關於家風的作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關於家風的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於家風的作文1

我住在邯鄲，我是一個剛剛步入國中的中學生，我入學剛剛幾個星期就趕上了國慶放假。

才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車到我的老家需要大概一天的時間，在一路上我非常的無聊，但是一天睡一覺、吃桶方便麪也就過去了。到了我的老家後我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個爽啊！伸個懶腰，坐上回家的車再向家出發。到家時，是上午，我們正商量着下午去哪玩，我姑父說：“下午我們去一個很好玩的小村莊玩怎麼樣啊？”我們一致通過了。下午到了，我們就“開路”了！我們一邊坐着我姑父的車，一邊欣賞着窗外的風景，不一會兒我們就到了。我一下車，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個溫泉還冒着水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說了我這邊的.景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過來看了。

我的姑父又提議道：“咱們來玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個玩遊戲的提議給吸引過去了。我隨手撿了幾個石子來玩‘水上漂’。我的姑父是第一個，我姑父一扔就打了5個水漂，第二個是我，我一扔卻只扔了3個水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來教我怎麼扔。

我學完之後，就又試了一次，結果直接打了4個水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消雲散了。

我們玩夠之後就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風景的一個小村莊而已，至於別的什麼風景我在這裏就不詳細的爲大家敘述了。

關於家風的作文2

爸爸來自於農村，在鄭州求學安家，結識了美麗善良的媽媽，他們相親相愛，悄悄的，我和弟弟也來到了這個溫馨的家。

我平時特別喜歡畫畫，當然最愛畫就是我們的全家福了。在我的畫裏，爸爸高大威猛、和藹可親；媽媽溫柔賢惠、知書達理；弟弟古靈精怪、調皮可愛；我呢，活潑開朗、熱情奔放！這樣的畫面組成了一道靚麗的風景線！

自打記事起，爸爸媽媽就教導我和弟弟要勤儉節約、孝敬長輩，我學會的第一首詩就是“憫農”，至今印象深刻。每當過節時，爸爸媽媽就帶我和弟弟回老家看望爺爺奶奶、姥姥姥爺，並給他們買很多禮物，幫他們做家務，陪他們嘮家常。聽媽媽說，我還沒出生時，姥爺忽然病重，就來到鄭州治療。那段時間，爸爸白天上班，晚上去醫院陪護姥爺，就這樣堅持了半個月直到姥爺康復出院。

爸爸媽媽還經常教育我們要做一個有禮貌、有理想、懂感恩、有品行的好孩子。記得有次爸爸下班回來帶了幾塊巧克力，我和弟弟看見了火箭式的.衝過去，還沒等爸爸的發話，我們倆就不分你我的搶了起來。這時，我想起了爸爸媽媽經常給我講的孔融讓梨的故事，算了，不就是巧克力嘛，還是讓給弟弟吧！令我驚訝的是，弟弟拿到巧克力後竟然跑了過來，遞給我說:“姐姐，咱們倆一人一半吧！”我接過巧克力，心裏美滋滋的！

後來，我逐漸的明白了，我要做一個有責任、有擔當的孩子。不僅能按時完成老師佈置的作業，更要主動分擔家務。勤儉節約，尊老愛幼，家庭和睦，組成了我家的良好家風。作爲新時代的國小生，我要努力學習，孝敬父母，做好家風的傳承與延續！

關於家風的作文3

中國是世界上最古老的國家之一，也是有法制的社會。講文明，講禮儀，有家族家訓、家規、家風，歷史悠久，至今已有五千多年的燦爛文化。不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，也是對後代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

沒有規矩不成方圓。雖然中國是文明古國，但長期存在着封建制度，各地都存在不同的風俗習慣，例如：我們本地區時而以家族爲中心，我王氏門中就立有祠堂，供有祖宗牌位，講的是禮儀仁慈，我的老祖宗任過族長，對於不守規矩、不道德、不尊敬長輩、橫行霸道、爲非作歹、無所不爲、不聽取勸告的本族之人面對祖宗牌位，一律家法從事，約法三章……

好龍出好子，好種出好苗。作爲一個家庭，必須君正成賢，父慈子孝，要有嚴格的家風。祖輩爲人嚴格要求自己，諄諄教育後代。持之爲人善良，史載家庭和睦，福樂千秋！

忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。爺爺繼承老祖宗的'遺言，嚴格要求自己，堂堂正正爲人，老老實實做事，同時，也嚴格要求並教育爸爸，訓言是：“忠誠踏實是一個顛樸不破的真理。”虛僞和僞裝，有時雖然能夠平步青雲，飛黃騰達，但總有一天會遭致悲慘的下場，甚至身敗名裂。因我的爸爸離鄉背井，長年在外工作，父女之間見面很少，很少直接受到爸爸的教育。因此，爺爺奶奶在生活上精心照料，在物質上儘量滿足，在學習上要求刻苦認真，在家風上嚴格之極。並訓道：“熱愛勞動知苦辣，熱愛學習知天下，熱愛祖國熱愛家，你夢我夢強中華！”

由此可見家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。從古到今，顏之推的《顏氏家訓》、諸葛亮的《誡子書》等都在民間廣爲流傳，閃爍着耀眼的思想光茫！我也會記住我們王氏家訓，把它發揚光大！

關於家風的作文4

在學校這個大家庭裏，我是渺小的一員，但我總想着讓自己帶有光彩。媽媽對我說，如果你想要光彩照人，必須與勤字交上朋友，事事勤字當頭。

做個勤奮的人，勤就是堅持。我很喜歡彈古箏，開始學習古箏起步比較晚，我就憑着自己的一份喜歡，堅持每天都彈，有時練習1個小時，有時練習半個小時，雙休日儘量多花點時間。因爲興趣是最大的動力，這是堅持練下去的最主要的原因。我又想到的是既然做一件事，就要堅持到底。只有付出過努力，纔能有收穫。勤奮的人會得到大家的一個個贊，媽媽堅持天天曬朋友圈，大家送上的一個個贊是給我大大的鼓勵。每每看到大家的支持，聽到老師一聲聲的肯定，我心裏暗暗下決心：我一定要練好這項本領。看到進步的同時，我也分析自己的'不足，大多數練習都要媽媽提醒，如何我能自行安排好時間，及時練習那就更好了。

做個勤學的人，因爲勤能補拙。在學習上我總會時不時的偷點小懶，有時候回到家作業就會做個沒完沒了。媽媽一直提醒我要合理安排和利用時間，有些作業能在學校完成儘可能地去做好它。我一直在嘗試，的確是這樣，學校裏十分鐘能完成的作業，到了家裏，往往會花上二十分鐘，甚至三十分鐘。原因是學習沒有靜心。如果我能時時做到勤學，我就會有多餘的時間用來看書、運動，學習不僅會越來越輕鬆，成績也會越來越好。

做個勤勞的人，因爲勤其實是在跟時間賽跑。說起寒假裏，我和媽媽一起進行大掃除，家中所有的窗簾都是卸下清洗，我拆裝。媽媽就說，家裏有個小幫手，事情立馬就做好了，我們節省了好多時間。家裏包餃子，雖然我包得並不漂亮，但媽媽包兩個，我包一個，本來1小時完成的事，我們一起只需花上大半個小時。一起勞動快樂着也幸福着。

你問我，我家的家風是什麼？我用一個字作答，那就是勤。

關於家風的作文5

中國是文化大國，有着五千年文化歷史，每個名人的家庭裏都有好的家訓。家規，家風，俗話說：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。

今天老師給佈置了一個關於家風的`徵文，在我回家的路上，我一直琢磨着這個問題。我心裏想：我家有家規嗎？什麼家規？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫徵文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對我說，我認真聽着，當媽媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問着媽媽：“怎麼才能做到尊敬師長？”媽媽說：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不說話，認真完成課堂作業與家庭作業，參加學校的手拉手活動與各項活動。長輩比方說在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因爲你喜歡吃。而不顧別人，不要因爲自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”

媽媽不停的寫着，不一會兒就離十來條。媽媽一直強調最重要就是以孝爲先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫媽媽做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記的10時我一次洗完，浪費了很多水，媽媽對我制定了一條家規，勤儉節約就是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，並且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭裏有好的家規就是關鍵，在媽媽不在的時候，家規像媽媽一樣，一直管着自己！

我們家的家風，家訓我一直記在心裏，約束着自己。

關於家風的作文6

每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的`人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼爲別人着想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裏掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠着自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

又過了一年，我要上國小了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。

家風就是勤學、上進、誠實、善良。

家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記着，約束自己。

關於家風的作文7

大約父母全是讀書人吧，做爲工程師職稱的老爸會把學習培訓第一做爲口頭語，做爲老師的老孃會經常叨嘮應當溫文爾雅。這幾句將我耳朵裏面都打磨厚繭的聖詔還可以稱作是我的家風。

從記事簿起，每到客人都是見到父母滿臉堆笑，溫柔體貼招呼客人。因此，並不是一頓美味可口的飯食，就是一場之乎者也類的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問必答，不管什麼時候，大人講話不插言，大人用餐不上菜，因此贏得了顧客的讚美：家裏的小孩真聽話。不愧是讀書人，便是不同尋常。可是平常，頑皮的我和哥哥會隔三差五犯上的。比如給入睡的老爸別上一隻開卡，再梳2個漂亮的小辮子，因此老孃手持掃帚將大家通通趕來洗手間或陽臺上，還能聽見老爸的痛斥：膽敢在皇帝頭頂破土。

雖然是90年代了，但因爲封建意識的危害，爸爸一直用些封建社會教育方法來管控大家。但更是這種教育方法，使與生俱來賤皮子的我和哥哥在學習方面一直遙遙領先。每每夜裏；家裏從無呼啦啦的打麻將將聲，也無地動山搖的音箱聲，僅有我和哥哥做作業的吱吱聲和父母翻書報刊的響聲。有時候，一家人也會以便一道數學題而爭取臉紅。但終究是封建社會的`文化教育，因此出現了一切的封閉式現行政策！錄音機不許聽，假期不能出來去玩，好像想讓我和哥哥變成老實人。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩裏偷窺。我好想對爸爸說：都90年代了，老掉牙的教育方法也該修改了。但怯於爸爸的威勢，話到嘴邊一直又咽了回來。

這就是我的家風，有好有壞。但我堅信，伴隨着時期的發展，新時期的家風家訓會落身於我們家。我的家人將越來越更豐富，更幸福！

關於家風的作文8

每個家庭都有屬於自己的家風家訓。家風家訓很重要，沒有了家風家訓，這個家就不成樣子了。我們家也有家風家訓，而且，我覺得我家的家風家訓還很特別呢!

我的家是一個歡樂家庭。每天，我的家裏總會傳出歡聲笑語，總讓我覺得十分快活。生在這樣的一個家庭裏，我很自豪，也很驕傲。

我的家還是一個充滿愛的家庭呢!爸爸經常一下班回家就擁抱我和媽媽。每當我們三人擁抱在一起的時候，我總會感覺到無比的幸福與甜蜜，一股暖流涌入我的心田。此時此刻，我覺得我比誰都幸福。

我們的家如此相親相愛，是因爲有家風家訓幫我們營造了這麼溫馨的環境。爸爸常把這句話掛在嘴邊：“吃飯吃個七分飽，幹活幹個十分了。”這句話的意思就是吃飯可以吃到大半飽就行了，但是，幹活一定要幹徹底，不能留下尾巴。吃完晚飯，我收拾餐桌的時候，我洗了碗卻經常忘了擦桌子、關燈，所以爸爸常常用這句話來教育我。每當我做事的時候，就會用這句話來提醒自己幹活幹個十分了。

爸爸還有一些經典名言，如：“立即反應，馬上行動國小二年級關於家風家訓作文國小二年級關於家風家訓作文。”原來的時候，我中午回家就看書，一直看到中午飯都做好了，可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一聲後就再也不理不睬了。但是，媽媽對我說：“該吃的時候就得吃，不然，可沒人給你留，並且，不來吃飯你就會耽誤了吃完飯要做的'事了。以後我只喊一遍，再不來我就不等了……”這時，爸爸就會說：“立即反應，馬上行動。”我就會放下書，戀戀不捨地跑進餐廳。

我們家的家風家訓好，不但讓我改掉了壞習慣，還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭裏，我不僅快樂還很自豪，家風家訓助我成長。因此，我想起了一句歌詞：我們是一家人，相親相愛的一家人……

關於家風的作文9

媽媽繡的十字繡上有四個剛勁有力的大字厚德載物。我問媽媽這四個字是什麼意思，媽媽說：就是隻有品德高尚的人才能擔當大任。那麼怎麼才能成爲品德高尚的人呢?媽媽說：答案就在你身邊找吧，從學習你身邊人的美德開始。那我就說說我家每個人的品德吧!

先說說我的爺爺吧!爺爺非常喜歡我，我提的要求一般都會答應，同時爺爺也是一個非常守信用的人。記得我過生日那天，我非常希望爺爺陪我一起過生日，但爺爺說他要替張爺爺值班，我拉着爺爺手說：別去了，和我在家過生日，讓別人替張爺爺值班吧。爺爺說：不行，我已經答應張爺爺了，我不能失信呀!不管我怎麼央求爺爺，爺爺還是去替張爺爺值班了。

我的奶奶在生活中非常勤儉節約。我家的廚房有一個大大的盆，奶奶會把洗過菜的水和淘米過的水放在盆裏澆花，我家的廁所有一個塑料桶，奶奶會把洗衣服用過的水放在桶裏用來沖廁所。我問奶奶爲什麼這麼做，奶奶說：水是我們國家寶貴的.資源，很多地方都沒有水吃呢，所以我們要節約用水，不能浪費呀!我知道了，我以後也要學習奶奶勤儉節約不浪費。

爸爸是一個熱愛工作的人，他不管颳風下雨都會準時到達工作崗位，從來不遲到、不早退。他工作多的時候，會把工作帶回家來，直到我睡覺了他都還在忙，我問爸爸爲什麼這樣，爸爸說：幹一行就要愛一行，這是職責所在!雖然我不太明白爸爸說的話，但我長大以後要做像爸爸一樣的人。

媽媽的工作非常忙，但她還是細心照顧着一家老老小小。在奶奶生病的時候，媽媽不怕

髒不怕累細心照顧奶奶;在姥爺住院的時候，媽媽日夜守護在病牀旁不肯休息。我問媽媽什麼，媽媽說：做人要懂得感恩，對長輩要孝敬!媽媽雖然平時對我很嚴厲，但都是爲我好，我也要懂得感恩，不惹媽媽生氣了。

這就是我的家人，雖然很平凡，但人人身上都有美德，正如一首歌詞中寫道家是最小國，國是千萬家。只有家家傳美德，才能實現偉大祖國的中國夢!

關於家風的作文10

你們知道什麼是家風嗎？

家風乃是國風，有了良好的家風，一個國家纔會和諧。家風是一個家庭的傳統風尚，是民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行爲準則，是社會和諧的基礎。

治家嚴，家乃和；居鄉愁，鄉乃睦。家風就是家庭的信仰，如果一個人從小就受良好家風的薰陶，那麼在生活，處世上則會有“法”可依，堅守內心。

今天，我們浙江不斷挖掘、傳播、餞行家風文化，並注入新的內涵，處處可見好家風，家風源頭清澈了，對涵養村風、社風、民風都很有意義。

良好的家風，不僅能引導一個人的成長進步，還能形成一個美好的家庭氛圍，促進社會和諧；要想治好國家，就要先治理好家庭，正所謂家國兩相依，家和萬事興，家庭社會國家本來就是相互關聯的。

家風作爲中國優秀的傳統文化，不對繼承傳統文化有重要意義，而且對形成各諧的家庭氛圍起着重要作用。我們要對家風有更深入的瞭解，傳承向善向美向上的.文化基因，積極傳播中華民族傳統美德，樹遠大理想，從我們學生做起。

既然我們是祖國新一代的接班人，那就應該多發揚好家風，多加推廣，讓更多的人瞭解它。瞭解中華民族的優秀道德文化，傳承優良的家規家風。

在中國之所以有這麼多品德高尚的人，就是因爲受這裏良好社會風氣的感染，讓人們變得講道德，講文明。這些品質不僅提高了人們的修養，還促進了社會發展，使人與人之間的互相交流更深了一步。

可見家風是多麼重要，有一個好的家風也是多麼幸運。希望同學們也能養成良好的家風習慣！

關於家風的作文11

家風，顧名思義，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。我們家的家風是：百善孝爲先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統的.美德——孝道。

我的爺爺、奶奶，年紀大了，尤其奶奶得了精神方面的疾病，常常喜怒無常。可是爸爸、媽媽從來都計較，總是耐心服侍奶奶，爲奶奶做好吃的，逗奶奶開心，一有空就陪爺爺、奶奶。不僅如此，爸爸、媽媽也教育我和姐姐要孝順爺爺、奶奶，不能頂撞他們，吃飯的時候一定等全家人坐齊才動筷。

有一次放學回家，我特別餓，飯菜已經擺好，可奶奶又犯病了，說什麼不上桌子吃飯，我就想先吃。媽媽看見了，把我叫到院子裏，批評了我。然後對我說：“奶奶很不易，現在卻是這樣，我們應該好好照顧她，不能冷落了她呀。記着：百善孝爲先，這可是我們的家風啊！”接着，媽媽又說：“奶奶最喜歡你，你快哄哄奶奶，讓她吃飯。”聽了媽媽的話，我不好意思地低下頭。回到屋裏，我就哄哄奶奶，奶奶終於笑了，並和我們一起吃飯。

受家風的影響，我和姐姐像爸爸、媽媽一樣孝敬爺爺、奶奶，同時也孝敬父母，不讓父母爲我們操心，一有時間我們姐弟倆就幫父母做些力所能及的事情，讓辛勞的父母稍稍清閒些。

其實，孝敬父母很簡單，如：他們累了，我們搬把椅子給他們坐；他們渴了，我們倒一杯清茶給他們解渴；他們的心疲倦了，我們就以一顆真誠的感恩之心去安慰他們。

“百善孝爲先”，我要牢牢記住這句話，把這良好的家風一直傳承下去，從小做個孝敬父母、懂得感恩的人。

關於家風的作文12

家風，顧名思義，就是家庭的風氣。再仔細推敲，風氣是由習慣養成的。所以，家風可以定義爲是家庭的習慣所產生的一種風氣。而一個好的家庭，正離不開的就是好的家風。我家就有一些好的家風，這些好家風伴隨着我的成長。

敬

《荀子》中提到，“仁者必敬人”。尊敬父母、尊敬他人一直是我們家族的`一個傳統。我小的時候，我的父母就教導我要尊敬他人。每一次我們一家去拜訪親戚或是其他人來拜訪我們家的時候，我的父母總會指着一羣人說：“叫叔叔、叫阿姨、叫爺爺、叫奶奶……”即使對方我並不認識，我也要一一應答。在這個方面，父母也以身作則，當碰見某個熟人時，他們總是帶頭說“你好，你好”。從此，尊敬他人的這個習慣就深深地紮根在了我的心中。

勤

同樣是從小開始，父母就在我的腦中灌輸“勤”的概念。我國小時，就開始幫助父母做一些力所能及的家務事，比如端茶、倒水、洗碗等簡單的事情。雖然那時候我幫助父母做家務的次數比較少，但是隨着我一天天長大，幫助他人做事的意識也也一天天強大起來。現在，我每週末都會幫忙掃地、拖地等較費力氣的家務活，在學校中，我會幫助課代表發作業，小組完成的作業我也會積極幫助他人完成。至此，“勤”的家風也成爲了我腦海中不可磨滅的一筆。

儉

和“敬”、“勤”相同，“儉”也是我們家的好家風之一。聽媽媽說，小時候我不懂事，在超市買東西時，總是哭着喊着要買某些稀奇古怪的玩具，而他們也總是萬般無奈地妥協於我。隨後，在成長的過程中，我漸漸領悟到了錢的來之不易，也明白了父母的良苦用心。由此，“儉”的意識在我的心中也是明瞭的。

可以說，每個優秀的人背後都有一個良好的家風。既然我們家有好的家風，我也不能辜負這些陪伴我成長的好家風，成爲一個優秀的人。

關於家風的作文13

家庭是成長的搖籃，家風是成長的航標。我的家風是“自立自強，教育興家”。

自立對我們的成長是非常重要的，我曾經也有過很多次自立的`過程，記得八歲的一天，我瞞着父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的風景迷住了，在那兒蹦蹦跳跳。突然，腳下一滑，我掉進了田壟裏，這個田壟很深，我覺得自己不可能爬上去的，就想等媽咪找到這兒來拉我上去。我坐在地上一直等，想起了父母經常教育我要自立，並叫我自己幹事情。我現在是不是也應該自立一下呢？於是，我抓住樹枝，一步一步往上爬。不料，樹枝斷了，我又重新掉了下去。我又開始向上爬，腳踩石頭，手也着地，四肢都用上來爬，終於爬了上去。我對自己的成功感到非常滿意，這使我又經歷了一次自立的過程。

“人生當自強”也收入到了我的家風中，記得有一次，我練習在不平坦的路中騎自行車，我一個大步跨上自行車，然後騎了起來，騎到了石子路，車子搖搖晃晃，十分顫抖，突然，車子倒了，我摔了下去，把胳膊跌青了。我沒有氣餒，推起車，又騎了上去，以快速前進，把石子都盪開了，車子平穩地過去了。又到了幹泥巴路，這條路有許多溼泥巴時踩上去幹了以後而變硬的腳印，十分崎嶇不平。我使出全力，向前衝去，車子一直顫抖着，但沒有倒。這時，我由於沒有看清方向，一下子衝到了田野裏，有一次失敗了。我打算不練了，但是又想起家人經常教育我要自強，心裏很是猶豫。最後，我還是打算不向困難低頭，於是我又騎了上去，一個勁地向前衝，並注意方向，終於騎了上去。我又感受到了以自強而成功的喜悅，忘記了之前的失敗。

關於家風的作文14

國有國法，家有家規。每個家庭都有自家的規則，講原則的家庭才能營造出來好的家風，好的家風才能培養出優秀的孩子。

朱子說，一粥一飯，當思來之不易;諸葛亮說，靜以修身，儉以養德;劉必顯說，勤儉持家，積德行善......世家大族、名人國士，爲我們留下了一條條家規，一則則家訓。大到治國平天下，小到晨起晚睡。可見，一個家庭的'家風有多麼的重要。

我們家和所有的家庭一樣，也有家庭的規矩。

有一次，我們的英語老師留了很多的家庭作業，我看自己當天也寫不完，就決定留一些第二天再寫，我剛把鋼筆帽扣上，嘴上嘟囔着：“反正後天才交作業，今天寫不完，明天再寫也來得及”。

媽媽聽見後，急忙否定了我的話：“不行，咱們家的規矩要求今日事，今日畢。今天能做完的事情不可以拖拉到明天，只剩下五行英語作業了，一定要寫完。”

我只好照做，十分鐘之後我就把英語作業給寫完了。等到了第二天，我竟然還有更多的任務需要做，今日事，今日畢，果然有好處啊！

在我小的時候，爸爸媽媽還在家開展閱讀達人比賽，全家一起讀書，就這樣讓我養成了愛讀書的好習慣。每天堅持讀書，既增長知識，又明白事理。大千世界，盡在眼前。何樂而不爲？

要與人爲善，要寬容大度，要誠實守信，要堅強勇敢，要尊老愛幼，要孝順父母......在爸爸媽媽每天的叮嚀與嘮叨中，敦厚的家風由此形成。

家是最小的國，國是千千萬萬家。樹立端正的家庭風氣，養成良好的生活學習習慣，這樣纔會修身齊家，才能成就美好的未來！