寫人作文400字
導語:以下是聘才小編蒐集的寫人文章,歡迎借鑑!
【多才多藝的爺爺】
我的爺爺已經70多歲了,但他相信“活到老,學到老”。每天,書房裏都有他戴着老花鏡認真學習的身影,孩子們都親切地叫他“博士爺爺”。
爺爺博覽羣書。讀書時他常常用筆在書上圈圈畫畫;他熱愛音樂,幹活時常常哼着小曲,無論是“二胡”還是“葫蘆絲”,都難不倒他:他風趣幽默,當我們說他頭髮少時,他就樂呵呵地說:“你們不知道吧?聰明的腦袋,不長毛。”
爺爺愛寫詩。我和奶奶總是詩的第一批讀者。他常常讓我們提一些寶貴的意見。記得一個初春的夜晚,天氣悶熱,一絲風也沒有,奶奶正在燈下做着針線活,一隻蛾子不知從哪兒鑽了進來,圍着奶奶不停地轉,一會兒落在燈上,一會兒落在奶奶的手上,奶奶被蛾子擾得心煩,停下手中的活,伸出雙手要打死它,蛾子驚慌地飛來飛去,想要溜走,說時遲,那時快。只見奶奶雙手一拍,蛾子就被奶奶打死了。這一切恰好被爺爺看在眼裏,他詩性大發,揮筆寫下了一首小詩:
一隻春蛾擾吾妻,
吾妻發怒打死你。
春娥逃命難擇路,
雙掌合擊命休矣。
當我欣賞完這首小詩時,我不禁暗暗地佩服爺爺,一件不起眼的小事,爺爺也能寫出這麼精彩的`詩。
這就是我的爺爺,一個風趣的人;一個愛好廣泛的人;一個知識淵博的人,同學們你一定羨慕我有這樣的爺爺吧!
【我喜歡這樣的老師】
二年級那時,我們有一個漂亮的班主任,她的名字叫作:李瑞影,我們都紛紛尊敬的叫她:李老師,我們都很喜歡她!爲什麼呢?請聽我慢慢道來:
李老師的五官很端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌着一對水靈靈,會說話的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一個有着白領風味的眼鏡;那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來,雪白雪白的牙齒露了出來,就像一個甜美的小公主!
李老師的眼睛會說話。記得有一次,我上課沒專心聽講,東瞅瞅,西瞅瞅,被老師碰個正着,李老師的眼睛瞪了我一下,彷彿是在對我說:“冬妮,快點認真聽課,如果你再不認真聽課,我可要當着全班的面批評你了!”聽了老師的話,我的臉“唰“的一下就紅了!
李老師的聲音很奇妙。記得有一次,老師朗讀一篇課文,哪篇課文的題目是《禮物》,老師的聲音時而憂傷,時而快樂,時而深情,時而……老師讀完後,可我還呆呆地在座位上坐着,因爲,我已經陶醉在老師的朗讀聲中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒過來。
……
怎麼樣?先說點精華給你們聽。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章,你們是否喜歡我們的李老師呢?
【我敬佩的一個人】
我有一位“老師”,他也是我非常敬佩的人,他就是古希臘着名哲學家——蘇格拉底。他重視倫理學,提出“美德即知識”這一思想,獨創包括譏諷,助產術,歸納,定義四個步驟的辯論方法。他一向以謙虛着稱,以至於他從不相信別人稱他爲全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯誤不僅在於他看不清別人,更在與他看不清自己,從不把自己擺在一個正確的位置上。謙虛,從一定意義上來說,永遠都不過分。
有一天,蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天,一位出身富有的學生,當着所有同學的面,誇耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。
當他在吹噓的時候,一直在旁邊不動聲色的蘇格拉低,拿出一張地圖說:“麻煩你指給我看,亞細亞在哪裏?”
“這一大片全是。”學生指着地圖洋洋得意地說。
“很好,那麼,希臘在哪裏?”蘇格拉底又問。
學生好不容易在地圖上找出一小塊來,但和亞細亞相比,實在是太微小了。
“雅典在哪兒?”蘇格拉底又問。
“雅典,這個更小了,好象是在這兒。”學生指着一個小點說。
最後,蘇格拉底看着他說:“現在,請你指給我看,你那塊廣大的田地在哪裏呢?”
學生滿頭大汗找不到了,他的田地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬的回答到:“對不起,我找不到。”
蘇格拉底教會了他的弟子謙虛,也教會了我們大家。
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