生活給我的啓示作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的生活給我的啓示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活給我的啓示作文1

“長大了，就要獨立”，這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親時我的要求，對我的希望。在我無助、恐懼時，這一句話，使我感受到莫大的安慰。

記得有一個學期，我的成績直線下降，許多同學的成績一個個都竄到了我的前面，我的心情一下子變得很精糕，總覺得自己就像從萬人矚目的玫瑰淪落爲一株角落的野菊。我第一次感受到了失效的滋味，脾氣也變得十分古怪。於是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴，希望能得到安慰。但母親聽後，只是拋下了這句話——“長大了，就要獨立，就要學會靠自己去爭，去森。”我聽了母親的話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。於是，我開始向母親指給我的路奔跑……

我開始努力把成績趕上去，讓其他同學知道我也會追趕！我夜夜遇迫自己做一些習題，金自己的毅力把睡意驅趕。終於，我的成績一點一點地趕上去了，“世上無難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下再次衝向了第一名。那一天，我樂得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我爲此感謝母親。

也就在那一晚，我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統，一個人鑽進了被窩。關了燈，恐懼在要時間佈滿了我身上的每一個毛孔。電視裏的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現在我的腦海裏，嚇得我牙齒“咯咯”地打架；渾身的汗毛都觸電般豎了起來。“嗚——嗚——”窗外的風聲如鬼嗦一般，使我不寒而果，被風吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在開鎖的聲音；門外沙沙作響的聲音，更像殺人犯沙啞而得意的說話聲。我的.心急速地跳着，連大氣都不敢出的我突然有了一個念頭：還是叫母親來陪我睡吧！我剛鼓足一口氣準備喊隔壁的母親的時候，“長大了，就要獨立”這句話在我耳畔響起。我猶豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我讀重地作出了決定。於是，我先開燈給自己壯了壯膽，然後翻了個身子，用被子捂住耳朵，睡去了……

第二天醒來，我才發現昨晚這一覺睡得出奇得香，爲什麼？我找到了答案，是母親的那句話鼓勵了我。

山兒依依，水兒青青，我此時的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來激勵自己的不一定是牽言壯語，也許‘句平凡的話更能啓發一個人。

“長大了，就要獨立”，這句話深深地啓發了我：人的一生中都有長大的階段，在這個階段裏，往往需要用自己的力蚤去完成一些事，而這種力童，正是每個人步入社會應有的力量——獨立。

生活給我的啓示作文2

生活給了我啓示：它是……雖然……但是它是一盞蠟燭，雖然沒有蠟線、熔點和固體蠟，但是它從頂部一直燒到末端，一直都是光明。

它是一杯白開水，雖然不渴是沒人想喝，但是渴時可以救活人的性命。

它是一壺濃咖啡，雖然品嚐時會有說不盡的苦澀，但是有時它也會散發出甜蜜的香味。

它是一部無劇本的連續劇，雖然不知道將要發生什麼，但是對於那些善良、有自知之明、受人尊敬的人來說，結局總是那麼的'完美它是一幅剛完成的畫卷，雖然五彩繽紛、絢爛多姿，但是總會有一些不足和瑕疵，需要我們慢慢體會、認真修改。

它是一團亂麻，是難解的小疙瘩，雖然眼前混亂無比，但是隻要我們耐心去想、用心去做，就一定能夠解開，解開這個心中過不去的疙瘩。

它是人生的大舞臺，我們每個人都是劇中的角色，雖然你只是其中的一位，但是，你要出演很多不同的角色，比如：孩子，父親，母親，丈夫，妻子，兄弟，姐妹，職工，領導……

它是一面鏡子，雖然沒有鏡框和鏡面，但能夠反映出真實的自我，你對它笑它就對你笑，你對他哭他就對你哭。

它是一隻被線拴住的風箏，雖然它也在飛，但是，它想飛的更遠時，突然被背後的線拽住了。如果我們敞開心扉、放得開朗，那麼風箏解就會開，可以自由翱翔。

它是冬季裏一棵頑強的小草，雖然冒着嚴寒、頂着大雪，但是隻要能夠堅強的挺過，挺過這個困難，春天還會遠嗎？

它是一個百寶囊，囊中有無盡的關心和一個指南針，雖然你平時毫不在乎它所指示的方向，但是“她”的“嘮叨”你聽聽也無妨。

它是一個神奇的大書櫃，裏面有“會說話的字典”、“會講故事的叢書”、還會教給你很多古今名著、人生道理和閱讀欣賞……雖然你可能會把這些當作眼邊草和耳旁風，但是如果你真的如此，放心吧，歧途、囧途不久就會走上！

它就是如此，這就是生活給我的啓示。

其實，也許等我們兩鬢斑白的時候，再回首往事，會情不自禁的說：“生活原來也就是那麼回事啊。”

朋友，您說呢？

生活給我的啓示作文3

生活給我啓示,我用它開啓生活

——題記

生活中,啓示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啓示。

茶的啓示

我到桂林去遊玩,在南溪山公園裏,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終於到了“聽雨軒”,裏面坐着一位老人,他一邊沖茶一邊爲我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳着山嵐野露的清幽,而後細採茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用遊絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

畫的啓示

一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡,更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過於追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。

偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的.空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實。”

聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿於大千世界,而洞明世事的人,在於頓悟那一片空白。

人的啓示

佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”

“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。”

這是我在寺廟聽到的話了。

我喜歡佛的智慧,我發現:當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啓示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啓示生活,我將在空白中擁有完美!

生活給我的啓示作文4

小時候，我比較貪睡，總是很晚起牀。而外婆卻和我相反，她總是第一個起牀，燒好早飯，再輕輕地對我說：“騏騏，你多睡會兒。”就去廠裏上班了。

漸漸地，我長大了，沒有小時候那麼貪睡，可比起外婆，還是相差好幾個小時呀!我不明白爲什麼外婆要起得那麼早，就跑過去問了。外婆只是一笑，指了指門外成羣覓食的鳥兒，說道：“早起的鳥兒有蟲吃。”“早起的鳥兒有蟲吃?”我更迷惑不解——這跟鳥兒有什麼關係?

後來，我上學了。每天，我都早早地起牀，從來不會賴牀，就連雙休日，也是如此。一個星期天，我和外婆一起早早起牀，去了廠裏。廠裏已經有兩三個人了。一進廠房，外婆立刻坐下，立刻拿起還沒有縫好的鞋子，立刻把頭埋下去，立刻陷入忙碌中……望着外婆忙碌的.背影，我突然想起她曾經告訴我的那句話“早起的鳥兒有蟲吃”。似乎有一點明白，卻又表達不清楚，一知半解的。於是，我想在自己的學習生活中將那句意味深長的話語化作濃濃的湯，徹徹底底地悟出它的真諦。

時間如風般地過去，現在我是一名優秀少先隊員了。這幾年來，外婆的話給了我無窮的益處，它一直浮現在我腦海中，一直激勵着我勤讀早學。

有一次，我和往常一樣很早來到學校。一放下書包，便捧起語文書，認真地讀起剛學完的課文。讀着讀着，不知不覺我會背誦了，而且一字不漏。開始上課了，老師進門就問：“昨天學的課文有誰會背了?”我自信滿滿地舉起了手，向四周一環視，咦!只有我一人!老師見了，皺了皺眉頭，表示不滿：“課文學完了，就要自覺地背下來。”隨後，老師又表揚了我。

就在那一刻，我又想起外婆的話，突然明白了它的道理。原來，外婆每天堅持早起，是爲了多縫好一雙鞋子，多做完一份工作;而我是爲了能多讀一篇課文，多背一首古詩，多記一些好句好段，……僅此而已。可是，只要天天堅持，我們就會比別人多一點成績，多一些收穫，多一份成功，更會比別人多一絲智慧。

外婆的話讓我一生受益不盡!自從那以後，我早上起得更早了。

生活給我的啓示作文5

學校是接受教育的重要場所：那裏有學習的環境、學習的氣氛、還有老師給予你的指導，在那裏我們既能獲得知識，又能學會做人。但是，那次校外經歷，卻也讓我受益匪淺!

前一陣子，我在家裏悶得很，總想出去玩兒玩兒，可又不知道要幹什麼。俗話說：“母子連心”嘛，媽媽看出了我的心思。一天，媽媽對我神祕地說：“閨女，想出去放鬆放鬆不?”，我聽了兩眼放出光來：“真的假的，跟你去!”我和媽媽收拾好了，沒幾分鐘就登上了一輛公交車。上車後，我向周圍看看，拉着媽媽走到一個座位旁，媽媽非讓我坐下，她自己站在我旁邊。

過了一會兒，人越來越多，我在小縫隙中看着車上的人：前邊的那個阿姨正在抱着一個淘氣的小孩兒，聽那個小孩兒唱着五音不全的歌，在一旁笑呵呵的看着他，旁邊有幾個農民工，正在大聲的談論着今年賺的工資，抱怨着不滿，後邊有幾個青年人，其中一個戴着耳麥，搖頭晃腦的哼哼着歌，在我的左手邊，有一位大哥哥正在低着頭認真的玩兒手機，司機也在聚精會神的開車……

突然，我看見戴着耳機的那位青年漸漸的靠近那個正在大聲談話的農民工，在其他同夥的幫助下，對着農民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁邊的看了看：和那個農民工一同來的幾位都閉上了嘴，不做聲。我旁邊的那位低頭玩兒手機的大哥哥把頭低得更低了，司機也默默的把後視鏡悄悄地壓下去了，車上的人都把像若無其事的向窗外看……車裏一片寂靜!我着急了，剛要張嘴提醒，媽媽卻用手拽了一下我的衣角。我擡頭一看，媽媽那雙嚴厲的眼睛分明在告訴我：“別多管閒事!小心事後報復!”頓時，我想要說的話又都咽回去了。“是啊!怎麼辦呢?我要是明目張膽的阻止，他一定會記恨在心的。”我焦急的想着……

突然，我的思緒被一陣稚嫩的歌聲打斷了。“喜羊羊，美羊羊……”“嗯?”我猛地擡頭一看——是剛纔那個淘氣的.小孩兒。這歌聲打破了車裏的寂靜，只見那個戴耳麥的青年一愣，手一抖，剛從那個農民工兜裏拿出來的錢“譁”一聲散落在地面上，耳麥也掉了，車上的人“哈哈”的樂了起來，那幾個青年也灰溜溜的下了車。被偷了錢的那個農民工這才醒悟，他的朋友們都過來安慰他。我看了臉也變的一陣白一陣紅的：“對呀!老師說見義勇爲也要講究一定的方法，我爲什麼當時沒想到呢?”

等我回到家，回想剛纔發生的事兒，突然領悟到：生活不是一條單行線，一條不通，還可以走另一條路嘛!

生活給我的啓示作文6

“啊……啊……”那撕心裂肺的叫聲，讓我現在想起還有一種恐懼感。

這是發生在我生活中的一個真實故事，故事的主人公是我的一個好朋友，她家就在我家的附近。

有一天，她想要買一個玩具，她媽媽生氣地說：“買什麼買？”小女孩非常委屈，因爲她非常喜歡這個玩具。回到家，她就一直躲在被子裏哭。直到該吃飯了，她爸爸對她媽媽說：“讓女兒出來吃飯吧！”她的媽媽故意提高聲音說：“她愛哭，就讓她去哭吧！不管她了！”小女孩聽到以後，心就像碎了一樣，直到睡覺，她的媽媽也沒有理過她一下。她突然從她的腦子中念過一個念頭：她既然不給我買，我就拿她的錢自己買。她知道媽媽把重要證件和收入都放在一個抽屜裏，她趁媽媽不在家時，找到了那個抽屜，在裏面找到了一張20元的鈔票裝進了口袋裏。就在要把抽屜放好的時侯，門鈴響了，媽媽回來了，小女孩急忙把錢又塞回了抽屜。

這時媽媽收到了老師發來的短信，第二天讓帶戶口本，她可嚇壞了，因爲那個抽屜留有翻動的痕跡，怎麼辦呢？如果承認了，就免不了一頓“海帶加饅頭”——皮帶加拳頭。就像沒發生一樣，也少不了捱打。哎！反正怎樣都要倒黴，還是不說吧，說不定還能矇混過關呢！他媽媽在找戶口本的時候，看到了抽屜有人動過後大發雷霆，問我說：“是你翻了抽屜，是不是？不是，那個小女孩小聲的嘟囔着，你還敢說！”

她的媽媽生氣的說：還學會偷東西了，一把抓住他的手，拿起菜刀，向她的手指伸去，“啊……”一隻可愛的小手少了一根手指，手上、地上都流淌着鮮紅的血，把我嚇得魂飛魄散。

可憐啊，那白白胖胖的小手指就這樣和小女孩分開了。小女孩在心靈上受到莫大的'打擊，到現在，她還和她的媽媽形同路人，她一輩子都無法原諒自己媽媽的殘忍。

這件事讓我的心久久不能平靜，讓我想了很多很多。做錯了事一定要積極的承認，認真的改正。尤其是不能偷家人的錢，因爲偷錢的行爲會使一個人走向歧途。但是這位媽媽更不應該如此殘忍，如此糊塗，給孩子留下終生的遺憾。我要好好學習，做一個優秀的教育者，讓更多愚昧的人不犯這樣的錯誤。

生活給我的啓示作文7

語文，語文，理所當然就是語言文化。它無處不在。從你在醫院裏哇哇落地的時候，你就接觸到了語文：哇哇的哭聲。緊接着，你又接觸到了不少語文：學喊爸爸媽媽、爺爺奶奶。你在社會上說的每一句話，唱的每一首歌都是由語文中的字詞組合成的。所以說，生活中處處有語文。

你看這家門口貼的對聯：樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風橫批：盛景爭春其中，這‘喚’字用得神祕，而“翻”字又用得活潑、巧妙，把風的'活動寫得很形象，再說暖蝶如何‘翻’風，這倒有點意思。再說，這‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來。再看看這一家：減負恤民，浩浩東風常送暖扶貧解困，瀟瀟春雨總關情橫批：前程似錦這聯寫得也不賴，聯中橫批用“前程似錦”，則是與對聯相互補充，相輔相成，既揭示出百姓對黨“常送暖”和“總關情”的無比感激之情，同時又讚頌了黨前程遠大，輝煌燦爛。

再來看看各行企業的廣告詞：快餐店——美好滋味，自己體會；運動鞋產品——自我自主，任你擺步；綠色蔬菜——營養作主，我行我素；希望工程——感受陽光，給予希望；手機店——把握人生，溝通世界；夢想中國節目——讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放；酒企業——一聲朋友，天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語，都蘊含了多麼深刻的意義。既幽默風趣，引誘老百姓前往，又表達了實際意義。真是妙哉！

不少企業家，還創意的把某些成語形象化，改頭換面。例如服裝店裏，老闆把依依不捨中的“依依”改成“衣衣”，成語變成了“衣衣”不捨，變成了另外一種意思。再如鋼琴店裏的“琴”有獨鍾；小吃店裏的“食”全“食”美；藥店裏的“咳”不容緩；眼鏡店裏的一“明”驚人……這一個個成語，不都運用了語文的文字變化嗎？

生活離不開語文，因爲語文是包裝內涵的藝術。語文就像金子，不論現實多麼貧窮，只要你擁有語文，並能熟練地掌握，那麼在語文的世界裏，你便是富有的。所以我們該讓生活充滿語文，讓語文導航着文明的船駛向前方，迎接黎明的曙光。

生活給我的啓示作文8

生活中的點點滴滴其實對你都有啓示，只不過你要善於用眼來觀察它們;用腦來記住它們;用筆來記錄它們。比如，我就有一件令我有啓示的事情。

上學期期末考試後，媽媽從市場裏買回了一盆仙人掌，我看它綠綠的;小小的;又有點扎扎的，挺好玩，就“申請”把那盆仙人掌留在我的房間由我照顧。我聽說仙人掌不能多澆水，要不然就會死掉。所以，每個周的星期一起牀的時候，我纔會給我的小仙人掌“下點雨”，和它“聊聊天”。

一個冬季，我都是把小仙人掌這樣養過來的。我發現這盆小小的仙人掌一個冬天都不怕凍，我想：如果我把它放在窗戶外面，讓它經歷風霜雨雪，它還會不會還是現在這樣又綠又堅硬呢?我忍痛割愛，把它埋在了樓下的土壤裏，還故意告訴看門的爺爺不要管那盆仙人掌。一天、兩天、三天，我天天都下樓去看那盆被我“拋棄”的小仙人掌。咦?這盆小仙人掌怎麼一點變化也沒有?它既不枯萎又不變黃，反而好像還有點變得更綠了，更挺立了呢!我很奇怪，明明其他的花和樹木都是隻要一放出來過不了幾天就死了，這個仙人掌不但沒有枯萎的樣子，還長得更加好了，哎呀，這是怎麼回事?我爲了證明仙人掌的生命力頑強，又花錢買了一盆我也不知道叫什麼的花，把他們兩盆花擺在一起，還每天下樓觀察，做記錄。誒?還真的，我的小仙人掌長得越來越好，可那盆被我稱爲無名花的花卻很慘不忍賭，它越來越無精打采，和我的小仙人掌形成了鮮明的的對比。我趕緊把“無名花”拿回家，認認真真的養了起來，這麼一來，我就把樓下小仙人掌的.事情給忘得一乾二淨了。在過年的前一天我纔想起來。

“哎呀!”我大叫一聲。姥姥不耐煩地說：“誒呀，過年了你鬼叫什麼呀!”反正我也顧不上那麼多了，趿拉着鞋就往出跑。在下樓的過程中，我想到這幾天的大雪，想起來就可怕，就連一個成年人在下了雪的天回去都能感冒，我那小小的仙人掌怎麼能頂得住啊!它不畏懼艱難，敢於和大雪作鬥爭，日日夜夜在外面與寒風做戰鬥，但最終它用它頑強、剛毅的精神戰勝了寒風與大雪。我扒開厚厚的雪層“哎呀呀呀，嚇死我啦，小仙人掌啊，可真對不起，真是苦了你了啊!”我看見我那個小仙人掌還在頑強地活着，心中有說不完的喜悅!

這件事情告訴我，仙人掌就像是人，只要你不怕困難，勇於挑戰，有堅韌不拔的精神。你，一定可以做那棵頂得住風寒的——仙人掌!