關於蚯蚓的作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的關於蚯蚓的作文，希望對大家有所幫助。

關於蚯蚓的作文1

哇!老師怎麼把蚯蚓帶到學校來了，太可怕了!今天老師把蚯蚓帶到了學校裏來，教室裏熱鬧非凡。

你看!它身體好像手風琴一樣一拉一縮的。老師叫我們看、聞、聽、摸。看它的環帶的時候，我一目瞭然了。微紅的環帶、粉紅的肚皮。它一頭尖一頭圓，你們知道哪邊是頭嗎?嗯，你們都對了，圓的是頭，尖的是尾。聞的時候，我聞了一秒鐘後，就不想靠近它了。因爲太臭了!我懷疑它在土裏呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。聽的時候，沒有聲音。我想：它活動的`時候肯定是有聲音的呀，是我聽不見，還是教室裏太吵呢?摸的時候，我跑得遠遠的，因爲我不敢。心想：我這樣不成膽小鬼了嗎?後來我還是鼓足勇氣把蚯蚓從杯子裏拿出來放到了自己的手上，感覺到了癢、冷、軟。

老師叫我們把蚯蚓切成兩半，試一試能不能成兩條。我想：如果試驗失敗了，我不成劊子手了嗎?我的血管裏似乎有螞蟻在爬的感覺。

這時候，我好像沒吃飯一樣，手都擡不起來了，可我還是一咬牙，一閉眼，擡起手來切了一刀。當我睜眼的時候，蚯蚓的頭還在亂跳，尾巴一動不動，還流着血。我心想：完了，我真成劊子手了，怎麼辦呀。我小心的擡頭碰了碰它的尾巴，哇!它的血居然不流了，尾巴還在那兒跳起了搖擺舞呢。現在，我又希望蚯蚓真的會變成兩條了。

通過這次作文課，我知道蚯蚓是我們的好朋友，千萬不要傷害它們。

關於蚯蚓的作文2

“好雨知時節，當春乃發生”。昨天一場大雨過後，到處都是溼漉漉的。今天空氣變得清晰了，路邊的花花草草更精神了，早晨，我揹着書包，興致勃勃的來到學校。

我走在學校操場邊的大道上，忽然踩到了一個像麪條一樣的東西，它被我踩得稀巴爛，像一團漿糊，噁心極了。

我擡頭往前看，路面上還有好多好多蚯蚓。我突然想到：以前爸爸每次去釣魚前，都會到處挖蚯蚓，但每次都挖到得不多。可現在，爲什麼會有這麼多蚯蚓躺在地上一動不動呢？

我彎下腰，仔細觀察，發現有的.蚯蚓已經變得乾巴巴的，我用手輕輕一彈，它們全都鬆散開來，變成了一堆黑土。

我覺得這個現象很神奇。我飛快的跑到教室，馬上把這個發現告訴了大家。幾個女同學嚇得臉都白了。

不一會兒上課鈴聲響了，我帶着滿肚子的疑問。等到下課，我迫不及待地把這個奇特的現象告訴了老師。李老師對我們說：大家知道爲什麼蚯蚓會爬到路上來嗎？”我們茫然的搖搖頭。

“蚯蚓沒有肺，要靠皮膚呼吸，下過雨後，水就會把泥土中的縫隙填滿，在泥土裏的蚯蚓就無法呼吸到新鮮空氣，所以只能爬出地面。”李老師說。哇，大自然太神奇。

我一定要告訴爸爸，以後想找蚯蚓，根本不用那麼辛苦的到處找，只要到路邊等着它們就行啦。

關於蚯蚓的作文3

剛開學時，天氣炎熱。早晨，太陽剛出地平線，地上像着了火似的。校園的走道上，這裏一羣，那裏一堆，許多長圓形的小東西抖動着身體，仔細一看原來是蚯蚓。過了不久，蚯蚓的身體變得僵直了。對於着誇張的現象，同學們都議論紛紛，有的說是不祥之兆。到底是什麼原因使蚯蚓“自殺”呢？

我從電腦和書中找到了答案——蚯蚓屬於環節動物門，它們生活在潮溼、疏鬆、含有機物豐富的土壤中。白天在土壤中穴居，以泥土中的有機物爲食；夜間有時爬出地面，取食地面上的落葉。蚯蚓的身體由許多體結構成，體色呈暗紅或灰黑色。蚯蚓的體壁由表皮層、肌肉和體膜構成。表皮層能分泌黏液，這些黏液的作用可大了，它是蚯蚓生存必不可少的東西。這些黏液和從體腔中流出的體腔液使身體表面溼潤、粘滑，減少身體與地面的摩擦，利於運動。另外，蚯蚓沒有特殊的.呼吸器官，呼吸作用是通過體表來完成的。蚯蚓體壁分泌的黏液，經常保持溼潤，使空氣中的氧氣先溶解在體表黏液裏，然後滲進體壁，在進入毛細血管中，而體壁裏面的毛細血管中的二氧化碳也能由體表排出來。

瞭解了蚯蚓的生活習性和生態結構，蚯蚓爲什麼自殺也就真相大白了。原來9月份空氣炎熱，氣壓底，天氣十分乾燥，蚯蚓在泥土裏忍受不了這種高溫低壓，便紛紛在夜晚出來進行呼吸。但是早晨太陽出來溫度迅速升高，蚯蚓來不及鑽回洞裏，身上的黏液就被蒸發了，這使它們呼吸困難，不能正常生活，因此就造成蚯蚓大量死亡。

蚯蚓“自殺”之謎被揭開了，那是由於生活環境發生了巨大的變化造成的，並不是不祥之兆。

關於蚯蚓的作文4

植樹節到來了，我們又可以植樹嘍！趁着陽光明媚，我們班幾個同學在家長的帶領下，一起參加義務植樹。

大家都很賣力，不一會兒就挖好了樹坑。忽然，我發現土裏怎麼上下一動一動的，像是有東西在裏面，我覺得奇怪，不自主地用手扒開土瞧瞧，啊！一個軟軟的，長長的，一節一節的蟲子出現在我的眼前。我好奇地自言自語：“嗯？這是什麼東東。”它趁我說話的功夫，一動身，又鑽到了泥土裏，我又把它扒出來，放在手裏仔細觀察。我想起了在書上看過的知識，我知道了，它是一條蚯蚓。蚯蚓爲什麼總在土裏？它是在找吃的嗎？它吃什麼呢？

我把小蚯蚓裝在小盒裏，帶着它和一串串的問題回到家上網查找答案。原來是：蚯蚓有很多品種，生活環境各不相同，生活習性也略有差別，但是喜溫、喜溼、喜暗的特點卻是共同的，蚯蚓喜歡生活在溫暖的環境中，它怕冷也怕熱。蚯蚓喜歡黑暗處，一般是鑽在土層下或鑽在基料中覓食。蚯蚓每天靠吞食大量的泥土，將泥土中的腐葉和很小的`生物吸收，然後將泥土排泄出來。這樣能使土壤變得疏鬆肥沃，十分有利於農作物的生長，同時也利於自己的自長。

我看着小小的蚯蚓，心想，它默默無聞地在地底鑽研，給大地鬆土，幫助植物生長，是我們的好朋友。我不能傷害它，於是我把它送回土裏，讓它回到自己的家，繼續爲大地奉獻吧！

關於蚯蚓的作文5

在一方荒涼的土地上，堆落着成千上萬乾枯的樹葉，在樹葉周圍都有些大小不同的石頭，其中有塊石頭的顏色是棕色的，上面部分和下面部分都有一些波浪線的紋路，彎彎曲曲的刻在正方體的石頭上，小石頭的邊緣凸不平，沾滿了黑乎乎的泥土和一些白色的粉沫。

我看了看周圍，找到了一塊很髒的地方，我想：也許越髒的地方就越能找到蚯蚓吧！我就開始在這片髒兮兮的地方動起手來，我先到遠處找來一塊長方形的小竹板，小竹板的長有5釐米，寬有2釐米，頂部尖尖的，細細的，摸上去像針一般，很痛，木板的周圍很髒，全部都有泥土，把泥土弄淨就可以看到竹板上的條紋，雖說可以看到竹板的條紋了，但是竹板上仍然刻着髒兮兮的'小石子，爲了能找到蚯蚓，我豁出去了，我拿起小竹板的底部，把竹板尖尖細細的部分朝向黑乎乎的泥土中一個勁的往裏挖，我先挖出一個石頭，再挖出一片枯葉，我還是一個勁的往裏挖，可是沒挖到，我並沒有放棄，還是使勁挖。

挖啊挖，一個勁一個勁的往裏挖，最終力氣沒白費，挖出了一條細細長長的小蚯蚓，它的長有四釐米，它的顏色是棕色的，小蚯蚓在泥土中柔動着，似乎在往土裏鑽，用手摸這根蚯蚓，它的身體軟軟的，它的頭和尾巴似乎都一個樣，有點尖，也有點圓，我想，這應該有原因的吧！這些蚯蚓能夠給大樹鬆土。

找蚯蚓可真難啊！不過功夫不負有心人，雖然這些地方很髒，但功夫不負有心人，最終使我找到了蚯蚓。

關於蚯蚓的作文6

自然中，花朵、綠葉、根鬚，甚至是微不足道，不引人注目的泥土，都受到大家的關注和讚美。蜜蜂、鳥兒、蜻蜓等，這些對農作物和自然環境作出貢獻的小精靈也受到了大家的認可和愛護，但又有多少人關注過那些爲泥土肥沃，生態平衡作出巨大貢獻的蚯蚓呢？

蚯蚓是一種無脊椎動物，喜歡在陰暗潮溼的土壤中活動，蚯蚓的活動範圍極爲廣範，除了在沙漠和黃土地區，幾乎遍佈世界各地。它沒有花朵的豔麗，沒有綠葉的妖嬈，更沒有鳥兒的可愛和活潑，它們只有默默無聞地在地底下生活着，工作着。蚯蚓是一種益蟲，對各種生物都有着很大的益處，是生物鏈中必不可少的一分子。蚯蚓對植物的益處尤爲明顯，首先它在土壤中活動鑽洞，使土壤疏鬆，空氣和水分可以更多地深入土中，對植物和土壤有着很大的幫助。其次，蚯蚓還被大家稱爲“分解者”，“分解者”這個名稱可不是名不虛傳的，它能把人類生產的有機垃圾變成無機物，成爲植物很好的養料，另外，蚯蚓的糞便對植物都有着巨大功效，蚯蚓的糞便中有着植物生產必不可少的養分，是農作物上等的肥料，因此，蚯蚓所在的泥土一般都比較肥沃。

在我們的生活中，也有着許多類似蚯蚓的.人，那便是那些可敬的志願者們。他們就如蚯蚓一樣，只求奉獻，不求回報，他們所在之處，災區迅速重建，當地變得蒸蒸日上。在古代的戰場上，那些勇敢無畏的士兵，便是蚯蚓，勝後，大家似乎只看見統領士兵們的帝王、將軍和謀士，但卻忽略了那些忠實的士兵們，如果沒有那些士兵的浴血奮戰，勝利從何而來？靠那些將軍的空指揮嗎？

讓我們的生活中多一些像蚯蚓一樣的奉獻者吧！

關於蚯蚓的作文7

春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無聞的爲大地付出，從來不求回報。

我走在學校的廊道里，天氣潮溼，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發。我無所事事地邊走邊忘着一旁的瓷磚，突然……

這個是什麼東西？我認識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神——不求回報。

這個小東西引起了我的注意，我仔細觀察：“身子一節一節的，而且還一伸一張的。”好惡心啊！！＂我大叫了一聲，想不到沒人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看見了~好聰明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的'孩子。噢？這蚯蚓怎麼跑到了瓷磚之間的連接處了？真是，有好路不走，去走那些坎坷的路。鄙視你！

我就一直用鄙視的目光看着它走完“全程”。不久上課鈴聲就“丁”了起來，我飛快地跑回教室。

隨着時間的增長，我長大了，我知道了。蚯蚓爲何寧願坎坷也不願意平坦——因爲那條路不屬於它，之前它不可以選擇，但是現在它可以選擇了，它知道自己需要什麼，它知道自己怎麼樣纔會更加幸福，更加快樂，所以寧願自己在坎坷中得到滿足，也不願意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？

不屬於自己的，你再怎麼強求你都得不到，是你的，你再怎麼推辭也推不掉。當你可以選擇的時候，你是寧願要屬於自己的，充滿快樂的。還是要強求的，枯燥無味的？我選其一，你呢？

關於蚯蚓的作文8

週末，雨過天晴。在溼潤的泥土上我看到一條小蚯蚓扭動着細長的身體爬呀爬。我突然想到一個故事：“蚯蚓一家總是很無聊，但蚯蚓寶寶把自己切成了兩段打起羽毛球，蚯蚓媽媽看見了，把自己切成四段打麻將，蚯蚓爸爸把自己切成十段，想踢球，可是他把自己切得太多了，誰知結束了生命。想到這兒，我就捉了幾條蚯蚓準備帶回家研究

因爲擔心蚯蚓失去生命，所以我不敢把這幾條“實驗品”大卸八塊。就切了一下，剛切完，我發現我做了一個人生中最錯誤的決定，豎着切，只見一刀下去，那條蚯蚓一動不動的躺在那裏，我驚恐萬分。我裏個媽呀，我的小蚯蚓，這麼快就死翹翹了。

我才恍然大悟，蚯蚓是不能豎着切的，爲了萬無一失，我又挖了點溼潤的泥土，把蚯蚓放在上面，用小刀在他身體中間咔嚓一下，蚯蚓尾巴的那一段兒在桌子上扭來晃去，不一會兒被切成了兩段的`蚯蚓，鑽進泥土裏無影無蹤。我驚喜地把藏在泥土裏的兩條蚯蚓連同泥土裝進了盒子裏。

過了幾天，我一看，兩條小蚯蚓歡快地在泥土裏自由自在地鑽來鑽去，我終於才見識到蚯蚓的“分身術”。

我百思不得其解蚯蚓爲什麼會分身？我就好奇的跑去問我家百度百科——媽媽。媽媽說：“蚯蚓和蜥蜴，壁虎一樣都有再生能力，但蚯蚓的再生能力很強，只要你不傷害它的頭部，它就會變成兩條蚯蚓”。原來小蚯蚓還有這麼牛的超能力，真是大千世界，無奇不有啊！

關於蚯蚓的作文9

潮溼的泥土裏有一塊黑色的石頭，它是不規則的圖形，石頭的一半被泥土掩埋着，這黑黑的泥土很是堅硬，挖了很長時間也才挖出了個平平的淺坑，裏面除了一個白色的石塊，什麼也沒有。

“譁——譁——”一陣微風吹過，樹葉沙沙地作響，好像在說：“這裏的`土那麼硬，怎麼可能有蚯蚓呢？不然，土不可能這麼硬，一定會很”鬆軟“，你挖得就不會那麼費力了呀！”聽到這個，我心裏已經涼了一大半，心灰意冷了，起身一看，別的人還在熱火朝天地進行着。有的用小石塊在挖；有的用一根較粗的圓圓的木棍在挖；有的還用很大的石塊、白色的磚在挖着、敲打着，發出“乒乒乓乓”的響聲；有的裝備更加齊全：手電筒、水筆、木管“三管齊下”。大家挖的坑大大小小的，都還有點成果。“挖到了！挖到了！我挖到蚯蚓了！”許慎一邊得意地笑着，一邊用胖乎乎的沾着泥土的手捉住了那條蚯蚓。這時，大家都放下了手中的活，蜂擁而上全部撲向許慎。有人拿起照相機一個勁地朝蚯蚓猛拍一陣，其他人也慌忙拿起相機">照相機，着急地想拍，生怕它逃走似的。

這條蚯蚓是棕色的，細細長長，兩端很尖，渾身光溜溜的，摸上去軟軟的、滑滑的，有一些噁心。它扭動着身體向前進，在桌上留下一條長長的水痕。蚯蚓在桌上動個不停，可能想回到它潮溼、陰暗的家了，捉到這條蚯蚓一定很不容易吧。

關於蚯蚓的作文10

那個坑，歪歪斜斜的布着幾道我用樹枝劃出來的溝。坑的中間是挖的最深的，幾塊硬梆梆的土突出着，邊緣是直直的線，連轉折點也顯得有棱有角。那些突出的土看起來大多呈規則的三角形，很容易讓人聯想起石頭的一角。坑呈不規則的圓形，邊緣也是坑坑窪窪的。正中間最深，之後便向四周慢慢延伸開來並越來越淺，直至和周圍的土地齊平。我劃出的溝也以最深的那點爲中心，在坑內隨意的伸展着。坑裏除了中心，其他的地方都布着厚厚的一層土。那些土是一顆一顆的，大多呈不規則圓形，表面看起來不是很粗糙。它們密密麻麻的堆了幾層，鋪滿了坑的內壁。雖然如此，但因爲它們是圓形的，會有空隙，所以給人一種乾燥而又蓬鬆的感覺。

坑內除了那些土外，還有一些被我弄斷的白色的樹枝。或許正因爲它的顏色與衆不同，它也比其它的`樹枝更容易斷一些。它不是全白，身上也有些黑色或棕色的斑紋，那些一小點一小點的黑色幾乎佈滿了它的全身。再加上躺在泥土裏，沾上了土特有的那有些黃色又有些棕色的色彩，看起來更怪。一截長長的樹枝，在那個坑內一扒，樹枝像怕了土似的，剛觸到坑就斷了一截。“啪”，又斷了一截。斷了的樹枝胡亂的在坑內蹦跳着，有的甚至跳到了坑外。於是我只能用斷了的一小段來挖了。那段像鉛筆頭一樣的樹枝，使我的手觸到了泥土，有點涼，又溼溼的，感覺很舒服。

於是，我的坑就成了這樣，有着凌亂的溝和坑坑窪窪的邊緣，裏面還散落着白色的樹枝。而蚯蚓，則和失蹤了一般。

關於蚯蚓的作文11

我一腳走到草地裏，腳底下往下一陷，潮溼的泥土把我的腳深深地印在了泥土裏。我剛要張嘴罵這土真噁心，身邊已經傳來了同學們的一羣罵聲。

我蹲下來，用右手拿起一塊石頭。這塊石頭上面有10個棱角，看上去好像被人打裂過，但我發現它的角度比較小，是一塊挖土的好石頭。上面沾滿了溼漉漉的泥土，摸上去就像水泥一樣，水水的，十分噁心！我出於無奈，拿起石頭，正當我要挖下去的時候，腳踝處忽然傳來一絲癢癢的感覺，我扭頭一看，發現一處小草正打在我的腳背上，我發現那些草非常短，非常小，顏色是與泥土不相稱的深綠色，這些草摸上去非常的'毛，而且十分癢，我十分惱怒，一氣之下一把抓住草頭，就把草連根拔出，只見草的底部竟然沒有根，只有一段白色的莖，真讓我一時看上去還差一點當成了蔥。

“哦”，我身邊傳來一聲歡呼，原來是他們發現了蚯蚓，只見這條蚯蚓長3釐米，全身細細的，是褐色的 ，只有一排鋼珠大小，全身滑滑的，表面上有很多的黏液。只見那個人空手把這條蚯蚓抓起來打了一個結，然後就放到盒子裏走了，真是太噁心了！

我飛快的走出了那片有蚯蚓的草地，胃酸不斷地衝擊我的喉嚨，使我十分難過。那個人竟然將蚯蚓空手拿在手中玩弄，這真是噁心的令我反胃啊！

關於蚯蚓的作文12

雨過天晴，我和爸爸去花園欣賞雨後的花朵。走着走着突然發現前面地上有一個長長的東西，像大蟲子一樣。我嚇得直往爸爸身後藏。爸爸看了看那長長的東西，笑了笑說：“別躲了，那是一條蚯蚓。”我一聽是蚯蚓才放心大膽地走出來。

我們走近一看，見那條蚯蚓正往土裏鑽，我說：“爸爸您看蚯蚓往地裏鑽呢，是不是要咬花的根呀？”爸爸說：“不是，它是給花鬆土，好讓花茁壯成長啊！”我說：“蚯蚓的身體那麼軟，怎能鑽動那麼硬的土地呢？”“蚯蚓不是硬往地裏鑽，是把土一口口地吞到肚子裏去，然後再一口口地吐出來。”爸爸指着旁邊的那一堆土又說：“這不就是蚯蚓吐出來的土嗎？”

爸爸接着說：“蚯蚓不但很頑強，而且有很強的'生命力。你把它切成兩段，幾天後，它會變成了兩條小蚯蚓。

我聽了又問爸爸：“那麼冬天蚯蚓怎麼生存呢？”爸爸說：“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作着。天氣冷了，它就鑽到地裏鬆土去了，爲來年春天植物的生長準備肥料。我聽了爸爸的話想了想說：“爸爸，我長大後也要像蚯蚓那樣不怕困難，勤勤懇懇地工作。”爸爸說：“還應該像蚯蚓那樣，吃的是黃土，吐出來的卻是肥料。”我會意地點點頭，因爲我明白爸爸這樣說是告訴我要像蚯蚓那樣多做工作，不計較報酬。