科技魅力作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的科技魅力作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技魅力作文 篇1

星期六上午，風和日麗，碧空如洗，我們小記者採訪團非常榮幸地代表宜城市實驗國小驅車前往襄陽市科技館，參觀3D打印，感受科技魅力。一路上，同學們都興高采烈、神采奕奕。

到了科技館展覽廳，一眼望去，展品琳琅滿目，讓人目不暇接。展廳真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的東西，既有看的，也有動手體驗的。

我們先進入3D展區。解說員熱情地接待了我們，將我們一羣小記者帶到3D打印電腦面前。我們看到3D打印機正在有序地工作。解說員把太極熊、變形金剛、金絲猴筆筒等3D作品贈送給我們。大家興奮地拿着這些作品，紛紛表示要努力學習，儘快在老師的指導下參與作品設計。

接着我們來到航空展區，一張寬大的降落傘映入我的眼簾。在降落傘的前面，豎立着神舟飛船模型。在我的左側，擺着太空生活模擬器。那些儀器翻來滾去，似乎把坐上去的人帶入了太空。往右側看去，我被牆上掛着的照片深深地吸引住了，大大的展板介紹了聶海勝叔叔經過層層選拔，刻苦訓練，最終飛上太空的事蹟。聶海勝叔叔是我們襄陽人的驕傲，我們一定要以聶海勝叔叔爲榜樣，自覺養成良好的行爲習慣，做一名品學兼優的學生。

最後我們來到激光展區，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴絃的豎琴，使用者只需撥動激光束，便如同撥動了琴絃，可以演奏出優美的旋律。我忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把樂器演奏家的癮。

夕陽西下，同學們依依不捨地離開了科技館。看着科技館那幾個大字“夢想從這裏起航”，我的內心久久不能平靜。我也想設計許多新奇的玩具，運用3D技術把它們打印出來，我還想駕駛着宇宙飛船翱翔在太空……

科技魅力作文 篇2

星期四的上午,我們學校老師組織三、四、五年級的學生去科技館，8點30分我們準時坐上學校租來的豪華大巴車來到科技館。

走進科技館裏面，一名講解員阿姨先帶我們來到滾球前給我們講解滾球的知識，滾球是一組大型機械原理演示設施，通過一個金屬滾球將滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、槓桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯在一起展示，瞭解傳動機械的結構、原理以及應用方式。接着阿姨帶着我們又參觀了張衡地動儀、時空隧道、動態鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應、電磁蹺蹺板、電動機原理、氣流投籃、虛擬水流牆等等，一路我們都很仔細的聽講解員阿姨的介紹，生怕會落下什麼知識。最後我們參觀了哈哈鏡，哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時會產生畸變鏡像，只見不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會變胖，一會變瘦，真是有趣極了。

當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我爲祖國的迅猛發展而驕傲，作爲一名國小生，我應更加努力好好學習，長大爲祖國科技建設進步做出應有的貢獻！

科技魅力作文 篇3

4月21日，烈日無情地烤着大地，但阻擋不住同學們快樂的心。因爲嘉善縣第二實驗國小首屆科技節即將開幕。同學們排着整齊的方陣等待着盼望着科技節快點到來。在操場上，所有的同學都懷着一顆焦急的心站在操場上。終於，教育局領導宣佈嘉善縣第二實驗國小首屆科技節開幕。頓時，操場上一片沸騰。每個人都在此時按耐不住自己激動的心情爆發了出來。第二實驗國小沉浸在歡樂的海洋裏。讓我們一起走進歡樂的`科技節。

鏡頭1：遙控飛機，快樂無限

操場上全是飛機，有大的，有小的：有的像蒼蠅，有的又像一個威風凜凜的大將軍……一個男孩子手中拿着操控器，臉上冒着汗，擡頭望着天上，嘴角露出一絲微笑。呀，那架飛機飛得真高！看得同學們都張大了嘴巴。只見那架飛機越飛越高，輕鬆地飛過欄杆，慢慢飛過了司令臺。人羣中不斷傳來吶喊聲，歡呼聲。可是誰也想不到，當飛機飛過司令臺時，卻突然急速下降。這事來得太出乎意料了，大家都驚呼起來。那個男孩子也很驚訝。事後，同學們都覺得惋惜。四（2）班的同學說：“真是太不可思議了！遙控飛機居然飛得那麼高！”那個指揮飛機的同學說：“雖然我的飛機掉了下來，但是我不覺得失望，反而很快樂。因爲它超越了司令臺，使我自豪。”

鏡頭2：扔紙飛機 勁頭十足

呵呵！看一、二年級的小朋友們，都站在那兒躍躍欲試，迫不及待，原來是低年級的小朋友在舉行紙飛機比賽呢！一（4）班的黃龍飛同學說：“我對自己很有信心呢！能參加這個比賽我很快樂。”隨着一聲哨響，五顏六色的紙飛機“譁”的一聲向前飛去，果然黃龍飛同學得了好成績。二（5）班的胡徐沁青也說：“這次紙飛機比賽老師選了我，我一定要好好表現，爲班級爭光添彩。我覺得這個比賽很有意義，因爲它能在比賽的同時還能讓我們獲得快樂。”

鏡頭3：火箭高飛，精彩連連

看，這是同學們的新發明——火箭。這一個個的火箭是他們幾天來智慧和努力的結晶哦！他們經過反覆的實驗，就是爲了這次的科技節上能表演十分精彩，讓我們看見了科技的魅力。只聽“五、四、三、二、一，發射”一隻只仿真小火箭迅速得向上飛，同學們全都看呆了，一邊看嘴巴里還一邊說：“啊——你們快看呀！火箭，是火箭！”臺上的同學們不管是高年級的還是低年級的，都在歡呼。只要一點火，火箭就飛速地飛上天，降落下來的時候，還能奇蹟般的從火箭裏出現降落傘。同學們似乎全都非常的激動，說說笑笑的，“看，是徐歡。”“火眼金睛“一下子就看見了他，五（2）班全班同學的眼睛都瞪地大大的，看着自己班的徐歡的精彩表演。“五、四、三、二、一，發射！”只見火箭“嗖”的一聲，徐歡把做得火箭給點燃了，大家都是非常的激動，用手指指指點點的。一個三年級的同學說：“這次的科技節真是即好玩又有意義，它能我們知道科技節的神奇，讓我更加對科學感興趣了。”

鏡頭4：飛速賽車，添盡歡樂

比賽有條不紊地進行着，這是哪門子比賽？吸引那麼多人？原來是賽車比賽啊！一輛輛賽車以風馳電掣般飛奔而來，飛奔而去，猶如閃電一般。“我的車。”四（1）班的陳沛然大叫了起來，他的車因車速太快，開出了賽道，形成了人追車的有趣景象。

比賽開始了，一輛輛賽車在軌道上狂奔。看俞東輝的賽車經過他的一番改造，速度極其快，一看他就是有備而來，又一看，他臉上露着信心滿滿的微笑。“3、2、1， GO！”賽車便一往直前，一圈，兩圈……同學們不厭其煩地數着。俞東輝臉上露出了得意的笑容。賽後，他說：“也沒什麼，就是賽車好了一點。”

看完一組好的，再看一組“老爺車”鏡頭。這輛車的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以創世界級尼斯紀錄了。我校的金勤副校長笑着說：“這是‘國際標準老爺車’。哎，下次科技節希望你有好的表現。”

六年級同學的比賽難度比較大，因爲要藉助車的力量，推動兩個盒子向前走。就需要車子快速，穩定性好，才能運得又快又好。難度非常之大。他們把盒子一一擺放好，賽車呼嘯而來，將盒子運到了終點，圍觀同學時而嘆息，時而歡呼，每個人都融入到了精彩的比賽之中，連老師也不例外，與我們一起興致勃勃地觀賞比賽。“卡住了！”五（2）班的顧心泱叫起來，他的賽車因爲車身太寬，所以被賽道卡住了，他惋惜地哀嘆着。比賽依然在繼續着，歡樂也在繼續着，賽車比賽給同學們留下了美好的記憶。

科技魅力作文 篇4

我們的祖國日新月異，高科技走進了千家萬戶，給人們的生活帶來了極大的方面。在不久的將來，你更加會領略到它的獨特魅力。

過不了多久，人們發明出樹木高速成長種子。這種種子能超快速生長，不用幾天的時間便發芽、長葉，可以長成參天大樹。它的葉子綠得可愛，綠得鮮豔，讓人一看，便覺全身舒服極了，還能最大化地綠化空氣，而且不用澆水、施肥，也永遠不會凋謝。如果把大樹砍去派用場，第二天，那樹根上便又長出了參天大樹。

人們還會發明一種十分神奇的機器人。這種機器人有很奇特的防小偷功能呢！每當夜晚到來，它便變成了一個比子彈還小的方塊。如果有小偷來了，只有一進主人家的門，它便會向小偷投射一種強力萬能膠，讓小偷寸步難行，等到主人醒來報了警並下達通行指令，那股膠水纔會消失。而且，它是靠太陽能充電的，如果白天沒有太陽或在晚上，它便會自動釋放已經儲藏的電能讓自己正常運行。如果它的身體哪個部位有破損或問題，它還能自動檢測和修復。這種機器人還具有其他任何功能，只要主人向它發出指令。這種機器人成了家家必備用品之一。

人們還會發明一種書櫃，它十分有用。只要你把你看過的書裝進去，它會馬上自動分類。如果你要看某一本書，你只要說出書名，那本書便會飛出來，又像一片樹葉一般輕輕落在你的手上或書桌上，隨心所欲。最令人不可相信的是書櫃有買書的功能。只要你報出你所要的那本書的書名，在書櫃的一個小抽屜裏便傳出聲音，報出書價，向你彙報有關買書的相關信息。你只要把錢放到小抽屜裏，不到幾秒鐘，錢便變成了一本書，省去了到圖書館借書到書店買書的麻煩。

我相信，未來祖國的科技一定會散發獨特的魅力，服務於人們的生活。因爲，祖國現在的科技正引領我們的生活向前。