關於快樂的學習作文
緊張的期會考已經過去了,大家回想起那段辛苦備考的時間,會不會覺得我們更需要快樂的學習生活呢?學習着,是美麗的;學習着,是快樂的;當你真正體味到學習生活的樂趣時,校園生活便是一曲歡樂的歌。
時間過得真快,還記得開學典禮上,校長說:“中學階段的生活,是一個五彩繽紛的海洋世界,在這裏,不但有精美的貝殼和歡樂的浪花,而且在海洋的深處,更蘊藏着神奇的知識寶藏。”新開的幾門課,真是讓我們大開了眼界。政治、歷史讓我們暢遊了心靈世界,通曉了古今中外;生物、地理撥開了自然界的層層面紗,盡顯其大千世界的奧祕與神奇……在這裏,只要你懂得勤奮,你就可以盡情地將其中的寶物收入自己的囊中。
我們班的課堂氣氛怎麼這麼熱烈?原來是在上妙趣橫生的語文課。討論的時間到了,同學們照例活躍地思索着:作品的主題似乎一目瞭然;不,問題不是這麼簡單的;這樣翻譯古文太羅嗦了,能否更精準,更生動些……一隻隻手接二連三得舉起來了。有平常大大咧咧的男孩,也有文文靜靜的女孩,他們提出一個個新穎而巧妙的問題,又解出一個個有趣而中肯的答案。
“怎麼下課了?時間過得真快。”當然,下課後,老師的身旁又少不了圍上一羣愛思考的學生。“我特別喜歡到(5)班上課,因爲學生們愛思考,敢於提出異議,勇於探索問題……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!
13歲的天空是藍的,風是淡的,雲是輕的。13歲的我們身處校園內,演繹屬於我們的精彩。聽!課堂上爆出一片鬨笑,想是哪位老師的幽默把大家“炸翻”了。聽!是誰在操場上拋灑下清脆的笑聲?原來是男生們在打籃球,一道漂亮的弧線劃過,贏得一片喝彩。女生們在跳長繩,瞧!她們的臉上漫溢着微笑,她們的身姿多麼輕巧。
如果把中學階段的生活比作登山的話,那麼,在登山的過程中你會發現,這座山除了荊棘之外,還盛開着絢麗多姿的`各種鮮花。忘不了入學軍訓時雖腰痠腿疼,心裏卻還叫喊着:痛並快樂着;忘不了廣播操比賽時那瞬間爆發的集體榮譽感;忘不了器樂比賽沉浸在鋼琴聲中的悠然自得……快樂的學習體驗,在下一刻,又會有什麼樣的驚喜出現呢?
快樂是我們的天性,快樂的學習生活,就是我們所擁有,所期待的生活!
篇二:快樂的學習同學們,大家好!今天我所要講的題目是《快樂的學習》。
學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;假如沒有了學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀。可以說,沒有學習,就沒有我們人類今天的幸福生活。
或許有些同學會認爲,學習是一件痛苦的事情,哪來的快樂呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰爭中,和你們一樣大的孩子們爲了能夠安心的不習,還必須有人站崗放哨,以防敵人發現;你可知道,當年爲了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知道,難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道,可憐的小凡卡爲了看書,被狠心的老闆打過多少次;你可知道,爲了在艱苦的環境中保護教科書,張指導員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月爲燈,以石板爲桌;你可知道,爲了能夠進入學校學習,現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切,面對他們,我們又有什麼資格去說我們學習是痛苦的呢?
我們現在在學校裏學習,有優美的學習環境,有爲了你們健康成長而漚心瀝血的老師,有精心呵護你們的爸爸媽媽,我們的學習怎能不快樂呢?語文課上可以體會到祖國的深遠文化,數學課可以鍛鍊自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧祕,社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養在不斷地提高,我們在逐漸成爲社會的合格公民。
當然,我們也只有認真地學習,細心的學習,學習對於我們來說,纔是快樂的。我們不應該把學習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學習的,纔會學到真正的知識,纔會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經說過:“活到老,學到老。”同學們,讓我們一起認認真真地學習,讓快樂伴隨着學習,在學習中體會真正的快樂。
我的講話到此結束,謝謝大家!
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