實用的讀書的作文錦集五篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀書的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文 篇1

我的名字叫何金霖，畢業於城關國小，圓圓的臉，小小的眼睛，一頭短髮。

我的'媽媽是一名國小老師，受環境的影響我和書成了好朋友。我讀的書很多，範圍也很廣，上至天文，下至地理，無一不讀，無所不覽，而且讀書時專心致志，可以一坐幾個小時不動。

記得有一次，媽媽出去買菜，走時叮囑我，爐子上的飯再燒一會兒就端下來。當時，我正看一本科幻小說，思緒早已被故事吸引了，聽了媽媽的話，我只是答應了一聲，又繼續看自己的小說，小說太精彩了，我一口氣全部看完了，便躺在牀上回憶書中的驚險片段。忽然，我聞到一股焦味，我有所醒悟，跑到爐子旁揭開鍋蓋一看，啊，這哪是飯啊，完全變成了一鍋黑碳！爲此，還被媽媽扣了一個月的零用錢呢！

也許，你認爲我很愛讀書，那麼性格一定很文靜，其實不然，我十分調皮。

記得小時候，大舅那裏有一條小河，小河裏有許多蝌蚪，我決心去撈一些小蝌蚪。一天黃昏，我趁沒有大人時，找了一個網子，站到河邊，心中默數“一、二、三”。等數到“三”時，猛然撲過去，不僅沒有捉到小蝌蚪，反弄了一身水。回到家後，家人哭笑不得，雖然我第二天又去了，依然是空手而歸呀！

這就是我，一個既喜歡讀書，又十分頑皮的孩子。

讀書的作文 篇2

雖然我的竊讀沒有成功，但書還是像磁鐵一樣深深地吸引着我。這不，我又開始“冒險”了。

晚上十點，睡覺的時間到了。媽媽幫我關了房間的燈，伴着·連串的囑咐出去r。等媽媽一走，我立刻開起燈，拿起《稻草人》，聚精會神地讀起來。就在此時門“吱”地響了一聲，我像只驚弓之鳥，迅速放下書，關上燈，躲進被窩。好一會兒過去了，房中絲毫沒有動靜。可我卻不敢再開燈看書了，生怕媽媽在不知不覺間出現在我的面前。

我躺在牀上，可書中的稻草人好像在不斷地向我招手。我最終還是按捺不住誘惑，悄悄地下了牀，拿出櫃子裏的玩具手電筒，用被子把身體蓋得嚴嚴的，打開手電筒，如飢似渴地看了起來。眼睛酸了，也不休息；被子裏悶極了，也不願停下，生怕會驚動睡在隔壁的媽媽。第二天，媽媽見我眼睛紅紅的.，又在牀上找到了手電筒，立刻明白是怎麼回事了。於是，我又免不了一次“思想教育”。

爲了多看課外書，我不止一次地與媽媽理論，可媽媽總是以影響學習爲由限制着我。直到在一次家長會上，李老師向家長們闡述了課外閱讀的好處，並表揚了我和其他幾個同學作文寫得好，都是由於我們愛看課外書，注重課外積累。從那以後，媽媽再也不反對我看課外書了，而且還支持、鼓勵我多看書，只要求我合理安排時間。我的看書歷程終於從“地下工作”轉正了。

是書讓我獲得智慧，讓我獲得快樂，我愛讀書！

讀書的作文 篇3

我五歲時，爺爺開始教我念書。每次爺爺唸書時我就要打瞌睡，爺爺問我問題時，我猛地醒來，小聲道：“嗯？這個嗎？我不知道。”

我認爲，我是一隻關在籠子裏的小鳥，一點兒也不自由。哎，多想和小夥伴們玩耍。每當爺爺說：“好了，休息吧。”我便會像兔子似的跑出門外。

媽媽經常給我講故事，我覺得有些有趣，有時便津津有味地看起來，媽媽知道後，又買了幾本連環畫，我看得如醉如癡。《蝴蝶頭髮》，引得我浮想聯翩，《愛你的母親》又叫我淚落如珠。後來，我越來越愛看書了。

漸漸地，故事書和連環畫已不能使我滿足了。七歲起，我便常常去新華書店買書。首先是作文選，對我來說，它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報償。從國小三年級開始，我的作文常常得到甲優。閱讀也大大擴展了我的想象力。面對自己畫出的圖畫，我會看上半天，構想種種有趣的故事；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織身世。

九歲時，我開始閱讀少年版的`文學作品。《查理九世》、《每個人都要說再見》、《記得奇卡愛你》，這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對書如飢似渴的少年，看起書來可以說是什麼也不想做了。每當爸爸道：“不看了，快一點睡覺”時，我就更想往下看了，於是我便會回答道：“再等一下，把這篇看完。”每天夜晚，這樣的對話，會來十幾遍。

現在的我已經養成了愛讀書的好習慣，每天至少要讀一小時的書。以前看書囫圇吞棗，現在，我可以把一本書“吃透了”……

記憶的心扉中，少年時代的讀書經歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

讀書的作文 篇4

書，是人類知識的源泉。一個人如果讀書多，那他將會超過常人。因此，多讀書、讀好書是成爲優秀人才的關鍵。 書好比一架飛機，如果你擁有了它，就可以隨時到世界各地遊玩。它能帶你去九天攬月，下五洋捉鱉。如果你有了知識，就有了力量，就能成爲一個有用的人。

書猶如一臺時空穿梭機，你可以乘坐它去古代遊覽，可以去未來世界探祕。你將能知道：地球是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的`？一百年後人類會是什麼樣子……

書就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見識海洋裏的奇特景觀：魚是怎樣捕食的？小丑魚怎樣逃出捕魚者的？你還可以去詢問兇猛的鯊魚、體型巨大的藍鯨，海底深處究竟藏着什麼祕密？

書猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐着它飛向那無邊無際的宇宙，近距離觀測那些神祕的星球，還可以遠看我們美麗的家園——地球，甚至可以到月亮上去遊玩。在月亮上種一些樹，然後再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經過你的改造變成了什麼樣子，那是一種怎樣的快樂？ 讀書，能給我們帶來豐富的知識，能給我們帶來無窮的樂趣。

讀書的作文 篇5

時光匆匆。六年的國小生活就要結束了，在這六年裏，我有過傷心，有過歡樂，也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書交流會給我帶來的印象最深。

那天下午最後一節課，我們班展開了精彩的《小兵張嘎》讀書交流會。上課鈴響後，我和楊棋媛兩位主持人踏着熱烈的掌聲走上了講臺。下面的同學臉上都洋溢着快樂的微笑。

第一環節是談談自己對這本書的感想。首先上場的是曹穎同學，她那獨特的.感想，讓我們彷彿處在了戰火紛飛的年代；接着上場的是張嘉慧同學，她那別具一格的感想，又讓我們的眼前出現了一個個活靈活現的人物；最後上場的是安然同學，她那鏗鏘有力的朗誦，讓我們懂得了：如今我們生活在幸福年代，要努力學習，刻苦鑽研，讓我們的祖國更加強大，讓敵人不敢再來侵略我們！

第二環節是遊戲環節，首先是搶答題。

遊戲開始，每組的代表們都很緊張，生怕舉慢了手，答題的機會被別人搶去。下面的同學更緊張，看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場面一下子活躍起來……

接着我們又進行了選答題、必答題……同學們開心極了。遊戲環節結束，第四組獲得了冠軍，第八組隨後，第一組獲得了季軍。手裏拿着獎品，同學們的臉上都露出了快樂的笑容。交流會在大家的歡笑聲中結束了。