英語來也更有勁了。
班瑞雖然英語讀得好,但中文卻不如我們。有一次,我們學了“wing”這個單詞,是翅膀的意思,但班瑞卻皺着眉頭一個勁地“no,no,no”,硬說這是“小鳥的手臂”,把我們逗得哈哈大笑。
我喜歡我的藍眼睛外教老師!
老師的作文 篇2
每個人都有屬於他們自己的夢想,有的人想環遊世界,想徐霞客一樣看遍大江南北;有的人想成爲一名光榮的醫生,爲拯救病人與形形色色的病魔抗爭;有的人想當一名宇航員,把祖國的旗幟插在浩瀚的太空。而我的夢想是做一名具有豐富的學識和足夠的.耐心,還需要有無私的愛心的老師。
媽媽說:“天底下光輝的職業就是老師。”我多麼想當一名光榮的人民教師啊!於是,在課堂上,我認真聽講,把學到的知識都深深地記在腦海裏。隨着年齡的增長,我記得越來越多,越來越深,恨不得馬上成爲一名老師,我知道這是不可能的。必須要有努力,和堅持。
如果我是老師,我從不隨便批評我的學生,即使有一些調皮的學生惹我生氣,我也不會批評他們,我會耐心地和他們交流,做他們的良師益友。因爲批評他們,他們認識不了自己的錯誤,這樣沒有任何效果。
我的理想不但要當老師,而且還要當一名活潑可愛的國小老師,國小老師的重要性不是要交給他們大道理,而是要在這些潔白如紙的孩子們心裏留下永不泯滅的痕跡,而這些痕跡往往都會影響孩子們的一生。
如果我是老師,我不會是一個勢利的老師,我不會因爲誰家有錢就對誰偏心,我不會因爲爲我付出的多而要回報。
爲了完成夢想,我要在好好學習的同時,大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動,培養自己的耐心和愛心。爲了這個夢想,我決定從現在開始。
老師的作文 篇3
這個星期二,我又去上“小主持人”班了。一進教室門,只見大家都在讀上個星期的回家作業。我想,他們不會是回家沒背吧,怎麼現在來背呢?原來,他們回家沒背熟,怕到老師那不合格,在臨時抱佛腳呢!
開始上課了,我非常輕鬆,把手舉得高高的,老師還是和平時一樣,先叫新生背,再叫舉手的背。輪到我和蔣葉馨合作時,我以爲老師會讓我背一大半,但老師只讓我背了一小半。我感到有點失望,還有點不開心,因爲我背得很熟,想從頭背到尾,老師卻讓蔣葉馨背了!
可是,輪到蔣葉馨時,她背得也不熟,老師似乎要生氣了,她對我們說:“這麼簡單的東西,讓你們一個星期背熟,你們卻不當一回事!到現在爲止,只有蔣凌鈺背得最好了,又有感情,又有表情,多好呀!”老師頓了頓又說:“那我們請她再來給我們背一遍。”我一聽高興極了,連忙站起來,有聲有色地背起來。呵呵,我又再次得到了老師的'表揚和同學的掌聲。
現在,我終於知道了,“只有努力和付出了,纔會有收穫”的道理!
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