【精華】開學的作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的開學的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學的作文 篇1

今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在校園裏，我莫名其妙地笑起來，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的國小生活讓我難以忘懷，但是我更加嚮往中學的`生活。在那間國小裏，我找到的是快樂，是朋友。那麼在這間重點中學裏，我找到是什麼，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學習的壓力呢？我懷着好奇與期待塌入這所中學。

走進校園，就連呼吸都感覺成熟許多，望着教學樓，心裏總是忍不住幻想我以後在這棟樓裏怎麼怎麼樣地學習。天哪，我等不急，我從來沒有這麼急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算，不想這些，該知道的，總會知道的。

這間學校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑着的，不然我怎麼會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎麼樣子的。這裏的風也彷彿在與我同樂。我終於體會到老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會爲我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它爲我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放鬆，我喜歡這種莫名其妙。

我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！

開學的作文 篇2

學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

校園中人真多，整個學校的學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎，孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的'最後一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在國小時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

開學的作文 篇3

與國中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序跟輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的.學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。

每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鍾

由於生理條件跟生活環境、習慣的不同，人們的生活節律跟最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在瞭解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習跟休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

爲了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習跟複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悅感，會更充滿信心地複習下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼？再幹什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣佈。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

開學的作文 篇4

早上，太陽把自己的光芒柔和地灑向大地。我按捺不住內心的欣喜，六點鐘就醒了。洗臉、刷牙、吃早飯在經過一系列的準備後，終於，我坐上了車，準備上學了。一路上，我都幻想着回到學校的情景，有可能有很多老師在路邊給同學們一遍遍地測着體溫，有可能一路上見不到幾個人也沒有老師。終於，在我無邊的幻想後，汽車停在了學校旁。

我走在了熟悉的道路上，心裏像有一隻小兔子，時刻提醒我快點到班級裏。終於，來到了我最喜愛的教室裏。哇！屋裏竟然有十多個同學，他們有的說着假期裏的活動，有的講述着自己對未來的希望，給原本冷冷清清的教室添加了幾分熱鬧。不一會，高老師也進來了，她把兩把額溫槍放在了我和安帥宇的.手裏說：“你們兩個要測一下同學們的體溫，測完報告給於涵蕾。”這是一個很艱鉅的任務，我和安帥宇一人負責兩排，測同學們的體溫。我們結束了任務，就立刻坐在了自己的座位上，喘着粗氣。原來測體溫，不僅要測，還得記錄數據呀！雖然很累，但是我可以爲班級作貢獻，多累也值得。

上午第二節課，高老師一進門就說：“我們要做一個實驗，這個實驗的器材是一次性手套，需要10名同學來做。”我如願以償得到了一個手套，戴上後，沒有像想象中的那麼熱，反而有些涼涼的。我急切地想知道結果，就認真地進行着實驗，可是過程卻不怎麼舒服。時間長了我戴手套的那隻手發悶發熱，好像一個在蒸籠裏的大包子。但我還是堅持住了，沒把手套摘下來。最後老師讓我們摘下手套時，我的手已經發腫、起皺，這時候我想到奮戰在一線的醫護人員，他們要穿那麼笨重的防護服而且工作那麼長時間，卻沒喊一聲苦一聲累，想到這裏，我對醫護工作者的敬佩又增添了幾分。

雖然新冠病毒在我國蔓延，但在廣大人民的共同努力下，我們還是開學了。雖然這個開學第一天跟以往不一樣，但我們更要樹立自己的目標，努力讓自己更好，加油！

開學的作文 篇5

月1日那天，我們全校師生坐在自己的教室裏觀看了《開學第一課》。

這節課主要從“孝”、“愛”“禮”“強”四方面表現出父母對我們的關心，我們要回報父母的恩情。

“孝”，讓我伽馬刀那個的是洛陽的那位叔叔。他爲了讓自己的老父親每天開心、高興，特意改造了一輛車，這樣，他就可以帶着自己的父親到處去旅行。他帶着父親去了很多的地方，履行了十萬公里，牆壁上貼滿了旅遊時的照片。看老人那張合不攏的嘴，你就可以知道老人是多麼的幸福啊！

“愛”，讓我知道了父母是人的第一任老師，父母教會我們許多知識和做人的道理。就像電視裏介紹的那位搖滾歌手—秦勇。他爲了陪伴患有先天性重度感統失調症的.兒子大珍珠，放棄了舞臺，他花一年多的時間陪兒子練習自行車，直到他學會，這是多麼深的父愛！

“強”，做人當自強。來自武藝班的這些姐姐哥哥們和張阿爸的故事，讓我知道做人一定要自強不息、永不放棄！

觀看完《開學第一課》後，我在心裏暗暗下了決心：我一定要做一個孝順父母、尊敬長輩、關心他人的好孩子。