同行優秀作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同行優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同行優秀作文1

愛河中的水彷彿依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸乾了，我會失去我最寶貴的東西——父愛！如果不是那個雨天，我不會發現，原來，我一直與愛同行！

在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負責任的，我的學習，生活，他從不過問，彷彿我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來家裏吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父親居然回答不出來，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，彷彿在試探着回答我只丟下這一句話便摔門而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道後來父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時我也不想知道，心中只有一個念頭：你不是一個好父親！從那以後，我和父親本來就不多的溝通直接過渡到沒有，一頓飯下來，我們可以一句話都不說，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說，那我也不跟你說，日子繼續着。

轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛纔還陽光明媚，現在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點親吻大地之前趕回了家，拖着一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書包，抓起一個蘋果就吃，真甜啊，媽媽擦着手對我說：“快，外面下雨了，你爸還在地裏幹活，拿把傘去接他！”

“哎呀，我都累了一天了，再說，他那麼大人了，自己不會回來嗎？”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什麼，你爸哪次不滿足你？就讓你給他去送把傘你倒不情願了！”“停，我去還不行嗎？”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我儘量把雨傘壓低，風實在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑窪窪的，不一會，地上一個個小水窪在活潑的嬉鬧着，我悠閒的朝着父親的.方向走去。

走了好久，終於可以在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低着頭說：“給，我媽讓我給你送的雨傘！”“這麼大雨你來幹嘛？還說來接我，我這麼大人還用你這小毛孩接？”父親斥責道，我心裏那叫一個不滿，我走了這麼遠來給你送傘，你卻這麼說我！剛想擡頭反駁他，當我擡起頭的那一瞬間，出於本意的那些話卻被生生的嚥了回去，眼前的父親根本沒有往日的高大可言，彷彿一個泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……

“上來，我揹你，這地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再說，你還不一定背得動我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛的足跡！

父親，我願用我的一生來報答您無言的愛！感謝那個雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛同行！

同行優秀作文2

民以食爲天，當每天面對豐盛的三餐時，可曾記起兒時反覆背誦的詩句"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"先輩們早已從必不可缺的糧食中悟出生命的偉大。我們沿祖先的經驗之路攜手與糧同行，體味不同之情。

與糧同行，細品它的偉大。千百年前，當古老的文字鮮活于山洞與岩石，人類用智慧與勤勞，在河流旁埋下了生命的種子。陽光紮根於泥土之中，每日滋養植物的生長。歲月荏苒，對於莊稼，一生一長，是一季；對於人，一種一收，是一輩子。而隨着生產工具的使用與開拓，人們逐漸由敬畏土地轉爲駕馭土地。糧食在被冰冷的機器控制，奉送到餐桌上的過程中，越來越少的人敬重它的偉大。脣齒間彌留佳餚的美味時，請別忘記那人與地的牽連，陽光與雨水的滋養，體味它包含的偉大。

與糧同行，不褻瀆它的生命。一粒糧食，是陽光、露水、蟲鳴與土香在人類生命中的延伸和循環。以地爲生的農民按農時播種與收穫，他們清楚大自然的規律，清楚糧食生命的週期。而當現代社會與農耕文明漸行漸遠，越來越多的糧食被褻瀆了生命。高產作物、催熟農藥應運而生，爲了更好滿足人類慾望，改變了糧食的生長規律。數以萬噸計的廚餘浪費無法被回收利用，他們腐爛變質着走向生命的終點。噓，你仔細聽，餐桌上歡歌笑語中，有糧食無聲的悲愴。在不以爲意的享受豐盛的餐桌時，請別忘記回想他生命的力量，用敬重取代褻瀆，體味它孕育的生機。

與糧同行，以發展的眼光珍惜。人們已從大工業時代汲取了經驗教訓。我國嚴守18億畝耕地紅線，堅定守住合理的糧食用地；科研人員夜以繼日致力於農業研究，研發出舉世矚目的農業新成果。當遠在世界那端的非洲，貧窮的孩子們能夠吃上一口米飯不在成爲夢想時，我們也應將未來的糧食發展作爲重要的研究課題。無論是"光盤行動"，還是"倡導小盤菜"，都是在爲人類命運的共同走向做出貢獻。糧食發展不僅爲當下，更爲後輩們的代代相傳，文化的經久不息。生命從來不是一蹴而就生長成的'，糧食中飽滿又充實的生命力量，源於時光的積澱。請以發展的眼光去珍惜，給予糧食年歲的積累，讓更多的人能夠咀嚼賴以生存的物質資料，體味它承載的希望。

眼下，作爲新青年的我們，肩負着時代賦予的擔當與責任。民無糧不安，兵無糧不行，國無糧不寧，我們有責任也有義務去保護、去珍惜、去發展。當擡頭仰望星空，腳踏實地忙碌於建設祖國的奮鬥道路上，請大家不要忘記低頭看看盤中餐，是否還記得它們"粒粒皆辛苦。"

同行優秀作文3

看着她在前方踽踽獨行，夕陽將她的影子拉得很長，不知爲什麼，我突然淚流滿面。

我又去看她，我的曾祖母，那個瘦弱、黝黑的老人。

她正坐在院前的小竹椅上，目光呆滯無神地望着遠方，不知在思索着什麼。我慢慢地走上前去，在她的耳邊輕輕喚了她一句。一會兒，她回過神來。“哎，你來了。”她似乎很驚喜。“嗯。”我羞澀地回答一聲。她扶着竹椅，略帶急切地站起來。“哦，你快坐，我去給你拿飲料喝。”她支撐起傴僂的身體，努力地想走得更快，卻只能蹣跚地緩步向前。

夕陽爲她的白絲染上金黃，風又吹起了她的金絲，單薄的衣衫使嶙峋瘦骨的形體更加明顯。時光的流逝彷彿也在這種靜默的慢行中放緩了腳步，我的眼前出現了幼時的景象：

那時的.她，精明能幹。曾祖父去外面打拼，家中上上下下的大小事務都靠曾祖母一手攬下。偶爾我會去她那玩幾天，她會牽帶着我這個“小拖油瓶”，上山砍柴，下地種瓜，餵雞餵豬。直至現在，我還記着那雙滿是老繭的手的粗糙質感。空閒的時候，曾祖母會搬出兩張小椅子，跟我講講我似懂非懂的話，或隨手摘下根野草編點小玩意。若是“心血來潮”，還會帶着我去小商店買些東西。我站在她身後，看着她與店老闆脣槍舌戰，爲一點小錢討價還價的背影……

過去與現實的印跡慢慢交融，慢慢幻化出前方那個努力前行的曾祖母。

這麼多年來，我由木訥變而開朗，由羸弱變而強壯。但那個精明能幹的曾祖母，卻在我不甚在意的時光中，像這垂暮的夕陽，像這枯敗的花朵，一步步走向無可避免地凋零。

而坦然的我，在此之前也並未意識到，還因爲學業太忙，相隔太遠等各種理由，與曾祖母越走越遠。我的步伐愈加迅速，努力想要跟上週遭的變化，成績需猛進，跑步需飛快。

那種緩慢悠閒地與曾祖母一起手拉手穿過田壟的時光，只能在夜深人靜，偶然回憶起來。但曾經爲整個家庭付出了“衣帶漸寬終不悔，爲衣消得人憔悴”而努力的曾祖母，在時光這把雕刻刀下，已衰老，已虛弱。她需要我們放下渴望向前的目光，耐心等待，放緩腳步，靜靜陪伴。

龍應臺在《目送》中這樣寫道：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和她的緣份就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”我想，這不單只是父母子女，而是更多的血脈關係的無奈和悲傷，那麼，我們能做的微薄的事，不過是在她的有生之年，追上她的背影，再放慢腳步，與她並肩同行，不要讓孤單成爲她的永恆。

哦，親愛的曾祖母，慢慢走，我們不急。即便時光的浪花終將把你帶走，我們也會站在涯邊，爲你亮起一盞燈，目送着你走向那沒有勞累，沒有痛苦的地方。

一切慢慢，都是深情；所有深情，只是爲你。

同行優秀作文4

我歲數不大，朋友也不多，但你是我形影相隨的忘年交。

上幼兒園時的我坐在自行車的車槓上，你用雙臂緊握車龍頭，把我圍繞在胸前。你保護我安全地前行。我們曾經頭頂着烈日，去暢遊荷園，一起聆聽蓮蓬裏發出的“咯咯”笑聲；我們曾經沐浴着燈光，坐在運河大橋上，一起數着橋下流淌的漁火；我們曾經共同撐着一把雨傘，走進小巷，一起感受偉人童年的情懷。你是一位善解人意的朋友。走在大街上，我驚喜地發現不遠處有一個烤羊肉串的攤點。我用徵詢的目光仰視你的面龐，你故意仰面迴避，就在我失望之餘，你卻突然掏錢買上三五串，快步離開，害得我邊咽口水，邊拔腿猛追。就是那一次，你說大街上飄飛着細微的塵土和看不見的細菌，讓我養成了不在大街上吃東西的習慣。你是一位足智多謀的朋友。我們一起去店鋪裏“淘寶”雙雙擺出一副可有可無的神情，配合默契地討價還價。物有所值，掏錢買走；物非所值，擡腳走人。不哭不鬧。逐一破解了店家見着兒童，就宰一刀的“密碼”。就是那一次，你給我講述了三十六計，讓我知道什麼是“欲擒故縱”。你是一位言出必行的朋友。我得了個“十星幼兒”的大獎。我們帶着你的朋友。在KFC裏的餐桌前圍坐成“三國”，望着滿桌子的漢堡、雞翅、薯條、可樂……你的朋友慢慢地變成了曹操，心疼地直拍錢包，而我們“孫劉聯盟”，吃得個滿載而歸。就是那一次，你讓我懂得了“誠信”是爲人的底線。

國小時的我坐到了自行車的後座上，頭枕着你寬實的後背。你撫慰我踏實地前行。低年級時。每天放學，校園東大門右側的第五根廊柱是我們接頭的地點。有時有班級事務處理，我突然爽約，你會健步如飛地趕往教室，直到發現我的身影，你才優雅地靠在門邊，靜候我一件件把手中的事情忙完。有時臨時要務纏身，你未能準時赴會，我就像一隻流浪貓，孤單地蜷縮在廊柱下，盼望你熟悉的身影早點出現在我的視野裏。夕陽下我們蹲在街邊，細數聰明的狗兒敲出的.鼓點，判斷狗兒能否真懂數學運算。就是那一次，我看到狗兒尚能如此，學會了“我肯定能行”的自信。晨風中。我們坐在曲折的棧橋上，浸潤在噴泉噴出的水霧裏，共同穿越時光隧道，重回“建安年代”一起拜讀我們的先祖——陳琳的華章。

國中的我已經騎車獨自上路了，你注視我蹣跚地前行。每天你目送我在街角處消失；每天我在你等候的目光中歸來。車簍裏的雨衣是天氣變化的晴雨表；書包裏的保溫杯是我口渴時的甘泉；整潔明亮的書案是你爲我準備；條理清晰的書櫥是你爲我整理。你理解我學業的繁重，我理解你是不想讓我被學業所嚇倒。鍵盤上有你笨拙的指法，熒屏前有我爭辯的紅臉……

“‘能者爲師’老的不倚老賣老，小的不胡攪蠻纏”這是我們的君子協定，這是我們快樂同行的祕訣。

路，在我腳下延伸。我會一直健康地走下去。你放心！我的朋友，我親愛的爸爸！

同行優秀作文5

文明是一個人的靈魂，也是一個民族的根。

我們的祖先是充滿智慧的，也許他們並不真正瞭解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價值，因而倡導了文明，發展了文明。

我們都知道，由一個個的小家庭組成的一個大家，就是國。而家又是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人是最重要的。只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥啊！”

不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所爲，又發現文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一些市民身上，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。

有些人外出遊玩的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；

有些人在街道上行走的時候，往往是怎麼就近就怎麼走路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道；

有些人駕駛的時候，總是搶車道、夾塞兒，遇着斑馬線也不知減速；

有些人乘坐公共汽車的時候，總是爲能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的`時候從不屑於說對不起……

這些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？文明又從何談起！

就我們凱裏市而言，目前正迎接全國優秀旅遊城市的檢查驗收，怎樣體現凱里人民的有禮、有節，文明友好，是我們全體市民應積極參與併爲之付出努力的一件大事。

常言說得好：“火車跑得快，全憑車頭帶”。在家裏，如果家長們能夠帶好頭；在學校，如果師長們能夠帶好頭；在單位，如果領導能夠帶好頭；在窗口服務單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭

讓我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們的文明禮儀的推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們凱裏市人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！

小手拉大手，與文明同行。朋友，今天你爲“創優”做出表率了嗎？

同行優秀作文6

我曾有過許多個夢想，夢想着自己能在各個星球上留下足跡，夢想着自己能夠裝上鳥兒的翅膀飛翔在高高的藍天，夢想着自己能成爲偉大的發明家，爲人類的發展又獻出份努力……可媽媽卻問我：“孩子，你知道‘夢想’是什麼嗎？”

於是，我迷茫了。

直到有天，我個人去買菜回來，像平常樣從老人院前經過，不覺聽見，裏面不再是安安靜靜、冷冷清清的了，反而是熱熱鬧鬧的。我擡起頭，往裏瞧，展現在我面前的是番暖入人心的場面：志願者穿着紅色的志願者服，熱心地爲那些孤寡老人端茶倒水、整理牀鋪，有的志願者當起了廚師的角色，精心爲他們準備了可口的飯菜，有的志願者做起了溫文爾雅的小保姆，給老人們講故事、送茶飯，有的志願者成了討老人歡心的“導演”，組織個別志願者演出了場老人舞會，使老人們忘記了曾經的煩惱。這些志願者的臉上淌了許多汗，可他們依然樂此不彼的工作着。我驚呆了，我這才明白，個人活着，並不定要做出什麼偉大的成就，因爲，給予他人快樂，讓自己生活的快樂，就是幸福的人生了！

正當我爲自己的`想法感到快樂時，位志願者吸引了我的目光。她雖然跟別人走路的姿勢差不多，但她走路的樣子似乎顯得不是很自然，這引起了我的好奇心。於是，我悄悄的進去了，這時，那位志願者姐姐也發現了我，緩緩地向我走來。突然，她身子歪了下，跌倒在地上，我趕緊跑過去，將她扶起來。

“謝謝。”姐姐似乎有身體障礙，站起來時差點兒又要跌倒了，“你來這兒做什麼？”

“我……”我支支吾吾地說不出話來。

“過來坐下吧。”姐姐邊在樓梯上坐下來，邊招呼我。我趕緊跑去坐下了。後來，我們經過番交談，我才知道，這位姐姐在20xx年的時候，雙腿被卡車碾過，只能用假肢行走，那年，她才12歲。她還 跟我說，她是學舞蹈的，她夢想着能有天可以在舞臺上跳舞，哪怕沒有人看她的表演她也願意。於是，她開始學輪椅舞，儘管很累她也決不放棄。終於，老天不負有心人，他在所大學舉辦的畢業晚會上取得了展現自己才華的個機會。昨天，她又收到慈善中心的邀請，來這裏探望那些失去老伴的孤寡老人。

我聽得入了迷。剛好，個記者也在旁邊聽着，聽完，他對那個姐姐說：“你還 要不要去更大的舞臺發展？”聽完這話，姐姐擡起頭，向記者看去，我看到，她的眼裏滿是渴望和期盼。

我終於明白什麼是夢想了。夢想就是個終生追求的目標，夢想就是你成長的推進器，夢想就是我們心中的希望，夢想就是黑暗中的明燈，帶你走出黑暗，迎接光明。讓我們擁有夢想，與夢想同行吧！

同行優秀作文7

夢，這個簡單易懂的名詞，可是，"夢"到底是什麼呢？夢在我看來，就是我們的青春夢想。這個夢是美好的，是無拘無束的，是美好快樂的。你有你的夢，我有我的夢，每個人的夢都是不一樣的。

小時候，看着鳥在天上飛，心中就冒出許多疑問：爲什麼鳥能在天上飛？爲什麼我們不可以飛呢？那個時候我就有了第一個夢想：飛上藍天。那時候，每當看到小鳥從我頭上飛過，我就會想：我也要像它們一樣飛上天空。我做過許多試驗想讓自己飛上藍天，現在回想起來就覺得好笑。我試過自己拿了把雨傘從臺階上跳下，試想讓風把我吹上藍天。也試過自己展開雙手從陡坡上衝下，拍着雙手想要飛起來。可是，都是不成功的。逐漸長大的我知道了，要想飛上天空，只有靠飛機和火箭。但是我就是不相信自己的想法是不對的，一直堅持着，直到那時……

那天，我依舊像以前一樣進行着我對飛天試驗。我趁着大風天，進行着我的“雨傘”試驗。我拿起雨傘就往外走，媽媽叫住了我，說：”傻孩子，不要去了，你是飛不上去的。你如果要飛上去，媽媽可以帶你去坐飛機的，乖啊，聽媽媽的話，不要去了。”我說：“媽媽，我一定會成功的，我是不會放棄的。”說完我便離開了家，往我平常試驗的.地方走去。媽媽只是在那裏不停的嘆氣。我來到試驗場地後，像以前一樣打開雨傘，先助跑一段，然後從稍微有點高的地方跳下。有時剛好風吹來，會稍微"飛起來"一點，但一會兒就掉下去了。這時，大風來了，我趁着這個好機會，快速地助跑，縱身一躍，便“飛了起來”。可是，突然傘“呼轟”一聲，雨傘便翻了，我從上面摔了下來。不過，慶幸的是，我摔在了泥土上面，沒有摔在旁邊的那塊大石頭上，不然我可能就摔死了。可是，正當我準備站起來的時候，發現我的膝蓋磕破了。我忍了忍疼痛，艱難的爬了起來。我將翻了的傘重新弄好，當做柺杖支撐着走了上去。我心裏想：我不會爲了這點小傷而屈服，我是不會放棄的，我要繼續來。雖然我摔下去了，可是大風仍然沒有停的意思。我拍去膝蓋上和屁股上的泥土後，繼續着我的實驗。我飛快地向前跑去。可是，挫折一次又一次的降臨在我的身上。正當我剛剛要起跳的時候，腳突然崴了我立馬癱倒在地上。這時，放心不下我的媽媽正好趕來看看我的動靜。見到癱在地上的我，媽媽立刻跑過來，扶了我起來，說：”看看，腳崴了吧，叫你不聽媽媽的話。下次不要這樣了。”

只從那以後，我就再也沒嘗試過飛翔，因爲我知道了自己的觀點是錯誤的。也正是這次的事件，讓我知道了，自己的想法不一定是正確的。

同行優秀作文8

這一次，身體力行，切實地開始實行，拔下電源。

這一次，身體力行，切實地開始實行，上班。

這一次，身體力行，切實地開始實行，使用環保袋。

這一次，身體力行，切實地開始實行，回收衣物。

這一次……

“節能減排”不只是口號而已，“科學發展觀”也不只是戰略而已。從哲學的意義上說，實踐是檢驗真理的唯一標準。所以，付諸行動，“樂活”在我！

衣服是生活必需品，愛漂亮的女孩子每個月衣櫃裏總要添上幾件新衣。但也許她們並不知道，每生產一件衣服就會造成1.3千克的碳排放。

從種植棉花起，衣服的生產就影響着環境。每生產1千克棉花，就要耗費7000- 29000升的水，相當於2800-11600瓶2.5升的.可樂！

棉花成熟並採摘完畢，衣服的生產工序正式開始。衣服從源頭到消失，需要經歷原材料生產、衣物加工、成品運輸，衣物使用和廢舊物處理五個過程。紡織、印染、縫紉過程中大機械的使用是造成碳排放的主要原因。但時常被人忽略的是，熨燙纔是製衣過程中二氧化碳排放最多的程序。回想，熨燙衣服是我們日常生活中多麼頻繁操作的一件事。

現代經濟發展如此迅速，再也不會有以前“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的勤儉日子。一件衣服破了，舊了，或者僅僅因爲主人不喜歡它了，它的遭遇往往就是被扔進垃圾桶。我國對於廢料的處理方法只是焚燒。然而這種處理方式不僅消耗了煤炭、電力等能源，焚燒過程本身會產生大量的二氧化碳。燃燒放出的部分氣體對人體有毒害作用，而且燃燒後留下的灰燼也不利於人體健康！

這就是小小一件衣服對環境的巨大影響！因此，在第十五屆上海國際紡織工業展覽會上，“支持廢舊紡織品循環利用”第一次被寫入中國紡織工業十二五規劃。

不要以爲“低碳生活”是離我們很遙遠的事。其實舉手之勞就是環保，就是珍愛生命，就是拯救地球！

每月少買一件衣服，就是減少了1.3千克碳排放。將穿不着、失寵的衣服捐給災區，這對我們而言是微不足道的小事，但對災區的人而言，就是得到了可以讓他們開心好久好久的新衣服。所以請時刻謹記：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。

從現在起，從我做起！

目前科學家還沒有找到一顆適合人類居住、又容易到達的類地行星，所以，地球是我們唯一可以幸福生活的家園！保護環境，愛護地球，就是在保護我們自己，愛護我們的代代子孫。

那麼，就讓我們從現在做起。

從現在起，垃圾分類，循環利用資源，變廢爲寶。

從現在起，杜絕“一次性”，減少白色污染。

從現在起，減少開私家車的次數，多走走路，好處多多。

從現在起，隨手關燈，節約用電。

從現在起，“樂活”在我。

同行優秀作文9

當今時代，發達的交通網使我們在日常生活中，時刻感受着交通的便捷，與此同時，慘不忍睹的交通事故向夢魘一般纏繞着我們每一個人。很多學生都認爲交通事故離自己很遠，或與我們生活無關，但事實上呢？就來舉個例子吧！

在上海，一年輕孕婦正騎着電動車慢行，忽然，一輛桑塔納飛馳而來，將其撞出幾米之遠，在她飛離出去的幾秒鐘內，她死死的抱住自己的肚子，這是在保護自己的孩子啊！多麼偉大的母愛啊！旁觀者都稱讚那位婦女是個好母親，可又有多少人在透析其中深意？明明不遠處就有一塊限速標誌，但爲什麼那個司機會如此的漠視呢？

這個事例或許離我們中學生太遠，那現在，我就來舉一個有關中學生的例子吧！某高校前，一聲尖銳的剎車聲打破了以往的寂靜，一男生在空中劃出一道弧線，然後重重的摔倒在地，一輛自行車破破地躺在旁邊。肇事司機當即下車，將該男生送往醫院。所幸，由於其就醫及時，僥倖存活，醫生說這是一個奇蹟，不過因爲強烈地撞擊，男生全身上下多處骨折。究其原因。出乎我們的意料，當時，男生忽視了對面閃亮着的紅燈，飛車而過就爲了省那麼短短的幾秒鐘時間，卻整整爲此浪費了他一年的光陰。當他的老師和同學探望他時，他不禁羞愧，只因自己的一時疏忽換來的卻是沉重的代價，這怎麼是一個未成年的中學生所能承受得起的重呢！而這又不的不令身爲高中生的我們深思，僅僅是“一時疏忽”那麼簡單嗎？闖紅燈或許是平常到不能再平常的事了，哪會使我們考慮到它所會引起的後果呢！如果當時那男孩能夠等到指示燈變爲綠燈再過馬路，也許悲劇就可以避免。“紅燈停，綠燈行”這連幼兒園小朋友都懂得的道理，但在現實生活中，又有多少人真正做到了呢？所以這個男孩的事故決非一時疏忽的偶然，而是不重視法規的必然慘劇！或許，現在我在此說出來，對在場的各位都沒有任何的現實意義。但是，我所要闡明的是，多一點耐心，多一份責任感，哪怕多等幾分鐘，多爲自己考慮一點點，安全就會與我們同行。

當我們爲那短暫的時間爭分奪秒地飛馳時，又有多少人曾想過，這將會導致幾十倍的`時間被浪費！這個利害關係，我想在場所坐的每一位同學都應該可以分辨。那麼，難道這因小失大的事情我們會去做嗎？而我們生命中又有多少時間可以失去呢？再者，難道大家希望自己像那些不幸者看齊，重道他們的覆轍？或半身癱瘓的終身坐輪椅商，更或者是付出自己寶貴地生命？難道我們之中真會有如此傻的人，要以身示警嗎？大家也許不以爲然，若大的中國，怎麼會那麼巧有這種事發生在自己的身上呢？可大家認爲那些以親身經歷車禍的人都認爲自己會碰到如此慘重的事故嗎？我看是不會吧！這又不是什麼享受，人們怎麼會希望經歷呢？就算是身邊的親友發生了這類事故，我們都會爲他們悲，更何況是我們自己本身呢？

所以我們要從小事做起，做好每一件小事，謹記“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”這句箴言，不飆車不搶道，讓我們每個人都安安全全地度過每一天！

同行優秀作文10

今天找東西時，無意間在我的雜物箱的暗格裏發現了一摞稿紙。

稿紙有些已經發黃。我瞥了一眼，並沒有太在意，大概是很早以前放在這裏的吧。小時候我很馬虎，往往上一秒幹了什麼下一秒接着就忘的一乾二淨。誒真是奇了怪了我的杯子放在哪裏了？？

不過似乎現在也一樣的健忘。

找到了！半個小時後，我一身灰的終於在窗臺上發現了我的杯子。我就說嘛，一直就是放在房間裏的。我滿足又小心翼翼地捧回杯子，又突然想起了剛纔的那些紙。翻出來一看，不禁愣住了。也在瞬間知道了爲什麼會放在這麼隱蔽的.地方。

天哪這竟然是我的處女作。

記憶恍惚倒帶到了那個夏天。

那個時候我還是四年級國小生，還在流行一個叫“賽爾號”的遊戲，還是天真無邪的時候。也許是國小的生活實在太清閒，我在某天心血來潮，提筆寫下了改編自賽爾號遊戲的幾千字的文章。從此便一發不可收拾。

剛開始只是單純地寫給同樣玩賽爾號的朋友看，受到了好評便開始得意洋洋起來，變爲全班傳閱的作品。遊戲裏不會說話的精靈在我的筆下變的生動起來，會傷心到痛哭一場，會快樂的傻笑一天，也會路見不平出手相助。每天寫啊寫啊不覺得累。有時候也會摻雜一些當時的情愫，比如悲傷了就寫好久不見的朋友在一起瘋玩，天太冷就寫泡溫泉。那時候，只覺得能夠活在自己創造的世界裏，很快樂。於是我就夢想成爲作家，天真地覺得，只要一直寫下去，一定可以成爲一個作家的。

日子就那樣一點一點的寫過去了。偶爾看看窗外都能發現時光流走的痕跡。稿紙漸漸越寫越多，不得不用夾子夾在一起。馬上要畢業了，學業也緊了起來，我不得不把在學校的時間都用來努力聽課，文章留到回家再繼續寫。沒想到才幾天，就被爸爸發現了。

他狠狠地說了我一頓，不好好學習，寫這些亂七八糟的東西有什麼用，將來考不上大學靠什麼掙錢？？足足教訓了有一個小時之久。

只記得那天我哭得很慘，再也沒能重新寫我的小說。有一些被我當天燒燬了。不是不想寫，而是不敢寫。本來是想全部扔掉然後等待時間來把留下的傷口治癒最後忘記，燒到一半又覺得捨不得，於是就偷偷的把剩下的稿子藏在了一個唯我知道的、隱祕的地方。

我確實健忘啊。也許特別不想記起的東西就會忘得特別快，後來我很努力的不想它，慢慢的就淡忘了。如果不是今天這麼大規模的搜索，依我的記性除非搬家不然就再沒機會找到了。

紙頁摸起來很有時代感，稚嫩卻認真的鉛筆字跡在燈光下微微泛出銀光。

大概有幾萬字的樣子，真是毅力可嘉呢。我看着字跡，笑起來，喉嚨卻有些堵。

那時候我還沒有勇氣去給自己爭取夢想，不過，現在我可以了。我鄭重地把稿紙整理好，重新夾住，又放回了那個暗格。也許等哪天我又想起了這些稿紙，可以看到，那個曾經的夢想。

那些年，感謝我還可以記起那時的夢想。感謝有你。

同行優秀作文11

我是一個愛幻想的女孩，讀幼兒園的時候，那富有夢幻色彩的童話書籍充盈着我的生活，她一次次將我帶入神話的殿堂。在那裏，我曾和可愛的小矮人一起快樂的嬉戲，曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的兒童時代。

上國小一、二年級的時候，我愛上那佈滿彩圖和拼音的童話世界。在那裏，我發現了一個又一個讓我爲之高興的“祕密”：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的，遙遠的時代人們會鑽木取火……原來，世界是這麼美妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，彷彿舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月宮裏的嫦娥……這個時期，我懂得的更多的是童話裏的道理：《醜小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道了人性的善良；《農夫和蛇》又教導我不要同情落水狗……書，豐富了我的`童年生活，也教給我許多做人的道理。

時間慢慢推移，我升上高年級了，我也慢慢長大了，儘管煩惱在不斷加增，然而與此同時，我也從書中懂得了許多許多。從書中，找到了屬於自己的快樂，也明白了諸多難以解讀的答案。古人說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”一開始，我覺得這句話是不是太定義性了，但後來，我贊同了這句話。我知道了當今社會上，不讀書之人無疑是新世紀的累贅。人們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我算是領會到了它的含義，書中不僅有“黃金屋、顏如玉”，更多的是武裝人類靈魂的東西。讀書，可以讓我穿越時空，與李白共同舉杯，一邀明月；可以讓我敬仰曹操的偉岸，領略他“烈士暮年，壯心不已”的一腔豪情；也可以讓我體會文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心；可以讓我懂得范仲淹“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”的爲國爲民；還可以讓我爲王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的惜別之情而感動。

此外，我還看了《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》……可是，我最喜歡看的還是《西遊記》。在整部《西遊記》中，我最敬佩孫悟空，他言而有信、勇敢機智，對師父很忠心。在取經的路上，一遇到妖怪，他就會奮不顧身地衝在前面，保師父平安。當遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時，他很憤怒，但這沒有改變他對師父的忠心。我認爲他是這本書中最精彩的人物！我的同學也都喜歡他，崇拜他，我希望自己也能成爲一個像孫悟空一樣勇敢的人！

書，是一位良師，也是以爲可以讓你傾心交流的朋友。書，是一架望遠鏡，也是一首艘帶我走進知識海洋的帆船。在人生的道路上，我將會與書爲友！

同行優秀作文12

雨後的森林異常茂盛，老態龍鍾的夕陽照在樹葉上，樹枝上，樹葉樹枝就反射着陽光，就像有一個個光亮的小精靈，在樹葉中穿梭着，在樹枝上蹦跳玩耍。

“哦，親愛的紅玫瑰小姐，明天就是一年一度的‘選美大賽’了，您怎麼還有心情在這兒打瞌睡，這次的競爭可是非常激烈的。”剛從樹洞中飛出來的蜜蜂飛到紅玫瑰的花蕊上，清晰地看見它的花瓣已經垂下了，蜜蜂放下自己的採蜜桶，疑惑地看了看正在打瞌睡的紅玫瑰。

“哦，親愛的蜜蜂小姐，”紅玫瑰使勁地搖了搖自己身上的雨水，差點兒把站在它花蕊上的蜜蜂給搖落下去，看着驚魂未定的蜜蜂，紅玫瑰傲慢地說着，“沒事，不管怎樣，明天的‘選美大賽’我志在必得，不需要再競爭了。”

“親愛的紅玫瑰小姐，您可不能這樣想，我打聽到，最近這兒來了一支和您差不多的花朵，似乎就叫做‘牡丹’。”蜜蜂歪着自己的大腦袋，看着紅玫瑰，一副欲說還休的模樣。

“然後呢？”紅玫瑰依舊傲慢地說道。

“嗯……因爲它的到來是意料之外，所以明天的裁判員規定，這次比賽的最後一名將被移出這片森林，這次的競爭非常慘烈。”

看着一邊比劃一邊驚恐地敘說着的蜜蜂，紅玫瑰不由得覺得好笑，蜜蜂一直在這麼說，這是看不起自己嗎？

看着在一旁嘲笑自己的紅玫瑰，蜜蜂也懶得跟它說這說那了，正準備把採蜜管插入紅玫瑰的花蕊時，卻被一個聲音喊住。

“蜜蜂小姐，別吸我的花蜜。”紅玫瑰快速地搖晃着自己的頭，把毫無防備的蜜蜂重重地摔到了地上。看着一臉不知所措的蜜蜂，紅玫瑰不由得再次笑出聲來。

蜜蜂艱難地爬起身來，拿起採蜜桶頭也不回地走了，這個地方，它真的一刻也不想呆了。

第二天的“選美大賽”很快就來了，衆花朵早已來到比賽場地的中央，唯獨紅玫瑰在比賽場地的'外圍待着，它是兩屆選美冠軍，它不屑於和這些普通的花朵並排在一起。

“感謝各位來參加一年一度的‘選美大賽’，咱們廢話不多說，比賽開始！”裁判員一聲令下，衆花朵各自展現出各自的精彩。

紅玫瑰想挺直腰身，卻發現一挺直腰，自己的根筋就會被露出來。紅玫瑰又想張開花瓣，卻發現自己的花瓣因爲長期沒有吸收水份，已經腐爛了。紅玫瑰又想散發自己的芬芳，卻發現自己已經散發不出任何香氣了。最後，紅玫瑰毫無懸念地拿到了最後一名。

“哦不！怎麼會這樣。”紅玫瑰沒有了以往的傲慢，驚恐地喊道。

還沒等紅玫瑰緩過來，沿路過來的母雞卻眼睛一亮，一把用尖嘴將紅玫瑰連跟拔起，用嘴嚼了幾下後，擺了一下頭，隨後趕緊把紅玫瑰的“屍體”吐了出來，以往鮮豔的紅玫瑰就這樣變成了一灘爛泥。

紅玫瑰隱約地聽到裁判員微小的聲音：“唉，這紅玫瑰，自從得了兩次冠軍後，就變得越發無法無天了，一直不努力，不與競爭同行，不爭着吸收陽光，不爭着吸收水份，不爭着開花，不爭着奉獻花蜜，它根本就不知道競爭，這下好了吧，落得了這樣的一個結果，唉，也算是給它一個教訓吧……”

同行優秀作文13

生命是美好的，然而又是極其脆弱的。當你在欣賞着如火如荼的山花時，別忘記它終究在風雨的摧殘中凋零慘敗；當你沉醉於悠然自得欣賞着盡情嬉戲的魚兒時，要預想它在水中痛不欲生的掙扎……

在出行道路上，我們應該時刻提醒自己：珍視生命，安全出行！

然而，在今天，這個科技高度發達的社會中，一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演，警鐘敲響，長鳴不止。

瞧，馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線，它像一支赤色的離弦箭，又像一架赤色長虹，徑直向西方的天邊墜落，它的身後，有多少條生命的希望啊，而這，卻與天空的'蔚藍色顯得格格不入……

你若是職業賽車手，就擺脫“漂移”這個“風光”的頭銜吧，生命是多麼來之不易，不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經”了，出門在外，小心謹慎：珍視生命，安全出行。

紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮，正因爲有了這輪皎潔的明月，秩序才得以井然，人們出行才得以暢通無阻，然而“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這最基本的交通規則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識也隨着一行白鷺上了青天，只留下那輪孤獨的“明月”在悠悠天地間獨自愴然而悌下！

安全就在我們自己的腳下，生命就掌握在自已的手中，只要腳下小心翼翼，不與車輛搶奪道路，不要心急過切，不要等到在垂死掙扎時才真正明白什麼叫做：“一失足成千古恨”的含義！”

雷鋒叔叔說過：“生命只有一次，我們要把自已有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”，而現在的很多人確實辜負了家人或國家的期望。作爲中學生的我們，應該意識到安全出行，保護生命的重要性，只有珍視生命，愛護自已，才能夠認真學習，努力工作，爲國家和社會獻上自已的綿薄之力。據不完全統計，我國每年有0。46%的中國小生死於交通事故之中，其原因競都是因爲生命意識薄弱，多麼震撼人心的數字，多麼令人驚訝的原因啊！因此，加強學生的校園安全意識勢在必行！

其實，在現實生活中，許許多多的事故是可以“避而遠之”的，因爲車子不會與我們“針鋒相對”，馬路也不是天生的劊子手，它本是承載着人們的美好的願望，乘上希冀的翅膀引領人類走向理智美好的人生的，在遙遠的過去是如此，在瞬息萬變的現代是如此，在高深莫測的未來也是如此。因此，只要我們保持清醒的頭腦，打開自已原本寬廣的胸懷，多一份耐心，多一份等待，珍視自己與他人的生命，那麼道路就會越寬廣，人生便可以更加豁達，與之相的車禍也會玉石俱焚，灰飛煙滅的！

牢記：珍視生命，安全出行！謹記吧。我相信聰明的你一定能牢記，讓生命綻放出更絢麗的姿彩。

同行優秀作文14

人活一輩子，總會認識幾個王八蛋：和你說話不耐煩，同你吃飯不埋單，去你家做客不換鞋，打開冰箱胡亂翻，伴你同行作文。在別人面前，X是乖乖女，可在我面前，她就是個三歲小孩兒。但每當我心情不好、和別人翻臉時，衝上來爲你說話的，總是X這樣的王八蛋。

終於回到我的南部小城，我下了汽車，就給X打電話。她說，她馬上就出來，去我們的那所國小吧。我答應了。在那兒，我和她的故事可多了。一年級時，我因爲打碎了一個男孩兒的水杯，而記下了我國小的第一個仇恨。我當時沒把它當回事兒，X叫我玩兒，我就把這拋在腦後了。X說想揹我，我就爬上X的背，我們那時都還小，但是X的背，真的，真好！那個男孩兒看見了我們正在玩耍，就跑過來，把我一推，X也摔倒了，但她先想到的是我。我上國小時才5歲，X那時已經6歲了。她像個大姐姐，把我扶起來，去水池旁，把我的胳膊洗乾淨，她自己的胳膊，已經掉了一層皮了。她幫我洗完胳膊後，拉着我就去找那個男孩兒，找他講理。那個男孩兒竟然被她說哭了。在那兒說了3遍“對不起”。我驚訝地看着X，破涕爲笑。

我快步走向學校，X還沒到，我坐在健身器材上，等着她。校園總是這樣，在送走一批學生後，總是要翻修。我們恰好趕上了，操場終於有了塑膠跑道，學校終於有了一個漂亮的廁所。幸好，生物園還在。

好像有人喊我的名字？我回過頭，那不是X嗎？我跑過去，近近的看着她，。她的臉上微微泛紅，像陽光粒子鋪在臉頰上一般，有閃閃發亮的光彩。

“又見着帥哥了？臉紅成這樣兒？”我瞭解她。

“嗯，真的好……”

“別說了！我讀書的地方雖然是縣城，人多，但顏值高的，真沒幾個！你就別說了，我羨慕嫉妒恨！”

她開始笑了，我看着她，還是像以前那樣，愛笑。

“你笑的時候，挺像那隻紅暴了的哈士奇。知道嗎？”

她止住了笑，正經地看着我，一兩秒後，她又開始笑了。還是按捺不住自己的心啊！

“去生物園吧，看那梔子花樹還在不在！”她終於正經了。

我們跑向生物園，去那棵我們都超愛的梔子花樹旁。從某個角度望去，看着電影膠片一般放映着的過去，用雙手捂住面頰，從十指縫隙裏透過來的.光刺痛了雙眼。

她拿起手機，點開音樂，放那首周杰倫的《七里香》。歌聲放蕩懶散，咬字不清，如同夢囈，似乎真誠，又似乎玩世不恭。可她就喜歡，那像她，十分像。

我們在自己的“祕密花園”中玩耍，很久，都沒有這樣快樂了。

那個在成長路上，伴你同行的是誰？當你成爲大雄時，那個爲你搖旗吶鼓、喊加油的又是誰？大雄找到幸福了，但是哆啦A夢要離開了。這部電影說：讓結伴的朋友得到幸福，就是離開的時候。

火車即將開動，也許會穿過淡藍色的湖、開闊的樹林，也許會有乘客過來攀談，兒剩下的光陰裏，我們只餘下沉默、臆想、懷念……

相聚太短，回憶很長，惟願我們的舞臺都能永不落幕。

同行優秀作文15

中華民族是一個世界公認的文明古國，具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的“禮儀之邦”!

在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在着諸多的'不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認爲孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我爲中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校裏，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行爲直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行爲會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!

其實，要想成爲一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。

隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力。要想有明辨是非的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，使自己的修養得到完善。完善了個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。讓文明的春風吹遍中華大地，四溢飄香!