古箏優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的古箏優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

古箏優秀作文1

我六歲那年，認識了古箏，從此我們便成爲了好朋友。她婉如料峭陡壁上的一剪寒梅，端莊而靚麗。一件棕紅色的外衣上，幾朵綻放的牡丹正與小鳥嬉戲。器身中間有二十一個碼子支撐着琴絃，由遠到近排列着像一支待發的艦隊。她的音色高潔、典雅、委婉。輕撫宛如行雲流水，重掃勢若山崩海嘯。我常常一個人靜靜地坐在古箏前，沉醉在那美妙的樂曲中，感受她的美，暢想弦外之音。

我與古箏相識之初，似曾相識，她倍受我的青睞。我曾一個音一個音地練習，反反覆覆不知多少遍，亦不知捨棄了多少與小夥伴玩耍的時光。雖有些枯燥又乏味，但我沒有放棄。每次練琴，我都不厭其煩地彈較難的曲子和指法。有多少次，爲了把琴音按準，左手的`中指、食指和無名指都留下了一道道傷痕，不小心碰到都會疼得鑽心，但我咬牙堅持着，從不言放棄。因爲我知道陽光總在風雨後！

彈古箏雖然很苦很累，但是她卻給我帶來了無限的樂趣和美的享受。如：彈一首《漁舟唱晚》，舒緩的樂曲中，我彷彿望見了江南魚米之鄉，暖陽映照、萬里碧波，漁民怡然自得的輕鬆畫面；彈到節奏歡快時，我又彷彿看到了興高采烈的漁民滿載而歸，小船兒啊霞光裏如梭；隨着樂曲將盡，一幅舟離碧波、餘暉灑滿平靜的湖面之圖熠熠生輝。

如今啊，我視我的古箏如知己，每天晚上我都會與她合奏一曲曲夢的旋律，時而清脆柔美，時而雄壯有力，時而熱情奔放在柔和的旋律中，輕鬆抖落一身的疲憊。

古有俞伯牙和鍾子期“高山流水”遇知音，今天，我鄭重地謝謝您古箏。是你潤我心靈，催我奮進，引我審美，啓我人生。知音難覓，知己難尋啊。

人生有你相伴豈不快哉！

古箏優秀作文2

我喜歡彈古箏。我似乎對音樂有着特殊的感情。自從我經過琴行，聽見了那一種美妙古典的音樂，便進去一看，原來是在演奏古箏。我被這音樂陶醉了，便懇求媽媽讓我學古箏，媽媽答應了。從那時起，我就與古箏結下了不解之緣。

古箏終於搬到我們家了。那古箏造形很奇特，“頭”大“身子”小，21根弦，21個拱，一股古色古香的氣味，立刻感染了我。初學時，古箏老師對我說：“先認識古箏的基本結構，綠的琴絃是嗦……”我認真地聽着，現在學習指法，勾託抹託，哆咪哆咪，來一遍。”終於可以碰琴絃了。“哆咪哆咪……”古典的聲音傳入我耳朵，“再來一遍。”我有了勁，“哆咪哆咪……”老師老是我這麼彈，我不禁想：這麼簡單的彈法，我早就掌握了，老師還不早點教我彈曲子？老師好像看透了我的心思，對我說：“不練熟指法，怎麼彈古箏呢？”啊，原來指法這麼重要。

學了一段時間，我的指法熟了，老師便教我開始彈曲子《小鳥朝鳳》，婉轉動聽的鳥鳴聲霎時間進入我的耳朵，一忽兒兩隻黃鸝“倏”地從這個枝頭飛到那個枝頭，恰恰啼叫着；一忽兒百靈鳥“啾啾啾”地叫幾聲，和着音。“布穀，布穀……”布穀鳥地唱起了歡快的歌。就在這時，鳳凰鳥帶着繽紛的色彩，啼叫起來，許多鳥兒圍着鳳凰鳥盤旋，舞動……就連烏鴉也過來湊了熱鬧。無數只鳥兒歡快地在這兒開起了演唱會。這彷彿是一幅精彩的畫面。

這美妙的音樂聲更激起了我學古箏的`信心。古箏課上完後，我回到家，彈得更起勁了。所有的假日我都是在彈古箏中度過的。

我愛彈古箏，它不僅培養了我在學習上的頑強毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到音樂藝術的美和樂趣。

古箏優秀作文3

終於盼到了我古箏考十級的日子，我很興奮，又有一點兒小緊張。

在考級前一段時間裏，我一直在拼命地練習，每天至少要彈一個半小時以上，有時手指彈麻了，彈痛了，還得咬牙堅持。我真希望考級快點到來，這樣就可以擺脫這苦日子了。

考級那天，我起了個早，媽媽給我稍稍打扮了一下，就來到了考級地點——石藝琴行。那兒簡直就像菜市場，鬧哄哄一片，有考二胡、小提琴的，有考笛子、古箏的，大家都在等待着。有些考生趁着休息的時候還練了兩把，有的靠着父母閉目養神，還有的和同伴談笑嬉戲着……我綁好了指片，走進古箏教室練了起來。大概過了半個小時，兩位老師來點名了，然後有秩序地把我們領進了準備室。聽爸爸說，這次考級人數比較少，只有十九個人，我是第十五個。

三個四個地叫進去考了，此時我的心有點緊張起來，手心微微地出汗。媽媽看出了我的心思，和我逗玩了一會，可我懸着的心還是放不下，心裏默默地祈禱時間快點到，讓我早點結束這揪心的考級吧。

“李語墨!”終於到我了!我快速地站起來，深深地吸了一口氣，和其他三個小朋友走進了考級室。哇!好涼啊，真爽，裏面涼涼的'空調風讓我剛剛不停跳動的心平靜了一些。

我向考級老師鞠了一躬，便坐在凳子上彈了起來。前面的慢板一切順利，但是快板的地方一開始我就彈錯了一個音，一緊張，又彈錯了，但我沒有停下來，因爲我想起了媽媽的話：“彈錯了沒關係，千萬別停下來，要裝着沒有彈錯的樣子，繼續彈。”慢慢地，慢慢地，我又找回了方向，心也隨之平靜了許多。同時我用餘光看見評委老師笑眯眯地望着我，一隻手合着我的節奏拍打着。我頓時信心更足了，越彈越歡，越彈越順利，直到老師喊停。我站起來又向老師鞠了一躬，然後高興地走出了教室。外面的阿姨都說我彈得不錯，我聽了彷彿飄到了雲端。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!

我好希望能考到一個優，這可是我古箏最後一次考級呀!

古箏優秀作文4

古箏是一種民樂，有很多人不瞭解它，下面就由我來向你們介紹古箏吧！

古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統樂器。它是中國獨有的，重要的民族樂器之一。

古箏的統一規格爲1·63米，有21根弦，一個音區有1、2、3、5、6這幾個音，4和7是壓在3和6上彈的，在D調樂曲裏，綠色的弦是都5的音。古箏的面板大多數採用河南蘭考的桐木製造，框架爲白松。箏首、箏尾、四周側板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分爲三個部分，分別是：前嶽山、琴身和後嶽山。琴身上還有21個雁柱，也稱琴馬、箏馬。因爲它長得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優美的音樂。

告訴你個鮮爲人知的祕密：最早，箏是戰國時期的一種兵器，用於豎着揮打敵人，還有一句古話是：箏橫爲樂，立地成兵。後來人們在上面加上琴絃，撥動時悅耳動聽，於是發展成樂器。

知道我爲什麼知道那麼多古箏的知識嗎？因爲我從幼兒園就開始就喜歡並學習古箏。我那時候太小了，每次上課媽媽都陪我一起，回到家她先要練習，再手把手教我，而且每天練琴她都在旁邊守着，就這樣媽媽一直陪我了三年多。日復一日，年復一年，我練琴的時候別的小朋友可能在玩，而我沒有玩的時間。可能別人每天晚上9點睡覺，而我卻要10點多才能睡。我也曾想過放棄，但哪個成功的人不是這樣走過來的.！

當每一次在領獎臺上；當每一次聽到掌聲響起；當每一次得到老師和同學的稱讚我都會想起曾經的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因爲我知道：臺上一分鐘，臺下十年功。

如今，我已經學到8級了，我一定會堅持下去！因爲我愛古箏，愛中華民族文化的瑰寶，希望這樣的非物質文化遺產能夠一代代的傳揚下去！

古箏優秀作文5

每每彈起來古箏時，都是會想起我初學的那一段歲月，迄今令我難以忘懷。

我學古箏2年了。兩年前的一箇中午，我與媽媽上完英語課程，去附近商場逛。在我們逛到四層時，要我大吃一驚。由於這兒並不是賣貨的，只是堆滿了琳琅滿目地傳統樂器。可是我卻一眼看到了最能意味着氣質女人的傳統樂器——古箏。我對媽媽說；“我想學古箏。”媽媽溫柔一笑，算作答應我的規定。這時候看見了邊上的鋼琴教室裏邊有一個小女孩在彈古箏。她彈得可真棒，但見她左手勾勾挑挑，右手摸摸託託，那一根根吉他琴絃在她的手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺得得入迷了，媽媽看着我那麼喜愛，就託親戚朋友找了一個古箏十級已過的教師，我將她叫古箏親姐姐，此後，我與古箏交了了盆友。因此，媽媽在我一級後給我買了個古箏。

我與古箏早已不是久違了的老友了，在古箏後的.一年，我已經學會了彈許多 歌曲，例如《我的家鄉日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對古箏的興趣愛好越變越好，我乃至每日見到它，就想馬上戴上手指甲，剛開始彈一番。

古箏也是有許多 累，也好煩，非常容易讓人心浮氣躁，但是，你假如想有一個歸屬於自身的個人愛好或專長得話，那麼就得好好地練，一天最少得抽出來一個半小時的時間練，我堅持不懈了那麼長期，總算擁有歸屬於自身的滿足感。

學古箏的路不太好走，一路跌跌撞撞，經歷了歷盡艱辛。可是太陽總在風吹雨打後，在艱苦的身後，因爲我嚐到在其中快樂。彈古箏，要我從這當中體會來到造型藝術的美貌和在其中的快樂。

古箏優秀作文6

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的煩惱，我想我的煩惱大概存在於我從認識古箏到古箏過九級的過程中。二十一根綠白相間的琴絃在燈光下靜靜地躺着，只要輕拔絲絃，便有如細水般的樂音潺流瀉。這是我做夢也能夢見的古箏。可現實總在你的黃粱一夢上給你一記重拳。古箏，多麼美好的詞啊!可只有在我得到之後才明白了什麼是“絕望”。縱然，古箏很美，但我在撥動琴絃的剎那，似乎感受到一種無與倫比的痛楚：“媽媽，我不學了，太疼了。”正欲退卻，驀然間，一個信念親臨我的腦海，欲言又止，我心想：“若是這話說出口，便再無回頭的餘地了。”林徽因曾在《你是人間四月天》中寫道：“那輕那鮮豔百花的冠冕你戴着。”這句話使我心動不已，使我在“去”與“留”中徘徊。去，舍不下優美；留，放不下高傲。

最終，我決定把古箏留下來。但我知道，要“留”必將付出代價，日復一日，年復一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去，如今，我已升入中學，手上的稚嫩早已悄然逝去，古箏上的汗水與淚水倒是多了起來，曾經美麗的雙手上佈滿了厚厚的繭子，心中對古箏的`排斥愈發地消減。在別人玩樂之際，我已榮獲古箏九級證書。學藝的路途漫漫長長，荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續下去？我是否應加倍努力？一個個問號使我苦惱不已，驀然回首，箏韻悠揚在那燈火闌珊處，修行在指間旋轉，任憑古箏在我噴涌着熱愛的心中暢行。有位偉人曾說過：“古箏乃天下之美的聚寶盆。”對此，我想說，古箏美不美在於它的主人的手糙不糙。一個個音符，一篇篇文本，我從一首基礎的《小星星》一路彈到《瀏陽河》，在一次次掌聲中獲得今天的成長，我相信你我都可以做到，只是在於個人的頑強毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見“春天”，可不努力一定不會遇見“春天”。當我在雲淡風輕中寫下這篇文字，你可知我曾在學藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過？待你功成名就之時，我來彈一曲《春江花月夜》贈你，共暢談兒時學藝的煩惱，可好？

古箏優秀作文7

古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，悽悽涼涼；古箏，柔和優美。但，我最喜歡的還是古箏。

我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了！隨着紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這麼好聽的曲子該有多好呀！

之後，我向媽媽說了我想學古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完，我就一蹦三尺高！

就這樣，媽媽在一個學習班報了名。

剛開始學的時候，我興趣十足，我在學習班裏學得可認真了，經常得到老師的表揚，同學的羨慕。

每天晚上做完作業，我都會古箏面前，戴好“指甲”，把右手輕輕放在琴絃上，左手輕輕按在琴絃的左邊，調整好姿勢。然後，輕輕撥動琴絃，來一曲《漁舟唱晚》吧！眼前好像浮現出漁民們正收拾漁具返家。好像一天的疲倦，都被這優美的訊率淡化了，又彷彿剛吸了一口雨後甜潤的空氣……

但是好景不長，這種既枯燥又單調的學習讓我感到厭煩。一天晚上我在看書時，書中的“堅持不懈”四個字映入我的眼簾。同時，又引起了我的'反思：是啊，做什麼事都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪的臘梅吐清香？

於是，我又堅持學了起來。每天晚上都會練。

在練得同時，我時常想想自己是位俠女，置身於幽靜的竹林中，絲帶飄飄，沉浸在指間流出的音樂中……

辛苦的勞動讓我有了收穫，收穫的喜悅也給我帶來了學習的動力。現在我對古箏更是情有獨鍾，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！

辛苦的勞動讓我有了收穫，收穫的喜悅也給我帶來了學習的動力。現在我對古箏更是情有獨鍾，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！

古箏優秀作文8

我常常在小區裏聽到美妙的古箏曲聲，那琴聲悅耳動聽，時而溫柔，時而激昂，時而婉轉，時而低沉……聽得我如癡如醉。我非常羨慕他們，盼望也能像他們一樣彈得一手好曲。終於媽媽同意讓我學古箏了。

媽媽找了一位寧波知名的古箏演奏家來教我彈古箏。老師瞭解我以前的情況之後，便開始手把手地教我了。我是從基礎指法開始學習的，彈起來感覺不是很簡單。老師首先教我指法，一個音一個音地彈。剛開始學的時候，我有點不知所措，有時按不住弦，音滑了；有時找不準位置，走調了。經過好長時間的練習，我便慢慢熟練了。

接下來，老師讓我把單個音連成一首簡單的曲子。我一聽到這話，好像發暈一樣，緩不過神來，心想：彈一首曲子，這怎麼可能呀。我心裏開始打起了退堂鼓，但是轉念一想，還是堅持到底吧，半途而廢不是我的風格！

第一次嘗試之旅開啓了，我彈得亂七八糟的，找準了這個音跑偏了另一個音，手指好像灌了鉛一樣，僵硬得彈也彈不動。可是，我咬咬牙一遍遍地嘗試……到了第五次，只是一部分音符沒彈準，曲子大部分都能彈下來，這給了我很大的`信心。我繼續彈，一直到了第十次，我竟然全曲都能彈奏下來，美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出。媽媽在一旁看着，欣慰地笑了。

從此以後，我跟着老師一步一步地學，一個技巧一個技巧地攻，一首曲子一首曲子地練，指法越學越多，曲子越學越難，技藝越學越好。

每當寂靜的夜晚，你若來到我家樓下，一定會聽到美妙的音樂在夜空中盪漾，

“duo、re、mi、so……”

古箏優秀作文9

我愛古箏，說起古箏，我可是愛不釋手，我從幼兒園就學古箏，不過那時只是看着好玩罷了。

隨着年齡的增長，我對古箏的瞭解越來越深入，興趣也越來越濃，才知道古箏對我有多麼重要了，它是中國傳統樂器，有二十一根弦，每一根弦粗細不同，低音是粗弦，高音是細弦。彈奏時你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時，每彈一個音，那優美的感覺從指甲流淌到我的內心，這真是件快樂的事情！

在你快樂時，它會化作一條優美的線條，娓娓飄動，鑽進我的心裏。在你憂傷時，它便隨着我的'指尖靜靜地坐在你身旁，美妙的音樂安撫着我的心靈。

總之，古箏是一個樂器，也是你的良藥，它優美的身段和優雅的弦，還有它發出的令你陶醉的音樂，真的，讓你癡迷於其中。

古箏，是我的寶貝。它在那裏放着，給你一種源遠流長的意境，彷彿回到古代的時候，總能讓我想起古代彈琴的女子，寧靜、典雅，再配上那悠揚的琴聲，我好像在皇殿上，爲皇上彈奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原來在這兒呀？怎麼不在古代呢？嘿，我還真的是沉迷了？

古箏是個神奇的樂器。如果你是初學者，你可以先彈右面的弦，可以彈出動聽的樂曲，但是，如果是很熟練的話，左邊的弦也可以彈，那樣雙劍合璧，相信你一定可以彈出世界最美的音樂。

在衆多的樂器中，你也許會說古箏是很好學的樂器，但是，我否認。如果你是那樣認爲的，那你可以來嘗試一下。是的，如果你把音符認下來，並且彈奏一首曲子，你可以自認爲很了不起，但是，你彈出來的是古箏行雲流水般的感覺嗎？流暢、悠揚、優美，都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立體的，它在你的腦子裏運轉，使你心靈淨化，感受靜止，只有優美的音樂來伴隨你，接受靈魂的洗禮。

我愛你-----古箏。

古箏優秀作文10

那是一架陪伴了我整整五年的古箏。長方形的琴身上是21根由細變粗的琴絃，被21個琴碼一分爲二。最右邊的是大約30釐米長，10釐米寬的調音盒。我每天都會撫摸它。彈奏它時，是我一天中最快樂的時光。

我和古箏相識來自一次偶然的機會。那是5年前在我的老家，樓下住着一位與我同齡的小女孩，她學習古箏。每當經過她家時，總是傳來一陣優美的樂聲；穿過窗臺，只見她優雅地坐在古箏前，細長的手指輕輕地拔動着琴絃。我不禁被這美好的畫面所癡迷，被這動聽的琴聲所陶醉。恰好那段時間媽媽讓放棄學習舞蹈的`我選擇學習一種樂器，我不加思索，脫口而出“我要學習古箏！”

也許就是那次的脫口而出，讓古箏與我結下了不解之緣。剛開始學習古箏的時候，媽媽先給我租了一架練習箏。它陪伴我度過三個月的古箏啓蒙期。隨着我對古箏的興趣不斷提高，媽媽終於給我買了一架真正屬於我的古箏，我別提有多高興了。

當這架古箏第一次邁入我的家門時，我就把它當成了我的心愛之物。每天小心翼翼地撫摸它，不時給它擦去灰塵，誰都不讓碰。我開心的時候，它能分享我的快樂，我傷心的時候，它能爲我解除憂傷……

記得有一次，那是我剛學習古箏不久，我正沉醉於古箏練習時，突然“啪”的一聲，原來是自己彈奏用力過猛，把一根琴絃彈斷了。我頓時慌了神，着急地翻箱倒櫃，找出備用琴絃打算更換。可是我不懂得如何更換琴絃，擺弄來擺弄去，不知從何下手，又嘗試用膠帶粘住，也以失敗告終。我又急又心疼，眼淚在眼眶中直打滾。爸爸回來看到眼淚汪汪的我，趕緊把古箏搬到老師那接弦、調音。當古箏煥然一新地出現在我面前時，我不禁破涕而笑，更加珍愛它了。

如今，這架古箏已陪我度過一次又一次的等級考試，我也在一次次的等級考試中長大。感謝有古箏的陪伴，我將更加珍愛它。