精選國小年級作文彙總7篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國小年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小年級作文 篇1

班主任老師寫的.

雨後天晴出彩虹

雨過天晴出彩虹，

就像天橋架天空。

赤橙黃綠藍靛紫，

七種顏色來組成。

我問彩虹哪裏來，

彩虹對我笑盈盈。

我因水珠飄天空，

水珠能把白光變，

變成七色彩虹橋，

美麗彩橋架天空。

愛護眼睛

眼睛是個寶，

千萬愛護好。

寫字讀書報，

不要趴着瞧。

身體坐得正，

距離要擺好。

躺着不看書，

坐車也不瞧。

天黑就開燈，

光線很重要。

累了歇一歇，

做做保健操。

你要做得到，

眼睛一定好。

果皮箱

馬路旁，誰站崗？

不怕淋雨曬太陽，

張着嘴，把話講：

“小朋友，可別忘，

果皮紙屑交給我，

不要扔在大街上。”

水龍頭不哭了

水龍頭，咧着嘴，

滴滴嗒嗒掉眼淚。

好孩子，小飛飛，

急忙跑來擰個勁。

飛飛把她哄好了，

水龍頭不再掉眼淚。

民警叔叔

民警叔叔頂呱呱，

全心全意爲大家，

來往車輛聽他話。

紅燈亮，要停下，

綠燈亮，才能行，

安全行車人人誇！

小書包

我有一個小書包，

裏面的寶貝真不少，

漂亮的鉛筆盒裏，

鉛筆、橡皮、卷筆刀……

方格本放整齊，

算草本也包上了皮兒。

背上心愛的小書包，

對着鏡子照了照：

神氣的國小生，

就要上學了！

國小年級作文 篇2

人生難得一知己，朋友，謝謝你對我的做的一切！感謝你，羅傑。謝謝你一直以來的幫助。讓我們攜手共進，共同走向輝煌的明天！

朋友，你如雨也，綿綿的，時刻滋潤着我；你如幫幫糖也，咬上一口，甜在心底；朋友，你如一杯咖啡也，濃濃的，帶給我濃濃的溫暖。

我發自內心的祝福你，朋友，希望你永遠快樂幸福,如果，你的`夢中出現了那潔白的蒲公英，這便是我對你深深深的祝福！願你能闖出一片理想的天地！

感謝你！我親愛的朋友，謝謝你一直以來的幫助。讓我們攜手共進，共同走向輝煌的明天！

國小年級作文 篇3

人人都有自己的祖國，我也不例外。我的祖國是中國，一個普普通通的國名卻在我心中充滿了極大的力量，有多少人爲了自己的祖國而不惜自己寶貴的生命呀！祖國是我家，幸福靠大家。中國就是我們的媽媽，她給了我們快樂,幸福，每當我走在回家的路上，看見一座座高山，小樹，小花，蔚藍的天空和潔白的雲朵，我都會想到中國，是她給了我一個幸福的家，美麗的環境！我就在內心深處深深的喊到：“中國，我愛你，決不讓你受到破壞！是你給我甘甜的清水把我養大，是你給予了小樹的營養，是你讓農民伯伯臉上充滿了收穫的喜悅！”

我要愛護你保護你，每當我看見小草被人踩我都會心疼不已，這可是工人和中國媽媽的汗水結晶呀！我們應該愛護它而不是去傷害它。有一次，我在公園看見兩個大人一路嗑瓜子一路邊走邊扔，人走了，只看見一堆瓜子殼躺在地上，我不知所措地望着地上的瓜子殼，似乎想做點什麼。就在這時，突然一位拿着掃把和鏟子的阿姨出現了，見了我彷彿有點生氣張口罵到：“扔了這麼多垃圾，還不撿乾淨！小朋友，要知道如果世界上人人都這樣，那地球會變成啥樣子呀！中國是我們的媽媽，難到你就這樣報答嗎？”我聽了有些委屈，但我仍然把垃圾掃乾淨了，這位阿姨給我上了一堂課，她說的`話深深的印在了我的腦海裏，是啊，的確是這樣。

你愛你的祖國的話，請你從保護環境開始。祖國在每個人的心中，也在我的心中！

國小年級作文 篇4

外公家養了只可愛的小貓，可討人喜歡了,我給它起了一個好聽的名字叫:帥哥。

帥哥全身黑白黑白的，像是用染料染成的。平常它最用像黑葡萄的眼睛含情脈脈地看着你，一雙機靈的耳朵只要一聽到一丁點響聲，就會象雷達似的豎起並掃視一番。別看它平時文質彬彬，其實它身懷絕技只是不輕易外露而已。除了有一口鋒利的牙齒外，它那軟綿綿的.腳裏還藏有兩把鋒利的鋼爪，那是專門用來抓老鼠那樣的壞蛋才用，帥哥膽子可大了，從高處跳下來時，能保持身體的的平衡。

帥哥也有耍脾氣的時候。它要是不高興，就像豬一樣，吃飽了睡，睡飽了吃，無論是誰叫它，它還是不理睬你。但耍脾氣歸耍脾氣，工作起來卻毫不馬虎。只要它聽到老鼠活動的聲音，它就會精神起來，馬上投入它本職工作中去。

帥哥可調皮了，它不喜歡獨睡，尤其是在冬天。寒假時我在外公家住，一天晚上，正當我睡得迷迷糊糊的時候，突然有一個毛茸茸的東西在挨着我，打開燈一看，原來不知什麼時候帥哥鑽進我的被窩。既然是哥們，我也不在乎那麼多，“有魚我吃肉，它吃骨，有牀同睡嗎！”

你喜歡我外公的小貓嗎？

國小年級作文 篇5

感動的事，不一定是十分偉大的事，多數是發生在身邊的小事。

“5。1”勞動節放假我和爸爸媽媽一起回到老家薊縣。回到老家的第二天，正趕上五天一次的大集，可前一天的晚上卻下起了不大不小的雨。土路上大大小小的泥坑和滿地的泥巴無疑成爲趕集的最大困難，儘管如此，我和爸媽還是去了集市。

一路上我們走得小心翼翼，生怕一腳踩進泥裏。一路的坑坑窪窪和鞋底的泥巴時我的心情變差了。走着走着，我們來到一個大泥水坑旁，正想繞過，幾輛汽車軋過泥水坑，蹦出的泥水濺了一身。我的心情更糟了。

我的心情雖然很差，但我的好奇心卻一絲未減，目光在集市上掃來掃去，我突然看見了一堆石子、沙子和廢草蓆。我想：這也許是附近村子裏有人正在蓋房子呢，不足爲奇。可我在仔細一看，一些村民正拿着鐵楸一絲不苟的`用這些沙子、石子和草蓆鋪路，一些孩子還拿出玉米杆來幫助他們。

“也許他們用的大多是用不了多久的沙子和草蓆吧。"我又想。等我們走到近前才發現他們是按一層沙子、一層石子、一層玉米杆、一層石子的順序來鋪的。用的最多的是耐用的石子。

等我們吃完早飯回來後已經一個多小時了，但他們仍在鋪路，我看見他們身後的一些水坑已被填滿，便隨口問身旁一個正在鋪路的男孩：“你們還要鋪多久？”“把這些材料都用完就可以了。”男孩頭也不擡的回答。“這些材料是誰買的？"我又問。“一部分是被人家蓋房子，剩下的，沒用的，我們和人家商量好的，纔要過來。另一部分是現在修路的家庭用自家每月剩下的零錢湊起來買的。”

聽完孩子的話，我的眼裏又浮現出那幾輛轎車肆無忌憚地軋過泥水坑的景象。我愣住了。

我想善良、樸實的是引發的感動無需全譯人們也能品出其中的韻味！

國小年級作文 篇6

今天我終於看完《三國演義》這本書了！也許大家不明白，我已經瞭解了《三國演義》幾乎到了徹底的境界了，爲什麼又要再看這本是呢？我告訴你們吧！他又加了一個前提：古文版。這可與現在是截然不同的。這一天，我約爸爸到書城買書，爸爸爽快的答應了。到了書城，我一個徑直就跑道“四大名著”所居的'位子，捧着一本《三國演義》就埋頭看了起來，爸爸見我又看《三國演義》，問道：“你這個看了幾便了，還要看啊？”我不緊不慢地說：“看！你看封面！它是古文版的，我要提高自己的學習水平，知道嗎？”爸爸無可奈何，就只好付了錢走，我興奮不已，回到家，我捧着這本書就跑到書房，繼續接着往下看。我看得聚精會神，等看完後了才瞭解到，古文比我們的現代文複雜得多，古代時期的羅貫中以他的崇高學問才寫出了這本《三國演義》。我又感受到，起初，當你想了解古文書時，必須先看現代文，再看古文，這樣就曉得古文時的哪些詞詞是與我們現代文意義相同，這樣寫古文就容易得多了。總而言之，我已經領悟到古文中的奧妙了。按我說的去做，再去寫一篇文章，那時你會因你樂此不疲的心情興奮起來的。

《三國演義》這本書不僅給我增添了快樂，還教會了我寫古文的方法，這次收穫可不少呢！我相信，只要我努力完成，就肯定會有收穫的。從這件事中我更加熱愛四大名著了。它們像一顆光芒四射的星星，永遠的升在我的國小生涯的星星。

國小年級作文 篇7

有人說：“世上有兩種人，一種有用的人，一種無用的人。”

其實不然，有用的人不一定都是優點，而沒有缺點。無用的'人不一定都是缺點，而沒有優點。

我記得在《最小的星星也閃光》中講一個小孩，他是班上最沒用的學生。一天，老師在上課。突然，全班同學都笑了。原來，他在畫老師。

於是，老師跟他說下午去他家家訪，他就躲在網吧，被他父親給提回去的。在與他父親的談話中，老師得知她是單親家庭，父親賣雜誌。由於喜歡漫畫，所以他去學習畫畫，並且畫的不錯。所以，每一個人都有自己的興趣。父母又何必包辦呢？

孩子是有一兩個缺點，但它卻不是“無用之人”或“白癡”。孩子最要的不是榮譽,成績。而是興趣和知識。

或許有人說過“知識加大興趣，興趣帶動知識。”

知識只不過是一種用來利用的東西，但如果有了興趣就是實用的東西。

如果，學習失去興趣就不想學習，知識也就是無用的。但學習有了興趣，即使不會也會想辦法弄會的。可以說，興趣是一種引道學習的好辦法。如果，失去興趣生活也會變得枯燥無味，學習更別提了。

但興趣也要有個度，如煙、酒等等可不要沾，這個要父母幫忙。這些興趣不會幫指我們，反而會害了我們。

如一個人因爲對煙、酒感興趣，所以走上了犯罪之路。

所以家長要帶孩子學習正確的興趣，不能包辦，也要防止孩子走上犯罪的道路。