我很幸運作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的我很幸運作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我很幸運作文1

一朵失去自主潛力的蒲公英，只能隨着風兒飛，它不奢求什麼，只是偶然間飄到了它的夢中之地。我明白，那是幸運！人生在世，幸運之事可遇不可求。有人爲撿到一張一百元大吵而幸運，而我，爲生在這個世界而感到幸運。

友情，伴隨着我們走過一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆，因爲有了友情，我們的人生纔不會孤獨寡言，纔會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，在生命的最終交界處，與我們共患難的，必須有朋友。

親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一彩，因爲有了親情，我們的親情纔不會枯燥乏味，纔會有一朵朵美麗的百合，伴我們走過一場場困難與憂愁，走過一站站失敗與憂傷，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有親人。

生命因親情而綻放出美麗的'花。

師生情，伴我們走過一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線，因爲有了師生情，我們的人生纔不會碌碌無爲，而去開創出一片新天地，纔會有一朵朵美麗的康乃馨，伴我們走過一場場悲傷與煩惱，走過一站站煩惱與困難，發現前面的路是寬廣的，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有老師。

生命，因老師綻放出美麗的花。

一個失去自主潛力的蒲公英，只能隨着風兒飛，它不奢求什麼，只是忽然間飄到它的夢中之地。我就是這個蒲公英，飛到了我心中的夢中之地。生命，因有了這些感情纔會多姿多彩，我爲我有這些而感到幸運。

我很幸運作文2

生活對於年少的我來說，就像風和日麗的春天。幼年，在媽媽的懷抱中成長；童年，在爸爸的脊背上撒嬌；少年，在老師的教育下長大成人……我忽然感覺到：我很幸運。

從出生開始，幸運就伴隨着我。我有健康的身體，我的家庭很溫馨，爸爸媽媽是如此的疼愛我，把我當公主一樣寵着慣着，比起單親家庭孤兒，我難道不是很幸運嗎？

當我上幼兒園時，爸爸媽媽怕我不習慣，吃不好，睡不好，總會抽時間去看我；放學後，也總是第一個來接我。

當我上學前，媽媽總會叮囑我：多穿點衣服，彆着涼，要注意看馬路，到了學校要好好學習，聽老師的教誨。雖然只是普普通通的教誨，但體現了媽媽對我的關愛。

現在我已經升入九年級了，因爲某些原因，我們沒有分班，我很高興又可以跟好朋友一起探討問題，一起學習，一起玩耍，更高興的是和善的語文老師嚴厲的英語老師還教我們，團結的十六班裏有我最珍貴的回憶。語文老師的讚揚呵護教誨和鼓勵，讓我真正感覺到：我真的很幸運。

在每一次受挫中，在每一次失誤中，在每一次磨難中，總會有朋友的安慰，老師的鼓勵，纔是我勇往直前。經歷過後，對生活的認識更加深刻，對成功的內涵更能領悟，對人生的真諦有了更加成熟的認識。我真的很慶幸生活在科技發達的二十一世紀，成爲北辛中學的`學生，九年級十六班的一員！

我真的很感謝賦予我生命的爸爸媽媽，感謝老師的教誨，好友的關心，乃至生活中的點點滴滴，都讓我感覺到：我真的很幸運！

我很幸運作文3

這位先生有鬍子，鬍子很長，掛到了他的脖子上。我，就是他的鬍子。

這位先生從來不剃鬍子，他把鬍子留長，一直留長。他喜歡坐在書房裏，一邊撫摸着我，一邊寫着他的日記。

他總是來到花園裏的樹蔭下，對我說：“鬍子，你看，這花可真美！”

“我也這麼覺得。”我說。

他還會坐在花園裏的長椅上，彈着吉它，唱歌給我聽，歌裏的旋律很美，歌中的內容也很精彩，他唱了很久很久。

他的家很小，只有他一人住，他很孤獨。每次在花園裏對我說話的時候，路旁的人都認爲他個瘋子，所有人都遠離了他。他的家人都過世了，他很寂寞。

他每天晚上都會對我訴說自己與家人的故事：“鬍子，我以前，我媽媽都會帶我去花園玩……”他說着說着就流下了眼淚，我一次又一次的安慰着他：“別哭了，不要再傷心了，不要再惦記這些了，人總是會去世的'……”我說着，自己的眼淚也流了下來，我看着鏡子裏的那位先生，他還在哭泣，可我也不知該怎麼辦了。

第二天，先生照了照鏡子便又去花園了……

“謝謝你，鬍子！讓我不再寂寞“他說。

“不用謝，我很幸運，我成爲了你的鬍子。”

我很幸運作文4

幸運草，我最喜歡的一種植物，它是由幾個心形組成，嫩嫩的綠色，讓人感覺心裏暖暖的。雖然我這人不怎麼幸運，但我仍然偏愛幸運草。

我從小至今沒有遇到過多麼幸運的事，一般都是一不留神踩到了狗屎運。但不幸中的萬幸就是結識了語文。

從呀呀學語到如今，每天都要和語文進行親密接觸，從老一套的《白雪公主》、新版的《格林童話》、盜版的《腦筋急轉彎》、正版的《海底兩萬裏》、學校放的《語文》多多少少都被我解剖了些，使我對每天見到的語文百看不厭，隨着年級級別的上升，語文書的內容就像“長江後浪推前浪，一本更比一本好。”其實，每天對語文的熱情，有百分之五是對數學的討厭而滋生的，同志們啊，你們不知道，數學中那些a/b的分式也就算了，可那隱身的力讓我厭煩。爲了不讓數學使我煩惱，我把對數學的百分之五的希望寄託在我的語文上，我真幸運，讓我認識了數學，不然我對語文那多出的百分之五的熱愛不就沒有了嗎？

愈想愈興奮，幸運草的'光芒還是照到我身上了幾縷。讓我在語文方面有所收穫。我覺得我就像傳說中的那個“lundilyday”了。八年級以來，我沒有讓語文老師訓過我，沒有讓不及格的語文卷子在我眼前晃過。雖然成績總是不上一百一十分，但比起那總不及格的數學，我覺得我很幸運。

幸運的那幾縷陽光馬上就要消逝了，留下的就是我的努力再努力了。因爲我想成爲一個本來有點幸運，以後更幸運的人！

我很幸運作文5

我很幸運，平安地來到世間;我很幸運，沒有出生在戰國時期;我很幸運，有兩個這麼好的夥伴陪伴在我身邊。

幸運就像一把鑰匙，能打開別人的心靈之門;

幸運就像一縷陽光，熱和的照耀在人們的身上;

幸運就像一股清泉，滋潤大地上的萬物;

這天，我們因上課吵鬧，而被老師留了下來。教室裏鴉雀無聲，只有我不停的看着腕錶，生怕趕不上公車，要知道，公車五點就沒有了啊。心裏着急的想：“老師，拜託你了，快點來吧。”忽然有一個人走了進來，擡頭一看原來是班主任，還真是說曹操曹操就到。終於放學了。

匆匆忙忙整理書包後，臥冬冰，愉，三個人飛奔出校門，等待這公車的.來臨。迎面來了一輛三卡，想坐，於是上前問了一下價錢，比公車居然要貴上兩倍，簡直就是在欺負我們嘛。第二輛，她們按公車價，而我......卻要貴上兩倍，我失看地說："要不....你們先走吧，我在等會。”冰走上來用手拍打我作文網 國小的肩，安慰我說：“你行，我們不能這麼自私。再說了，我們三個可是有福同享，有難同當的。”愉也上來說道：“你碰到了困難，難道我們要棄你於不顧?”

忽然，一股熱意流在我心間，從來都不知自己原來是那麼的幸運，身旁有這麼好的夥伴!

過了一會，公車姍姍來遲，而身後留下了三個女孩的背影......

我很幸運作文6

我很幸運有一個學習知識的機會，我很幸運愛我的親人，我很幸運有一些無話不說的朋友。

週六的早晨，剛剛在慢吞吞的吃這早飯，媽媽就開始發揮她的語言天賦，；“快點吃，吃完快點去輔導班，這都快上課了。”唉！都是這個輔導班破壞了我的週六，沒辦法，吃完早飯在路上找到同行的同學，早早的就來到了教室裏，或許是太早了，教室裏還空無一人，靜的`出奇，靜得可怕..找了一個較好的座位坐下，一想到週六還要來上課，就開始沒完沒了的抱怨。一直到老師來….才停下來..一個半小時的課就這樣過去了…

回到家放下東西，還不是太晚，剛剛九點左右，坐在窗前的寫字檯前，吃這媽媽削好後放在桌上的蘋果，呆呆的望着窗外的大樹下，清潔路面的工人在努力的工作着，我很幸運，不用和他們一起工作，剛剛呆呆的望了一會，媽媽有說話了“在那呆着幹嗎？還不趕快寫作業。”我趕忙拿出幾作業的本子，又不禁埋怨作業的多少，作業本上擠滿了密密麻麻的小字，卻忘記了有人還沒有寫作業的機會…

中午，電視裏的新聞聯播又播起了援助平困鄉村的節目，霎那間，我發現我是這樣的幸運，享受這一些很多人都沒有的那機會..

我很幸運偶然間發現了我很幸運，我很幸運擁有了珍惜這幸運的機會。

是呀！在自我抱怨得時候應多考慮那些還不如自己的生活的人，要學會珍惜這幸運女神的眷顧，讓我們去努力去發現幸運吧，其實幸運就在你身邊….

我很幸運作文7

人的一生，既幸運又有意義，我最大的幸運是遇見你……

年少輕狂的我不懂什麼人生的意義，更別提未來了，可你似乎和我是對反義詞。同樣是男生中的佼佼者，可老師都偏愛規規矩矩、像個文靜的女生的你，我不解也不服氣，心想一定要超越你。

可能是因爲上天知道了我的.願望了吧，連續幾次的考試你屢次失手，正當我暗自得意，準備向你炫耀我的戰果時，我發現你哭了，你偷偷地躲在角落裏抹着眼淚，我當時什麼也沒想，問你怎麼了，可你就是不開口。

後來我聽別的同學說你父母離婚了，而你從小跟着爺爺奶奶，我驚訝了，我從不知道你竟然會有這樣的人生，在我眼中，你就像個大戶人家的少爺，因爲你總是那麼有尊嚴，那麼骨氣。

有一次，我不小心說漏嘴了，你當時臉漲得通紅，像個熟透了的柿子，我連忙道歉，你淡淡地說了一句“沒事，”我怕我觸及你內心的疤痕，又在你旁邊努力征求你的原諒，你好像知道了我的想法，給了我一張紙條——寫着，你只想做一個不使自己後悔的事，讓我別再不安，你會很堅強。

我猛地感到羞愧，他與我還真是一對做對比的例子，我記着了，我也不會在你後頭的，那個讓我幸運的你……

我很幸運作文8

在我冰冷的生活中，沒有一絲的溫暖。但在我無助的時候，一縷溫暖的陽光射向了我，它雖然很小，卻溫暖了我的心，我很幸運！

我很幸運能碰到你們，認識你們，給我的生活帶來無限改變。而我又鬼使神差與你們認識結交！我真的很幸運！

小陽，一個品學兼優的好學生，在我的印像中你是一個十分嚴肅的人。但你也偶爾會露出傾國傾城的笑容。在我失敗難過的'時候，你鼓勵我，在我成功喜悅的時候，你陪我一起笑……認識你，真幸運！

一個搞笑、很憨的人——咚咚強。一個會陪我一起唱歌放聲高歌，一起唱老男孩的人，雖然你的歌聲並不怎麼好聽，也沒我的好聽，但我們卻唱得很開心，偶爾還會講個冷笑話，雖然我們聽不懂，但也會笑“嘿嘿嘿”。認識你，真幸運！

還有就是最會講冷笑話的招招。你經常講笑話，給我們的生活增添了樂趣。同時你跟我一樣的愛好，那就是看小說，我們看的小說無數，沒人瞭解看小說的樂趣！有了你，我感覺到了我存在的意義，認識你，真幸運！

在我生活中，能認識朋友已經很不錯了。我真希望能交好多朋友呢！

你們陪我走過了八年級這一快樂的學年度，既然有緣我們又能一起讀九年級，那就好好珍惜時光，和你們一起度過快樂的時光。

不論以後大家怎麼樣、身處何方、地位如何、！我都會高興地說：“認識你們，我真幸運！”

我很幸運作文9

爲什麼作業要這麼多？爲什麼我要被學習所束縛？小鳥爲什麼可以自由飛翔？豬爲什麼可以吃了睡，睡了吃？我時常有這樣的感慨和埋怨。直到那一天，我才發現，原來自己錯了，大錯特錯。

那一天，我走去大街上買東西，心中甚是不快，爲繁重的作業和家長的嘮叨感到心煩意亂。此時天上偶爾飛過一隻只小鳥，它們好像在嘲笑我，向我炫耀它們是多麼自由。陰森黑暗的天空也好像在爲我感到悲哀和可憐，我隱隱約約地聽到一陣陣的微妙的聲音；好像蚊子嗡嗡的叫聲，又好像在爲我的“悲慘”命運哭泣。

我走在大街上，漸漸地，漸漸地，那微妙的聲音愈見清晰，我腦袋中不禁冒出一個問號：“到底是什麼東西發出來的聲音呢？”帶着這個疑問，我加快了步伐。終於，讓我見到了真相，那是令人震撼的一幕。

那時，我隨着聲音的方向，將視線移動，我看見了殘酷：一輛用鐵柵欄圍着的大貨車，裏面囚住的是一羣渾身髒兮兮的、可憐的'豬，它們慘叫着，聲音無奈、悽慘，使人同情，我不願看到這一幕，便很快地走了，當我回來時，有些豬仍在吼叫，掙扎着，而另一些豬早已累得扒了下來，選擇認命。

事後，我覺得自己好可笑，居然羨慕低等的，可憐而可悲的豬，簡直讓人笑掉大牙。

我沒想到我如此幸運，上天賦予我“人”的生命，賦予我做人的資格，我想，我不會在羨慕小鳥擁有藍天，豬擁有無憂無慮的生活，不會再埋怨自己有這麼多作業和煩惱，因爲我是一個人，一個可以爲了夢想努力奮鬥的人。

我很幸運作文10

上帝，關了一扇門，總會打開一扇窗的。

人生難免有挫折，但也有快樂的存在。在忙忙碌碌的一天中，我們經歷了很多。從睜開惺忪的雙眼，再到關閉勞累的眼睛時，很多值得回味的事情被你忽略了，而那些痛苦卻深深的紮根在你的腦海裏。是呀，可是爲什麼呢?

我們很多時候都在抱怨自己的不幸、不足，完全沒有體會到每個人都是幸運兒。你可以平平安安的`過完一天迎來新的太陽，這是多麼美好;而有的人卻在死亡邊線苦苦掙扎。你可以一日三餐頓頓足;而有的人卻連一頓飯都吃不上。你可以坐在寬敞的教室內與老師同學們一起學習;而有的人卻連筆都沒機會碰上。你可以撐着傘在雨中漫步;而有的人卻只能無遮擋的在雨中來回奔波。你可以在電腦前日夜玩遊戲;而有的人連電視都不知道什麼樣子。你可以穿着漂亮的服裝向別人炫耀;而有的人在新年時刻都沒有一件新衣服穿。你可以……

不要埋怨上天對自己的不足，很多時候，你獲得的遠遠比失去的還要多。也許你長得不好看，但是你的心靈美，心永遠比貌珍貴。也許你成績不怎麼好，但是你有一股奮鬥的力量，往前努力比立足於現在更實在。也許你經常被別人欺負，但是你的意志堅強，有朝一日，你會看到別人投來讚賞的目光。也許……

我們都是幸運兒，每一個人都是幸運兒，一切事物的存在有殘有圓，像時間，像月亮……

我很幸運作文11

在我心中迷茫的時候，是您將我帶出了那迷茫之地；在我最無助時，是您默默在背後幫助我、激勵我。——題記

記得剛來這所學校的時候，您對每個新來的同學都有一次語重心長的談話。那時我很迷茫，心中沒有目標，沒有理想，彷彿是一個木偶。您將我叫出去，我以爲您是要問我以前的學習如何。但您沒有，而是問我在這裏的生活上的一些瑣事。此時，您在我心中的好感倍增，但因爲我從小就不是個巧言善辯的人，總習慣於將自己的情感藏在心裏，所以我沒有說出我內心中的想法。

之後的'時間中，您關心每位同學，對我們傾注了大量的感情，對我們的學習投入了大量的時間和精力。或許您從不把這些事情放在心上，認爲這是您該做的，但班上總有人會記得。剛來的那段時間。我一直都只是想，將九年級應付着上完就行。那段時間或許是處於叛逆期，但在您的諄諄教誨之下，我確實控制住了自己。如今的我，明確了自身的目標，並且努力地嘗試着前進。在我跌倒的時候，還不忘有您在我身後爲我加油呢！

您希望我們學業有成，我們卻希望您不要太累，因爲您每天工作都要到半夜。課後我們都早以進入了夢鄉，您卻依舊在燈光下工作。您時而嚴厲，時而溫和，但實質上都是希望我們學得更好。

我認爲您是一個不平凡的老師，將來我們的生活在您的帶領下，也會逐漸地不平凡。您給予我們的愛，是他人所羨慕的，我很幸運遇見您！

我很幸運作文12

我很幸福，我生活在強大的中國。我們國家安定繁榮，不擔心忍飢挨餓，不用交學費就可以上學……每次在電視裏看到一些外國的孩子在戰火中煎熬，吃不飽穿不暖，我就暗自慶幸自己是中國人，我爲自己的國家感到驕傲而自豪!

我很幸福，生活在美麗的廣州。這裏的草地像綠色地毯，花朵像彩色海洋;這裏既傳統又現代，嶺南風情與高樓大廈交相輝映;這裏的公路和地鐵四通八達;這裏的人們安居樂業、文明有禮。作爲廣州人我很舒心，我爲這美麗的城市加油喝采!

我很幸福，我生活在一個美滿的家庭。爺爺奶奶、爸爸媽媽還有我相親相愛、其樂融融。爺爺奶奶養老有保障，爸爸媽媽工作有勁頭，我的學習天天向上。我愛這個幸福的家!

我很幸福，周圍有許許多多的好人。尊敬的老師、可愛的同學、熱心的鄰居，還有那些素不相識但給予我幫助的.人們。謝謝你們，讓我感受了人與人之間可貴的真情!

我很幸福，我更想做一粒幸福的種子，把這幸福傳播開來,讓更多的人也感受到幸福。

我很幸運作文13

夢境，變幻無窮，我認識一位少年，他叫丁自強，他與別人不同，夢境也不同。

他的想象力十分豐富，與別人不同的是：不是想象的那麼貪心，也不是那麼美麗，而是心靈美。

他夢見自己是個少先隊員，正在幫助老人過馬路而受到讚歎；夢見自己幫小朋友找媽媽；這夢，是那樣的純潔，就像潔白如玉的雪蓮。

我的夥伴紛紛在讚美我，敬佩我有個好主人，我從中獲得了快樂，謝謝你！

我以前的主人，是個對金錢着迷的人。他與你不同，他夢見自己在開着奔馳、路虎等寶車，整天遊蕩，胡作非爲；而你夢見了錢，是去資助貧困國小，救濟災區，謝謝你！

當你做了噩夢，從睡夢中驚醒。你並沒有怪我，而是自言自語，最終原諒了我，謝謝你！

當你做了不開心的.夢，我總是怪罪自己，心想：“你對我這樣好，我不該讓你傷心！”但你在夢中告訴我：“夢，是好是壞，是由它自己來定，有時，夢也控制不了。福與禍，必須要經過，你不要怪自己！”你的話讓我重新獲得了自信心，謝謝你！

我的主人，感謝你給我的快樂、自信。我很幸運，能成爲你的夢，謝謝你！

我很幸運作文14

幸運是極有魅力的字眼，許多人都向往上着它的眷顧。

從小我就是父母掌心裏的寶，我的任性，我的懦弱，我的一切一切…他們都能夠包容。曾記得，考試不理想，害怕父母的責備，我在路上流着眼淚徜徉，直到把新買的鞋蹭破，才肯慢騰騰地回家。得知原委，父母並沒有一絲責怪，而且溫情脈脈地安慰、鼓勵，讓我重燃信心。生病時，母親總是拋開一切事情陪在我身邊，悉心照顧我。困惑時，父親的談話總是使我豁然開朗。我很幸運，成長路上有父母奉獻之愛的陪伴。

國小時，細心的老師發現我有些內向，不善交際。她便讓我擔任班幹部，鍛鍊我。老師的用心使我在潛移默化中改變。上了中學，老師依然是那麼循循善誘，給我參加朗誦比賽的機會。雖然沒有取是優秀的成績，我仍然很欣慰，很感激。在比賽中體會到老師對我的關懷。我很幸運，求學路上有老師無私的關愛相伴。

在成長的'路上，同學也陪伴我度過了許多時光。雖然相處的時間不是很長，但他們所帶給我的快樂，我們共同走過的日子，我不會忘記。課堂上的迷惑、爭論，放學路上的絮絮叨叨，是他們幫我擺脫煩惱。我很幸運，求學路上有同學們純真的友愛相伴。

還有…還有許多人，在我的生命中看似匆匆過客，我也依然會記得他們在我生命中所留下的淺淺印記。排隊時的一個謙讓、馬路上的一絲微笑都能讓我感到一種溫暖。

我很幸運，在成長路上，有父母、老師、同學等許多人的陪伴，使我不再彷徨、孤單。

我很幸運作文15

我在世時，曾是俞伯牙的知音，現在我們都死了，且給後人留下了一段美好的故事。

在我成爲你的知音之前，我只是一位普普通通的砍柴人，直到我幸運地成爲了你的知音。

你還記得我們第一次見面時，那是一個陽光明媚的`早晨，我拿着砍柴的工具走入深山，忽然從林中隱隱傳出一陣優美的琴聲。我走入山中看到你坐在林子裏彈着曲子，我走上前問：“你就是著名的俞伯牙吧？你是不是想彈出高山流水的美妙樂聲？”“你果然是我的好知音，你叫什麼名字？”“我叫鍾子期，願意成爲你的知音。”

這裏的幸運是因爲，你的知音不是別人，而是我。如果，不是那次的偶然相遇，或許那位知音就不是我了，所以，我感覺自己非常的幸運。

當我死去時你還在我的墓前彈了最後一首曲子，竟摔破了琴來感謝我。還說：“子期呀，要是你還在就好了，我們還可以走遍天下演出，出名……只可惜呀……”說着便埋頭，痛哭了。我的靈魂已感覺到了，我的內心十分感動。我在世時成爲了你彈琴動力，死後你卻把琴摔了。我真是既榮幸，又愧疚呀！

我願意我的第二生，還能成爲你的知音。能成爲你彈琴中的一部分，沒有了我你也要繼續彈下去，不要因爲我而放棄了彈琴。