有關傳統文化作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的傳統文化作文3篇，歡迎大家分享。

傳統文化作文 篇1

在綜合性學習過程中，我們蒐集了不少資料，有文字，有圖片，也有實物，我們還看到、聽到了許多許多。想一想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習作。

五千年的歷史，積累了豐富的傳統文化：有餃子、湯圓、糉子、包子、拉麪、粵菜、川菜、黃酒、白酒、綠茶、花茶等飲食文化；有長衫、棉袍、旗袍、褂子、中山裝、禮帽、氈帽等服飾文化；有陶瓷、泥塑、剪紙、木雕、吹糖人等民間工藝文化；有春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽節等節日文化；有京劇、越劇、紹劇、黃梅戲、二人轉等戲曲文化；有鬥雞、賽馬、猜燈謎、踢毽子、放風箏、賽龍舟等遊戲收集整理文化；還有古詩詞、書畫、歇後語、神話故事等也是我們的傳統文化。這次作文，就是讓我們做個文化小使者，來誇誇你生活中的傳統文化。要寫好這次作文，我們先要從這豐富多彩的傳統文化中選取一個自己最感興趣的，或者自己比較瞭解的傳統文化來寫。也許你一時選不出來，這是你對身邊的傳統文化還不夠了解，認識也比較膚淺的緣故。這樣的話，你先初選幾個傳統文化，再逐一收集資料：上圖書館查閱相關書籍，上網搜索資料，走訪長輩進行調查等。儘量多收集一些資料，若還能結合生活細緻觀察和體驗（如嚐嚐糉子的味道，看看糉子的形狀和顏色，問問糉子的製作方法和過程——亦可動手做一做，想想糉子與衆不同的地方，聽聽糉子的傳說等）這樣，我們才能加深瞭解，才能從初選的傳統文化中選出自己的最愛。選定寫什麼傳統文化後，就要着手做好這一傳統文化資料的選擇和整理工作，把最想告訴大家的、感受最深的內容作爲文章的材料來寫，而不是什麼都寫，記住主要是寫自己瞭解到的'特色，還有能反映特色的在觀察、體驗時發生的事兒。確定了想寫的內容，先要想想自己打算按什麼順序寫，想清楚怎樣寫才能讓人讀明白。寫時，不能機械地抄寫資料，要把自己瞭解到的傳統文化巧妙地穿插在人物的行爲、語言中，用具體事例把你的情感、喜好表達出來。如例文《大眼找“龍”年》的第三自然段，小作者筆下的“龍”已不單純，而是通過“龍”的外形描寫和“我”的動作、語言，融入了自己對“龍”的喜愛，和熱愛中華民族的情感。這樣來寫，你的習作才避免了資料“堆積”，纔會有“靈氣”，有“活力”，才能讓你筆下的傳統文化打動讀者，感染讀者。

傳統文化作文 篇2

我國是一個具有豐富文化的國家。春節時，人們往往會穿上紅色喜慶的衣服；放起了噼裏啪啦響的鞭炮；洋溢着快樂的笑臉。串門，已經是春節是家喻戶曉的活動了，大年七年級，人們已經穿上新衣，帶着溫暖的問候，走向親戚的家門。

壓歲錢，是孩子過年時最盼望的事；看春晚，是每個人都知道的。但是，一些年輕人卻比別人往往多一項——手機，因爲這個“習俗”，一些年輕人已經開始和家人逐漸疏遠，不要怪我多嘴，提醒所以正在拿着手機“搖一搖”的（20世紀春晚紅包獲得方式）各位年輕人，放下手機，跟家人聊聊天吧！

餃子，大家都熟悉得很。過年時，家家都包，都吃，我呀，最愛吃 的要數白菜餡的，那味道香的說不出來，往往這時，總覺得自己已經身臨其境在白菜餃子的天堂。你們喜歡吃什麼餡的？一起跟好朋友分享一下吧！

過年時，人們通常把福倒着貼，媽媽告訴我，字面意思是“福倒了”，但它的真正意思是“福到了”。要說包餃子，大家都不陌生，要說我包的餃子啊，唉，四個字來形容：慘不忍睹！讓父母看了，哭笑不得。那餃子長得又長又扁，就像鴨子的嘴，看一眼就沒食慾了。不過父母說，自己包的水餃自己吃最香，我吃着慘不忍睹的“李氏鴨子嘴水餃”時也這麼想。

2月22正好是元宵節，也正好是最後一天假期，真想讓老師這個假期多休息會，因爲老師太累了，我希望今年我要做一個好孩子，不讓老師操心！加油！我一定會做得更好的！

傳統文化作文 篇3

今天，我來給大家介紹一項中國傳統文化——剪紙。剪紙是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。剪刀剪是藉助於剪刀，剪完後再把幾張剪紙粘貼起來，最後再用鋒利的剪刀對圖案進行加工。刀剪則是先把紙張折成數疊，放在由灰和動物脂肪組成的鬆軟的混合體上，然後用小刀慢慢刻劃。剪紙可以剪出各種樣式，有人、有小狗還有字……

媽媽對我說過，有個老奶奶剪了一條几十米長的龍；讓人想不到的是，有的人還能剪出一個故事。我想：咱中國人真了不起，能剪出這麼多樣式的剪紙。咱們中國人都喜歡剪紙、都熱愛剪紙，剪出來也非常好看。

你作爲一箇中國人，是不是很自豪？