科技展的魅力作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的科技展的魅力作文，歡迎閱讀與收藏。

科技展的魅力作文1

哇！這無人機飛的真高哇，好酷啊！咦，這聲音是從哪兒來的呢？哦，原來是正在參加科技展的同學們發出的讚歎聲。聽到同學們的讚歎聲，我迫不及待地去看個究竟。

首先映入我眼簾的是形形色色的無人機，大的有一米長，小的只有幾分米，可別小看這幾分米長的無人機，它有不少作用呢。同學們七嘴八舌地討論起來，有的說無人機可以拍照，有的.說可以撒農藥，成爲農民伯伯的小助手。也有的說，無人機可以送快遞代替快遞員的工作還沒等大家討論完。只見一位叔叔就拿出遙控器，熟練地操作之後，一架白色的無人機慢慢升上雲霄，在空中跳舞，像只白色的鷹一樣翱翔在空中，一會兒飛到地面上，一會兒又深入雲霄，不管到了哪兒，都會爆發出一陣掌聲與讚歎聲。這時一架黑色的無人機也上來湊熱鬧，這架無人機迅速地飛上天空。最後幾乎只能看見一點黑色，就像一隻小燕子一樣。大家驚訝極了，因爲這架無人機太厲害了。我心想科技的魅力真大啊！

咦，那裏圍着一羣同學，他們是在幹嘛呢？我衝過去一瞧，哦，原來是一個機器人在跳舞呢。它搖頭晃腦，一會兒伸伸手，一會兒踢踢腿。有同學問機器人嗨，你叫什麼名字？機器人晃晃頭，似乎在說：我是小智，你看我帥嗎？惹得大家哈哈大笑。

叮鈴鈴，下課鈴響了，我們依依不捨地離開了機器人，離開了科技展。我在心裏暗下決心，我要好好學習，長大當一名科技工作者，創造出更多的發明，讓科技改變我們的生活，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

科技展的魅力作文2

“叮……叮……”一陣熟悉的下課鈴傳來，同學們剛跑出教室，就聽見了廣播聲，廣播老師說道：“今天，科技館的哥哥姐姐們來了，還帶了許多有趣的東西，請五、六年級先觀看，再三、四年級，最後一、二年級……”

大家一聽，全校沸騰起來。我們下了樓梯，映入眼簾的是兩個機器人。它們一身潔白，在桌子上跳舞，那動作別提多好笑了。這個機器人不僅能跳舞，還能播放音樂呢！只見介紹員把話筒放在機器人的腦勺，一聲勁爆的音樂傳入耳朵，同學們開懷大笑。

隨着隊伍，我來到了一處有趣的地方。起初，工作人員給了我一副3D眼鏡。在展覽區擺放着十幾個紙牌，上面映着恐龍的圖像和介紹。如世界上最笨的龍——劍龍，還有鐮刀龍、馬來西亞龍……這些龍都有獨特的風采。那3D眼鏡的功能是什麼呢？原來是讓恐龍變得有立體感呀！我戴上眼鏡，恐龍就像站在我的面前一樣，它個頭雖不大，但樣子至少能把你嚇到。真是一個奇特的科技呀。

這次來到了最好玩的地方，它讓我們感受到了科技的強大。第一個是“看誰跑得快”，我用手操縱了一下，我拉下拉桿，兩個小球就往前跑，起初右邊的小球快一些，不過萬事都有可能，左邊的`小球不知怎麼了，速度突然加快，最後取得了勝利。下一個是“像素點”，我把手掌放在科技的下面，往上一提，就在小玻璃桌上出現了手掌的圖案。還有錐體向上、動畫等有趣的科技。

最後，我們參觀了很多物品的介紹，如多功能衣服、憤怒的小鳥衣架、雨傘書包等物品，讓我感科技之大。我帶着愉悅的心情回到教室，坐在椅子上，繼續回想着科技展覽帶給我的震撼。