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【推薦】傳統文化作文600字七篇

作文3.12W

無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的傳統文化作文600字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】傳統文化作文600字七篇

傳統文化作文600字 篇1

傳統文化,是一個國家優雅內涵的完美詮釋。珍惜傳統文化,播灑的是根和種子;珍惜傳統文化,澆灌的是心和命脈;珍惜傳統文化,傳承的是光和力量;珍惜傳統文化,收穫的是愛和希望。

在改革開放促進經濟發展的同時,我們不得不面對這樣一個事實:80年代後期出生的人,開始信奉聖誕老人了,開始在麥當勞,必勝客過生日了。可是,他們當中很多人不知道毛筆怎麼握,不知道算盤怎麼打。只知一昧使用網絡。祖宗傳下來的東西,對他們來說陌生至極

在清朝後期,英,法兩國發動了“戰爭”。當時的咸豐帝倉皇逃往承德避暑山莊,而侵略軍一路燒殺淫掠,闖進北京西北郊的皇家園林——圓明園。園內珍藏着大量珍貴的古代典籍、文物、藝術奇珍,均爲無價之寶,蘊藏的傳統文化更是數不盡數。侵略者見到這些眼冒金光,爭先恐後地搶劫和破壞。凡能搬動的金銀財寶、珍貴文物、各種藝術品等,都被洗劫一空,搬不動、搶不走的東西,便統統砸碎。最後,爲了掩蓋其搶劫醜行,侵略者放火燒燬了傳統文化寶箱——圓明園。這是爲什麼呢?因爲當官的腐敗、無能,不懂得珍惜傳統文化。

曾幾何時,安塞腰鼓仍舊隆隆地震撼着陝北大地,那激昂的鼓點敲出那羣膚色與土地一樣的漢子們的樸素與豪放。曾幾何時,鑼鼓與唆吶仍舊嘹亮地衝擊着人們的聽覺,在紅花綠扇中舞出對美好生活的嚮往。曾幾何時,國人尚記得自己的傳統,自己的節日,自己的文化,尚爲之歡喜爲之憂。

仰望天空,依舊有一片陰霾;低頭尋覓,追尋逝去的曾經;眺望未來,憧憬文化的時代。擡頭逝去臉上的淚水,摸着胸口暗暗發下誓言:絕不讓這本不該發生的一切繼續!雖然自己的力量微不足道,不值一提。但只要撥開烏雲,收穫的會是陽光,燦爛的一片,那麼傳統文化將不再從我們手中溜走。

齊心協力,珍惜傳統文化。把生命的根扎進傳統文化的土壤,再吸收其精華,去其糟粕,與現代文化融會貫通。青春的花朵會開的酣暢淋漓,大氣磅礴,香遠益清。

傳統文化作文600字 篇2

我的外婆家在江蘇,屬於江淮一帶,爺爺奶奶家在安徽阜陽,兩地的傳統習俗有些不同。

昨天週六,一大早,外公外婆就買回來大包小包許多食材,“今天什麼節日?”我有點好奇,“明天冬至,就是大冬,俗話說‘大冬大似年,北方餃子南方湯圓’”,北方過年大年三十包餃子,我們江淮是包湯圓,所以我們今晚包餃子吃,明天早上吃湯圓!”“哦,耶!”我開心地歡呼起來,“我們家真好,南方北方的習俗都有呢!外婆,我來幫忙,我們早點包餃子和湯圓啊!”“呵呵,看你這個小饞貓急的!”媽媽笑道。“餃子皮我揉,這個我拿手”,爸爸自告奮勇道,“湯圓的豆沙餡兒還是我來!”外公‘得意’地自誇道,“這自制的豆沙餡兒,可是買不到的好吃哦!”“呵呵……”

下午,寫完作業,我突然聞到了很香甜的味道,來到廚房一看,果然是外公把豆沙熬好了,好香啊!我迫不及待地嚐了一口,一旁在和餃子餡的爸爸樂了,“餃子餡你也來一口吧!”“那是生的,我纔不上當呢!我也來包!”

一切準備就緒,外公外婆包湯圓,爸爸媽媽包餃子,我兩邊忙着,“外婆,其實,這南方北方的餃子和湯圓其實根本是一樣的,你看,都是把餡兒包到皮兒裏,只是南方用米粉。北方用麪粉!”“嗯,總結的準確”,外公讚揚道,“寓意也都是希望一家人團團圓圓,把幸福和祝福隨着餡兒包進去”,外婆跟着總結道。“嗨,你怎麼把餃子餡兒包到湯圓裏去了!”媽媽驚呼道,我低頭一看,包錯了,“這樣也好,你們看電視上,菜湯圓的做法也很多,今天這是我爲大家做的菜湯圓哦”,“哈哈哈,不錯,再包幾個菜的吧!”外公高興地笑道。一家人都哈哈大笑起來。暖暖的親情,洋溢在溫暖的屋子裏,洋溢在我們每個人心中。

我覺得很幸運,我常常可以感受到南北方兩種傳統文化。雖然南北方傳統文化有些不同的地方,但是對家的愛,對家人的愛,都是一樣的。傳統文化讓我們家更加和諧歡樂!

傳統文化作文600字 篇3

到過我們學校的人都會被那一處景觀所吸引,那就是我們學校大門後面的背景牆。那牆上刻着比我個子還高的三枚章,別看這三枚章,聽我們老師的介紹還真是大有故事可講了。

每天上學、放學,我們都會情不自禁地去看看這三枚章,因爲這樣大三個鮮紅的印章我從沒見過,估計別的地方也找不到。不過紅色印章裏的那幾個字我都不認識,估計我的同學也都不認識,聽老師說那些字是篆體。但我是不懂什麼篆體的,雖看不懂但覺得那形狀很好看,有點像畫。幸虧每個印章旁邊都有四個隸書體的小字說明,那分別是“浩然正氣、博學多才、身心健康”。現在我能把印章裏的篆體和旁邊的隸書小字挨個對上號了。我們老師說,這印章上的字是從我們的鄉賢——呂留良身上提煉出來的。學校期望我們全校學生要做這樣的人!

我明白了學校的用意,但是我覺得這麼大個的字讓人看不懂還是不太好。有一次,回到家和爸爸聊起我們學校的三個章的事,爸爸笑笑說:“孩子啊,真是學無止境啊!你們學校用印章的`形式來銘刻這幾個字是很有創意的!用印章的形式比單純寫上這幾個字來得有文化味,特別是配上篆體後,更顯得你們學校有着很深厚的文化底蘊了。那三枚章紅底白字,顯得穩重、大方、大氣。孩子啊!紅色表達着強烈的生命感和旺盛的生命力,還有種喜慶感。而且印章在我們中國代表了誠信的思想。”我靜靜地聽着,不時地點頭。

原來三枚印章不僅僅是好看,它裏面還包含着很多東西。怪不得,期末的時候老師會帶着三好學生、各類先進學生到“三章”前拍照留念。我也已經有兩張照片了,我把這兩張照片像寶貝一樣安放在我的書桌前。

傳統文化作文600字 篇4

過年了,每家每戶都喜氣洋洋。

年三十一大早,早起的小夥伴們就把爆竹放得“呯啪”直響,也把我從好夢中叫醒了。我起牀後飛快地來到了姥姥家,過年了,我也得爲這個家出點力,你說是吧?我幫着大人貼春聯、切菜、準備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了,不住嘴地叫着“你好!你好!”。

今天每人都有分工的,爸炒菜,媽洗菜,姥姥準備碗筷,我的任務――是做一個水果大拼盤。我先從果籃裏挑選出了一個大蘋果和一個大橙子,又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃。我把蘋果和橙子削去皮後切開放在盤子中間圍成梅花形,接着把紅提從枝條上摘下用冷水洗乾淨,再用開水燙一下,放在盤子外圍形成波浪形的花邊,最後把獼猴桃剝去皮,橫着切成片,疊起來放在果盤中央。現在,一個由我設計製作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經完成了,色彩鮮豔,造型美觀,營養豐富。爸看了忍不住伸出了他的手,我趕緊把拼盤藏進了冰箱。太陽漸漸西沉,大家團聚在一起,一邊吃着豐盛的年夜飯,一邊愉快地聊着這一年的收穫,真是開心啊!飯桌上爺爺還樂呵呵地給了我一個大紅包。等大人們酒足飯飽,我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嚐,大家都誇我做得美觀有好吃呢!

晚飯過後,我們坐在電視機前,津津有味地看着春節晚會,趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》……把我們逗得開懷大笑,舞蹈《蝶戀花》等節目給我們帶來了美的享受。隨着“噹噹”的新年鐘聲的敲響,滿天的煙花帶着我們對新年的期盼和祝福飛上了雲霄……

傳統文化作文600字 篇5

團園過大年,全家共團聚。春節就是大家在一起團團圓圓坐在一起吃團圓飯,一起談談心,看看電視,讓自己的煩惱都拋空而去,換來一個開心舒暢的好心情。

世界各地總會有不同的春節習俗,在我的家鄉里,鞭花爆竹聲中,大家從遠方來到團聚的家鄉,在這裏,爆竹聲聲迎新年,大家飲酒取樂,互相申訴開心和痛苦的事情,爲了尋求安慰,總會選擇在餐桌上來發泄自己的悲痛事情,事情過了,就會再次 投入到認真的工作當中去了,在這天晚上,總會是煙花爆竹處處見,讓人忍不住駐足癡望,還會情不自禁地拿出手機拍下這動人而又動人的畫面,之後就會慢慢的欣賞着。

“啪——啪——” 遠處傳來一陣陣放炮聲,不用看,就知道一羣孩子們的孬勁(家鄉話,意思:淘氣的、搗蛋的。)大起,正在噼噼啪啪的放着炮呢!自從過年開始這種聲音就沒停過,讓人膽戰的從他們身邊路過,剛離開,就會立刻離開,而他們卻玩略似的再向他們身邊留下自己“輝煌”的痕跡,這時,身邊的人總是啊的一聲頭也不敢往後看就跑着離開了危險的“戰場”。

噼裏啪啦的聲音就是大家的傳統習俗放鞭炮。除夕夜裏,傳說爲了除掉一個名叫夕的野怪物,大家貼門對、放鞭炮、穿紅衣就會將他趕走,至今還流傳着這樣一個神話。

正月十五元宵節,爲了貼近傳統習俗,大家總是在這天夜裏吃湯圓(家鄉話,意思:元宵)放鞭炮,團圓吃飯爲新年後吉祥如意。

我們家鄉的習俗雖然與各國各地的不一樣,但卻讓我們很快樂,我們並不需要擁有他們所需的思鄉情,無憂無慮的過着自己的快樂時光,讓我感到自己現在所生活的是十分的快樂的,這讓我學會了珍惜一切。

傳統文化作文600字 篇6

在中華傳統文化中,客家文化獨具特色。都說“民以食爲天”,我們小組來到羅浮山下,找尋古老的客家味道。

有幸採訪到製作艾餈的師傅。見到他時,他正捶打艾葉面團,錘子在他手中充滿了力量,每一下都迸發出巨大的聲響,上下翻飛的錘子背後,是他專注的眼神,那手中的錘子彷彿有了生命,每一下都恰到好處,像在傳遞活力,麪糰也生機迸發,綠意盎然。千萬次錘擊下的艾餈似乎更加有韌性,也淡化了艾葉裏的苦澀。打好的艾餈撒上肉鬆點綴,包裹着屬於大自然的清香,與淡化的苦澀構成了獨特又和諧的味道。

師傅來不及擦掉額頭上的汗滴,就熱情的給我們介紹:“我的祖先來自梅州,遷居來這裏已經有500年了,這個手藝是從那時就代代傳下來的。”難以想象,這團綠綠的麪糰竟然包含着這麼久遠的歷史,這小小的麪糰裏藏着的是一代代人的堅守。

現代化科技不斷髮展和進步,對傳統工藝的影響也越來越巨大,當代的年輕人似乎對這種繁瑣的工藝沒有興趣,導致許多傳承斷絕。新舊文化的交替和衝突下,那位師傅說的話讓我震驚,讓我不得不思考。他說這是必然的,我們想要進步,就必須捨去一些老舊的東西,不能讓它們拖累我們。這個新奇的觀點讓我懂得要全面思考問題。想要進步就不能執着於過去,要放眼將來,社會才能進步。

能保護的就儘量保護,可以不被捨去的就儘量留下。保護是爲了讓人們銘記過去繁榮,捨去是爲了讓人們創造未來的幸福。我覺得這纔是新舊文化共存的關鍵。人們不能忘記了過去的味道,也不能過於沉浸於過去的味道,不斷嘗試新的材料,嘗試創造,纔能有更多新的發現。

傳統文化作文600字 篇7

在中國的民間,有一種古老的傳統文化——剪紙。

今天來到竹君園,當聽說要剪“囍”字時,我的心裏真是又忐忑又興奮!心想:終於能夠感受我國的傳統文化剪紙了!心中不由得多了些期待!

剪紙終於開始啦!老師首先拿來了一張紅色的紙,讓我們對摺再對摺,我學着老師的樣子,認認真真地折着。然後老師又向我們展示了幾張“囍”字的圖案,讓我們模仿着畫下來,沒等老師說完,我早已迫不及待地照葫蘆畫瓢,一邊畫,一邊不安地想:我能畫好嗎?但我仍然專心致志地畫着。終於畫好了,我高興地跳了起來,但是還要將陰影部分剪下來呀!我可不能得意忘形了呀!於是我拿起紙,心中似乎壓了一塊大石頭,一步一步地剪着意外的是,彷彿每剪一次心中都有意想不到的驚喜。突然,“咔嚓”一聲,我一不小心剪到了陰影部分以外的地方。這怎麼辦吶?會不會影響最後的美觀呢?會不會……此刻的我心可真是亂如麻。這時我腦子裏飛快地轉出一個念頭:只要把它擴大一下不就可以了嗎?心裏豁然開朗起來,我繼續小心翼翼地剪着,不一會兒就剪好了。見證奇蹟的時刻到了,我龜縮在桌子底下,心中充滿了憧憬和希望。展開了!乍一看,真的就是一個大大的囍字,我迫不及待地給老師看。老師仔細端詳了一下,忽然笑着說:“你剪錯了!……”頓時,我像一個泄了氣的氣球一樣,沒勁了!滿心的期待彷彿一下子落空了!不過這時我心中又有一個聲音響起:即使剪錯了,也不要灰心!是啊,雖然我剪錯了,但我感受到了剪紙的樂趣,這不就是這次剪紙課的意義嗎?

我不禁感嘆:一把剪刀和一張紙,經過一雙靈巧的手,卻可以變成美麗的“囍”字。剪紙藝術,真不愧是中國傳統文化的精髓呀!

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