【熱門】我的同學作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學作文1

愛是一個溫馨的字眼。我生活在一個充滿愛的班級裏。

那天放學後的下午，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學，到大隊部集中。會一開完，我急衝衝地返回到三樓的教室，由於腳沒有站穩，“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，已經晚了，作業已經被同學們踩了。我着急的哭了起來。當我束手無策之時，準備走的飛飛見我的備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己的備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上的題目寫下來。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因爲她，每次我們班的平均分總比其他班級落後，我常想哪天她轉學就好了，就不會拖我們班級的平均分了。想到這兒，我的.淚珠大顆大顆的滾下來。此時，“謝謝”再也表達不出我內心的千言萬語，只能用感激的淚水，表達我對他的謝意。

我擡起頭，夕陽透過窗子，灑在教室裏，灑在飛飛身上。透過他的身上，我彷彿看到他那一顆真誠的心。難道我不該向她學習嗎？

我的同學作文2

我的同學

我們班有很多好玩的同學，比如周熙陽、朱雲翔、張家輝、虞樂、楊光、吳蘇陽等等。其中，跟我最要好的.同學虞樂特別好玩。

每次下課，我用手假裝當作槍，然後，假裝找他打一下，他就裝作真被槍打了一樣“啊”一聲倒了下去。我“哈哈”大笑，說裝得真像。突然，他快速的站起來，朝我扔了個“手榴彈”（是空手扔掉，玩遊戲）我的身體往後退了一下，又跳起來下。我用手做了一個機槍的模樣，朝他打了過去，虞樂就像被人打了幾拳一樣到了。虞樂剛想站起來扔“手榴彈”上課鈴打響了。

此外，我們還有很多組合名字比如“貪吃組合”我們很好吃，看到什麼吃的都要。“幽默組合”，我們很搞笑。

這就是我的同學——虞樂。

我的同學作文3

我有一個“愛和別人一起學習”的同學——林睿。他的身材瘦瘦的，就像一根豆芽菜。他是我最好的搭檔。

學習時，他和我一起研究難題。下課玩的時候，我們一起做遊戲。有一次，我在玩時不小心摔倒了，小腿劃破了，林睿急忙把我扶起來，趕緊給我處理傷口。我當時感到心裏熱乎乎的`。還記得有一次，數學老師出了一道數學題，我們誰也沒想出怎麼解答。我倆想呀想呀，過了一會兒，只見林睿舉起了一隻小手。他站起來把解題過程完整地回答了出來， 頭頭是道。老師微笑地點點頭並誇他真棒！我倆一起學習，一起遊戲，一起克服困難，一起歡笑。

這就是我的好搭檔——林睿。

我的同學作文4

我眼中的。是矮矮的個子，鼻子上架着一副眼鏡，我眼中的'李汶蔚喜歡和同學講話，我眼中的李汶蔚虛心聽取別人對他的提醒。

李汶蔚喜歡和同學講話。上課時，他們倆講的不亦樂乎，應該是什麼都講。金老師讓李汶蔚回答問題，他半天說不出來。

李汶蔚會虛心聽取別人對他的提醒。例如，他英語作業忘記交，我去提醒他上交，他馬上說：“哦！忘了，好的，好的，對不起呀！”然後以最快的速度從抽屜中找出來，交給我。

這就是我眼中的李汶蔚。

我的同學作文5

他有着短短的小平頭，兩隻小眼睛一眨一眨的，他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——崔琳怡

崔琳怡可是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心裏想舉，怎麼也舉不起來，怎麼也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然後再緩緩地坐下來。

“叮鈴鈴”！下課鈴響了，操場上的.他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。

別看他上課時那麼沉默，其實他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰裏呱啦說個沒完，邊上的同學都忙着吃飯，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了！他才嘟噥着慢悠悠地停了下來！

這就是我的同學徐子楠，你說他可愛嗎？

我的同學作文6

他有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛又大又圓，小小的嘴巴，一笑臉上有一個小酒窩，大大的耳朵專心地聽着老師講課，胖胖的身子，走路像一陣風。

我們給他起個綽號叫“鐵頭”。“鐵頭”上課時目不轉睛地聽老師講課，積極回答老師提出的問題，把老師佈置的.任務積極完成。下課後有時和同學們一起玩遊戲，有時把老師佈置的課堂作業認真完成，有時靜靜地坐在座位上看書。

“鐵頭”愛好畫畫。他會認真地畫好每一幅畫，畫出來的畫像真的一樣。“鐵頭”還愛乾淨，只要地上有垃圾他會趕緊撿到垃圾筒裏。

你們猜猜他是誰？他是我的同學王泊元。

我的同學作文7

要說起我們班的陳同學，那可真是無人不知無人不曉呀！他長着一雙炯炯有神的眼睛，戴着一副近視眼鏡，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，看上去非常有學問。他是我們班最愛看書的同學，所以他戴上了一副近視眼鏡。

陳同學擅長跑步，每年的運動會上，都能看見他精彩的'表現，今年他就參加了200米跑和400米跑。我想在這次運動會上能看到他更好的成績。

有時候，我在教室裏看見陳□□最喜歡做一些高難度的動作來嚇我們，有很多同學已經被嚇過了。我真羨慕他的這些技術呀！許多的同學和我一樣都是非常的羨慕他的，我真想學他的高難度動作。

我就是不知道一個問題，他的那麼多招都是誰教給他的呢？我下次要去問問。

這就是我要誇的同學陳□□，一個愛讀書的人。

我的同學作文8

陸科澔是一個可愛的男生。他胖乎乎的，個子高高大大，在我們班坐在最後一排呢！他的學生頭烏黑髮亮，頭的側面還有一個威風的標誌——一道閃電。他的皮膚有點兒發黑，一看就是個熱愛戶外運動的男孩子。他小小的.眼睛一笑就眯成一條縫，變成一對拱形小月牙兒。他嘴巴大大的，笑起來就像一個石榴咧開了嘴，露出了雪白的果實。

陸科澔非常樂於助人。每當同學們摔倒了，他總會搶先扶起同學。如果別人受傷了，腳崴了，他會趕緊幫別人清理傷口，然後送進醫務室。每當同學們飯灑了、湯灑了，他要做的第一件事不是報告老師，而是掃去地上的飯粒，拖去地上的湯汁，然後去告訴老師。

陸科澔喜歡運動。別看他胖嘟嘟的，但他是游泳健將呢！他短跑非常快，在班級賽跑中總是遙遙領先。他長跑也挺不錯，別人都氣喘吁吁了，他仍然能堅持跑完全程，還能拿到優良的名次。

我的同學作文9

她，中等個子，瓜子臉，總是扎着一根馬尾辮。在她小巧精製的臉蛋上，鑲嵌着一雙不但明亮、炯炯有神，而且十分機靈的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃小嘴。她是個樂天派，一笑起來，兩隻眼睛彎彎的'，就像月牙一樣，美麗的臉蛋上露出兩個小酒窩，可愛極了。

她是我們班的運動健將，多次獲得學校的短跑冠軍。爲了能使班級獲得榮譽，她總是督促運動員們認真練習，自己則帶頭跑在前面。夕陽照在她的身上，誰也不知道她流下了多少汗水。我們班在運動會上獲得的第一名，有一半是她的功勞。

她和我同樣是班幹部，但她的工作卻比我辛苦。她不但要完成自己的工作，而且還要協助紀律委員工作，十分辛苦。

你想知道她是誰嗎?那就自己來猜一猜吧!

我的同學作文10

我的同學朱子熙，他圓圓的臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，大眼睛裏總是閃爍着智慧的光芒。

他非常的聰明好學。還記得有一次在去游泳館的路上，我、朱子熙、汪文峯和劉陽一起玩成語接龍的遊戲，朱子熙總是能說出我意想不到的'成語，讓我佩服得五體投地。我嚷嚷着問道：“你是怎麼知道這麼多的成語的？”他笑着說：“有些是看書記下來的，有些是從《名師點撥》上摘抄背下來的。”我不服氣的說：“我也要積累好多成語，下次再和你比賽。”他說：“好呀，我現在在看四大名著，下次我們四大名著知識搶答，行嗎？”

瞧，我的同學朱子熙愛學習吧！

我的同學作文11

我有一個同學叫詹振華，長得很漂亮，有一雙明亮的大眼睛，閃爍着智慧的光芒。他不僅愛學習，而且練字也很好！

他上幼兒園的時候就開始練字了。那時候他又小又矮，站在桌邊，一點也不顯眼。用小手握毛筆很難。但他還是認真練習紙上書法，一畫一畫。練了一段時間，手會覺得很疼，毛筆也不行了，寫的'字也歪了，但他沒有放棄。振作起來，更加認真地練習。從此，無論多難，他都能堅持練字。

詹振華是我們學校的小名人。他的書法獲得了許多獎項，並得到了老師的高度讚揚。詹振華好厲害！

我的同學作文12

她是我的同學鄒欣妍。一張白裏透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果。臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙利齒總是說得別人啞口無言。

我的`同桌鄒欣妍是個助人爲樂的陽光女孩。

有一次上美術課，我忘帶水彩筆了，看到別的同學的畫都快畫好了，我急得像熱鍋上的螞蟻，鄒欣妍看見了，關心地問我：“你怎麼了？”鄒欣妍說：“用我的吧！”說着，便把水彩筆推給了我，就這樣，我用完了她用，她用完了我用，小小的水彩筆在我倆之間傳遞着，後來我畫的得了優，這裏面也有鄒欣妍的一份功勞呢！能有她這樣一個助人爲樂的好同學，我真高興。

要說她做的好事太多太多，如扶老奶奶過馬路，給老奶奶讓座……

她真是一個助人爲樂的人，我爲我有這樣的一個同桌而驕傲。

我的同學作文13

我有一個快同學，不管做什麼事情，他都很快。

抱作業快，他一收好作業，他就快速的跑過去。所以人送外號“飛毛腿”。

寫作業快，他寫作業寫的超級快，一個要寫300字的作文，最多要半個小時。

跑步快，一旦他跑起步來，別說全市了，全世界的人都比不過他。

動作快的後果，有一次老師讓我們做十道題，因爲貪快，簡單的十道題，沒想到錯了五道題。

今天我要勸勸他，我說：“兄弟，不是我強迫你，就是你的.動作太快了，我想讓你改掉動作快的習慣，因爲你還記得上次做錯題，老師罵的後果嗎？”他說：“謝謝你，我以後會改掉的。”

我的同學作文14

我有一位同學，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭髮，一對炯炯有神的大眼睛，他的臉上時常掛着燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚裏做小動作和搓橡皮屑，寫字有點慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

他是一個樂於助人的好同學，你們知道他是誰嗎？我來告訴你們他的.故事吧！

一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學都聚精會神看着圖片。我害怕得要叫出聲來了，蚯蚓真噁心啊！這時，他看到了我驚恐萬分的表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對我說：“蚯蚓是益蟲，它可以使土地鬆軟，使莊稼長得更好，使花兒綻開得更美麗，使小樹長成參天大樹，蚯蚓沒什麼好害怕的。”聽了他的話，我心想：蚯蚓確實沒那麼可怕。於是，我和別的同學一樣，一起專心致志地看蚯蚓的圖片，聽着老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼，他真是我的好夥伴！

你們能猜出他是誰嗎？

我的同學作文15

他，中等的個子，狡猾的眼裏常流露出調皮目光，他愛穿着一套碧綠色的衣服，他說起話來像在打重型機槍。

他很聰明，在班裏男生中是數一數二，因爲他愛搞笑，我們都給他取名“搞笑大王”，他走到哪裏就能將笑聲帶到哪裏。

有一次，我的同桌讓他關上窗戶，可明明老師不讓關窗戶，他當時不想關上窗戶，他便說：“多喝點西北風，對身體健康。”這時全班鬨堂大笑，連在看監控的老師也笑了。老師知道這件事後讓我們寫一篇關於身體健康的作文。

我說他搞笑，你也許不信，那你再看看下面這件事吧!

那一次我在寫作業，我們聽見後面有人在玩遊戲，我剛要去阻止，他說：“不用了，看我的。”他對着玩遊戲的同學嚷到：“誰再玩遊戲，誰就有宇宙大的咪咪。”全班同學聽了又鬨堂大笑了。

他就喜歡搞笑，他用他的.智慧和搞笑的語言贏得了同學們的敬佩。他簡直就是我們班裏的“小丑”和“活寶”。