追夢的路上作文【精】

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的追夢的路上作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

追夢的路上作文 篇1

我想，我一直在追夢。

那一天，大雨滂沱。也正映照了我的心情。我昏昏沉沉地打着傘，走在落寂的街道上。母親靜悄悄地走在我身後，生怕打碎我那顆已經破碎的玻璃心——是的，那一次演講比賽中，我失敗了。

走進家門後，我躺坐在沙發上，手中緊攥着那張已被打溼的演講稿。那上面是淚嗎？我不知道。我眼睛憤恨望着天花板，然後用力一揮，將稿紙扔到別處。紙恰好飄向到了母親的腳下。母親撿起了稿紙，她望着皺巴巴的並沾溼的演講稿，她什麼話也沒說，只是靜靜地望着我。

許久，母親開口了：“你害怕失敗嗎？”我並沒有回話，只是在那沉思。

“你有你的夢想嗎？”母親又發問了。

夢想！這個敏銳的字眼刺痛了我的神經。我不記得多少回了，我跟家好多人大聲說出自己的夢想：我要真正成爲一個具有魄力的演說家，可以在臺上大聲勇敢地展示自己。我點了點頭，是的，我有夢想。

母親找到了一把椅子，坐在我面前：“既然你有夢想，那麼你現在頹廢的樣子，像是一個追夢的人，像是一個有毅力的人嗎？”我陷入了沉思，從比賽前找材料，寫稿子，再打印，籌劃了很多步驟，可爲什麼，爲什麼，我哪麼細心準備，可還……

“一次失敗並不能否認你自己，也並不是說你的`前途灰暗一片，因爲你有夢想，因爲你還在追夢路上。”我望向母親，我從母親的眼神看到了希望和力量，又彷彿看到了她的艱辛。是啊，母親爲了這次演講，忙前忙後，她找老師幫我修改，自己去打印，又在不斷的給我鼓勵……

“你的心不是玻璃心，一擊就碎，你的心更應該是鋼鐵鑄成的，任何困難也打不倒你。你必須知道，追夢路上，必有坎坷，追夢路上，定有荊棘。”

我站了起來，拿過母親手上的稿紙，我凝望着稿紙，彷彿又再次看到前行的路，我要再次上路，再次追夢。我要迎接挑戰，直面未來！

是的，我一直在追夢。我要在激流中前行，奮起突奔！

追夢的路上作文 篇2

魚兒總會遊向浩瀚的大海，馬兒總會奔向遼闊的草原，蒼鷹總會飛向無邊無際的藍天……人生路上的我們，也總會有自己的目標，堅定不移的走下去。——題記

相信大家都曾有過不止一個目標或者理想。從幼兒園的要做警察抓壞人，到國小的要做科學家造福人類、當老師培養祖國的花朵……直到現在的國中，才發現，原來兒時所謂的願意，只是一廂情願的幻想罷了。或許作爲國中生的我們，比以前的自己要成熟的多，心智慢慢發育健全，沒了傻里傻氣的幻想，是好，還是壞？這個答案或許很讓人糾結，但是有一點是可以確信的：我們始終堅持着一個夢，朝着它堅定不移地努力下去。

我從小到大，寫過無數篇作文，關於自己的夢想，有“偉大的人民教師”、“爲人類做出傑出貢獻的科學家”，甚至還有“服裝設計師”，但是從現在的眼光看去，彷彿都只是逢場作戲，一場秀而已，並沒有什麼真正的決心與感悟。但內心卻清楚地瞭解到，自己從這些即使是“編造”出來的“夢想”中，也得到了繼續走下去的動力。

現在的我，跟以前不同的僅僅是成熟了一點，那時所一直追逐的夢想，對於自己來說其實是遙不可及的，譬如“人民科學家”。試問，大家的.夢想都是科學家，最後真正成爲科學家的有幾個呢？大家都做了科學家，其他的工作誰來做呢？在你的孩子說出他的夢想僅僅是長大之後能夠有一口飯吃時，不要罵他胸無大志，他只是現實了一點罷了。其實人現實一點也沒什麼不好。

沒了遙不可及的幻想，才能夠真真正正的、踏踏實實的過好每一天，譬如我現在的夢想。對於自己來說，只要有了夢，實現它只是早晚的事。其次，爲了實現這個夢想，把它拆分成幾個纔是最有效的。一步一步去實現，自己既能夠享受過程，又可以讓自己讓自己的記憶變得充實，何樂而不爲呢？

追夢的路上作文 篇3

致我即將逝去的國中青春，讓夢想點亮我的生活。——題記

望着牆上的倒計時牌，還有短短的二十幾天的時間，想到夢想我真的有些害怕起來。我知道真正的成長離不開夢想的支撐，有了夢想，成長才有了意義，有價值，正因爲如此，登山者纔會征服一座又一座的高山，而我就是一名走在追夢路上的女孩。

小的時候，我有一個小小的夢想，想當班長，但大家都知道班長這個位置責任重大，而且不是說當就能當的，爲了當班長，無論是學習上還是對班級的事務上都做出了很大的.努力。班長首先要成績理想，因而每天早上，當同學們還在睡夢中，我卻捧着書拼命地讀着，揹着；晚上同學們早早上牀進入夢鄉時，我卻在燈光下拼命寫着，看着；那時的我真想放棄，但我對自己說一定要堅持。終於，功夫不負有心人，成績有些好轉，而我熱心幫助其他同學。最後老師終於發現了我這個“千里馬”，由小小的組長變成班長，確切地說是副班長，雖然那次並沒有當上正班長，從那次之後，我的生活有了色彩，有了陽光。

長大後，我想成爲一名國家公務員，穿着漂亮的制服從事我最愛的行管工作。可是上國中以來的成績一直在退着走，家人對於我的夢想都會付諸一笑。就在不久前的一次模考中，我竟然是倒數第一名。但是，歲月的蹉跎並沒有撫平我的夢，也因爲成績的原因始終不曾有人支持我，他們認爲我的夢想不會成功，滑滑梯一樣的成績，他們怎麼會支持我呢？可是，我不甘心吶！

我不甘心把頭低下，曾幾何時，我在雪地裏行走，看見小草把夢想深深埋在積雪覆蓋下的泥土裏，它的夢就是等到春回大地時，讓綠葉問候大地；曾幾何時，我看到天空中飛行的小鳥，雖然受了傷，但它依然還是往前飛，因爲前方有它的夢想，幼小的生命都懂得爲了它們的夢想而努力，而我爲什麼不行呢？

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在我的國中生活最後的一段日子裏，我要踏踏實實複習，打好基礎，聽懂每一道題，讓夢想再近我一步，雖然這個夢想也許對我來說會很遠，但會盡我最大的努力去完成。

即使我的明天沒有流星雨的絢麗，也無煙花的璀璨，但擁有夢想的明天，生命就是精彩的，我永遠是那名走在追夢路上的女孩……

追夢的路上作文 篇4

一直以來，我心中都住着一個夢。當我還是一個整天跟在父母身後的“跟屁蟲”的時候，這粒種子就已經悄然在我心中萌發。看到那些被病痛折磨的人們，我便憧憬將來有一天，自己會成爲一名神醫，手到病除，將笑容重新安放到他們的臉上。

然而，學習的壓力，讓我殫精竭慮；夥伴們的譏諷，讓我心力交瘁。於是，在苦痛面前，我也想過要把夢想悄悄地放棄。直到那一天……春日午後，微風徐來，翻動着書頁，空氣中浮動着清香，不知道是來自花和葉，還是來自書和茶。我信手拿起一本書，躺在暖暖的陽光下，愜意地打發着悠閒的時光。突然，書中一排耀眼的大字吸引了我的注意——“我要扼住命運的咽喉！”命運的咽喉要如何扼住？我很快就陷入了故事之中。

是的，這個給我啓示的人，是貝多芬，一個痛苦與磨難造就的'偉人。他是一個音樂家，喜歡音樂，但卻不幸失聰了。可以想象，這對於依靠耳朵的音樂家來說將會是一個多大的打擊啊！如果只是普通人，早該放棄了。可他是貝多芬，他不同於普通人，他選擇了主宰自己的命運，選擇了扼住命運的咽喉，最終他在耳聾的情況下，寫出了《第九（合唱）交響曲》，總結了他光輝的、史詩般的一生，展現了人類的美好願望。我忽然感覺到了自己的渺小。維尼說過，平凡的人聽從命運，只有強者纔是自己的主宰。成功的路上並不擁擠，因爲堅持到底的人並不多。人生的旅途也並非順暢，誰都會經歷一些挫折與磨難。貝多芬在強大的困難面前毅然選擇了堅持，而我又有什麼理由要選擇放棄呢？輕輕合上書，躺在暖陽下，我若有所思：不經歷風雨，怎能見彩虹？不經砂石磨礪，又怎能養出閃亮的珍珠？

愛因斯坦說過：“拋棄絕對的時間觀念，以太（假想的物質）純屬多餘。”是的！如果拋棄絕對的痛苦心理，那麼所謂磨難就純屬多餘。追夢路上，只有勇者勝；追夢路上，只有“勝者爲王”！我站起身來，重新走進書房，打開書本，向着我的夢想，出發……

追夢的路上作文 篇5

晨光熹微，大片墨色的天幕上還掛着一閃一閃的小星星。聽到鬧鐘發出“嘀鈴鈴”的聲音，寢室長迅速地鑽出被窩，高喊一聲“起牀了”！。有的伸個懶腰，一個鯉魚打挺坐起來發會兒愣；有的揉着惺忪的睡眼慢吞吞坐起來穿衣服。樓道里自遠而近傳來值周老師督寢的聲音，我們迅速“清醒”，馬上就以“光速”整理好內務。

奔跑着下了宿舍樓，我們站在班級指定的位置準備跑步。風呼嘯着，像粗樹枝般不時打着我們的.臉。冷空氣“見縫插針”，我們裹得緊緊的外套也拿它沒法，哪裏有縫隙，哪裏就有它，寒意漸漸蔓延全身……

“起步，跑~”整個操場都動了起來，耳邊傳來響亮的口號聲，身上的暖意一點點增加。一圈，兩圈，三圈……經過幾輪與寒風的較量，我的額頭上已經佈滿汗珠，腳步漸漸沉重。“好累，跑不動了！”“好熱，腿好痛！”隊伍裏開始了一陣小騷動。“堅持，快會考了，爲了體育成績也要跑完啊！”有同學開始給我們打氣。遠遠地，班主任站在操場中央，看到掉隊的我們，跑了過來：“加油，堅持跑完，以強健的體魄迎接會考！”一陣寒風迎面襲來，她的聲音逐漸淹沒在風中，而我們卻加快了步伐。慢慢地，跑在後面的同學跟上來了，天要亮了，我們這纔看清彼此：一個個臉上都通紅，掛着晶瑩的汗珠！

“最後的100米衝刺，我們比比看吧！”丹望向我。“比就比，誰怕誰，看看我倆誰的鍛鍊效果更好。”我接受了這個挑戰。

樹梢悠悠地顫動，風慢慢安靜下來，遠遠的東方露出了魚腹白。放眼望去，昨夜被雨水沖洗過的枝椏清清爽爽。教學樓燈火通明，大大小小的方格窗子透出光芒，低年級的同學已經進教室開始了早讀。

“哈哈，我們差不多同時到達！”

“感覺最近我們跑步的效率提高了！”

“那我們堅持好好鍛鍊，體育會考考出好成績！”

“然後考上鄖陽中學！”我們相視一笑，異口同聲地喊道。

夢在遠方，從未停息。心在路上，已經起航。追夢路上，我在不停奔跑，我要勇敢去丈量這個世界。

追夢的路上作文 篇6

鳳凰涅，必須擁有戰勝烈火的毅力，才能浴火重生；種子沉睡，必須擁有穿石破土的信念，才能沐浴陽光。而我們若要實現夢想該如何去做呢？

著名詩人汪國真有言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”所以只有擁有風雨兼程的毅力，才能登上夢想所在的那處巔峯。

因爲風雨兼程的毅力，我們會忘記追夢路上所受的傷痛。霍金，作爲世界上首屈一指的物理學家的他全身癱瘓，僅有兩根手指可以活動。而令世人震驚的是，他克服了身體上和心理上的痛苦，憑藉那兩根手指敲開了宇宙緊閉的大門，揭開了黑洞神祕的面紗。貝多芬何嘗不是如此？耳聾的痛苦並沒有讓他一蹶不振，反而痛定之後創作出那舉世聞名的《命運交響曲》。

因爲風雨兼程的毅力，我們會具有“十年如一日”的專注，梭羅在《瓦爾登湖》中寫過一個寓言：“一個工匠想製造一柄最完美的權杖，於是他日夜不息，任時空流轉百年，這柄權杖最終成爲梵天世界最美麗的作品。”梭羅在這裏暗示我們：只要擁有風雨兼程的毅力，百年時光也不過彈指一瞬間。丁俊暉也是踐行了這個道理，他整天在練球房中，一天訓練超過十二個小時，並且可以兩個小時不說一句話，舉手投足之間可見其專注，這不正是他成功的原因嗎？

若是我們只有夢想，而沒有風雨兼程的毅力，則就會像卡耐基所說的那樣：世界上有許多這樣的.人，一輩子都搞不清楚自己擅長什麼，該做什麼，因爲一個不切實際的夢想，庸庸碌碌忙其一生。這樣的人是悲哀的，也是可憐的，因爲他只是空有夢想，而沒有毅力爲之拼搏、爲之奮鬥、爲之風雨兼程。

泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨鍊才能獲得創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”沒有毅力去克服傷痛，全心專注地爲夢想奮鬥，談何成功？

所以我們要像攀登乞力馬扎羅山的朝聖者一樣，歷盡艱難只爲觸碰那最純淨的雪，專注於實現夢想，爲之風雨兼程，我們一定成功！

追夢的路上作文 篇7

曾經駐足在操場邊上，癡迷地看着籃球在那羣玩伴手裏跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近;曾經在月朗星稀的晚上，聽着室友鼾甜的夢語，伴着他們幸福的睡相，我輾轉反側，難以入夢。

我的夢在哪裏？我很迷惘。

父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不羣。我也曾有這樣的心志，刻苦學習、心無旁騖;修煉品行，處處用心。可是當我有一天突然發現，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的對象時，生活的色彩便在我面前一點一點地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情，一切的一切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。我是個孤獨的行者！

考試以後，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，望着窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不願去想，只感到滿心裏都是惆悵、落寞、淒涼。毫無鬥志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓......一本一本，包容着智慧與思想，知識與真理的鉅著呈現在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱着，終於一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納："蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的區別何在？"回答是富有啓發性的："這很簡單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：“太好了！還有一半！”這就是樂觀主義者;反之，如果對着這個瓶子嘆息：“糟糕，只剩下一半了！”那就是悲觀主義者。"故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個悲觀的`人嗎？

辦完借閱手續，帶着那本書走出圖書館，走在校園的小路上，彷彿身旁伴着無數智者，我微笑着與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將餘暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。

許多的煩悶在那個傍晚煙消雲散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾衝突的，鬥志又重新在心裏點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上。

追夢的路上作文 篇8

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被學校那久違而又熟悉的鈴聲叫醒。一個多月來都是睡懶覺、賴大牀。一時間我還真捨不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期。在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩！因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現自己迎接新學期的新氣象。來到學校，偶遇同學，欲上前渲泄自己一寒假的.各種情感，但當二人對視時，無限情感只濃縮於一句問候，一絲微笑，一個眼神。老師在黑板上寫的“歡迎各位同學回到十七班”幾字雖然簡單，也並無什麼字體、顏色，但卻讓人格外欣喜。在開學這一天，彷彿大家商議好了一樣，老師與同學們都不約而同地打扮了一番，以嶄新的面貌出現。相信在這種新氣象的感染、鼓舞下，我一定能取得新進步！

在新學期中，我要作出改變——不做語言的巨人，要做行動的主人！我知道夢想不是靠空談而來，而是靠自己的行動。想要成功，就需不懈的努力。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。付出一份努力纔會換取一份收穫。而付出努力可不是隨意付出，要有方向有目標。新的一學期，我不會再把學習當成一種任務、一種興趣，而是一種責任！因爲我長大了，有擔當了。既然有擔當與責任，那麼就會有負擔。可這個負擔，正是我們需要擔當的———————這，也是我努力的方向！我會在完成老師佈置的任務同時，又扛起“課外練習”的擔子。突破原來的水準；同時，要向優生學習他們的作息——什麼時候做作業，什麼時候聽課，又是什麼時候看書，又是什麼時候課外運動，甚至睡前如何抓住零星時間學習等。

新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起了新的風帆。我要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，這是衝刺！面對新的征程，也許會有坎坷、艱險，但我一定會戰勝一切困難，到達成功的彼岸！

開學了，這既是過往歲月的完美轉身，也是拼搏奮鬥的全新開始！我準備好了，你呢？

追夢的路上作文 篇9

每個人都有夢想，而每個人的夢想都截然不同。有人想當一位老師、有人想當一名醫生、有人想當一位設計師、有人當一名偉大的科學家……這些夢想都非常的美好。當有人問起我的夢想時，我會回答：考上一個好大學，當一名演員！爲什麼呢？因爲我喜歡錶演，也許有人會說當演員多辛苦啊，有什麼好的。但是我想說，沒有一樣工作是不累的，做自己喜歡的事纔是最好的。

我曾經聽過這樣一個故事：一個美國女孩從小就有一個夢想：當一名出色的滑雪運動員。可噩運卻偏偏無情地落在她身上，她得了骨癌，不得不聽從醫生的勸告，將右腳截肢。對於一個平常人來說，這是一個多麼大的打擊啊！更何況她還 是隻是一個孩子。可她沒有放棄，仍舊堅持着夢想，她心中的信念驅着她，通過自己的努力去一點一點地接近自己的.夢想，即使她失去了右腳。她堅持與病魔抗爭，正是這股力量與信念使她獲得了成功。她在1988年美國冬奧會滑雪比賽上獲得了冠軍，她前後一共獲得過29枚金牌！她就是美國著名滑雪運動員——戴安娜·高澄。

愛迪生在發明電燈的過程中，經歷了無數次失敗，但因爲他的夢想，他的堅持，最後成功了。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，在她的世界裏只有黑暗和寂靜，但她依舊能自如地說話，並學會了五種語言，正是因爲她的那份堅持和勇氣才使得她能取得如此非凡的成就。而我們，難道遇見一點點挫折就要半途而廢嗎？

夢想，每個人都有，但未必每個人都能實現。夢想的實現是用我們每一分努力打造的。我們在追求夢想的同時也會遇到困難、挫折。所以，我們需要勇氣和信心去面對去克服！

每一個人對於明天都有所希冀，每一個人對於未來總有目的和打算。只要肯付出行動，有毅力堅持下去，總能與自己的夢想越來近！

追夢的路上作文 篇10

我的夢，從那幅畫開始。

當年幼無知的我走進那個美術博物館，一幅幅的畫映入我的眼簾。但只有一幅畫深深吸引了我，那幅的名字叫《秋》。畫上只見一條窄窄的小路旁，種着兩排楓樹，楓葉隨秋風飄落在小道上，鋪成了一片火紅的楓葉毯。而在這條幽深的小路盡頭，一位身穿白衣的姑娘正低頭淺笑。我靜靜地看着那幅無聲的畫，彷彿置身於其中，沿着小路去找尋那個觸不到的白衣姑娘。

夏日，蟬聲如織，而此時我卻已聽不到任何嘈雜的聲音，那幅畫自此在我的心裏佔據了一個位置，我癡迷於畫的`技法，畫的構思，畫的的一切。我愛上了畫畫，堅定了我的夢想。那年，我6歲。

當我第一次踏進那個畫室，就被那些清新淡雅的畫紙香纏住了。那是我第一次上畫畫課，那一刻，我是知道，那個畫室和我分不開了。我從一次又一次的作品中增長畫畫的技巧，在老師一次又一次的虛心教導中，體味畫畫帶給我的樂趣。

那以後，我和畫畫的緣分就越來越深，我想我的夢想又再次邁進了一步吧。那年，我8歲。

人生的機遇和機會總在合適的時候出現，然而重要的是如果抓不住，就錯了。那次的畫畫比賽至今讓我記憶猶新，那時的我，剛剛當上畫室裏“元老級”人物，自會先得意一會兒。而這段時間裏，我畫畫總是找不到感覺，擡起的畫筆也總是在潔白的畫紙上停下，可比賽臨近，如果再不畫出一幅令人滿意的畫可能就不會得獎了。

我閉上眼睛，深思良久，回想起那漫漫的學藝之路，又有些酸楚。隨後，振作起精神，果然努力還算沒有白費，換來的是證書和獎牌。那年，我10歲。

而如今，12歲的我即使學業如此緊張，也沒有放棄畫畫。看到牆上掛着的獎牌，我的心又一次被觸動。唯一堅定的可能就是我的夢想。在這追夢路上可能會有轉彎，也可能會有岔路口，單它最終通向的都將是那被陽光照耀的終點。

追夢的路上作文 篇11

看着琴譜，嘴角上揚，指尖上流出時而湍急，時而緩慢悅耳的琴聲，思緒回到了剛接觸它的時候。

“媽媽，什麼聲音那麼好聽？”“不知道啊，聲是從那邊傳來的，咱們去看看吧！”“好！”商場中心不知什麼時候擺上了一架鋼琴，一個20多歲的哥哥正在彈奏，旁邊的人不時發出讚歎。回到家，便吵着鬧着要學，媽媽沒辦法，第二天給我報了一個鋼琴班。

剛摸上琴鍵，心裏雖高興可小手指卻怎麼也分不開，像小鴨子的腳蹼一樣，媽媽笑了，老師也笑了，我也不好意思的笑了。那天晚上，一串又一串的音符從我夢裏飄出。那年我6歲。

一次次的錯誤，又一次次的重來，不知不覺中，手上卻多出了幾個小水泡兒，紅紅的，卻又有點發白，手一摸上琴鍵，那裏就像刺在扎一樣生疼。“誒呀！什麼破玩意兒啊！不彈了！”哭着還琴譜扔到了地上。後來我便哭着問媽媽：“那是什麼？”媽媽走過來，慢慢把琴譜拾起來，“奚落”道：“這麼一個小小的困難就把你打倒了？看來你還真是弱哦！”

“哼，我告訴你，除了華羅庚的數學題，還沒什麼可以難倒我呢，不信咱就走着瞧！”說着從媽媽手上搶回琴譜，繼續彈奏。那年我10歲。

琴聲從指尖流淌，琴聲悠揚，評委在下方不時點頭，代表着對我讚許。換音，和奏，連指，一氣呵成。這首曲子我練了二十幾個日夜了，終於功夫不負有心人，評委果然都給我亮了“通過”的綠牌，媽媽在旁看着我微笑，從此我的玻璃櫃中又多了項十級證書。當我捧着十級證書來到媽媽面前，媽媽摸了摸我的頭，說：“孩子，你的辛苦沒有白費！”

證書外紅紅的顏色映紅了我的.臉，那紅似乎一團火，一團信念之火。如今我已經14歲。

望着玻璃櫃中的那項十級證書，證書的顏色是紅的，正如我的心是紅的，證書中是雋秀的仿宋字體，每一筆都是我辛苦的幾個日夜。

成長路上，我們還可能會有很多夢想，航天員，科學家……夢想固然會有很多，但可貴的是，你敢去追！

追夢路上，有我，有你嗎？

追夢的路上作文 篇12

火柴人似一絲輕輕地的的細言清風，抹除我心中的傷痛；火柴人如一股潺潺的催化反應細流，激起我學習培訓的士氣；火柴人像一個靜靜地r間海港，印證我拼搏的影子。是她我的火柴人，讓我有逐夢的膽量驅動力。

邁入九年級下期，焦慮不安和煩躁不安如期而至。夜深漸冷，遠方房子的燈光效果一盞盞滅掉，從窗子縫中灌進來的風像帶了冰渣冷得直可怕。我有氣乏力地趴到桌子，心中的汗液千辛萬苦的。耳旁仍縈繞着百日誓師的錚錚誓言，無可奈何那灌了鉛的大腦已乏力運行。缺乏催化劑的我像以往一樣關了燈，把自己藏進褥子裏，屋子裏只剩錶針嗒嗒踏過的.響聲和始終淪落的黑喑……

以前放縱歲月的我如今決策和時間賽跑。在母親的提議下，我做了學習計劃表，在日曆上列舉每日每日任務，依據進行狀況在當日日曆表上畫一個火柴人，若任務完成，火柴人的臉部便閃過出燦爛微笑，相反則是茫然若失。

歲月如白駒過隙，歲月紅了櫻桃綠了芭蕉。日曆上燦爛微笑的火柴人開心奔走着，爲在學習上引入新的催化劑。

“早上的小鳥有蟲吃”早晨我很早醒來，書聲朗朗動聽，每每想再轉暖窩，做爲催化反應神劑的火柴人總是能起懸樑刺股之效；“今日事，今日畢”每日放學後回家了，一直分秒必爭地學習培訓，務求進行今日每日任務之外也有r間備考，常常見到火柴人在燈光閃動下不辭辛勞奔走，我還瀰漫着引以爲豪。

不經過一番徹骨寒，怎得紅梅花香氣撲鼻香！我把火柴人帶進語文課的詩香墨筆中，和詩仙李白、蘇東坡共賞明月千載；我把火柴人鎖到有機化學的玻璃瓶中，隨物理學的水蒸汽凝華，再映射到數學課銀光閃閃的圓規上；我把火柴人縛在腳底，隨跳蠅飛轉……

昔日，我一直刷點燃手機上的遊戲娛樂，放縱着珍貴的r間。如今我有火柴人這一強勁的催化劑，他讓我把這種念頭全都拋到雲宵外。積硅步，跬步千里火柴人翩翩飛舞，在風裏與太陽表白，落日劃傷一片濃到壓抑感的傷痛，讓遮住下的荒涼考試成績給出一片繁花似錦朝陽。

拂去卷子上的虛華，攜帶火柴人這一催化劑，我奔走在逐夢的道路上……

追夢的路上作文 篇13

小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去，小時候我以爲你很神奇，說上一句話也驚天動地，長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。《長大以後我就成了你》這是我最愛唱的一首歌，因爲它唱出了我心中的夢想。

上幼兒園時，看着老師領着一羣小朋友，一起嬉笑追逐。一不小心，哪個小朋友鬧了彆扭，老師總會蹲下拉着我們的小手哄我們，輕聲的給我們講道理，小朋友們就立刻豁然開朗，又手牽手在一起玩耍。幼時的我頓時感覺老師有着神奇的魔力，漸漸地，老師的形象在我心中定義，希望自己也擁有這種能力。

上了國小，老師果然是想象中的和藹可親，上課微笑着傳授我們知識，犯了錯誤老師也會嚴肅的處理。上課了我們還嘰嘰喳喳地講話，只要老師一走進來，所有人都立刻閉上嘴巴，大家都乖乖地聽老師的話，老師是那麼有威信，我更加堅定長大後要當老師的信念。

我的心中播下夢想的種子，生活中我悉心的澆灌，催他萌芽，讓他成長。

於是，我帶着小妹妹，教她寫字畫畫，陪她玩。可小孩子就是管不住，動不動就鬧脾氣，我怎麼哄也不行，我沒了耐心，變得沮喪起來。我想，我連一個小孩都管不好，那成了老師還要管一羣小孩子，那有多累啊。我對自己的夢想開始猶豫了。但只要哼起《長大以後我就成了你》這首歌，我就又堅定了自己的'信念，重新振作起來，給妹妹扮鬼臉，唱兒歌，他終於開懷大笑起來，和我又一起玩，我說什麼他做什麼，我突然感到欣慰，努力了這麼久的成果終於有了回報。我長嘆一口氣，也跟着開心的大笑。

在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶着他的兩個兒子，他們以放羊爲生。有一天，他們看到一羣大雁鳴叫着飛走，他們就下定決心要和大雁一樣飛起來。牧羊人鼓勵他們:“只要你們有信念就一定飛的起來。”他們努力着，終於有一天成功了，他們正是發明飛機的萊特兄弟。

人生就是一個艱難的追逐夢想的過程，我深知前方道路坎坷，但也不管付出多少努力，也一定要跨過這道坎，朝着我夢想的那個彼岸前進，品嚐成功的喜悅，享受成功的快樂。

也許，夢想開始的地方，就在你觸手可及的身旁，只要你一直在逐夢的路上。

追夢的路上作文 篇14

每個人都有自己的夢想，夢想是航燈，指引船舶航行的方向，夢想是曙光，照亮夜行者的路，夢想是遠處的燈塔，指引前進方向，而我覺得夢想是盞明燈，照亮我的前程。

小時候，我的夢想是當名醫生，因爲醫生有醫生有雙救人的手，而我覺得醫生要比任何職業都要偉大，而美國愛默生說過這樣句名言，只要生命還可貴，醫生這個職業就倍受崇拜。這句話直引導着我，而醫生這個職業成了我的夢想，媽媽說：“只要成績好，就定能考上自己理想的大學，並且可以找到你自己喜歡的.工作。”我也時刻記住媽媽對我說的話。

那是個盛夏，太像火樣烤着地面。我跟好朋友們在玩捉迷藏，大家找了好幾遍，也沒看到我的人影,最後大家終於找到了我，在回去的路上，我和好朋友們路上有說有笑的，可就在這時，位貌似有八十歲的老奶奶倒在了衆人面前，老奶奶不停着掙扎着，圍觀的人越來越多，老奶奶的眼裏露出了乞求的目光，但沒有個人去關心這位老奶奶。就在這時，位年輕的阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，阿姨似乎坐着些醫生常做的動作，看到這兒，人們向這位阿姨投來奇異的目光。不久後，老奶奶醒了，連聲道謝，可那些圍觀的人臉紅了，救命如救火，只爲了拯救個生命，醫生在人們眼裏是多麼的偉大！就在這件事發生過後，我就更加崇拜醫生！

醫生是位白衣天使，醫生，是多麼的偉大，醫生有着崇高的精神，醫生不僅偉大還有顆善良的心!

在成長過程中，如果努力，那麼就會進步，我離我的夢想更近了，我懂得了，在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包紮，在別人跌倒時，去攙扶。

當然，夢想是要靠自己努力的。但想要讓夢想實現，關鍵還是要看自己。俗活說：“有志者，事竟成。”我相信，只要努力學習定會使我們的夢想實現。夢想是股動力，推動着我們前進，讓我們爲夢想插上翅膀，起來放飛自己的夢想吧！