觀察螞蟻作文(合集15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的觀察螞蟻作文，希望對大家有所幫助。

觀察螞蟻作文1

今天，我蹲在一個螞蟻窩附近觀察螞蟻。

過了一會兒，我看見幾只螞蟻正圍着一隻蛆，他們在蛆身上又撲又咬，蛆扭來扭曲，想把螞蟻甩掉，可是有越來越多的`螞蟻撲到蛆身上，蛆一直扭到螞蟻窩裏，就再也不動了——蛆死了。這時我又意外地發現了另一隻死蛆，螞蟻們肯定是用同樣的方法殺死它的。

螞蟻的團隊意識真強啊！

觀察螞蟻作文2

今天，我在家裏吃麪包的時候不小心把麪包渣吃得懣地都是，我正想拿擦布出來擦乾淨，就看見了有些螞蟻正在搬運我吃剩的麪包渣，於是，我繞有興趣地蹲下來觀察。那些螞蟻一個跟着一個地搬着食物，非常有順序。遇到障礙物時，帶頭的.螞蟻就立刻繞道，後面的螞蟻也跟着繞道。直到有幾隻螞蟻過來把障礙物搬走，交通纔回復生正常，我想那幾只螞蟻一定是交通警察吧。有一些螞蟻搬食物回去的途中，遇到正在趕去搬食物的老熟人，就會停下來打一下招呼，互相討一下，這才離去。我想，它們是在討論今天怎樣分配食物吧。

我出神地看着，不一會兒，麪包渣都被搬走了，我纔回過神來。螞蟻的世界真有趣啊，我願帶你進入螞蟻的世界。

觀察螞蟻作文3

我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候，手裏還拿着饅頭！我想，如果我捏一個小圓麪包扔在地上，會不會有螞蟻？我想試一試。結果，真的有螞蟻。

這是，一隻小螞蟻發現了一條死了的'綠色蠕蟲。它試圖移動它，但是它太重了，不能移動，所以它很快轉過頭去尋找它的夥伴。它用它的觸角和夥伴們交流。過了一會兒，我看到小螞蟻們一起向綠色的蟲子涌去。然後，他們朝同一個方向工作，把綠色的蟲子移到洞裏。

我興奮地對父親說，“原來螞蟻是用它們的觸角來說話的！”

觀察螞蟻作文4

跟往日一般，又是一個微風徐徐的傍晚，走出高聳的大門，好傢伙！

望見了一對井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點的東西，但想必在他們眼中肯定是大塊頭，我跟着他們的隊伍來到他們舒適的王國，一個年邁的“公民”揮動着手臂，指揮着這支隊伍，讓他們把食物放到糧倉，嘿！我覺得他必須是最資深的指揮員了！

近處的草叢中，兩個優雅的.公民正有節奏似的揮動着觸角，在原地打着圈，綠草是他們合身的舞衣，樹葉飄落之聲是他們優美的音樂，不時的有懂音樂的公民們經過，他們碰着觸角，閒聊着，當着評委。

公民的生活可真多彩。

觀察螞蟻作文5

一天，我和哥哥下樓去玩。發現螞蟻在搬東西，我感到他們的力氣很大就想抓幾隻來觀察，然後，哥哥就叫我去樓上拿一個瓶子下來抓幾隻，我就拿一個瓶子和一顆糖。哥哥把哪顆糖放在瓶子 裏螞蟻就有5只螞蟻上當了，我們觀察到螞蟻的.觸角是和夥伴交流的。我們還把一隻螞蟻放出來在把一顆糖放在地上螞蟻就會用觸角咬住哪顆糖就跑到樹洞裏去了。就是和夥伴們一起吃。

觀察螞蟻真好玩，我以後還要觀察更多的昆蟲。

觀察螞蟻作文6

小螞蟻的家裏沒有東西可吃了。

一隻小螞蟻出去找吃的.，小螞蟻找到了一粒大玉米，於是它高興地想把玉米搬回家，可玉米太重了，它搬不動。之後它想到了一個辦法，用繩子綁在玉米身上再拉，可玉米還是很重，累得它滿頭大汗。這時，另一隻螞蟻看見了，連忙跑過去幫小螞蟻推玉米前進，走了一會，又有三隻小螞蟻看見來幫忙，之後就兩隻螞蟻在前面拉，三隻螞蟻在後面使勁推，經過它們團結一致，最後把玉米順利地搬回了家。回到家後，螞蟻媽媽看見了，高興地說：“你們真是團結友愛的好孩子。”小螞蟻們聽了，高興地蹦了起來，開心極了！

觀察螞蟻作文7

一天，我準備觀察螞蟻。

首先，我把吃剩下的餅乾渣放在了離巢邊不遠的地方，耐心的.等待着，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、五分鐘、十分鐘，只見一隻螞蟻從巢中出來，它好像看見了餅乾，就立刻回到了巢中。

不一會，我便看到了螞蟻大軍，它們便朝餅乾前去，有的站在餅乾渣上面，有的在擡餅乾，不一會，它們便把餅乾擡到了巢中。

我明白了一個道理，人心齊，移泰山。

觀察螞蟻作文8

早上，我和媽媽拿着十來顆芝麻和一粒毛豆來到小區的大樟樹下觀察螞蟻搬食。我把這些“寶貝”放在了水泥地上，低聲呼喚：“小螞蟻，快出來，這裏有好吃的!”

正巧，一隻螞蟻從牆角鑽了出來，它好像聽懂了我的話，彎彎曲曲地朝這兒衝過來，好像喝醉了酒似的。它繞着毛豆轉來轉去，爬上爬下，還用頭頂了頂，接着就朝旁邊爬去。怎麼回事?只見小螞蟻一口咬住了芝麻，輕而易舉地舉起了它。這位大力士爬呀爬，翻過了十釐米高的“懸崖”，來到了草地上。正在我眨眼的'時候，螞蟻卻消失得無影無蹤了，難道草叢底下就是螞蟻的家?

小螞蟻，快叫你的夥伴們把這些美食搬回家，留着冬天美美地享用吧!

觀察螞蟻作文9

今天，我正在做暑假作業，突然看見了一隻螞蟻在我的書上爬來爬去，所以我就停下來觀察這隻螞蟻。

它的頭上有一對小小的觸角，中間有一條細細的身子，下面有它那肥鼓鼓的小肚子，六隻腳長在它的.身上和肚子上。

螞蟻也很團結，搬運較大食物時，總會幾十只或成百上千只一起般。螞蟻這種團結的精神真值得我們學習。

觀察螞蟻作文10

今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那麼長，螞蟻有六條腿，頭上還長着兩隻能搖動的觸角，身體是一節一節的，樣子十分可愛;它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不小心碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不知道它爲什麼會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自己找答案，我跑到書櫃旁，急忙翻開《十萬個爲什麼》找到了!找到了!原來螞蟻以爲我要攻擊它，所以它才逃跑的'，逃跑是動物所具有的防禦本能。

通過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產生了更濃厚的興趣。

觀察螞蟻作文11

一天，我和小夥伴在草地上玩。

回家時，我發現了一羣小螞蟻在搬一塊麪包，這引起了我的好奇心，便叫小夥伴先走，小夥伴走後，我仔細觀察小螞蟻，發現它們很團結，我用水倒在它們中間，但它們還是不怕困難，繼續搬運着麪包，勇敢向前。回到家，我上網查了有關螞蟻的`資料，有：螞蟻是一種常見的昆蟲，羣居在一起，種類有很多，比如：雌蟻、雄蟻、工蟻等，兵蟻是一種變形的工蟻。

啊!原來世界上有那麼多的發現，只要我們仔細觀察就能發現。我們要向螞蟻學習，齊心協力，才能戰勝困難，得到勝利。

觀察螞蟻作文12

一天下午，小明和小紅在大樹下玩耍，忽然看見一羣螞蟻排着長長的隊伍緩慢地前進着。小明說：“這羣螞蟻怎麼走得這麼慢呢？”小紅說：“我們包里正好有放大鏡，我們就用它仔細觀察一下吧！ ”於是他們就拿出放大鏡認真地觀察了一會兒，原來這羣螞蟻一起正搬運着一塊餅乾呢，他們是那麼的.有秩序，那麼的團結，正往自己的洞口努力地向前進！

小明和小紅突然明白了一個道理：團結就是力量！他們想不論是在生活還是在學習中一定要好好團結，只要團結了就沒有辦不成的事！

觀察螞蟻作文13

十月五日 星期四

天氣：晴

在早上抓到螞蟻后，我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。

我發現，螞蟻的身體分爲：頭、胸、腹三個部分，有三對足，兩根觸角，頭上有一對口器，腳長在胸上。

爲了方便觀察，我將螞蟻放在透明的玻璃杯裏。但是它居然沿着平滑的杯壁爬了上去。

螞蟻在爬的.時候，一會兒轉圈，一會兒又上又下，一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下，盡顯“山大王”的威風。

觀察螞蟻作文14

秋高氣爽的秋天到了，螞蟻夢匆匆忙忙地找些食物想留下來過冬吃。

一天早晨，一隻小螞蟻在散步。它一邊走一邊唱歌，發現前面的草叢中有一根又大又亮的骨頭。饞得小螞蟻口水直流。小螞蟻非常想把這根骨頭運回去，可是他推呀扛呀都不能運回洞。這可急壞了小螞蟻，它絞盡腦汁也想不出好辦法。它靈光一閃，想到自己的夥伴。它回到洞裏叫出自己的.夥伴。小螞蟻說：“夥伴們，我們去扛骨頭吧！這根骨頭能讓我們過冬呢！”一羣螞蟻吧骨頭扛在自己的背上。它們喊着號子一步一步地走，喊到：“小螞蟻，扛骨頭。一個扛。扛不動。兩個扛，掀條縫。三個扛，動一動。四個五個六七個，大家一起扛進洞。”唸到這裏它們已經到洞裏了。

觀察螞蟻作文15

有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的爸爸媽媽在你出生的時候就給你準備好了房子，而且還是活動房。不像我不僅僅要自我造房子，下雨下雪時還要隨時維修，可費力了。”蝸牛說：“纔不是這樣呢！我的房子讓我行動緩慢，不像你那麼的靈活自如。而且我的`房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時裝修。”螞蟻吃了一驚，它一向以爲蝸牛對自我的生活很滿意，沒想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想着蝸牛的話，自言自語地說：“原先還有很多事我不明白啊！”