難忘的六一作文3篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘的六一作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的六一作文 篇1

今天是一個很特殊的日子，是屬於每個小朋友的節日，非六一兒童節莫屬了。

我們帶了些水果，興致勃勃的來到了教室，聽到同學們都在七嘴八舌的議論：有的在看對方帶了些什麼，有的同學在研究做什麼水果拼盤……同學們都到齊了，教室裏依然熱鬧非凡。老師拍了下手，教室裏安靜了下來，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。

盼着盼着，終於到做水果拼盤的時間了，啊!我們組的水果好豐富啊!有藍莓，蘋果，香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龍果、櫻桃、哈密瓜、橙子，它們散發出濃濃的.味道。

我們開始動手做水果拼盤了，先把水果切成各種形狀：有三角形，長方形，正方形、五角星……我們把這些水果放進了盤子裏，這時候，代卜文哈哈大笑起來，對我們組員說：“這根本不是水果拼盤，而是水果拼盆，哈哈哈……”。我們組聽了，很不服氣，“哼，我們要加油!”。我們認真的把各種水果做成了一個芒果城堡，這是我們的勞動成果，雖然不是最好，但我們已經很滿意了。

這是一個多麼有意義，多麼難忘的六一兒童節啊！

難忘的六一作文 篇2

六一兒童節到了，真開心呀！我們學校要舉行六一節匯演，當然還有一個驚喜在等着我！之前我參加的許昌市“美德少年”的評選結果公佈了，將會在六一匯演上發榮譽證書！啊——我好激動呀！

20分鐘，10分鐘，5分鐘，2分鐘，快要到我們了，我的心是越蹦越快，推着同我一起領獎的家琪（她也被評爲“美德少年”）的輪椅的手是溼漉漉的。該我們了！我和家琪在音樂、燈光、和有節奏的掌聲中來到舞臺中間。望着臺下那一雙雙集中在我倆身上的眼睛，我的心跳是越來越快，彷彿非要跳出來不可。伴隨着音樂和掌聲，一位領導走上臺來，他接過證書，依次頒發給我們。我笑着接過證書，敬了一個標準的隊禮，領導看了後笑着說：“以後要繼續努力呀！”我用力地點點頭，又說：“好的！”他聽後微笑地站在我身旁與我們合影。我看到臺下的同學們爲我們熱烈地鼓掌，掌聲此起彼伏。坐在第一排的朱校長一邊鼓掌，一邊微笑着輕輕向我們點頭。

看着她那對我們信任的樣子，我漸漸的平靜下來，露出燦爛的笑容。這個環節結束了，我推着家琪輕輕走下獎臺，準備回去看節目。一路上，我怎麼也不能忘記朱校長的笑容和領導遞給我證書時和藹的面孔。 回到教室，坐下來靜靜欣賞節目。在諸多節目中，給我印象最深的是“最炫民族風”。這是一個歡快的`舞蹈，曲子伴着同學們整齊的動作，給人一種也想跳起來的感覺。尤其是第一排的那位同學，動作極其標準，反應也很快，帶着大家圓滿完成了這個節目。 還有不少有趣的節目，同樣帶給大家了很多歡樂。啊！———這可真是一個讓人難忘的六一節呀！

難忘的六一作文 篇3

今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿着母親給我買的新衣服，帶着自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿着自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩遊戲，最後就是排隊抽獎。

我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然後，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去說：我的.禮物是不是有的樸素呀？我以爲她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這裏跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以爲她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭着跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關係，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。