【熱門】猜猜他是誰作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文1

她長得很好看，她有一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的眼睛。眉毛很濃，鼻子很小，嘴巴笑起來有個小酒窩。她喜歡用粉色的皮筋扎馬尾。

她特別喜歡畫畫。有一次，學校組織畫畫比賽，老師問，誰要參加畫畫比賽？她馬上把手舉的很高。她在畫畫比賽中和另一班的幾個同學誰也不讓誰。只見她全神貫注地注視着面前的畫板，手中的畫筆不停的飛舞着。終於等到老師公佈比賽成績的時候，她緊張的汗水直往下流，最終，她得了第一名，她高興極了！同學們也爲她開心。

她不僅畫畫好，而且學習也很好，當同學們有不會的`題，她會給同學們認真講這道題。每次下課了，同學們在操場上做遊戲，而她在教室裏認真的背書。上課了，老師讓她背書，她一字不漏的把書背了下來。

哈哈，說了這麼多，你應該知道是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

我們班有一個“開心果”，你們知道他是誰嗎？我來給你描述他吧！

他的頭髮像一把把小刀，摸起來特別扎手。一對濃濃的`眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，就像兩顆一閃一閃的星星。

他很喜歡逗別人笑。記得有一次，我和幾個同學一起做值日，他一直在旁邊講笑話，逗得同學們哈哈大笑。我印象最深的一個笑話是——“紅螃蟹和綠螃蟹，誰跑得更快？”我們想了想，他便迫不及待地公佈答案：“是綠螃蟹！因爲紅螃蟹被煮熟啦！”就因爲這一個小笑話讓我笑了半天。

他也很喜歡跳拉丁舞，他已經跳了兩年拉丁舞了。他還參加了一次拉丁舞表演呢！

他是個講衛生的人，十分愛護班級環境，如果地板上有紙屑垃圾，他會主動撿起來，然後丟進垃圾桶裏。

聽完我的描述，現在你應該猜出他是誰了吧！

猜猜他是誰作文3

他長着一頭烏黑油亮的短髮，一雙烏溜溜的.眼睛炯炯有神，紅潤的瓜子臉上總是掛着一副頑皮的表情。

他非常喜歡運動。有一次上體育課，老師叫我們慢跑操場兩圈，他跑得飛快，害的我們怎麼跑也跑步上來。還有一次，他在踢足球得時候，隊友快速把球傳給了他，只見他像一陣風一樣，帶球過了半場。看到對方有兩個人上來夾擊，他一個踩單車變向，甩開了他們。對方已做好了防守，於是，他故意向左把對方引到右邊。後來，他飛快地向右跑，把球踢到了球門裏。

他不但愛運動，而且喜歡說笑話。有一次，我說：“我要跟你鬥。”他回答：“我要吃土豆。”搞得我們都哈哈大笑。他還比較可愛，連橡皮、鉛筆、鉛筆盒，都敢往嘴裏塞。

瞧，這就是，愛運動總是把大家逗得哈哈大笑地人；他能言善辯，常讓別的人張口結舌。哈哈，你猜到是誰了嗎？這就是王耀羽。

猜猜他是誰作文4

他有一雙明亮的眼睛，有一張又胖又圓的大圓臉，還有一個又高又胖的'身子，笑起來眼睛都眯成了一條窄窄的縫。

他還很貪睡，只要回到家裏，他就躺在牀上一動也不動的在那裏睡覺，一直睡到天黑還在玩，有時候甚至玩的連晚飯都不吃。

他很愛挑食，平時他的媽媽給他做的麪條加青菜，他都不吃，可是隻要他的媽媽做紅燒肉，他就會把紅燒肉全拿到自己身邊，別人一塊也別想吃到。他在我們家也是一樣，他還是把紅燒肉全部拿走，一口也不給我留。所以後來每次媽媽做紅燒肉，我都要把大門緊緊鎖上，生怕他來跟我搶。就算這樣，也沒擋住他，只要我家做好吃的，他馬上就屁顛屁顛跑來了。

他還喜歡玩手機，從早到晚，他就一直玩一直玩，甚至還鑽進被子裏面偷偷的玩手機，連早飯、晚飯都讓別人喂。

我介紹了這麼多，這一下大家都能猜到這個人是誰了吧？

猜猜他是誰作文5

他是我們班個子最高的一位同學，經常穿着一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運動；皮膚黝黑，看起來非常健康；最特別的是那大大的耳朵，像一對可愛的扇子，還藏着特異功能——能動來動去，是不是非常神奇！

他還是一個書迷，每次下課，他都會第一個跑到圖書館，挑一本最喜歡的'書，安靜地坐在一個角落裏，津津有味地看起來。

我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說：“別看了，我們去玩吧！”他還死死地盯着書，好似沒聽見。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說道：“書呆子，我們去做遊戲吧，不要再看了，好不容易下課。”他這才放下書，笑着對我說：“這本書真的很好看，要不要一起？”說完，他又拿起書，認認真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不捨地把書放回原位。

你們知道他是誰嗎？如果知道的話，那就快來告訴我吧！

猜猜他是誰作文6

她個子高高的，看上去微胖，肉嘟嘟的臉像剛出生的'嬰兒一般粉嫩，讓人忍不住想親一下。彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，好像會說話呢！

她幽默開朗，十分愛笑。每次一下課，她周圍總是聚集着很多同學。她會和我們分享她喜歡的書，聊最近家裏發生的有趣的事。如果你走進教室，見到一個女孩子正眉飛色舞、滔滔不絕地講着話，那準是她了！每次說到有趣處，她自己總是先哈哈大笑起來。每當這時，周圍的同學們也會被她逗樂。

她非常喜歡畫畫，美術課上總能看見她拿着畫筆全神貫注地畫畫，常常連下課鈴聲都聽不見。課後，同學們都跑去操場上玩遊戲了，只有她還拿着畫筆，靜靜地坐在花壇邊畫畫，周圍的熱鬧彷彿都與她無關。爲此，她還得了個“小畫癡”的稱號呢！

瞧，這就是我的好明友，你們能猜出她是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

我有一個好朋友，他的頭小小的，頭髮一根根向上豎起來，他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有點帥氣哦!

他很樂於助人。記得有一次上美術課的時候，我忘記帶上做手工要帶的黏土了，心裏非常着急，不知道怎麼辦纔好。他看到我忐忑不安的樣子，便對我說：“我們可以一起製作啊，讓我們一起分享吧！”聽完他的'這句話，懸着的一顆心慢慢平靜下來。真的是我的幸運之星啊！

他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運球一邊跑，還能在跑的過程中躲過對手的干擾，突然，只見他轉身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進去了，球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那麼厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動力。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文8

我有一個好夥伴，我們是住在同一個小區裏的。

他個子高高的，身材胖乎乎的，很可愛。他的頭髮又黑又多，頭髮長的像一個公雞的雞冠。他的眼睛圓圓的，如同一個圓溜溜的大葡萄。眼睛每天一眨一眨的，就和黑夜裏的.星星一樣。

他在我心裏是一個大廚師，每天都會嘗試着做各種各樣好吃的美食，比如：雪糕、牛肉焗飯等，個個做的都是色香味俱全。

有一次，我們他在小區樓下玩兒，把他做的蛋撻拿了下來讓我品嚐，我咬了一口，哇！這也太好吃了吧！我覺得他長大後做飯一定會成爲一位美食家，他不僅喜歡做各種美食，還很喜歡打籃球。他籃球打的非常厲害，幾乎是一投一個準！

有一次，我約着他和黃欣怡出來打籃球，他的力氣很大，投籃的時候可以很輕鬆的將球拋上去，可是我卻投不上去，只能讓他教教我，就這樣，他理所當然的就成了我的“教練”。我的球技也越來越好了，力氣也變的大了起來。

這就是我的好朋友，一個纔多藝的人，你們知道他是誰了麼？

猜猜他是誰作文9

她，齊眉劉海，扎着兩個麻花辮，跑起來的時候，像蝴蝶在空中翩翩起舞。胸前戴的一個玉墜，跟着紅領巾搭着十分顯眼，手上戴着一根紅繩子，很喜慶。

她是一個有着“正能量”的女孩兒。有一次，我和他爲了班上的一個同學是否勝任班幹部的`事發生了爭論。在老師的協調下，我們在班會課上開展了激烈的爭論。我十分激動地說：“這個同學在班上經常欺負其同學，讓他當上安全委員，那不是有更多同學被他欺負了嗎？支持我的同學都不禁拍掌高呼：對，不能讓他當委員。然而這時他不急不忙，等同學們安靜下來後，才大聲的說：日。我們應該給他一次機會，你們看他最近不就改變了很大。很少欺負人了嗎？讓他當上安全委員了，但或許就不再欺負人了。那位同學聽後，感動的流下了眼淚，表示以後再也不欺負別人了。從此，那位同學因爲他的信任和鼓勵真的沒有在欺負任何人。

這就是受老師的喜愛、同學們佩服的女生，你們能猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

我們班有這樣一個小夥子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。

一張瓜子臉，細長的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺蝟的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭髮，你把手伸過去一抹，準會扎得你疼。

他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會和同學一起猜謎語，講故事，還會玩一些安全的遊戲。他就像我們的大哥哥一樣。

他是體育健將，擅長長跑，跳遠。有一次上體育課，老師說要跑一百米。我興奮得不得了，因爲這是我的強項。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強大的壓力。我在心裏默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強項就變成弱項了。可偏偏怕什麼來什麼。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應過來，他就像一陣風一樣刮過跑道，很快把我甩到了身後。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的同學不禁發出了驚歎聲。結果可想而知，他又一次成爲了冠軍。他跳遠的'時候就更厲害了。運動會的時候，他像一隻蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績打破了年級記錄。

同學們，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文11

你猜，我猜，他猜，咱們一起猜，猜猜這位同學是誰呢？

我來給大家講講吧！他有一頂烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，筆直的`鼻子下有一張能說會道的小嘴，微微一笑，便露出一顆顆潔白的牙齒。

記得去年的六一兒童節，我第一次看見他拉小提琴，樣子帥呆了，只見他把小提琴掛在肩膀上，頭輕輕地靠在小提琴邊上，優雅地拉起了曲子，多麼有節奏感，多麼動聽的曲子，使人聽了都陶醉在裏面。

課堂上他認真聽講，積極回答老師提出的問題，下課了，我們一起交流、玩耍，他也是個熱愛勞動的同學，每個星期三都能看見他在認認真真地打掃衛生，把教室打掃得乾乾淨淨。

有一次，我忘記帶鉛筆盒了，在座位上乾着急，他看見了，連忙走過來問我：“發生了什麼事呢？”知道了我忘記帶鉛筆盒了，他轉身回到座位，拿出兩根鉛筆借我，這時，我開心地跟他說聲謝謝。

同學們，你們能猜出這位陽光、熱心的同學是誰嗎？

猜猜他是誰作文12

她有着一頭烏黑的短髮個子比較小但是學習能力很強還經常受到了我們肖老師的表揚，而且是語文數學英語而且這三項科目都是比較好的。

她寫字寫得非常好，而且還被選爲寫字比較好的，貼在後面的牆上供我們參觀而且經常還參加作文比賽得到的獎狀都是在第一名和第二名之間。在語文課上，他回答問題都是回答的比較具體而且語文作業寫得又快又對，還被老師念過幾次範文。

數學她平常寫完老師佈置的任務就去寫一些別的或者說基礎訓練在手上的話，她就會往後做一些到時候到老師佈置的時候可能做的作業就比我們少而且數學作業每一回只要是我們快要寫完的時候，她都會第一個告訴老師說我已經寫完了所以老師也會時常表揚她說嗯，有一個同學已經寫完了。而且還經常提前把數學書後面的有些我們學過的一些知識點，提前做完這樣子，在老師說的時候就可以知道做的`是對的還是錯的了。

在英語課上無論英語老師佈置了什麼，她都能夠很快的寫完並且能保證每次都能夠寫得很快，又寫得正確不管英語老師給我們全班佈置了什麼任務？只要是他能夠寫完的，一定會以最快的速度寫並且也是英語朗讀能力比較強的。

你們能夠猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

今天我要跟大家介紹我們班的一位男同學，你猜猜他是誰？

他長着一頭濃密烏黑的頭髮，大大的眼睛炯炯有神。他特別愛笑，經常笑眯眯的，一笑起來，他的臉蛋兩邊就會露出兩個可愛的小酒窩。雖然他長的.不胖，但是他的肚子卻圓溜溜的，像扣了一個大西瓜。

他的性格很溫和，愛學習，樂於助人。每次老師佈置練習卷給我們做，他總是前幾個做完，而且很少有錯的。他上課認真聽講，總是率先舉手發言。聽媽媽說，他學習特別主動。每天一放學，就開始寫作業，除了把當天學的知識鞏固，溫故知新，有的時候還會額外做好幾張大卷呢……

他特別愛幫助同學，別人的東西掉地上了，他總是主動幫人撿起來，再放到書桌上。

他很喜歡運動，喜歡踢毽子，踢足球，騎山地自行車……有一次我們去東港玩，因爲我不會騎自行車，看他騎的那麼好，我很羨慕，可是我又不敢，因爲總是要摔倒。他就鼓勵我，大膽嘗試！腳用力蹬，把住車把，眼睛看着前方……我照着他的方法，試了幾次，真的不再摔倒啦！我現在騎車的速度特別快，我很感謝他教會了我騎自行車。

你猜出他是誰了嗎？他就是我們班的付立鵬。

猜猜他是誰作文14

我們班有這麼一位男生，個頭不高，帶着副眼睛，最有特點的是嘴脣很薄，聽媽媽說，這樣的人特別擅談。

他學識淵博，最擅長曆史，知古通今，什麼問題都難不倒他，真不知道他是怎麼把那麼多的書都裝到了他看起來並不大的.腦袋中，我們還給他起了一個綽號“教授級國寶”。

我們都很敬佩他，也很喜歡聽他講歷史故事，我們請教他時，他從不厭煩，總是耐心地給我們講解。前兩天老師說"希望之星"成績出來後要選歷史科代表，大家不約而同的看着他，他呢，好像是熱鍋上的螞蟻，又像害羞的女孩子，臉紅紅的坐立不安。

他有個小毛病，就是像學者一樣，只注重學習，不關注生活。他的書桌就像愛因斯坦的屋子一樣零落不整，有時還丟東西，但他丟東西也丟得有理，飯卡、IC電話卡、校園卡他隨身帶着，從不丟失，其他嘛，可經常丟。

這就是他，知識淵博、主次分明、很可愛的他。

猜猜他是誰作文15

他，是一個三年級的學生，他的皮膚比較黑，一雙眼睛炯炯有神。

他樂於助人。有一次上體育課的時候，一位同學的`鞋帶鬆了，可是那位同學不會繫鞋帶，於是他蹲在地上，給同學繫好了鞋帶。還有次上午託班時，另一位同學流鼻血，他趕緊給了同學一張紙巾，把鼻血止住了。

他很愛看書。一下課，他就好做課前準備，然後去圖書角拿書看，從來不追趕打鬧。他在知識的海洋裏盡情遨遊，看書給他帶來了豐富的知識和極大的快樂。

他愛運動。喜歡踢足球、打籃球，跑步也跑得比較快。放暑假時他還參加了羽毛球班，學習打羽毛球。

一年級時他遇到困難很容易掉眼淚，現在學會了冷靜地想辦法，努力戰勝困難，變得更加勇敢、堅強了。

你們猜猜他是誰啊？哈哈！他就是我！一個成熟的小男孩！