我是誰作文(彙編15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我是誰作文，歡迎閱讀與收藏。

我是誰作文1

我，一個普通的九歲男孩，有點瘦，別看我瘦，力氣可大着呢！可媽媽總叫我“瘦排骨”。我身高一米三，喜歡穿黃色的衣服，皮膚黑黑的，從遠處看上去，就像一位小黑人，我的頭髮軟軟的，摸上去一點也不剌人，瓜子臉，頭上長着一對招風耳。彎彎的`眉毛像一座小橋，眉毛下面是一雙烏黑的“葡萄”，大大的鼻子上有兩個圓圓的“小山洞”。能說會道的嘴裏有一排黃牙齒，最大的大門牙兄弟是突出的最前鋒，一聲不吭地守衛着我的嘴，笑起來醜死人了。

我是個自信的小男孩。有一次考數學，我一邊仔細做題，一邊想着：我一定能考滿分……果然，我取得了一百分的好成績。所以現在我做每件事，都是充滿自信的。

我有很多興趣愛好，但最喜歡的是跆拳道。因爲媽媽說練好跆拳道，長大了可以防身。一開始，我吵着不要學，慢慢地，我漸漸喜歡上了跆拳道。記得有一次，外面下着傾盆大雨，媽媽對我說：“孩子，你看外面的雨這麼大，今天就不要去上跆拳道了吧。”我想，越是困難越能考驗人，便斬釘截鐵地對媽媽說：“我一定要去！”媽媽笑笑，興沖沖帶我去了，我們還成了“落湯雞”呢。

我最大的特點——粗心。上次考語文，我把“杜牧”寫成“杜甫”，還有一次考數學，我把“67”寫成“76”。你說我粗心不粗心？

這就是我，一個自信的小男孩，一個有着很多興趣愛好的小男孩，一個粗心的小男孩。你們猜猜我是誰？

我是誰作文2

至今，我從來沒有思考過這個問題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學生。可一深思，令我犯難的問題剎時油然而生，我未來是誰？我又是一個什麼性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。

我是誰？我是一位愛閱讀的學生，是一個望着書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書，忘記了一切。甚至經常讀完後才發現該做的工作都沒有做，不該做的多做了。接着，爲了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時還回味着書中的情節。最後竟成爲一項技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時腦袋可以想其它事情又不會耽誤效率與時間。也許這就是所謂的一心二用吧。

我是誰？我是一隻糊塗蟲，一個腦袋不轉彎的人。在學校，我往往會因爲忙碌而忽略了作業是什麼，回到家，就只能像沒頭的`蒼蠅到處亂撞了，無奈之下，我只好十萬火急地給朋友打電話，放才解除了危機。往後的日子裏，幾乎每天都在持續地打電話求助。朋友漸漸地習慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業是……”如此枯燥的日子終於在不知名的一天終結了。我養成了記作業的習性。現在回想起來，真令人啞然失笑。

我是誰？我是一個幽默的人，幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了，氣沖沖地說：“今天真是走黴運了，錢居然丟了。”我從容不迫地說：“或許錢出去散步了呢，明天就能回來了。”說是在撫慰，與其不如說在召喚丟失的錢。第二天媽媽發現錢在褲兜裏，只是沒拿出來罷了。同時，我的幽默還表現在於我演的相聲維肖維妙，元旦聯歡會上我的相聲得到了老師同學們的充分肯定。

那麼，“我是誰”這個猶如未解之謎的難題已經得到完善。而現在，我開始對未來的我進行一次聯想……

我是誰作文3

我是誰？你想知道嗎？

我今年8歲了，讀國小三年級，我姓楊，也屬羊，就像小羊羔一樣茁壯成長。我個子不高，卻精神特棒。我的眉毛粗粗的、彎彎的，可帥了！眼睛小小的，一瞪眼就變得大大的，雖然眼睛小，視野卻開闊！

我最喜歡畫畫了，只要一有空閒的時間，就畫各種各樣的兵器、花蟲魚草……我最喜歡畫的是飛機，我真希望能駕駛我畫的飛機飛上藍天，和可愛的小鳥、漂亮的白雲一起說話、唱歌、跳舞！

除了畫畫，我還愛看書，無論什麼時候，無論什麼書籍，我都會愛不釋手，津津有味地欣賞、閱讀，這些書大大地開闊了我的視野，讓我學到了許多課外知識。記得有一次吃飯時看得入了迷，竟然把飯粒塞到鼻子裏去了，看得我這個狼狽樣子，爸爸媽媽又好氣又好笑。我還喜歡上網、玩遊戲呢！

我還熱心班級工作，無論是小組長還是宣傳委員，我都一絲不苟的工作，是老師的`得力小助手，在老師和同學們的幫助下，我的工作幹得有聲有色，每學期都被學校評爲“優秀學生幹部”，我的心裏想喝了蜜一樣甜，甭提多高興了！

我也有許多缺點，比如上課有時會講小話，做作業、吃飯都比較慢，就像蝸牛一樣，大人記得跳，我卻一點兒也不着急，真是“急中風遇見慢郎中——沒轍”。而且我還有點任性，經常在家發脾氣，這些都是壞習慣，我一定要認真改正！

這就是我，你猜到了嗎？我等着你們的答案！

我是誰作文4

大家好！我今年八歲，我的生日是11月7日，屬兔，我也喜歡小兔子。這個開場白很無聊，可老師是這樣規定了，當然憑這幾句話，你猜不出我是誰？

我留着不長不短的頭髮，一雙小小的棕色眼睛，鼻子也是小小的.，媽媽總說像爸爸，一點沒特色。嘴巴紅紅的，有人說我的嘴脣線條有菱角，很會說話，你到我們班聽課就知道了。

我最喜歡語文和科學課。語文課的內容很生動，很有趣，在課堂上我掌握了很多的詞語：各式各樣、翩翩飛舞、應有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱，在每天的旅遊日記中，我用上了這些詞語，受到老師和同學們的讚揚。

我愛好做實驗，經常到實驗室，羨慕地看着哥哥姐姐做實驗，有時候我會吵着要爸爸買一些實驗用品，回家做實驗，我做過的實驗有：製作顏料、彩色泡、阿拉斯加派、雞蛋泡醋……每次上科學課，我都坐得端端正正，每一次做小實驗，老師都會叫我。

我有很多的有點和缺點。優點是我上課不會開小差，專心聽老師講課，積極舉手發言。學東西很快，寒假在哈爾濱滑雪，爸爸給我請了一個教練，很多大人都沒有學會，我一下就會了。

我的缺點室：寫作業馬虎，經常沒有好結果，語文、數學次次A—，爸爸媽媽罵我，甚至還捱過打，還說我學東西三分鐘熱情。確實是，學羽毛球，一星期下來，我就沒興趣了，彈琴才彈幾個星期又沒星期了。

聽了我的介紹，你知道我是誰了吧！

我是誰作文5

小時候，我躺在牀上，幼稚地想：世界上究竟有多少人,是否每個人都有自己的思想或靈魂，甚至只有我一個人，我是唯一被上帝選中的人……

稍稍大一點，我愈來愈相信我不是一個平凡的人，甚至還認爲自己如自稱火神下凡的紀曉嵐一樣有着特異功能。不過並非“夜晚見物如晝”，而是彷彿在我眼前的每一個鏡頭都似曾相識，宛如我可以透過其中來了解我的.前生。但是，那個長久以來在我腦海中的問題更加困惑着我，我是誰。在迷惑之海，我開始了駛向真理的大陸的旅行，我充滿了信心。

在國小時期，因爲數學成績優異，我更加堅信自己並非凡人，和普通人有着天壤之別。也有點受武俠小說的影響，我更加疑神疑鬼了，甚至懷疑起我的出身；也包括那個不變的問題，我是誰。我也有一點懷疑我起初的自信，望着不知邊際的海平面，我束手無策。

在小升中的那個暑假中，我在全國比賽中經歷了一次慘痛的失敗。回過頭來，想想自己已經生活的這12年中的那個問題，我是誰？張瑋明嗎？不，你可以叫張瑋明，他也可以叫張瑋明，大家都可以，而張瑋明只是一個代號；把這個代號拿掉後，剩下就是本我，那我又是誰？我這一葉孤舟，迷失了方向，還被重重濃霧包圍。

到了國中，我漸漸有了一點想法，對這個問題有了一些自己的看法。我依舊朦朧在茫茫大海中，不過多了一個羅盤，那陣邪霧也不能阻擋我尋找我的大陸。

現在，我已經不會再想是世界選擇了我，還是我選擇了世界。我踏着浪花，奔向了真理的大陸。

我是誰作文6

我一頭烏黑頭髮，梳着斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍色的眼鏡，肉紅色的小耳朵，洋蔥似的鼻子，紅色的小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛踢足球。我的後腦袋上有一顆很大的痣，看上去像一個小包子。我最喜歡寫詩，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩。我愛踢足球，體育老師還幫我叫“專業運動員”呢！我的愛好也是踢足球，因爲我的夢想是參加世界盃。

我出生在南充，我是爸爸媽媽的兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學生，我是坦坦國學老師的學生，我是祖國的未來，祖國未來的希望。

我的`家住在金泉路三段，就是南充花園的對面。有很多茂盛的樹木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語，可熱鬧了。我最喜歡這場景了，小區裏有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建築和裝飾，我放學後看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的後面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。

我未來是祖國的發明家，發明很多奇特厲害的武器。如果其他的國家來欺負我們中國，我就拿出發明的牛栓槍、原子團炮、長筒火箭炮。超級牛的那種紅頭火箭炮，可以打破坦克、盔甲、戰鬥機的。

說了這麼多，你們知道我是誰嗎？我就是任麒源。我要好好學習，學好數學、科學、化學。考上上碩士，博士。讓我們的祖國更加富強。

我是誰作文7

我是一個很糾結的的人！

爲什麼這樣說呢？哈，那先來聽聽下面的這件事吧！

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，起牀啦，起牀啦！”我翻身下牀，打開衣櫃，各式各樣的衣服都有：一條條的裙子掛在衣架上，一件件衣服一字排開，一條條褲子整齊地疊在一起。“哎呀，這麼多好看的衣服，穿哪一件啊！”我撓撓腦袋，“是穿裙子還是褲子呢？”我思索着，一分鐘，兩分鐘……

“啊啊啊——到底是穿裙子還是穿褲子呢？好糾結啊！”突然，我腦子裏閃過一個好主意，“點點洋洋……啊，那就穿裙子吧！”

看，我就是這樣一個糾結的人。常常會犯選擇糾結症的。在超市的時候，通常就是什麼口味的零食選擇半天，實在選不好了，就用轉硬幣的方法來選擇零食口味的。

此外，我還是一個特別喜歡小萌寵的人喲！

在我們小區裏，我一見到小狗、小貓時我都會迎上去，看着它們可愛的小眼神，真是愛的不得了，感覺自己的心都要被它們萌化了。

我還是一個很會唱歌的女生，對於我來說唱歌真的'是一種享受，《陽光不鏽》、《young》、《茉莉小鎮》、《我想我是海》等歌我都可以唱得猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。

還有，我還特別愛看書，比如：《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》、《哈利波特與死亡聖器》等書我都是看了好幾遍了的。書，讓我學到了許多知識。

這就是我，一個特別的我，一個獨一無二的我！

快來猜猜我是誰吧！

我是誰作文8

瞧，這位小帥哥，他理了一個小平頭，頭髮一根根地豎了起來，圓腦袋上毛拉拉的，像團起來的小刺蝟。他的眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆閃閃發光的黑寶石。他的門牙像兩位大將軍在把門一樣，把旁邊的兩顆牙齒擠得歪歪斜斜的，都站不住腳根了。

他非常丟三落四。有一次組長來向他收作業，他支支吾吾地低頭說：“我忘記帶了。”老師在講臺上改作業時，看到他沒有交作業，就說：“沒交作業的同學，回去抄10遍課文，明天上交。”結果他回到家時抄到晚上11點才睡，後悔像蟲子一樣撕咬着他的心。

他是一個電視迷。有一次，他在看電視，忽然媽媽對他說：“給我去疊被子。”說完媽媽回到了房間去。可是過了很長的時間，他都沒有去疊被子，仍然沉浸在動畫片中。這時，媽媽從房間裏走到他房間裏去，看到被子還亂七八糟的`。就生氣地吼道：“你快去給我疊被子。”他只好離開電視，還對電他視看了一眼。疊好了被子後，他像一隻小鳥一樣飛出房間繼續看電視。

他是一隻書蟲。有一次，他的爸爸媽媽去出差，只有爺爺奶奶看管他。他在書房裏看書，看着、看着，吃飯的時間到了，爺爺走進書房把飯放在旁邊，他邊吃邊看書，忽然他看着看着，競然把手放了進去，抓了一把塞進了嘴裏。爺爺看到了就哈哈大笑起來，他自己也哈哈大笑起來。

哈哈！你們想知道這位小帥哥是誰嗎？你願不願意和我做朋友？

我是誰作文9

大家好，我是一個小男孩，長着一頭短髮，皮膚又嫩又白，臉是一張瓜子臉，還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛，兩個眼睛都是雙眼皮，眼睛上面有濃濃的眉毛，高高的鼻樑下有一張紅彤彤的小嘴巴，身材不高，戴着一副眼鏡。

我的性格很內向。有一次，我的爸爸下班時帶了一個同事回來。我的爸爸說：“叫叔叔好。”我害羞得不敢回答他，只是對那位叔叔微微笑了笑，然後，轉身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說：“真乖。”接着我就躲到房間去了。從門的縫隙中，我聽到他們在聊天。就這樣，我在門縫裏觀察着他們的一舉一動。看了一會兒，我就坐在椅子上看書去了。

我有許多愛好，跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的.是看書。我還記得一次在大課間時，我在座位上看書，同學卻在一旁玩耍、吵鬧。可我完全沒有被他們影響，一直看到了上課。上課的時候，我把語文書放在了外面，把我看的那本書藏在裏面，結果老師叫我起來回答問題時，我都還不知道。最後被老師臭罵了一頓。我還有一些優點，比如勤勞。記得有一回，早上一到教室我就開始打掃衛生，把教室打擾得乾乾淨淨的。然後，我還幫別的小組把衛生打掃完了。從那以後，大家都說我是隻勤勞的小蜜蜂。

看完這些，大家猜出我是誰了麼？哈哈，對，我就是李伯翰！

我是誰作文10

大家好，我叫周妍熙。你知道我的名字是怎麼來的嗎？我從外婆那兒得知我名字的來歷，我爸爸姓周，爸爸媽媽希望我很漂亮，所以我就有了“妍”這個字。古代有一個皇帝叫康熙，我的外婆希望我像康熙一樣胸懷遠大，知識淵博，所以我就叫“妍熙”。

別看我的眼睛平時小小的，如果我一生氣就開始瞪眼，我的眼睛就會變得很大，就像電影裏的超級英雄一樣好像能夠射出激光。我的臉特別圓，大家都說長得像一個大大的紅蘋果。我開始覺得他們是在開玩笑，可是我照了照鏡子，也覺得自己像一個大大的紅蘋果。我皮膚黑黑的，但我依然是班級裏一朵美麗的'花。我的嘴巴大大的，食量也特別大，一天吃三頓還不夠。鏡子說：“以前的小主人沉魚落雁，閉月羞花，如今卻胖胖的。”書包說：“你可別說了，你知道小主人的壓力有多大嗎？每天六節課，回家還有十多項作業呢。”

我看上去文靜，但生氣起來的時候十根筷子在一起我都可以掰斷。不過我沒有什麼大事是不會生氣的。

我記得我四歲的時候，開火煮麪，倒了兩瓶醬油，結果被外婆大罵了一頓，我也認識到了自己的錯誤。現在想想都讓人捧腹大笑。

我七歲的時候，自己煮包子吃，結果又被外婆罵了一頓。因爲我拿完包子忘了關火，火一直在燒鍋。外婆說要不是及時發現，整棟樓都會被我燒掉。

這就是我，一個粗心鬼。跟我說說你的外貌和經歷吧！

我是誰作文11

我長着一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的'小嘴巴，烏黑亮麗的頭髮，常常紮成馬尾。我長得挺高，性格開朗，十分可愛。

我這個人有個缺點，就是太粗心。一會吧10—5=5寫成10—5=6；一會把“聚”寫成了“焣”，你說我糊不糊塗？有一天，做作業時，習題冊裏1—2句又看成了1—3句，我找了半天都沒找到第三句。後來，我又細心地看了一下題。呀，原來是1—2句，白白費了10分鐘。看看後面還有兩頁，只好嘆了口氣“自己粗心耽誤了自己呀！還有那麼多題沒做。”

我還有個缺點：拖拉。有時星期五的作業，一直拖到星期日才做。結果做得很晚。怕挨批評，依然死拼！

你肯定以爲我是一個一無是處的人，那你就大錯特錯啦！我可不只有缺點，優點也不少呢！我最喜歡的就是看書。我一看書就停不下來，看完一本，再接看一本，沒完沒了地看下去。有一次，媽媽叫我吃飯，已經叫了10遍，我依然還在看書。媽媽憤憤地說：“這個書蟲，她不用吃飯啦！她吃書好啦！”結果到了洗澡的時候，我還在看書。媽媽沒法了，因爲太晚，只好讓我不洗澡就先去睡覺。當我看完時，我懶洋洋地說：“今天的書真好“吃”！”媽媽殺氣沖天地說：“這隻書蟲，真愛吃書啊！”

嘻，知道我是誰了嗎？

我是誰作文12

大家好！你們猜猜我是誰？我非常高大，我被分爲三部分：第一部分是“大腦”，第二部分是“眼睛”，第三部分是“身體”。前幾天來了一位大富豪買走了我，安裝在家裏。現在可能有人已經猜到我是誰了，沒錯，我就是電腦。

我有很多作用，例如：我可以用來查資料，上網，看電視。

記得有一次，小主人不會使用我，小主人爸爸就盡心盡力地教他，慢慢的，他就發現我的功能非常多。在一個漆黑的夜晚，小主人把其它作業全部做完了，只剩下一道非常難得數學題，小主人跑去問爸爸。就連博學多才的爸爸都給難住了。突然，小主人想起了我，他開始把我叫醒，利用爸爸教他的方法，開始認真仔細地查起來，不一會，就既精準又快速地找到了正確的答案。

自從有了我，小主人的`依賴性就越來越強了。只要一有不會做的，想都不想就來查我。因爲這事，他爸爸想了好久都沒有找到一個合適辦法。這天他爸爸又跑過來問我，我就說：“你在我的‘眼睛’裏設置一個軟件鎖，只有在他實在做不出來的時候，你才允許他來查我就行了。”他爸爸覺得這主意不錯，就採用了。自從用了這方法，小主人對我的的依賴性越來越低了，自主學習的能力越來越強了，學習成績也提高了不少。

這就是我，你們快來和我交朋友吧。

我是誰作文13

猜猜我是誰？別急別急，讓我的粉絲團來爲你揭開謎底。

手機說：“這個小男孩長得濃眉大眼、氣宇軒昂、能說會道的，嘴巴里有兩顆爆牙。”他一天二十四個小時至少有三個小時打電話、看手機。好像不打就擔心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶忘記他似的。媽媽說：“這孩子常常找我要手機，學習成績還不錯。”

文具盒說：“小主人有點調皮，都把我摔倒地上好幾次，看我臉上的傷，你就知道了，嗚嗚……”

書本說：“這個小男孩很愛學習的'嘛，每天他都拿起我津津有味地看。所以，他從我身上學到了很多知識，比如說鯊魚不吃嚮導魚，死海淹不死人……”

種子說：“小主人把我種在土裏，每天觀察我的生長，還按時澆水施肥，所以我才長得這麼快。”

老師說：“這個小男孩上課時會發呆，考試會考個九十三分以下，看來得更認真些。”

歌曲說：“小主人的腦海裏都會播放我，他最喜歡的歌是《我相信》。”

畫紙說：“小主人天天畫畫，把我畫得五顏六色的。其中，他最喜歡畫軍事大戰。”

地球儀說：“小主人每天觀察世界上有什麼國家、有什麼城市。”

作文說：“小主人每一次都把我寫得很生動，我很開心！”

咦，這個小男孩是誰呢？沒錯，就是我——一個調皮、可愛、善於觀察、愛好多多的小男孩。

我是誰作文14

我是誰？

我無疑經受過了一次重創，被現實推到了迷霧中，我沉重地呼吸，思考……

我是誰？

有很多人說我是一朵鮮花，曾經，我也這樣認爲，認爲我迎着朝陽綻放，前方一片光明。

但是，現實殘酷地讓我認識到，我的處境很窘迫，我不是鮮花，也不是小草，我處於它們之間。我是誰？我思考着，有了一個結果：

我是滄海中的一粒粟。

我很平凡、很普通，在這個世界上，有千千萬萬個和我一樣的粟，我們都在努力着，努力着成爲人類餐桌上一道平淡無奇卻意義非凡的食物――米飯。

有些粟因爲肥沃的土地而成功；有些粟因爲農人的悉心呵護而成功，有些粟成功了，卻又失敗了；有些粟失敗了，卻又成功了。當我被埋進土裏時，我就明白了，這兒沒有肥沃的土地，也沒有勤勞的農人，我是被隨機丟進土裏的，而我要做的，就是努力。

每一天，我認真觸摸和煦的陽光，努力感受甘甜的.水。我吸收自己所需要的一切，用盡自己全部力氣向上冒，根也越扎越深。終於，我成功了。

我成功了，卻又面臨着失敗。我享受成功後的安逸，享受這世間的一切，我不再向上冒，也不再向下扎，安於現狀。漸漸地，時光偷走了我的一切，我一步一步走向死亡。

我明確的知道，我需要努力，需要腳踏實地的幹，需要積累一點一點的進步。因爲，我是滄海中的一粒粟。

我是誰作文15

我是誰？鬧鐘說：“他是一個大懶蟲，要是沒了我，他還不知道要睡到幾點，會有多少次因爲遲到被老師批評呢！“

我是誰？電視說：“他呀，是一個電視迷，每次週末看電視，都看上幾小時，從早上看到中午11點鐘也不休息。媽媽喊他，他卻把媽媽的話當成耳旁風，還目不轉睛地看着我。”

我是誰？書說：“他呀，他是一個小書蟲，上一次他看着我，都看了幾個小時了，媽媽喊他吃飯，他卻不聽，當他想起要吃飯的時候，出來一看，呀！媽媽竟然把他的'那一份氣得也吃掉了，讓他沒得吃。”

我是誰？桌子說：“他呀，是個邋遢鬼，上次他上課時，老師叫同學們拿本子驗算，他有本子也不寫，寫在了我的臉上。還有一次上美術課，他沒紙不找別人借，又畫在了我的臉上，把我這張英俊瀟灑的臉畫得是亂七八糟的，我恨死他了，恨不得馬上找一個人跟他換位置。”

我是誰？爺爺奶奶說：“他是一個孝順的孩子。我們老了，走路很困難，但只要被他發現我們要去哪，他都會用時走過來扶我們走。”

我是誰？同學們說：“他是一個樂於助人的孩子。一天，我忘帶書了，老師叫我讀書，我着急死了，差點在哭出來，忽然，我看到桌上有一本書，原來是他借給我的呀！”

這就是我哦，你現在瞭解我了嗎？