難忘的六一作文14篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的六一作文，希望對大家有所幫助。

難忘的六一作文1

一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節又來了。我懷着無比激動的心情來接待這一個好節日。

在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公彷彿在對着我微笑。而我懷着無比激動的心情跨進校門，看!到處張燈結綵，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學們歡樂的笑聲。

我走進教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水裏濺起的水花一樣。

這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然後老師把我們帶到體育館。

到了體育館，那裏已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。

“敬愛的.老師，親愛的同學們，你們好!一年一度的六一兒童節又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學!然後有請各位領導來爲學生頒獎!”

一整個上午就被頒獎“搶”走了!

到了下午，我們就開始了遊戲大會。

第一個遊戲是：彈力球。只見同學們爭先恐後的加入了遊戲，我也加入了其中。

老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘後誰的球沒掉誰就贏了。

準備好了後，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動着，邱海萌彈得最高，老師笑着說：“邱海萌的球最危險!呵呵!”

這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結果我的球也掉了，同學們的球也接二連三掉了下來。

最後只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結果沒接到。只剩王燊和江嶸了。

難忘的六一作文2

每當“六一”兒童節到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因爲“六一”兒童節是屬於我們自己的節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結綵，校園裏充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接着老師帶領我們做了一個非常好玩的遊戲。名叫“心有靈犀”。

遊戲規則是這樣的：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什麼？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什麼，我們大家來猜成語。

遊戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心裏想：到底會是什麼成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什麼表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什麼意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接着這位同學來了，他騎着馬，還喊着“駕，駕”的聲音呢！

忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；還有的.人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什麼成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴裏說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”

難忘的六一作文3

難忘的六一今天是國際六一兒童節，是屬於我們的節日。我們學校舉行了第三屆六一世博會，當我懷着緊張而激動的心情踏進水頭二小的大門時，一片其樂融融的景象便出現在我的面前：操場上隨處可見同學們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂之中。很快，令人興奮不已的六一食博會終於開始了，同學們三個一羣，五個一夥的散開了。許多人競相奔走，爲了一個共同的目標————得到心愛的美食，排成了一條條長龍。我在操場上走着，一個班的美食‘’可樂雞翅"最先吸引住了我的眼球。它裹着一層別具一番風味的厚厚的蘑菇肉汁，似乎在向我招手，動情地訴說着自己到底有多麼美味可口。我抵擋不住可樂雞翅的誘惑，緊緊地攥着手中的優先卡，向櫃檯奔奔去要了一份可樂雞翅。我把雞翅送進嘴裏，香味立刻在嘴裏炸開了，一絲絲，一縷縷，充溢着整個校園。酥酥軟軟的雞肉裏鑽出肉汁與可樂的'香氣，他們彷彿一羣靈活的小精靈，在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣，那味道，真是妙不可言，怪不得這裏的人真多，大概都是爲了這美食而來。

時間分分秒秒地流逝着，這每一個精彩的瞬間，都由我們的歡樂與喜悅織成，也將成爲我們美好的回憶。這不僅是我們國小生涯中最後一個六一，也是我們過得最開心的六一。在每一個同學的心理，都曾留着這一段愉快的回憶。啊！難忘的六一。

難忘的六一作文4

每年的六一我們都會過，那會兒我們都很開心，但是五年級的六一兒童節會，讓我始終不能忘記。因爲。那一次讓我覺得非常開心。

六一兒童節那天下午我們舉辦了很開心的一個聯歡會。我買好了要吃的東西，我們進了學校就很開心走到了班裏。班裏打扮的漂漂亮亮的，就像一個害羞的小姑娘。在還沒開始之前，我就開始我的討糖路”“了，我先向我的好朋友們去乞討糖果。朋友們給了我很多糖果。也會給我一袋零食，我很開心。她們也都會給我，我也只是玩玩而已，拿到之後我就又給她們了。開始的時候，我們都在用桌子四面圍成的中間玩。我只在我的位置上舔着我的棒棒糖，我吃了買了很多糖都很甜，夠我吃一下午了。語文老師見了打趣道：“你怎麼不拿一個奶瓶呢？”一時我竟無言以對，我只是吃個糖有那麼幼稚嗎？

接下來我們就可以在中間跳舞，有的跳舞，有的唱歌，我們的班主任和我們的.語文老師，他們兩個都唱歌了，唱的歌都很好聽，我頓時進入了迷。等我回過來神的時候，嘴裏的糖已經都把甜甜的味道分散我的嘴裏，嘴裏各個部分甜的我透徹心扉。我還剩了幾個棒棒糖，留着把小零食吃光之後，我在來把它們消滅了！哈哈！幸好我帶的零食多，不然還沒等下課時我就會把它們吃光了光吃一個糖就得費上我好長好長的時間，但是我已經心滿意足了。

雖然我現在已經不大吃棒棒糖啦，但是我還是會留意兒童節的那天記在我心裏，因爲那畢竟是我的美好童年呀！

難忘的六一作文5

明天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及國小生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的`袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀衆們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。

難忘的六一作文6

歲月悠悠，四季輪迴。轉眼間，又到了一年一度的六一兒童節了。這六一兒童節是我最後一個六一兒童節了，因爲我即將走向國中的大門，開始新的學習生涯。所以今年的六一兒童節，是我最難忘的一個六一兒童節了，現在我和你們說一說這個難忘的六一兒童節吧！

在這個六一兒童節中，磐安縣流動青少年宮走進我校開展的豐富多彩的遊園活動。我們六年級有許許多多的同學去當志願者。我和小威一組，我們志願者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負責的是趣味高爾夫。

看，操場上人山人海、熱鬧非凡。童學們都經過一下整裝後，就馬不停蹄地開始活動了。我們擺出了各式各樣的道具，同學們看到我們的高爾夫杆子就引起了極大的好奇心，全都擠了過來。小威領來了阿姨發的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊，兩個一次，贏的得大拇指，而輸的就只有哭臉了。

第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個精神抖擻，個個都想贏，兩個人的`技術都不錯，可是有一個人用力不當，球飛出了軌道，另一個人也沒有把握好力度，就這樣兩個人比了很久，也沒分出勝負。這時甲只有把球運到了中心。最後乙贏了。難忘的六一兒童節的節目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的書法比賽等等等。

啊，六一是我們兒童自己的節日。這是國家領導對我們兒童的關懷、關心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書，長大以後報效祖國，讓祖國的明天更加的強大。

難忘的六一作文7

童年是一首歌，跳動着快樂的音符；童年是一幅畫，描繪着多彩的歲月；童年是一本書，描繪着動人的場景。

當柔和的春風被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節。

與以往一樣，“六一”兒童節離期末考試不遠，我們的學習也比較緊張。因此，級組織的“六一”活動無疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是，這是屬於我們的最後一次兒童節了，我們在高興之餘，還感到了幾分激動與不捨。因爲活動是在下午進行的，所以我們上午還是照常上課。到了下午，我們便繫着那久違的紅領巾，在老師的帶領下到高中那邊參加活動。

一路上，大家有說有笑。談論的大概都是以前兒童節的見聞吧，就這樣，不一會兒就到了。

首先是級長，級主任發言，大家都在下面全神貫注地聽着，生怕漏掉一個字，整個會場顯得一片肅靜，只有主任的聲音在迴盪着。接着是退隊儀式，在悠揚的國歌聲中，同學們依依不捨地摘下了紅領巾，這意味着我們將告別童年，走向青年……

最後，到了同學們最感興趣的環節——比賽。雖然天空不作美，下起了小雨，但運動員們無不生龍活虎，在賽場上各顯風采。我參加的'是五人六腳比賽，在經過充分的準備後，只聽哨聲一響，全部人都像離弦的箭一樣飛奔出去。可能是我們配合得比較好吧，一開始起跑比較慢，但後來靠着帶有節奏的步伐一點一點地追了上去，最後一舉奪得第二名的好成績。比賽過後，每個人都得到了相應的獎品，大家都沉浸在勝利的喜悅中……

時光流逝，歲月匆匆。轉眼間我們已度過了最後一個兒童節。不管如何，我們都體味到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮鬥。

難忘的六一作文8

我過了許多個六一兒童節了，不是吃蛋糕去遊樂場，就是逛超市買玩具。但今年我過了個與往常不一樣的兒童節。

那天，媽媽帶着我和許多小夥伴來到了東海島的一片海灘，這個海灘不是東海島最有名的旅遊景點龍海天，而是一片沒被開發過的海灘。一下車，我們就看見了大片金黃的沙灘，無邊無際的大海好像和藍藍的天相接。我們爭先恐後地來到海里，看見了活的`螺、寄居蟹、還有螃蟹……“我這裏有一個漂亮的螺！”“我這裏有一隻螃蟹跑得好快！”……我們興奮的叫喊聲此起彼伏。

我們仔細的在海里尋找活的生物。我們居然找到了好幾只海星！不知道是誰提議說讓海星翻身。首先，把海星白白的肚皮朝上放在海面上，靜靜的等待一會，你就會發現海星左右兩個角已經扎進泥沙裏了。接着，它的五隻角上的很多隻小觸角就會開始不停的撥動起來。再過一會，海星就會把自己撐起來翻過去。這個時候，你要是不好好看着海星，它很快就會遊走的。正當我們讓幾隻海星在比賽翻身的時候，腳下出現了密密麻麻的寄居蟹。沿着寄居蟹移動的足跡看過去，你會發現大片紅紅的海綿寶寶和綠綠的珊瑚。最後我們居然找到了一隻鱟，它可是國家二級保護動物，據說它是比恐龍還古老的生物呢！

天色漸漸晚了，我們戀戀不捨地上了回家的巴士。我想，我永遠不會忘記這個六一兒童節。

難忘的六一作文9

難忘的六一在我的眼裏，這一年的六一是最難忘的。

你問我爲什麼不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！5月31日，這是一個特別的'日子，敬愛的省長孟爺爺來到我們九一國小，與我們一起度過六一。孟爺爺一行參觀了我們的校園並仔細看了一幅幅關愛災區兒童的書畫展覽。大家尤其關心從四川災區來的孩子，對他們問寒問暖；詢問他們對學習生活環境習不習慣等一些問題，省委省政府還爲災區的孩子送來慰問品。我們精心準備的節目開始了，首先是少先隊員獻詞，然後是詩歌朗誦……孟爺爺剛來的時候，我特別緊張！看着那麼多的省委領導和新聞盯着我們，心裏就像有幾隻小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。

生怕詩歌朗誦時出了什麼錯，讓省長一行人笑話，給我們班級丟臉。俗話說的好：“八仙過海，各顯神通。”我們班的詩歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時與幸運失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運吧！孟爺爺一行看了我們班精心準備的詩歌朗誦——同一個世界，同一個夢想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩可是我們的班主任溫偉老師親自創作的哦！最後，省長一行人來到我們隊伍中間與我們全班同學合影，並與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當我在電視上看到我們班的演講時，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節。

雖然我們的表演成功了，但是，對以後來說，還是個未知數。

難忘的六一作文10

今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節” 的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班爲單位舉行了慶祝“六一”兒童節的活動。

我們的'班幹部把教室佈置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。在上午第3節課的時侯，吳老師帶大家來到了三樓的報告廳，看演出。演出在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

這次六一兒童的內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因爲這不僅是我們在學校第三次慶“六一”活動，也是在學校裏過的最快樂的一天，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我以後要認真學習，打好基礎，健康成長，努力爲學校爭光！

難忘的六一作文11

今天，我們在學校裏度過了一個快樂的六一，雖然這並不是多麼的稀奇，但這卻對我們意義重大，因爲這是我們在國小最後的一個兒童節。在下午，老師讓我們五年級學生到汶源講堂去看六一兒童節演出，到了汶源講堂，只見那兒人山人海，我們找到了座位，表演馬上開始，“親愛的同學、老師，大家好！……”隨着主持人的幾句話，表演拉開眉目。第一個節目是一羣人拿着葵花表演，只見他們個個容光煥發、精神抖擻，像一羣活潑可愛的小鴨子，在無拘無束的玩耍，隨後，又有一個個節目出現在我的面前，讓我最難忘的是，各個音樂老師拿出自己的絕活，表演了一首首音樂，有《別看我只是隻是一隻羊》、《爸爸去哪兒》、《採蘑菇的小姑娘》、《大頭兒子和小頭爸爸》，讓我們沉浸在這美妙的音樂世界裏，節目結束後，臺下爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

表演結束後，我們回到了教室了，進行只屬於我們班的'聯歡會，首先，要表演的人先到張子凡那裏報名，再由公正齊報幕，就這樣，只屬於我們班的聯歡會就這樣開始了，一曲曲優美的歌聲、一支支優美的舞蹈、一陣陣熱烈的掌聲，不斷出現在我們的眼前、耳邊，其中，燕盈璞、高子涵等的《倍兒爽》、楊一帆、高家燦的《奔跑》最爲好，當然，也少不了我拉的小提琴。時間如流水，彷彿一眨眼似的，這臺精彩紛呈的慶六一節目表演結束了，可我呢？卻仍然陶醉着、陶醉着……

難忘的六一作文12

六一兒童節到了，真開心呀！我們學校要舉行六一節匯演，當然還有一個驚喜在等着我！之前我參加的許昌市“美德少年”的評選結果公佈了，將會在六一匯演上發榮譽證書！啊——我好激動呀！

20分鐘，10分鐘，5分鐘，2分鐘，快要到我們了，我的心是越蹦越快，推着同我一起領獎的家琪（她也被評爲“美德少年”）的輪椅的手是溼漉漉的。該我們了！我和家琪在音樂、燈光、和有節奏的掌聲中來到舞臺中間。望着臺下那一雙雙集中在我倆身上的眼睛，我的心跳是越來越快，彷彿非要跳出來不可。伴隨着音樂和掌聲，一位領導走上臺來，他接過證書，依次頒發給我們。我笑着接過證書，敬了一個標準的隊禮，領導看了後笑着說：“以後要繼續努力呀！”我用力地點點頭，又說：“好的！”他聽後微笑地站在我身旁與我們合影。我看到臺下的同學們爲我們熱烈地鼓掌，掌聲此起彼伏。坐在第一排的朱校長一邊鼓掌，一邊微笑着輕輕向我們點頭。

看着她那對我們信任的樣子，我漸漸的平靜下來，露出燦爛的笑容。這個環節結束了，我推着家琪輕輕走下獎臺，準備回去看節目。一路上，我怎麼也不能忘記朱校長的笑容和領導遞給我證書時和藹的面孔。 回到教室，坐下來靜靜欣賞節目。在諸多節目中，給我印象最深的是“最炫民族風”。這是一個歡快的舞蹈，曲子伴着同學們整齊的'動作，給人一種也想跳起來的感覺。尤其是第一排的那位同學，動作極其標準，反應也很快，帶着大家圓滿完成了這個節目。 還有不少有趣的節目，同樣帶給大家了很多歡樂。啊！———這可真是一個讓人難忘的六一節呀！

難忘的六一作文13

五年時光過得可真快，一眨眼的功夫，就到了該跟國小說再見的時候了，我在學校裏過的很愉快，尤其是在班裏，在這裏老師教會了我們很多知識，互幫互助共同進步，感謝老師的養育之恩，也感謝同學們的幫助和關心。

一年級的'時候我們還是小不點，當時我還記得我們都對這個班的氣氛很陌生，不過我們不久就交了很多的朋友，後來有新同學都轉走了，又有一些礦務局的又站到我們班來。二年級的時候，家庭委員會組織去奎盛公園。三年級我們又去了峨莊，舉行了手拉手活動，雖然有時候會出現一些矛盾，不過我們還是擁有一去化解了。四年級又去了濟南，還在那裏留了紀念。五年級我們最後的一次旅行，去了基地體驗生活、還去了濟南園博園。我們都是一家人，在學校裏，我們參加了不少的活動：踢足球、包餃子、跳繩、縫釦子……我們都是名列前茅，獎狀也貼滿了講臺上方的牆面，在這五年裏我們過得很愉快，感謝老師！老師您辛苦了！

老師說，要好好給我們過六一，所以買了個大蛋糕，別人都說我們有口福，這是我五年來第一次在班上吃到的蛋 糕，我們還玩了遊戲、唱歌、演小品。我覺得最好看的就是我們那兩個小品了：功夫、賣輪椅。當時我演的時候，我都要大笑了，更不用說同學們了，功夫更好看，可是他們沒有背熟臺詞，可是我們還是大笑了。

今年的六一，是我過的最棒的、最難忘的六一兒童節了，祝大家：六一快樂！

難忘的六一作文14

我最難忘的日子是我在國小裏過得最後一個“六一”兒童節。

那天早上，一直下着雨，讓我們的心情極爲不爽，大家都無聊的賴在教室裏。雖然電視屏幕上放着精彩的節目，但是大夥都在各自的說着話，玩着遊戲。

直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧着一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大夥立刻議論紛紛，教室裏的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。

過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。

唉！小徐子，小何，你倆來湊什麼熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這麼玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走着瞧！

遊戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的`是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑眯眯的給我們拍起了照片。

遊戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看着。哼！隨你們怎麼看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這麼玩吧。我自言自語地說道。

這是我國小裏最後的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。