直升機作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的直升機作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

直升機作文1

我家有許許多多的書，其中關於科學方面的書比較多，因爲我特別喜歡科學方面的知識。

一天，我在看《小哥白尼——軍事科學畫報》的時候，發現有一架卡—50“黑鯊”直升機，居然有兩幅螺旋槳，開始我還以爲這兩幅螺旋槳都是朝同一個方向旋轉的，但後來我的另一個發現又讓我陷入了沉思，因爲“黑鯊”沒有尾槳。如果是單旋翼直升機，要是沒有尾槳來平衡方向，就會機毀人亡，而“黑鯊”沒有尾槳卻有兩個旋翼，按理說，這兩個旋翼的反作用力應該會更大才對，那麼它是怎樣實現飛機的平衡的呢？難道還能反着轉不成？

帶着這個疑問，我去請教正在忙於編程的`爸爸。爸爸說：“這種直升機叫做共軸式直升機，是目前世界上獨一無二的雙旋翼共軸式設計。說通俗點，就是兩個一模一樣的螺旋槳，安裝在同一根軸上。這樣一來，它們旋轉產生的作用力便可相互抵消，而平衡方向用的尾槳也就可以退休了。當然這哥倆兒偶爾也有鬧彆扭的時候，曾經有位王牌試飛員就死於它倆相互碰撞的事故中。”

“可螺旋槳的旋轉方向相反，一個風力向上，一個風力向下，不是剛好相互抵消了嗎？飛機是怎麼飛起來的呢”？沒想到這個問題居然把爸爸給問住了，於是我決定到網上去查找相關的資料，可是很掃興，我查了很多資料，都沒有看到關於這個問題的解釋，我有點失望。爸爸安慰我說：“沒關係，等你長大了，學到了更多的知識，就能弄明白了。”

我告訴自己，一定要好好學習，找出這其中的奧妙。

直升機作文2

今天，李老師讓我們來裝飾漂亮的雞蛋。

我摩拳擦掌，終於盼到了最後一節課。同學們也像我一樣，早已萬事俱備只欠東風了。只聽李老師一聲令下，同學們立刻迫不及待地拿起了雞蛋。我要做一個武士。我很興奮，拿起紙來，用剪刀變成兩張。然後一選張大的變成武士的頭髮，剛剛還無精打采的“禿頭武士”立刻變得神采奕奕。眼睛是人的`心靈之窗，看來一定要好好製作啊。可是眼睛怎麼也做不好，褲子也做成了裙子，後來的鎧甲、刀子都張冠李戴。我無可奈何地放棄了。

突然，我聽到王怡蕭驚叫一聲，我連忙擡起頭來，原來雞蛋差點掉到“萬丈深淵”中去，不過有驚無險，雞蛋被接住了。我想：“要是雞蛋會飛就好了。”突然，想到了直升飛機。我很興奮，這個念頭差點讓跳起來。

我刻不容緩地拿出紙來，捲成三根小棒子，然後把其中兩根中間剪掉兩個洞，粘在蛋殼上，又裝上螺旋槳。蛋殼滾起來，彷彿想立刻就實現飛上藍天的夢想，誰知一不小心掉了下去，我一驚，連忙伸出手去，接住了。我想：萬一再掉下去了，可就沒這麼幸運了。我又做了兩條長紙棒，粘在飛機下面。又過了一會兒，飛機尾部也完成了。可是左看右看都不像飛機，像一個大錘子。過了一會兒，我才發現沒有飛機窗戶。想想看，如果我真成了直升飛機建造師，造出這麼一架飛機來，還不得把飛行員憋死！我連忙拿起紙來，造了一個“窗戶”。

哈哈，“雞蛋無敵直升機”製造出來了！雞蛋直升機，願你飛上高高的藍天，去探究更多藍天的祕密！

直升機作文3

這是我第一次看見直升機。

那天中午午飯後，正和一幫同學在操場上打比賽，陰沉沉的天空被濃霧籠罩着，遠處朦朧一片，不見一絲陽光。

突然，西邊的天空中隱隱約約傳來了一陣隆隆聲，越來越響，似乎有一把大扇子在空中拍打着。我們放棄了激烈的籃球比賽，開始仔細地聆聽：轟轟轟……很有節奏，一拍一拍的.，聽上去越來越清晰。

不一會兒，西邊的天空中出現了兩個亮點，一紅一藍，有點模糊，但我們一致斷定那是一架飛機。“是客機麼？”“不可能，客機不會飛這麼低的。”一個同學的猜想馬上被我們否定了，“轟炸機？”“no！no！no！可不要炸到我們學校啊！”膽小的小l不知道什麼時候又出現了。

我們緊張地凝視着西方，飛機的影子慢慢變大，輪廓越來越清晰了，“呀！是直升飛機！”我望着頭頂正上方的大個子，忍不住喊出聲來。巨大的螺旋槳下掛着一個小包裹一樣的機艙，比例有些不勻稱啊！

小q開始炫耀自己的知識：“它是……型號的直升機，大小……顏色……”我一句也沒聽到，因爲緊接着又一陣隆隆聲蓋過了他的聲音，只見第二架直升機從頭頂上空飛過，慢慢地消失在遠處地濃霧中。它們是貨運機還是軍用機？或者是來攻擊這裏嗎？誰知道呢？

從那以後，我再也沒見到直升飛機從我們學校上空飛過了。

直升機作文4

有一架飛機，能上能下，垂直起落，懸空停留，樣樣精通。它是誰？它就是直升機啊！

這節課，竺老師來教我們做一架迷你型的、用木棍橡皮筋等最簡單的材料做的、能升空而不能持久的直升機。

老竺發下一個材料包，裏面有這麼些東西：木條一根，鉤子兩個、泡沫機身一片、兩片螺旋槳葉子、一個固定器、還有一根長長的橡皮筋。我分秒必爭，眼疾手快地打開包裝，一馬當先開始組裝。我正心急火燎地拼着呢，老竺卻還悠閒自在慢吞吞地發着材料包。有些同學急急忙忙搶過包裝，匆匆忙忙拿出材料，急匆匆地組裝起來。時間如同白駒過隙，有的同學才如夢初醒般開始拼裝，我不慌不忙的外表看似平靜，其實已經快要滿頭大汗了。我把螺旋槳固定好，和鉤子放在一起，安在木條上，又用另一個鉤子裝在木條的另一端，把皮筋打了個結，一圈又一圈地繞在上邊。又借來雙面膠，把機身和安裝好的螺旋槳裝置粘在一起。完成！一個直升機大功告成！

等大家全部做好，教室裏就變成了一個熱鬧非凡的菜市場了。同學們一個個絞緊橡皮筋，放開雙手，螺旋槳強大的衝力把直升機衝上了天花板。其中，有許許多多的飛機剛開始跟無頭蒼蠅似的亂衝、亂撞，有的.一直撞着牆，直到筋疲力盡了掉下來；有的飛上了天，結果“沒油”了，半途墜落，結果“機毀人亡”，真是一失足成千古恨哪！還有的的更牛，在地上跳起了街舞……各種各樣的問題層出不窮，讓大家哈哈大笑。還有更離譜的，飛機機翼卡在了天花板上！這下好了，大家有的捧腹大笑，在地上直打滾，還喊“肚子疼”呢；有的張嘴大笑，露出一對大門牙……

這架飛機的原理就是讓螺旋槳轉起來，讓向下的衝力推着飛機昇天。科學真奇妙！

直升機作文5

今天，我和媽媽去吉之島買了一架樂高的救援直升機。

一回家，我先吃過飯、洗了澡，然後開工了。剛開工，我就發現，它可以從直升機變到救援快艇，再從救援快艇變到二戰時的德國軍機。看完這些介紹後，我決定先搭直升機。爲什麼呢？因爲救援直升機比較難拼，所以我要開始挑戰了！一開始，我先把拼裝圖紙詳細地看了一遍，隨後便開始了第一步。剛開始我一切都非常順利，拼到中途，我突然發現了一個像耳機一樣的東西。這是什麼？我疑惑不解，一問媽媽，才知道這個東西是救人用的鋼繩回收器。這個鋼繩回收器的對面有一個探照燈，它可能是用來發現倖存者的吧。想到這裏，我就把它摁得牢牢的，不讓它在還沒發現倖存者之前就掉下來，如果掉下來，那就抓瞎了。摁好以後，正在高興之時，突然，“墨岑，該睡覺了。”原來是媽媽。唉，真是“出師未捷身先死”呀！我只好把直升機放到一邊，去睡覺了。半個小時之後，我從房間裏面衝出來，直奔直升機，我又開工了。我一看我的直升機，啊哈！它只剩下一個螺旋槳和尾翼了！趁着高興勁，我拼死命活地搭起來。俗話說，功夫不負有心人，我的.救援直升機終於成功了，再也不用在我的車間裏呆一秒鐘了！啊哈！

這架直升機裏匯聚了我的功夫和汗水，以後我要堅持不懈，再接再厲！

直升機作文6

到了墨爾本後，照例，媽媽又安排了“一天一日遊”，據說今天可以坐直升機遊覽“十二門徒”。按照要求我們稱了體重，拿上登機牌，迫不及待地去排隊。地面工作人員指揮大家綁上了安全包，並告訴我們如何使用，這讓我有點緊張，但是我和同行的小夥伴還是很想坐副駕駛艙，媽媽便用英文和工作人員溝通，看着對方點了點頭表示同意，我開心得蹦了起來。

突然，一架大紅色的直升機緩緩降落在前方的停機坪上，就像一隻巨大的紅蜻蜓。走到飛機旁，感覺自己快要被螺旋槳捲上去了。走進機艙，坐到飛行員身邊，還沒來得及反應過來，他已經幫我係好了安全帶，拿起身旁的耳機戴在頭上。飛機起飛了，地上的草坪開始搖着自己的小手，好像在與我們說：“再見，祝你們觀賞愉快！”飛機很快升了起來，飛向十二門徒所在的海峽，我的心也隨着飛機的起飛慢慢地放鬆下來。我目不轉睛地看着海面，碧藍的'海面上豎着“7個門徒”，跟導遊說的一模一樣，另外5個已經被日曬雨淋，風化了。這幾塊石頭越長越像人，從上面看，這幾塊巨石莊嚴而肅穆地站在那裏。突然，耳機傳來了飛行員的講解聲，我看到嘴邊有一個小話筒，便呼叫坐在後排的媽媽，這一發聲，使整個機艙瞬間變得熱鬧起來，耳機裏充滿了大家的話語。

欣賞完整條“十二門徒”所在的海岸線之後，直升機準備返航。直升機就在原地盤旋着調頭，人也由於慣性向一邊倒去，有輕微的失重感，好在這種感覺只持續了十幾秒鐘。

跨下飛機的那一刻，走在前面的媽媽轉身給我拍了一張照片，留下了笑容燦爛的我和我身後的直升機，印證了我第一次坐直升機的經歷，令人難忘！

直升機作文7

“下降”“下降”我對着直升機大吼。這是怎麼了？你可能會奇怪地問。是這樣的：我的搖控直升機失控了！它正在滿屋子亂飛。

下午，我讓直升機在家裏飛行，玩得不亦樂乎。這時，我腦袋裏冒出一個想法：只讓它直行，這種新奇的玩法我還沒嘗試過呢。

我懷着期待的心情開始試飛，可好事多磨。它居然顯示電量不足了，飛不高了，真掃興。正當我準備將飛機收起時，一個更新的玩法在我腦中誕生：讓它在地上飛行，嗯，不錯！

“直走”我把搖控器操控杆推前，直升機很聽話，開始向前衝刺，真快呀！我得意洋洋地操控着。我的眼睛則不停地盯着機身看，發現機身越飛越斜，像個剛學走路的孩子，搖搖晃晃，馬上就要摔倒。

“後退”我發出新的指令。誰知直升機還沒反應過來，竟意外地飄移起來。“精彩極了”我不由自主地大叫着。似乎要讓全世界知道我的直升機能漂移。

但誰也不知道，包括我，我的'手卻仍在後退鍵上按着，危險即將來臨……這時直升機纔開始執行我的後退指令，開始急速往後退。“咚”地一聲，它狠狠地撞在了牆上，四腳朝天，可憐巴巴地看着我。我被這突如其來的事故驚呆了，嚇得我趕緊把搖控器關掉了。

直升機這一次“遇難”只是受了點兒輕傷。但第二次“遇難”更慘。

那天晚上，我又開始玩直升機。這時爸爸回來了，我興高采烈地跑向爸爸，拉着他準備玩電腦。一想到玩電腦，竟不自覺地把手中的搖控器拿反了。直升機還在執行搖控器的指令，像導彈一樣衝向爸爸。啊”我尖叫着，快速按下下降，但它卻不下反而上升，這時就出現了開頭的一幕。最終因爲我的操作失誤，直升機又一次受了重傷。

看了直升機的悲慘身世，你是否同情它呢？

直升機作文8

看到這個標題，你一定會大吃一驚吧！自制直升機，這可真是一個高難度的實驗。其實這是一個很簡單的實驗啦~~今天無意當中看到了它，就和表弟共同完成了它。下面來看看製作過程吧：

找到一張紙，在紙上畫出下面的圖案：

然後把它從紙上給剪下來。

看到標A和b的'兩段粗線段了嗎？剪下來之後呢，把這兩段長度相等的線段給用膠布粘貼在一起。這樣它就成爲了一個圓錐體。

然後，在這個星型圖案的中心處用牙籤穿好，這樣看起來就更像那麼一回事了。

做完以上這一切之後，就可以拿出去飛了（簡單吧！）。你可以多做幾個這樣的直升機，然後站在樓頂或者高處，把它們扔下去，它們在空中就會像一架小型直升機一樣旋轉了。我已經試過了，效果很不錯！

當然開始的時候實驗遇到了一點小問題。那就是在我們試飛的時候，發現我們的直升機飛起來很無力，簡直旋轉不起來。這是怎麼回事？

原來，我們所使用的紙太薄了，就是字帖所用的那種薄紙，所以根本飛不起來。

實驗改進：在選擇材料時，採用厚薄適中的材料，總有一種材料適合你！

製作成功！看到直升機在空中飛舞的樣子，真的是很酷哦！表弟又想出了一個好主意，在中間的牙籤上安放了一個小扇葉。這樣就更逼真了！

直升機作文9

不是老鷹不是雁，穿雲破霧上藍天，萬里行程一日到，洲際旅行少不了，這是一條謎語，那大家知道這個謎語的謎底是什麼嗎？沒錯，謎底就是直升機，今天我就給大家介紹一下我的遙控直升機。

去年我媽媽帶我去泰州時代廣場玩，那天我們在那裏吃喝玩樂，玩的不亦樂乎，時間很短暫，一轉眼就到了下午，媽媽說我們該回姜堰了，玩也玩了。再玩就沒有公交車坐回家了，我一臉惋惜地說道：“那好吧。”

臨走時，我們路過一家玩具店，我被店門口的遙控直升機吸引住了，我纏着媽媽說：“要不然我們買一個遙控直升機作爲紀念吧，”“那好吧，”媽媽回答道，於是那天臨走時，媽媽給我買了一個遙控直升機，作爲這次來泰州時代廣場遊玩的紀念。

那就讓我向大家介紹一下，我至今還保留在家裏的遙控直升機吧，這個遙控直升機由遙控器和玩具直升機組成，玩具直升機又是由螺旋槳，芯片，機身，電池，尾螺旋槳組成，機身是金黃色的，螺旋槳是大的尾，螺旋槳是小的，遙控器上有上下左右鍵，遙控器是遙控直升機形成的。我拿出遙控器打開它，再將直升機上的開關也打開，讓芯片開始工作，我只要按遙控機上的上，直升機就飛起來了，嗚嗚的聲音，讓我想起影片裏蒸直升機飛起來的聲音，而直升機坨螺旋槳轉動的.速度快的讓我想到了電風扇。

這直升機樣子真酷炫，這個直升機承載着我對往事的回憶，每當看到它，我就會想起我去年去泰州時代廣場的快樂場景。

直升機作文10

想必大家的童年都多姿多彩，喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣都相俱備。童年是生命的長河中最美麗、最燦爛的支流。而玩，是整個支流中最美麗的鵝卵石。

說到玩，大家一定會十分興奮，玩的遊戲也五花八門。我要講的.，是九歲時，爸爸給我買的遙控飛機。那可是越玩越帶勁。

1半途而廢

開始時，我很興奮，雖然有些不熟練，卻一遍遍地練着，享受玩給我帶來的樂趣。半個小時過去了……還是不會操控，飛機一次又一次地掉下來，我灰心了，心想：這怎麼這麼難哪！真煩，不玩了！於是，氣呼呼地拋下飛機走開了。

2 重操舊業

老爸見我放棄，便走來對我說：“如果你連這點小事也不耐煩，以後還能做成大事？”我一想，也對。於是，便跑回去，拿起遙控器，又操控了起來。一滴汗淌了下來，奇癢無比，我咬咬牙忍住了。烈日當空，我雖在樹陰下，聽着蟬“知了……知了……”地叫着，心裏煩燥哪！忍了。

3 小有所成

我又練了好長時間，不知不覺間，我發現我已經能操控起飛和降落了，只是方向還掌握得不太好。終究，我勝利了！成功的喜悅涌上心房，也顧不得那滿頭的汗水，便又玩了起來。如夢，似醒；如癡，如醉……

直升機驕傲地在空中飛翔，掠向前方。直升機滿載着我的希望，駛向前方，駛向那遙遠的地方……

直升機作文11

嗨！大家好，我是遙控直升機，我從小主人六歲的時候就開始陪他了。

我長得可帥了！我有一個最高時速可達0.1秒轉兩圈的螺旋槳，一個酷酷的機頭、一個能夠飛快旋轉的尾翼，製造工人還配了個便於攜帶的超輕飛機導彈和一個機燈。

我每天生活得很快樂，小主人沒事就帶我出去兜風，儘管他技術不好，經常讓我失控，掉下來，但小主人會經常幫我維修，所以我永遠不會壞。

有一次，小主人蔘加區裏的遙控直升機比賽，突然之間，我背後的直升機盯住我了，他朝我發了一枚導彈，我一躲閃，那枚導彈就飛向了我前方的直升機，我倒着來了個180度旋轉，然後儘量保持平衡，朝向我“開炮”的那架直升機發射了一枚導彈，又有一架直升機朝我發射導彈，我被擊落了，小主人連忙把我拿回家維修，回家檢查一看，哦！原來是有一枚導彈卡在我的“肚子”——A螺旋漿和B螺旋槳的'齒輪裏了，小主人拿起鉗子伸進我的“肚子”裏，小心翼翼地夾起導彈，拿出來給我裝備上，就算這樣，小主人還是覺得我不夠完美，又給我改進了一翻，我的力氣比以前大得多，載彈量比以前多了兩個，彈頭都抹上了生石灰，還把我的塑料外殼換成了金屬外殼並油漆上了顏色，讓我比以前更帥、更結實了，第二次區比賽中我飛上賽道，比賽開始時，我把射中我的那枚導彈又還給他，然後藉着自己的實力獲得了冠軍。我沒電了也好辦，讓遙控器大哥把播頭插進我的插口中就OK了。我的型號有兩種，一種是YC101號，一個是YC101T號，我是YC101T號，是附帶陀螺儀的。

我在小主人家生活得很好，不知我的兄弟姐妹們怎麼樣。就算我壽終了，但我也無怨無悔，因爲我給小主人帶來了快樂。

直升機作文12

我有一架直升飛機機，它不算太大，紅色的機殼，黑色的螺旋槳，還有一個黃色的備用機身，那可是相當的酷。這架飛機是我生日時爸爸媽媽送的禮物，我非常喜歡它。

這架直升機最吸引我的'是怎麼控制它的飛行，我多想讓它在天上像真飛機一樣自由飛翔啊。可是我不會，於是我就讓爸爸教我。星期天我寫完作業，便下樓在爸爸的指導下練習起來。爸爸先告訴我遙控器上按鍵的作用，然後讓我遙控着試飛一下。我按了上升鍵，啊，飛機慢慢飛了起來，可把我樂壞了。但是剛開始遙控的我又不熟練，差一點就把飛機撞到了牆上。撞牆的後果很嚴重，能把螺旋槳和機身分離，後果不堪設想。幸好我眼疾手快，馬上轉彎纔沒撞牆，真是有驚無險。由於控制的不熟練，飛機飛得很不穩，就像喝醉了酒一樣東倒西歪。在練習飛機飛行的時候，我遇到了很多困難，心愛的飛機也受到了傷害。但是經過我的不懈努力，飛機終於能在天上自由飛翔，有時高高升起，有時來一個俯衝，真是美麗……這時我就很有成就感，就像自己開上了真正的飛機，是一名飛行員了。哈哈，你羨慕嗎？在練習直升飛機的過程中，讓我知道了生活中遇到困難不退縮、堅持不懈就能成功的道理。

我的直升飛機就是我的好朋友，當我學習勞累時，遇到煩惱時我都會遙控它飛行一會兒，這時我渾身就充滿了力量。我喜歡我的遙控直升機！

直升機作文13

“快飛下來呀，快飛下來呀！”這就是我剛拿到玩具直升機時玩它時的情景。你肯定很想知道它的外形吧，那你就快和我一起去看吧。

這架玩具直升機約有十八釐米長，二點五釐米寬，六釐米高。它是用塑料泡沫做的，可別小看它了，它用的是壓縮泡沫，這種泡沫既輕，強度又比塑料大，這就可以在空中更輕忪地飛翔。它的“頭”上有兩層葉片，這樣就能使它飛行平穩，不至於墜毀。它的尾部非常的.輕，重量幾乎與頭部相等。它整體的樣子簡直和魚一模一樣，它的垂直尾翼和尾部葉片就魚的尾巴，控制着平衡和行走方向；可以減少阻力，它的駕駛艙就像魚的頭部，它的機頭就像魚的小嘴。隨時尋找着獵物，此外，它還有起落架，能使飛機降落時穩穩地站在地上。它全身塗滿了黑藍色相間的迷彩服，好像在嚮往着翱翔藍天。它是用齒輪帶動葉片轉動，而飛到天空中去的。

直升機有許多玩法，我主要玩這兩種：1。定點起降，就是證直升機從自己想的地方起飛，用遙控器控制它飛行的路線，讓它不撞到障礙物，再降落到另一個地方，還要一關關增加難度。2。耐力飛行，就是讓直升機飛到期空中停留。

這飛機有一個優點，就是可以在雨雪中飛行。因爲它不用電池或電板，電能只需用遙控器上的連接線跟飛機連接，從而起到充電的作用。

這飛機功能齊全，是我最喜愛的玩具。

直升機作文14

今天下午，老師帶我們去了少年宮，讓我們參加一個“大家一起來動手”的實踐活動。我可高興了！這可是第一次呀！

我被分到模型組，一來到教室，老師給我們發了一張製作指示圖，我一看，啊!原來我們今天學做“皮筋式直升機”，好像以前學過的，我心想：哈哈！這下我可要在同學面前大顯身手了。

接着，零件陸續發到我們的手上了，老師先教我們用鋼絲把機頭和機身連接起來，這樣，直升機的輪廓就出現在我們面前了。然後我們要給直升機的尾部按上尾勾，最難的'是要給直升機安裝阻尼板了。剛開始，我不聽老師說，把阻尼板裝反了，皮筋固定不上去，這可急着我了，我又對照了安裝圖，原來是裝反了，而且還沒有中間線！我連忙把中間線和阻尼板安裝上去，用皮筋把他們固定好。還有一個螺旋槳沒解決呢，眼看其他同學都已經在試飛了，我都急得冒汗了，趕快研究一下製作圖，原來，螺旋槳安在飛機下方的，安好了螺旋槳，一架小巧精緻的直升機就裝好了。

接下來就要我們很期待的試飛了，俞老師首先放飛了直升機，啊！飛得可真高，快到樓頂了。其他同學也跟着放飛了，我也不甘示弱了，可我一放手了，飛機沒飛上去，卻一頭栽了下來，變成了“直落機”，我大惑不解。經過調整，我的直升機終於像直衝機一樣飛上去了。就這樣我們“機來人往”的開心得玩了一個下午。

玩夠了之後，我們還欣賞到了其他班的作品，有串珠，音樂賀卡等等。看到這麼多的美麗可愛的小東西，我真想擁有。雖然這架小小的直升機沒有那麼漂亮，但是我還是很有成就感的。

在這個下午，笑聲一直陪伴着我們，這架飛機也讓我學了很多，帶給我很多的樂趣。

直升機作文15

今天，爸爸給我和表弟各買了一架直升機，我的是藍色，弟弟的是綠色。我的直升機的頭很尖，好像是攻擊的武器。我還給它起了一個名字，叫藍海號。弟弟的飛機體積比較大，比較適合地面飛行。弟弟把它取名字叫綠林號。突然，弟弟靈機一動，想出了一個好辦法，說：“不如我們來一場直升機比賽吧！分兩次來，一次在空中，一次在地面。好不好？”“好主意！”說着，我們開始比賽了，我們先在空中比賽。弟弟說：“哥哥，你還是放棄吧！”我堅定的回答：“空中可是我的強項，我決不放棄！”老媽剛說開始，我們就把飛機操控到空中，然後開始讓它們到對面再回來。剛開始，我的飛機比弟弟的要快，但是弟弟學狗叫，我嚇得“有狗呀！”的叫，之後才發現是弟弟裝的。我馬上“恢復”起來，打起十二分精神就急匆匆地讓藍海號往前衝，終於，我勝利了！

弟弟不服氣地說：“哼，你還沒贏，還有地面關呢！”我高興的.心情頓時僵住了，冒出一身冷汗，心想：怎麼辦，這可不是我飛機的優勢！比賽開始了，我心裏就像打了十五桶水——七上八下，我硬着頭皮，跟弟弟的“綠林號”打，肯定將我反敗爲勝的！我操控起藍海號就往前衝，這時，我想到了好辦法，說：“弟弟，你腳下有一塊錢呀！”弟弟果然中計，我趁其加速，當弟弟擡過頭來時，我已經勝利了。弟弟說：“你騙我！”我回答：“哈哈，這叫‘兵不厭詐’！”弟弟聽了這句話，更加氣急敗壞了！

這次遙控飛機比賽真好玩！