我的語文老師國小作文500字
導語:老師是青少年學生道德修養的楷模之一,因此老師的行爲會對其學生產生一輩子的影響。下面是小編爲大家介紹的幾篇關於老師的作文,歡迎瀏覽。
我的語文老師國小作文500字我的語文老師總是扎着一個辮子,戴着一副眼鏡,個子不能說高,身材嘛也不能說瘦,但他卻是我最難忘的老師。
三年級發生的那件事我到現在還記憶猶新。
那時我是班上每週五的摘抄抄寫員,然而讓我意想不到的一件事發生了。我下課時正在玩耍,正在這時一位同學叫我去老師辦公室。我懷着坎坷不安的心踏進了老師的辦公室。
一看到老師那鐵板似的面孔,我便知道大事不妙。我下意識的低下頭,雙脣緊抿着,準備接受狂風暴雨。“王建,你看看你近幾周抄的`摘抄都是什麼!”老師的聲音明顯有點不對勁。我擡起頭,發現了一件讓我不敢相信的事:老師的眼眶中似乎有什麼東西在閃爍,仔細一看,竟是幾滴眼淚!我愣住了!“抄的要麼是字寫得不好,要麼是抄的特別少,你怎麼變成了這個樣子啊!”老師的話語中明顯有恨鐵不成鋼的語氣聽了老師的話,幾滴淚水不禁從我的眼眶中流了出來,滴在了地上……
晚上,我在家裏接到了語文老師打來的電話:“王建,對不起,老師白天的話太過激了,但你知道老師最傷心的是什麼嗎?就是好學生退步了老師也是爲你好……”雖然我沒有看到老師,但是我已經深深體會到了老師的苦心。
我的語文老師就是這樣的一個人,不失嚴厲,然而又不失對學生的關心,那歷歷在目的往事,讓我更加敬佩我的語文老師。
我的語文老師國小作文500字瞧—這位身穿紅色羽絨服的,頭髮成波浪形的,面帶微笑的中年女教師,就是令我們佩服的語文老師—戢老師。戢老師學歷很高,教學經驗也很豐富,講課時的普通話標準,語句也很優美。我們最愛聽她讀課文。
下課了,同學們紛紛離開教室,戢老師拿着羽毛球拍,在操場上和同學打起羽毛球。我們總是在快樂與高興中成長。
不一會兒“丁零零……”,上課鈴響了,這是一節語文課。戢老師大步跨進教室。今天她顯得格外高興,笑咪咪地走到講臺前。說道:“你們吃過年糕嗎?我今天就帶你們去吃年糕,待會兒被黏住了可別怪我呀!”同學們“哄”地一聲笑起來,心想:“不可能,哪有這好事,現在還沒過年哩?”老師似乎知道我們的心意,一本正經地說:“我什麼時候說過假話,不信,我講給你們聽聽。”說完,老師拿起語文課本,念起來。我們一聽,才明白,原來是27課《我是貓》。老師讀完了,有一個同學故意裝神弄鬼,說道:“啊唷唷,我的牙被剛纔那塊年糕粘住了!”全班同學又“哄”地一聲笑起來。老師說道:“誰叫你貪饞呢?”老師這一說,我們班同學笑得都直不起腰來了,我的肚皮差點兒被笑疼!這節課就是在歡樂中度過的。
“丁零零……”,上課鈴又響了,這是一節作文課。戢老師拿着同步習作,給我們講起作文來。老師講得總是那麼優美,總是栩栩如生,就像讓我親自到了那個地方一樣。我們在不知不覺中學到了寫作方法和朗讀方法。這次的作文,大家都寫得比較好。
戢老師是這樣教我們學習課文的,是這樣教我們學習作文的,一會兒高興,一會兒感動。你們說,我有這樣一位語文老師,難道不感到幸福快樂嗎?
我的語文老師國小作文500字在我這幾年的學習光陰裏,讓我最難忘的老師,莫過於劉老師了。她是一位語文老師,現在已經帶了我們快五個學期了。至於爲什麼難忘,還要從那個故事說起了。
記得有一次班隊會,劉老師讓我們把你認爲她最喜歡的學生的名字寫在一張紙上。劉老師話音未落,同學們便在底下竊竊私語起來,有人說劉老師喜歡李小嶽麓,也有人說劉老師喜歡張漪……當我們把好奇的目光投向劉老師時,劉老師故作神祕的對我們說,謎底將在下個星期揭曉。
終於,星期一劉老師就公佈了答案,劉老師說答案就在她帶來的盒子裏,讓我們每個人都上去看一下。我心想:劉老師的葫蘆裏到底買了什麼藥啊?這個盒子裏到底是什麼啊,搞得這麼神祕,是卡片?是照片?還是……我正想着,第一組已經上去了,但他們看完回來時,臉上都露出了一片燦爛的笑容。這更讓我更加感到好奇,迫切的想要知道答案。到我了!終於到我了!我伸長脖子往講臺那邊一望,恍然大悟。原來是一面鏡子。只要我們上去一看,鏡子裏出現的就是我們的燦爛笑容。這就是劉老師的用意所在,她是想告訴大家,她喜歡我們每一位同學。看到這,我的心想吃了蜜一樣甜。其他同學基本也一樣,你看,吳雲濤笑嘻嘻,手舞足蹈地回到了座位;李小嶽麓像兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位,臉上笑開了花。這節語文課讓我聽得更認真了。
這就是我們的劉老師,她讓我們更加快樂,更加自信。她,讓我難忘!
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