有關四年級故事作文彙總九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

大家都知道，汽車的用途很廣泛，灑水車可以灑水，消防車可以滅火……人們都很喜歡車。那你們知道汽車王國的故事嗎？如果不知道的話，就請往下看。

一天，陽光明媚，各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，一派春意盎然的'景象。就在這美好的一天中，汽車王國舉行了一場汽車比賽。

中午時分，小鳥在枝頭上唱歌，馬路上排着一輛輛汽車，遠遠望去，就像一位位訓練有素的士兵。參加本場比賽的車子有：瓶子車、番茄車、桃子車、蘋果車、藍莓車……一場口哨聲打破了森林的寂靜，在樹上唱歌的小鳥也被嚇飛了。一輛輛車子爭先恐後地向終點奔去，蘋果車遙遙領先地開着，其它車子也不甘示弱，奮勇向前。頃刻間發生了變化，由於蘋果車開得太快，就一頭扎進了草坪的坑裏，也導致了後面的車子相互橫撞，出現了交通事故，只有桃子車子穩重地開着，一路上還幫助了小動物，最後贏得了比賽。

在頒獎臺上，國王親自爲桃子車頒發了榮譽勳章。

四年級故事作文 篇2

過了年我已經十歲了，在我們的成長中，都經歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風雨中成長。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說說吧……

前年暑假，我歡呼着，耶!暑假來咯!爸爸答應我帶我白鯊水庫游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕鬆自如，所以我以爲游泳很簡單，小菜一碟。

我爸爸開車我們一家還有媽媽朋友的兩個家庭來到了白鯊水庫游泳館，我脫了衣服，換上泳裝，套上游泳圈，來到衝浪池。不試不知道，一試嚇一跳!我剛剛下水，就驚恐萬分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺的鑽進了一些人因爲游泳而溺水喪命的事故，爸爸看見了便用激將法鼓動我說：“你這個膽小鬼，連這個都不敢，真不是條好漢啊!”沒想到，這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路並沒想象中的.那麼難啊!漸漸地，我學會了下水，看別人在水中衝浪真的好羨慕，感覺好爽!好刺激!爸爸又鼓勵我!說：“幹什麼只有先戰勝自己纔會戰勝恐懼，嘗試了纔會真正的有收穫!”我聽後和他人一起隨着浪起浪落，真的好刺激!我由害怕變爲從容到喜歡!儘管烈日炎炎，我也不想回到陰涼地帶。

很快一天就這樣在水中度過，太好玩了，我下定決心還要學會游泳!嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。

四年級故事作文 篇3

每當鮮豔的紅領巾在我的胸前迎風飄揚，我總會爲自己是一名光榮的少先隊員而驕傲。因爲紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標誌，它教會了我許多做人的道理，所以，我非常敬重它。

我與紅領巾的故事有很多很多。就在前幾天，紅領巾就教我做了一件好事。

那天，我跟着媽媽單位一起去桃花島的“射鵰影視城”遊玩。在去“黃藥師樓”的路上，我們來到了一個名叫“碧海潮聲”的亭子休息，在亭子的前面有幾個當地婦女在賣瓜。我們同團的小張阿姨口渴了，就買了一個瓜吃。只見那個婦女麻利地削好了瓜，遞給了小張阿姨，小張阿姨不喜歡吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁邊的一位婦女大叫起來說：“你講不講衛生啊！都像你這樣，好好的風景都被破壞了，再說，其他遊客也會被滑到的。”小張阿姨一下子被說得很尷尬，臉上紅一陣，白一陣的。我看到了，心想：要不,我去擦掉吧！可是，太髒了！頓時，我心裏很矛盾，是去擦呢？還是不去擦呢？突然，紅領巾的意志告訴我，讓我去做吧，那我會感到無比的快樂的'！我站了起來，問媽媽拿了紙巾，把瓜子一把一把地撿了起來，扔進了垃圾桶裏。這時，媽媽和另外幾位阿姨誇我是好樣的。我的心裏馬上感到了一股無與倫比的快樂。我知道，是紅領巾在鼓勵我做這件事。

我開開心心地向下一個景點遊覽了下去。

我和紅領巾的故事還有很多很多，以後我還要做更多的好事，爲大家服務。

四年級故事作文 篇4

成長，豐富多彩，令人回味無窮：有喜，有憂；有開心，有痛苦；有興高采烈，有黯然神傷……日子一天天過去，如今，我已經十歲了，成爲了一名四年級國小生。接下來，我就來講一件我成長曆程中十分有趣的事情。

時光回溯到我三歲的時候。當年，我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開始，我非常精神，跟着大人東逛逛，西瞧瞧，像只調皮的小猴子一樣。沒過多久，我便有點兒累了。於是，我休息了幾分鐘，又開始活蹦亂跳了。不知不覺地，幾個鐘頭過去了。我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，精疲力竭，渾身沒勁，實在是一步也邁不動、一寸也移不了了。

我不肯往前走了，打算好好地歇息一會兒。於是，我就拿起隨身攜帶的紙張，趴在臺階上興致勃勃地畫了起來。

正當我聚精會神地進行“作畫”之時，一個大鼻子外國人朝我這邊走了過來，在我的身旁停了下來，圍着我轉了幾圈，然後又伏下身子，盯着我的'畫看了幾秒鐘，接着微笑着豎起大拇指，用不太標準的中國話對我說：“嗯，這個小孩，畫得真不錯！”說完又拿出照相機，“咔嚓”一聲，爲我拍了一張相片。拍完了照，他站起來，又笑了笑，離開了。走時，還不時地回頭看我，臉上始終掛着微笑。

我呆住了。雙眼木木地望着外國人遠去的身影，手也停下了。直到那個外國人的背影消失在茫茫人海之中的時候，我才反應過來，繼續畫畫。

此事雖已過去多年，但我依然歷歷在目。

四年級故事作文 篇5

果果是一隻聰明又熱心的小松鼠，只要有誰遇到困難，他都會上去幫一把。

這天早晨，住在樹林東邊的小猴淘淘在樹林裏玩得的時候迷路了，急得一屁股坐在地上哇哇大哭。正巧果果經過這裏看見了，果果連忙問：“小猴，你別哭！你叫什麼名字？有什麼事情需要我幫忙嗎？”小猴哽咽着說：“我，我叫淘淘。我不認識回家的路了。”

“原來是這樣。淘淘，你彆着急！我叫果果，我來幫你想辦法。”果果安慰淘淘。聽了果果的話，淘淘停止哭泣，瞪大眼睛看着果果。果果摸摸腦袋，又擡頭看看天，忽然眼睛一亮，笑着問淘淘：“你家住哪裏？”“我家住在樹林東邊，那裏有一條小河。”淘淘小聲回答。果果笑着說：“我送你回家吧。”淘淘半信半疑地說：“你真的能把我送回家嗎？”果果胸有成竹地說：“你家在樹林東邊，早晨的`太陽也從東邊升起。我們只要迎着太陽的方向走，就一定會找到你的家。”淘淘覺得果果的話很有道理，就和果果一起迎着太陽的方向走去。

過了一段時間，淘淘和果果聽見前方傳來流水的聲音，不一會兒，他們果然看見一條清澈無比的小河，猴媽媽正在焦急地尋找着孩子。“媽媽！”淘淘飛奔着撲進了媽媽的懷抱，並把果果介紹給媽媽。猴媽媽感激地說：“謝謝你，果果。你真是一個聰明又熱心的孩子。”

四年級故事作文 篇6

很久很久以前，有一隻會魔法的小烏龜在動物國小讀一年級。你一定認爲它很聰明吧？如果你這樣認爲那就錯了！雖然它會魔法，但是有一件事很讓它頭痛，那就是考試，每次考試只能考個及格。

又要考試了，小烏龜在屋子裏焦急的轉來轉去，嘴裏直嘮叨：考試，考試，誰來幫我考試？對了，爸爸可以幫助我考試呀！用魔法把爸爸變小就可以幫我考試了！小烏龜驚喜的'說。

今天就要期末考試了，該行動了。早上，小烏龜對爸爸說：爸爸、爸爸、好爸爸，你幫我考試行嗎？不行！爸爸說道。爸爸剛說完小烏龜就暗暗使了魔法，把爸爸變小了。快把我變大、變大爸爸焦急的說。爸爸，你幫我考試我就給你棒棒糖吃。不行，考試是你自已的事！你不幫我考試，我就不把你變大！小烏龜說完就把爸爸放在口袋裏就去考試了。

考試的時候有一道題把小烏龜難住了，它問爸爸：小白兔爲什麼要做好事？不行，我不說！好爸爸快告訴我吧，你不說，我就不把你變回來。就這樣小烏龜終於考了一百分。

小烏龜拿着成績單洋洋得意的去見師父，師父一見它就要收回魔法，師父，你爲什麼要收回魔法？因爲你考試作弊！以後不準再這樣了，快去把你爸爸變回來！師父嚴厲的說。小烏龜的臉紅的向一個紅蘋果，低下頭說：我錯了，以後再也不會這樣做了。

從此以後，小烏龜刻苦學習，取得了好成績！

四年級故事作文 篇7

如果知識是一盆花，那麼書籍就是她那至關重要的根。若沒有了書籍，也就沒有了知識的碩果。儘管那時候的我很小，就已經和書結下了不解之緣。我纔讀一年級時，老師經常跟我們講：“讀書非常重要，它能讓我們汲取到許多精神營養，獲得知識，想寫出好作文，就得先讀書。”幼小的我並不怎麼聽得懂這句話，就理解成三個字“多看書”。光說還不行，需要實際行動。於是，我央求媽媽也給我買一本書。我兩手交叉，擠出眼淚苦苦哀求，媽媽終於總算是大發慈悲，給我買了一本《木偶奇遇記》。一拿到書，我便高興地一蹦三尺高，好像中了一百萬的彩票似的。

我捧起《木偶奇遇記》左看右看，這本書圖文並茂，標有注音，彷彿就是爲我量身訂製的'！我迫不及待地翻開目錄啊！這些章節真是太有趣了！看到“賣掉識字課本”，我想：居然還有人如此無情！看到“受騙反坐大牢”，我想：哪裏有這樣的法官！看到“被迫當看家狗”，我想：木偶能當狗？……這一個個問題激發了我的好奇心，讓我充滿期待地往下看！在看書的過程中，我目不轉睛地盯着書，似乎整個人都沉浸在書的世界了。當主人公匹諾曹做錯事情時，我會爲它羞愧；當匹諾曹被人誤會時，我會替它喊冤；當匹諾曹與它父親重逢時，我會和它一起高興……一捧起書我就停不下來，從下午兩點看到五點。一直到媽媽催着吃飯，才把我從書中的世界拉了回來。我這才依依不捨地放下書，向飯桌走去……就這樣，我在書的海洋裏不停地遨遊着，讀書已經成了我生命的一部分了！

四年級故事作文 篇8

過去的一週，我好開心。因爲上週二的下午，我代表我們鋼三路國小去參加殷都區國小英語“學生講故事”大賽，並榮獲比賽特等獎。你說，我能不開心嗎？

這次參加比賽的小選手們，都是經過各個學校比賽選拔出來的“英語小達人”。爲了參加這次英語故事比賽，我精心準備了一個英語寓言小故事《Wolf Is Coming----狼來啦》。這個故事主要是告誡小朋友不要撒謊，撒謊的人終究沒有好結果。我利用課餘時間，先將準備好的英語稿子背熟，然後對着鏡子練表情，練動作。回家後，我一遍一遍地講給爸爸媽媽聽，美化自己的語感和發音。

第一關，是參加班級的英語小故事選拔賽。班級選拔賽由班裏參加英語故事大賽的小選手們一個接一個的將自己準備好的故事講給同學們聽，每班最後選出一名參加學校比賽的小選手。功夫不負有心人，我用自己聲情並茂的表演征服了英語老師和班裏的小觀衆，被推薦代表我們班參加學校英語小故事演講比賽。

第二關，是參加學校英語小故事演講比賽。全校的優秀小選手們同臺競技，一決高下，選出代表學校去參加殷都區國小英語“學生講故事”比賽的選手。看到評委老師們挑剔的眼光，想到要與六年級的哥哥姐姐們一較高下，我心裏不免多了一些緊張。怎樣克服緊張呢？哼！我就把你們當成我在東教學樓後面練習時的那幾棵白楊樹吧。我把故事講完後，臺下傳來了一陣雷鳴般的掌聲。比賽結束後，我竟然榮獲一等獎， 被推薦去參加殷都區國小英語“學生講故事”比賽。

比賽在安陽市外國語國小進行。那天下午，我化好妝，梳好頭，穿上自己最漂亮的.衣服，由媽媽帶我去參加比賽。輪到我上臺比賽了，我看了看臺下那麼多的家長和小觀衆，心“砰！砰！”地跳着個不停，好像要從嗓子眼蹦出來一樣。啊！我好緊張啊！腿也不停地顫抖。突然，我在人羣中找到了媽媽的目光。媽媽似乎看出了我的心事，好像在安慰我說：“寶貝，不要緊張，就當臺下只有媽媽一個觀衆！”我深吸一口氣，把這個人人皆知的小故事用流利的英語講給大家聽。我講的很有感情，動作感覺也是那麼的優雅大方。我講完後，臺下熱烈的掌聲此起彼伏。

比賽結束了，我獲得了特等獎！我給我們班級和學校爭了光！這次比賽，我明白了一個道理“機會永遠留給那些準備充分的人”。

四年級故事作文 篇9

有一本書，能讓人晃如身臨其境，不信你看這一家子。小明一家準備吃晚飯，可小明不見了蹤影，爸爸非常着急。

媽媽指着房間說：“兒子在房間看書呢！”爸爸拖着笨重的身體大搖大擺地走進房間，看見小明正悠閒自得地趴在地上看書，他溫柔地說：“兒子快點出來吃飯吧。”“不嘛，爸爸。”小明請求着說。“不行。”爸爸嚴肅地說，“媽媽燒了好多你愛吃的菜。”小明很低沉地說：“好吧！”說完愁眉苦臉地走出了房間。爸爸心想：這本書真有這麼好看嗎？於是他看了一眼，結果被上面的.內容吸引住了，趴下來津津有味地看起了書。媽媽和小明在餐桌旁等了近五分鐘還不見爸爸的蹤影。於是媽媽氣勢洶洶地走進房間，大喊起來：“飯菜都要涼了，快點出來吃飯。”“就在看一會兒吧，”爸爸央求道。“不行。”媽媽生氣地說。爸爸說：“那好吧。”爸爸很不情願地走出了房間。媽媽疑惑地想：這是一本什麼好看的書，把爸爸和小明都給吸引住了。媽媽瞄了一眼，上面寫得非常的精彩，忍不住捧着書看了起來。小明和爸爸正要叫媽媽的時候，媽媽在叫一聲“太精彩了！”爸爸和小明提快速度衝進了房間。

小明一家晚飯都沒吃，一起看起了這本書。