我的朋友作文(必備)

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文1

我有這樣一個朋友，他，有淚不可流，有痛只能忍，有傷卻不敢和他人傾訴，他就是這樣一個人，他雖然對我說話時大大咧咧的，卻有着與平凡人不同的經歷。

他，從小生父去世，和媽媽改嫁到遠方，受生活壓迫，不得不回到故鄉。

他總是不會和我們提起他的家庭，因爲他知道，他在一個不完整的家。有一次，他控制不住自己的情緒，向全班同學和老師訴出了自己的心聲：

這天，老師讓我們準備“善意的謊言”發言稿，而這次辯論會可惹出大麻煩了。一開始的`時候他只是按部就班的說了幾句，但後來，他卻不淡定了，道出：“謊言就是謊言，再加上‘善意’二字也改變不了其本質，謊言和善意的謊言沒什麼差別！我向大家講講我的故事吧！大家都知道，我從小失去了爸爸，隨媽媽到外地後，媽媽讓我給那人（他的現任父親）叫爸爸，我那時候還年少，便隨着媽媽的吩咐去做了。他對我一開始也挺好但自從我弟弟出生後，我便變成了這個家裏的陌生人。呵，請問在座的各位，請問媽媽騙我，這是善意的謊言，但善意的謊言對別人一定有益嗎？有益的話，誰還給我我的爸爸！”這時，空氣靜止了，沒有人再反駁他，而是爲此感到可憐。我第一次看到了他的眼淚，看到了眼淚在他眼角里打轉，卻遲遲沒有流出來，過了一會兒，眼角里的眼淚便消失了。

他喜歡看小說，也喜歡寫小說，他想象唐家三少那樣，自己的作品能讓全世界人看到，不是爲了名譽，而是想讓他在另一個世界的父親爲他驕傲！他現在已經寫了兩本小說了，他每次向我們展示他的作品的時候，不管誰都會說：“很棒，加油！”因爲我們知道，他雖外表表現的很堅強，但他的心是及其脆弱的。

他就是這樣一個人，我爲能做他的朋友感到自豪，也爲他的悲慘經歷感到痛惜，他雖和我同樣年紀，他卻比我經歷的多。也許他在用他的靈魂詮述一個道理：珍惜現在擁有的，不要等到失去後才倍感惋惜！

我的朋友作文2

說起李甜甜，我們也算不得是什麼非常要好的朋友，我甚至都有點兒討厭她，每次遇見她都很少說話。可是，就這樣一個我不太喜歡的人，現在，我已經把她當成是我的好朋友。

記得我上二年級的時候，數學老師讓我們帶鏡子（因爲第二天要學有關鏡子的內容）。可我這個人就是那麼沒記性，第二天要用的時候，大家都拿出了鏡子，可就我這個沒記性的`沒拿出來。當老師叫我站到講臺上，讓我罰寫200到口算題的時候，我的“救星”終於來了。李甜甜站起來，說：“老師，蔡沁園的鏡子忘到家裏了，她媽媽讓我幫她拿着。”於是老師讓我去拿，然後接着上課。我到她位上一看，咦？我記得我們家沒這樣的鏡子呀？可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節課。下課了，等到教室裏的人都快跑光了的時候。李甜甜走過來，對我說：“把鏡子還給我吧！”我恍然大悟：原來是李甜甜帶了兩個鏡子，她把她的另一個鏡子給了我，讓我“逃過一劫”。噓，還多虧了她呢！要不然，我可就……

有一次，我生病了，但我還是堅持去學校上課。李甜甜知道我生病後，趁下課的時候過來問我：“蔡沁園，聽說你生病了？”我說：“嗯。”李甜甜又問：“那現在好點了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你對我的關心。”看着眼前胖胖的李甜甜，我感到特別的親切、可愛。

……

事後我就想：就連我身邊最要好的朋友都沒問問我，而她，一個我不太喜歡的人卻……我太感動了！想起以前我一直對她不好，我感到很後悔，也很內疚。在這裏，我對我“最對不起”的人——李甜甜說一聲：對不起！

我現在才知道，真正的朋友是對對方發自內心的幫助與關懷，而不是外在的、虛僞的東西。

我的朋友作文3

我的朋友有很多，但要說最好的朋友，它既不是人，也不是動物，它就是我家書櫃中的第三層屬於我的那一排書。這可不是一般的漫畫和教科書，這是我最愛讀的一系列外國名著。在它們當中，年紀最大的要數那本《魯濱遜漂流記》了，是它把我引向了外國名著的書的海洋裏。它是我最老的朋友，我與它相識在十年前，那是我剛學會幾個字的時候，父親便把它介紹了給我。我們一開始只是普通的朋友，那時我還不能讀懂它，只會看一些上面的圖畫，而爸爸總是給我讀一些中間的精彩片段，便使我漸漸地與它加深了友誼。直到我上學以後，我們終於成了“鐵哥們”，因爲是它把我引入了知識的`海洋，讓我與它一同在荒無人煙的孤島上學會了種植和打獵，頑強地生存下去。

通過它的介紹，我又認識了許多朋友，比如《格蘭特船長的兒女》、《神祕島》、《地心遊記》、《湯姆·索亞歷險記》、《八十天環遊地球》、《湯姆叔叔的小屋》、《海底兩萬裏》等等，大概有二十來本。在我的“鐵哥們”介紹下，我先是與《海底兩萬裏》又結下了深厚的友誼，然後逐漸對凡爾納的科幻小說提起了興趣，《地心遊記》帶領我步入了地下世界，讓我見識了巨大無比的地下生物。《格蘭特船長的兒女》則成了我的第三號密友，它帶着我和格蘭特船長的兒女乘坐鄧肯號遊輪去尋找失蹤的蘇格蘭探險家格蘭特船長，我們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭的土著人部落，環繞了地球一週，一路上，我們克服了千難萬險，以無比的英勇頑強精神，最終在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。啊！

我的這些朋友們，你們都是我最好的朋友，因爲有了你們，讓我身在家中，卻能領略到地球和大自然的奧祕，給了我不斷探索科學的勇氣和決心，你們永遠是我最好的朋友！

我的朋友作文4

他個子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一隻企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。

趙濤長得又胖又矮的，遠遠看去感覺就像一個上細下粗的水桶。他摔倒時就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個特點編了一個謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學們會異口同聲地說趙濤。

趙濤有一個口頭語，總是愛說“然後呢”。有一次，他上課走神，被老師訓了一頓，老師讓他站着聽課，結果他的口頭語又犯了，問老師，“然後呢？”老師沒明白什麼意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站着，然後幹什麼？”老師非常生氣地說：“然後你給我上講臺這裏站着？”然後他就耷拉着腦袋走到講臺前面了，結果也不知道他是不是腦子進水了，竟然還問到：“老師，我站在這裏，然後呢？”老師更生氣了，吼道：“然後你現在馬上給我上教室外面站着。”他回頭看了看老師，又想說什麼。”老師說：“馬上出去，不要說話。”他垂頭喪氣地出去了。哎，這個笨傢伙，口頭語用在了不該用的地方了。

趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰遊戲。他竟然手裏還拿着一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時候，他還不忘抽空瞅兩眼，結果他一不留神，一頭栽進了花壇裏，摔得哎吆哎吆直叫喚。+

趙濤還有一個最大的特點就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據我所知”然後就講了藍鯨的祖先，鯨魚的科目，人類爲什麼捕殺鯨魚，藍鯨最愛吃磷蝦，藍鯨爲什麼愛吃磷蝦他快把進化史都給我講了一遍了，講的.我都快睡着了，我幾次想逃開，但是他死死地拽着我的衣服不放，繼續給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個機會，我就溜得遠遠的了，從那以後我再也不敢問他問題了。

這就是我的朋友趙濤。

我的朋友作文5

那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾隻沒精打采的鳥慵懶地伸展着翅膀高高盤旋在空中。

我呼吸着沉重的空氣，令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的'就是這一天了。

我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家裏，難道我整節地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越着急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由後便安慰我說：“彆着急，我幫你問問隔壁班的同學，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

在這下午第一節英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑着說：“別擔心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。

下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，後來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透着焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭髮上，將髮絲縷到耳後。

在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。

我的朋友作文6

“朋友”和"老師"這兩個質樸平凡的詞是我們每個人一生中極爲重要的代名詞。莫言先生曾說過“我的老師是被千萬人寫過也將被千萬人寫下的題目”，那麼《我的朋友》這個題目自然也不例外。

我有四個好朋友，鍾菊、謝後晴、張宇和袁夢。我和她們三年不過期的友誼從未變過質。謝後晴因爲搖號進了六中，鍾菊倒是進了八中，只可惜她在2班，而我和張宇、袁夢都在4班。我們爲我們國中沒有在一起而惋惜，但是天下哪有不散的宴席呢？我們約定一起努力，一起考進宣城中學。國中三年就當作是爲我們三年之後的相聚付出的努力吧！

記得上一次，我正在看報紙，老師來教室登記分數，張宇和袁夢要去看分數，我讓她倆幫我看一下分數。等我看完報紙，黃瓜菜都涼了，她倆還在那兒看分數，我便也跑過去。"我考了多少分啊，看到沒？"張宇看了一眼袁夢，說："沒看到，你去看報紙吧！"說着說着，便要把我推回座位上。我知道了，這次我肯定考得不好，她倆肯定看到了分數，只是不想讓我傷心罷了。其實，我很感謝她們。不過分數遲早都會知道該面對的還得去面對，要不然"躲得過七年級躲不過十五"是怎麼來的呢！更何況這是我自己考的，能怪誰呢？

試卷一會兒就發下來了，果然考得不好。79分，一個讓我很害怕的分數。張宇袁夢一個勁的安慰我。其實我比她們想象的'要堅強多了，我告訴自己：下次你一定要考好，要不然你就愧對於張宇袁夢的用心良苦。

謝謝你們，我的朋友們！感謝你們爲我所做的一切！

我的朋友作文7

人的一生有許多朋友，從幼兒園，到國小，最近我交的一個朋友讓我明白了許多事。

她是和我住一個院的姐姐，比我高一級。我們一起放學，有時媽媽不能來接我們，我就和姐姐一起坐車回家。

有一次，媽媽接我們來晚了，我就和她一起往車站走，路邊的小鋪吸引了我們，她讓我給她買東西吃。我身上有零錢，媽媽給我的，但告訴我不能買小鋪的零食吃，不衛生。於是，我說，媽媽不讓我買。姐姐說，沒事，我們不告訴你媽媽，媽媽就不會知道。於是，我聽了她的指揮，買了兩包零食，一邊吃一邊走。這是，媽媽不知什麼時候出現在我們的身後，瞪着眼，抿着嘴，也不說話，跟着我們。她一回頭，看見了媽媽，緊張的先叫了一聲“阿姨”，然後我聽見了，回頭看見了媽媽的臉，緊張的說不出話，光一個勁傻笑，手裏的東西不知道要往哪裏放。

媽媽嚴肅的問：“這是怎麼回事，說實話，媽媽不生氣。”我剛要說實話，姐姐先說了：“是我給萱萱買的，我媽媽說，您老是來接我，讓我給萱萱買點吃的東西。”我一聽，再不感發言，但心裏好不舒服，臉也漲的通紅，媽媽嚴肅的批評了我們這種亂花錢的壞習慣，並告訴她，回家告訴你媽媽，不要再買路邊的.東西吃了。回家的路上，我一句話也說不出來，而她有說有笑的，好像什麼事情都沒發生。

回到家，媽媽說，以後不準要別人的東西吃，我實在忍不住了，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽一聽，沒有生氣，反而說我是個好孩子，批評姐

姐是個愛撒謊的壞孩子。後來，我和姐姐一起放學，她又發生了幾次這樣的事，我沒有聽她的指揮，而且，我越來越不喜歡姐姐了，因爲我發現她身上有好多壞習慣，漸漸的我不跟她一起回家了。

這件事讓我明白，要做一個誠實的孩子，撒謊是犯罪的開始。

我的朋友作文8

記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友，有兒時在一起做傻事的朋友，有在一起學習互相進步的朋友，有一起遊戲的朋友……在這些朋友裏，我有一個最好的朋友，她，就是陪伴我度過，近五個春秋的，班主任老師——徐老師。

班主任，是我們的人生導師，它既肩負着自己的教學任務，還肩負着家長的希望、學校的重託，他更是在我成長的道路上引導我的良師益友，她把她學到的知識悉心的.傳授給我們。

在校運會上，我們五（七）班在接力賽上獲得了第一名，這是我們班級團結的力量，我興奮不已，寫了一首詩。她看了以後，給了我肯定，並把那首詩發到了班級羣裏。在班級元旦聯歡會上，她，給了我鼓勵，讓我有勇氣上講臺深情並茂地朗誦了那首詩，贏得了同學們雷鳴般的掌聲，那種激動的心情，我永遠也不會忘懷。

有一次，我偷懶沒做作業，她就像慈母教導自己的孩子一樣，把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我一頓，語重心長地對我說：“天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學習成績，不能懶惰，否則就學不好知識，學不好知識，長大怎麼能報效祖國呢？”從她的眼神中，我看到了她對我的期望，更有一種恨鐵不成鋼的感覺。

在學習中，您是我的良師，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如毛澤東主席寫給他的老師徐特立先生的一封信中說的一樣，“您是我二十年前的先生，您現在仍是我的先生，您將來必定還是我的先生。”也許再過十幾年我會和您一樣站在三尺講臺上，望着一雙雙渴望得到知識的眼睛，和您一起，分享這一神聖職業的快樂和艱辛，那該是一件多麼幸福的一件事啊！我的好朋友，您說是嗎？

朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心絃，讓我們用心靈的筆墨，點綴着人生路上的風景。用真誠的付出，收穫人世間最感人的真情，祝親愛的師長，我的好朋友——徐老師，開心快樂，永遠幸福。

我的朋友作文9

如果一個人太愛乾淨，人們稱之爲“潔癖症”了；如果一個人太講秩序，那就變成“強迫症”了。而在我們班，就有一位既有“潔癖症”，又有“強迫症”的漂亮女生，她就是我的好朋友——小晗。

她的眼睛大大的，皮膚雖然不算白，但那是健康的小麥色，還有一頭讓女生人人都羨慕的頭髮。她是射手座的，按理來說，射手座的人應該是大大咧咧的，做事馬馬虎虎的，可她正好相反，物品整整齊齊，做事一絲不苟。

說起她那人人羨慕的頭髮，要多虧了她的“潔癖症”。據說，她的頭髮無論春夏秋冬，都是兩天洗一次，而且，她昨天剛洗的頭髮，如果今天淋到了一滴雨點兒，她回家一定會重洗一次，所以她的頭髮肯定是香飄飄的，而且很順，就如上等絲綢一般，一摸到底，從不打結。我曾向她討要祕方，她說除了洗的勤，還要每天晚上梳梳順，這是她睡前的標準動作。聽起來容易，但堅持做起來難啊！我只堅持了幾個晚上，而她卻一直堅持着，這一點讓我很是佩服。

她所有的物件都擺放十分整潔，她個人的領域“神聖不可侵犯”，這就是她的.“強迫症”。看看她的書包，從高到矮，排列地十分整齊，就如同嶄新的樓梯一般。再看我的書包，雜亂無章，我的臉“唰”地紅了，哎，真是沒有對比就沒有傷害啊！還有她從不允許別人坐她的位置，如果有人觸犯了她的底線，她就會把那個人拎起來一陣狂打，打得那人連連求饒，她才肯罷休。瞧，“強迫症”的力量是不是很大啊。

這就是我的好朋友小晗，一個集“潔癖症”和“強迫症”於一身的常常令人羨慕的漂亮小女生。

我的朋友作文10

人們說：“讀一本書，寫一本書，就有了神。”我小時候很愛看書。每當我走進書籍的王國，我都會感到非常快樂。每當我在書的海洋裏游泳，我都會感到極度興奮…

說到我喜歡的書，有很多很多：《海底兩萬裏》，《稻草人》，《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山牆的安妮》，因爲它有來之不易的體驗。

那是我第一次自己買書。炎炎烈日下，我衝到以前去過的書店。到了之後，我眼巴巴地在書架上找《綠山牆的安妮》。“找到了！”我歡呼一聲，然後迅速拿了下來，靠着書架坐在地上，剛打開來看。一個阿姨慢慢走過來對我說：“小朋友，這本書我已經訂好了，你去別的地方找找吧！”之後，她從我手裏接過書，走向收銀臺。

我不得不走到另一所房子。在烈日下，我看起來很瘦。

走進另一所房子，我的.目光像雷達一樣掃過一排排書架。“啊！只有一個多！”我一踮着腳伸手去拿書，一隻大手滑過我的眼睛，然後那隻大手把書離我越來越遠。我心煩意亂，傷心欲絕，沮喪地走出書店。

挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最後，我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱着回家，迅速翻開第一頁，立刻陷入了故事。我貪婪地讀着，就像“一個飢餓的人撲在麪包上”。

這本書來之不易，也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力，每天都要擠出一小部分學習時間來幫助養母瑪麗拉。她學習也很勤奮。她幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進。最後，她以優異的成績被女王學院錄取，並獲得了阿貝爾獎學金。”“安妮放棄了在女王學院學習的機會，因爲她必須照顧她年邁的養母……”故事的每一點我都記得清清楚楚，有些故事會讓我哭，有些故事會讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷，幻想，努力和成長。

"書籍是整個世界的養料。""書籍是人類進步的階梯。"我喜歡我朋友的書——！

我的朋友作文11

真正的朋友，在你獲得成功的時候，爲你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的`批評和幫助……我就有這樣一個朋友。

我的朋友，他很高很壯，一頭黑頭髮下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運動衣更顯出了他的愛運動。他上九年級，我上六年級，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩遊戲……

有一次是我生日，爸爸給我買了一個籃球，但是我連拍都拍不穩，更別說和姚明那樣投籃打球了。起初買回來我拍了兩下，但沒幾天就不感興趣了。他見了，便拿起籃球爲我“表演”了一通，我真沒想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他說行，領着我去了一個那時我從沒去過的地方——籃球場。他教起了我，先讓我練會運球，又讓我投籃。我以爲，籃球技術到此爲止，可是，沒想到他又叫我去學，之後，我學會了三步上籃、防人、戰術等等。

還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個口子。他二話不說，帶我去包紮了一下，腿不能走路，他就揹我，最後背到家了，他累暈了.

想念朋友，常常是在萬籟俱寂、風清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的眸子蕩着漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨着潮汐般的月光一起傾瀉進來，於是眼前便分明坐着久違了的朋友，或興奮激動地講述相逢時的感受，或娓娓動聽地敘說着分別後的歲月裏所發生的故事，或一起暢想、憧憬着美好生活的未來。

馮瑞斌，夠義氣！

我的朋友作文12

每當我看見相冊上的一張照片，就會勾起我一段美好的回憶，使我不由想起在國小六年級時與一位好朋友的真摯友情，想起他那知難而上的自信精神。

他就是樊子揚，我們倆的友情算我們班裏最好。他有一個小名只有我知道。他長着一雙神氣的眼睛，較高的個子，濃濃的眉毛。他的脾氣很倔，無論做什麼事，只要說到就做到。我很喜歡和他在一起，因爲我和他一起很快樂並且從他那裏學到了很多東西，特別是他那知難而上的自信精神更深深地影響着我。

有一次，我和他在一起完成美術老師佈置的自選風景畫。我選了一幅極簡單的風景畫就漫不經心地畫起來，心想：只要學習好，畫畫嘛，馬馬虎虎交差就行了。我望了望正要畫風景圖的子揚，只見他正要畫一幅名爲《荷花》的風景畫。我不禁嚇了一跳。這麼難畫的畫，他能畫好嗎？就算是我們班那些畫畫高手未必都能畫好。我問子揚：這幅畫這麼難畫，你能畫好嗎？他立馬自信的回覆我能！說完，就埋頭畫起來。只見他時而在紙上勾勾劃劃，時而又停筆思索。不一會兒，一幅美妙的'畫呈現於我眼前了：荷塘裏有各種各樣的荷花，剛開的荷花才展開兩三片花瓣兒，全開的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫栩栩如生。我不禁讚歎不已，向他伸出了大拇指。只見剛纔還皺着眉毛的子揚，現在眉頭舒展開了，露出了甜蜜的微笑。

通過這件事，我不由得對他的自信精神感到欽佩，真覺得自己不如他，但是現在我們相隔十萬八千里，在離別時他送我一張他的照片做紀念。俗話說：近朱者赤，近墨者黑，從與他相處的6年來，我也逐漸變得愛幫助他人、與他人合作、堅強、自信……

我的朋友作文13

走吧。站在我身邊，耐心的等我收拾書包，然後我們一起離開了學校。你不生氣嗎？我有點緊張。她對我笑了笑，脾氣很好。沒什麼好生氣的。走吧。她說，然後率先擡腳離開。

時間已經回到中午，我們去食堂吃飯，邊吃邊笑邊玩。晚飯後，我們收拾好東西準備回去工作。一切都是按部就班計劃好的，但是當我意外走進教室的時候，我下意識的摸了摸口袋，心一下子就涼了。媽的！我對她說，我把公交卡忘在食堂了！我急得差點哭出來。當她安慰我時，她試圖找到一種方法。所以，問老師，我陪你去食堂。不用擔心。之後，在老師的允許下，她迅速帶我去了食堂。一進食堂，發現食堂關門了，正在收拾東西。但是她什麼也沒說就帶我來來回回。桌子上，沒有；椅子下面，沒有；在牆角，整個飯堂幾乎被翻遍了，但什麼也沒找到。於是，她挑了挑眉毛，帶着我一個個去食堂問阿姨。你看到這裏的公交卡了嗎？她清脆的聲音在空蕩蕩的'大堂裏一遍又一遍的迴盪，但她從來不去打擾。但現實是殘酷的，答案不言而喻。回來的路上，我一直在沮喪的哭，她一路上還在幫我找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰：別哭了，總會有辦法的。但是我的眼睛還是紅的。

不然用我公交卡明天還我。她咬着牙齒說。我怔了怔，看着她的關心，一股暖流從心裏流過。不用了，謝謝。我笑了，全心全意的笑。

後來不知道是不是運氣好。我在書包裏找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點不爽。我看了她一眼，怕她生氣浪費一個下午跟我找東西。她鬆了一口氣：隨便找，隨便找，沒有生氣的跡象。看她爲我高興的樣子，我心都快化了。

如果你有朋友，你能要求什麼？我很高興有她這個朋友。

有她真好。

我的朋友作文14

我有一個非常好的朋友。他教會了我怎樣做人，怎樣做一個君子，怎樣爲人處事，反正他什麼都懂——可厲害了！

在一個夏天我正在馬路上騎車子，騎得熱火朝天，非常開心，正在我的時候，只聽嗵的一聲，我撞到一戶人家門前的車子上，一下子我被車子的反衝力弄倒了。我我自然沒有什麼問題，沒有碰着，也沒有傷着，起來看了看那戶人家的車怎麼樣，一看我大吃一驚，發出驚訝的聲音——啊！車燈被我撞壞了。這時我心裏很害怕，因爲第一次撞到人家的車，這要多少錢賠給人家才才行啊！我怕極了，一下子癱倒在地上。

我心裏僥倖地想：反正又沒人看見，要不我逃走吧！不行——這時有一個人，他是誰呀？哦，原來是我的朋友，我走過去思索着對他說那要怎麼辦？我的朋友回答我說：“你在這裏等失主！因爲人而無信，不知其可！自己做錯的事要自己負責。”我找了個乾淨的地方坐了下來，靜靜的等車主。過了一會兒車主回來了，我看到車主回來了，我立刻衝上去說：“對不起！是我玩的太‘大’了，不小心把您家的車撞壞了。”車的主人聽了後只是淡淡一笑說：“沒有什麼的'，再多的錢也比不上你的誠信啊！”

叮鈴鈴……下課了，同學對我說：“你去給我買瓶水，回來我也讓你渴點哦！”我像得到了肉的哈巴狗一樣的去了，但到了半路我又想到我的朋友教我的一句話：“君子喻於義，小人喻於利。”我不能因爲一點小利而去向別人折腰，如果他可想喝水，會自己去的。我轉身回到班裏說——“我要做君子，不要做小人，要買水你自己去。”

你們一定想知道我的那個朋友是誰吧？告訴你們吧，它就是《論語》，有了它的陪伴，我不再孤單。我變得有理性了，我變得自信了，我變得不再無知了，我喜歡這個朋友！

我的朋友作文15

人們都說愛情是最難懂的，親情是最可靠的，我非常認同他們說的。但是他們說友情是最不可信任的，這句話我不認同。

我有一個朋友，在上國中之前毫無交集的我們不知怎麼就走到了一起。她學習很棒，但不會目中無人。她人緣很好，但總是寡言少語。很優秀的她就是脾氣暴躁，一心情不好就更話少了。我認識她是在一個補課班裏，那是我上國中時的.第一個友誼誕生的地方，初次見面時我對她揚起了一個大大的笑臉，坐到了她的旁邊，之後便開始了這段孽緣。

她總是罵我笨，說我腦回路不正常。我也不生氣，因爲不知道爲什麼跟她在一起就很隨意，很放鬆。她不愛笑，我總是想逗她笑，之後便看穿她了這個笑點並不高的傢伙，一逗就笑。和她玩兒的好的有很多人，每次看到她身邊圍上一羣人我就很不高興，大概是自私作祟吧，總不希望她跟別人走太近。於是每當一羣人圍着她的時候，我就會跑過去說：“你過來一下，我有事要和你說。”“你過來一下，我有個問題要問你。”“你過來一下，我有個東西要給你。”這類似的話都快成爲我的口頭禪了。說得多了，我把她叫過來也沒什麼可說的，她就明白了。好笑的說：“白癡，他們只是來問題的，你吃什麼飛醋啊！”

之後再看到她的受歡迎，我反而替她開心，心裏也像抹了蜜一樣。這之後，我明白了，朋友不一定非要佔有，每個人都有自己的生活圈，不是說你是我的朋友，你就只能和我玩，朋友的意義是深沉的，是值得信任的。

我從她那裏學會了如何與人相處，甚至在這一門學科上修得深得人心。

朋友之間最需要的就是互相理解、寬容。是她讓我學會了這些，我爲有這一個朋友而感到驕傲。