成長的足跡作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的足跡作文，希望能夠幫助到大家。

成長的足跡作文1

短短人生，也有千次回眸，每一次都有所收穫。多次磨難，數次超越，精彩又何嘗不在其中。人生漫長，卻又短暫，細細想來，仿若昨日。我站在人生的這端，回眸遠眺，好像又看到了那棵頑強向上的禿樹。

小時的我，成績優異，因年少輕狂，不免也有些驕傲自大。在一次期末卷中，我早早寫完了數學卷，竟沒有檢查，伸了個懶腰，掃了一眼還在埋頭奮鬥的同學們，玩起了乒乓球。終於，髮捲了，我挺直了腰桿，面帶微笑地等待着滿分的消息。好事的同學也呼喚着我的名字。滿分報完了，沒有我，我有些茫然，隨即很快又挺起腰桿。九十九分，我自信地想着。七十六分！這刺目的紅字宛如一把銳利的寒刀，帶着銳不可擋的氣勢毫不留情的摧毀了我心中最後的一道防線！臉上的笑容如冰消雪融般散去，我的心一下子跌入了那刺骨黑暗的深淵。我把頭深深地埋入臂彎之中，不敢擡頭直視那些或關心或嘲諷的目光。

最讓我難過的還是那些平時的好友，他們一看到我父母就宛如餓狼逮住羔羊一般，兇猛地圍了上去，將我的情況一五一十說了出去。我冷冷地掃視了他們一眼，扭頭就跑，心中盡是說不出的寒意，心彷彿已凍結成冰一般。

我在花園裏走着，已近黃昏了。平日清涼的風此時不知怎的，冰冰的。我緊了緊衣服，茫然無助地望向四周，我早已不知該怎樣向父母解釋。突然，一棵禿樹緊緊地吸住了我的目光，它是那樣的慘，長得扭曲，渾身上下一點兒活力也沒有。落日的餘暉照在他身上，顯得那麼落寞，那麼淒涼。我心裏突然涌起一股惺惺相惜之感。我爬到它身上，向它傾訴着一切，它彷彿成了我的好友，不吵鬧，也不發問，你一定也和我一樣吧！我輕撫它的枝幹。突然看到一抹綠色，枝幹上竟有那樣鮮活明亮的綠光。我愣了一下，彷彿明白了什麼，原來他也沒有放棄，即使經歷瞭如此大的的痛苦，一棵禿樹倘可如此，我又有何做不到的呢？我正欲離開花園，回眸一看，那棵禿樹孤獨落寞的身影卻顯得那麼堅強，那麼勇敢。我收回目光，邁開堅定的步伐往家走去。

這次回眸，讓我成長，讓我自信，讓我找回了勇氣。每次遇到磨難時，我總會想起那棵堅強不屈、化痛苦爲力量的孤獨身影。我從回憶中驚醒，遠處，一抹紅光照亮了漆黑的夜……

成長的足跡作文2

在人生的道路上，讓自己跌倒的坎處處都是。但在這些困難背後，總有一些人會來幫助你，幫助你到達成功的彼岸。他們，就是無處不在的“親情”和“友情”。記得那次……

那次，我到鄉下的爺爺家玩。剛下車，只見爺爺早已站在屋門前等候着我們。看見我們來了，興喜若狂，開心地對我說：“這不是我的寶貝孫女嗎？好久不見了，來，讓爺爺抱抱，順便好好看看你！”我看了看爺爺，一臉嫌棄地說：“不，你身上那麼髒，我纔不讓你抱！”爺爺聽了我這一番話，眼睛裏立刻流露出了失望的眼神，慢慢地向屋裏走去。我看見爺爺走了，心裏的石頭終於落了下來，蹦蹦跳跳地進了屋。

終於到了中午，可以吃一頓香噴噴的飯菜啦！我坐了下來，正準備大吃一頓時，爺爺拿着椅子走了過來，坐在我旁邊，給我夾了一個雞腿，笑了笑，說：“這是我們自己養的雞，可好吃了。來，吃一個！”我回過神來，嚇了一跳，大叫着“不，我不要跟你坐在一起！”爺爺呆住了，驚訝地看着我。

這時，爸爸生氣極了，憤怒地對我說：“爺爺是你的長輩，你怎麼能這樣對他！太沒禮貌了……”“沒事，小孩子嘛，調皮是正常的。我出去吃好了，正好曬曬太陽。”爺爺微笑着，但眼睛裏卻有一層眼淚。頓時，我明白了：“原來，爺爺的微笑是假的，是爲了坦護我，我之前做得太不對了，但我又該怎麼道歉呢？”我的心裏不禁有了些愧疚。

吃過中飯，我們該回家了。臨走前，爺爺走了過來，手裏提着一個塑料袋，對我說：“這裏面是我攢下來的硬幣，聽說你放學要坐公交車。有了這些，就方便了！”聽了爺爺的話，我的心中頓時涌上了一股暖流，眼睛裏也涌出了一些眼淚。“謝謝爺爺！”我走過去，一把抱住了爺爺。爺爺看見了我抱住了他，又一次笑了起來。那種笑，是那麼燦爛，飽含着無限的親情和溫暖……

親情是可貴的，他使我們在成長的道路上能平安，幸福、快樂。

成長的足跡作文3

人生像一片沙灘，成長中走過的路上留下了串串腳印，縷縷陽光撒下，伴隨浪花的離去，腳印與陽光便留在了記憶裏！

三 歲

十年前，三歲的我由媽媽牽着，來到一個陌生的地方，叫幼兒園。當她放下我，準備離開時，我卻抱住媽媽的腿，號啕不止，不讓媽媽走。這一哭，吸引了許多小朋友的目光，媽媽勸了好久，我仍是不依不饒。這時候，一名女老師走了過來，帶着甜甜的微笑，用柔和的聲音問道：“小朋友，快上課了，不去和其他小朋友玩嗎？”輕輕擦去我的淚水，溫柔地望着我。我突然感覺心中有一種情緒莫名升起，感覺在幼兒園裏不再孤單了。在幼兒園的三年中，她用微笑陪我度過。

六 歲

六歲的我，還是個懵懵懂懂的小女孩，便被送進了國小。學校好大，人好多呀！不到一天，新的校園又深深吸引了我。苗圃裏的花，真香；道路旁的樹，真高；校園的景色，真美！我們開始了“b p m f”“1 2 3”的學習，開始了早上用稚氣的聲音讀書，開始了對長大後的憧憬……有一次老師說我們都在陽光下成長，我忽然覺得“陽光”這個詞既熟悉又陌生，彷彿有很深的內涵似的。步入國小生活，我感覺自己長大了不少！

九 歲

記得九歲那年的暑假，外公外婆要帶我這個小丫頭去廣東舅舅家玩。臨行前，爸爸媽媽一遍又一遍的地叮囑，反覆幫我收拾行李，笑容後隱藏着不捨。畢竟這是我第一次離家去遠方，心裏有幾許緊張，媽媽拉着我的手說：“女兒，長大總是會離開父母的，這只不過是去一次旅行而已嘛！你長大了，應該要學會堅強了。”那個詞“堅強”驅走了我的怯意，我好像領會到了什麼！

十 三 歲

過完十三歲的生日是在夏初，微熱的陽光普照大地。輕柔溫暖的陽光透過窗戶，輕瀉在書桌前，伸出手，陽光從指縫間流過，灑落在零亂的稿紙上。那一小塊光斑，竟照耀着的是“幸福”二字。門外的爸爸媽媽在爲我忙碌着。

細細思索，幼兒園時，女老師的微笑是一縷陽光；初入國小時，校園的蓬勃生機是一縷陽光；第一次遠行時，媽媽的一番話是一縷陽光……成長中的萬縷陽光爲記憶的白紙鍍了金色，一都很美好！

仰起頭，迎着陽光，閉上眼，然後微笑！

成長的足跡作文4

回望走過的點滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨着那走過的路途，很平淡，很美好......

時光易逝，由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那麼簡單．

心煩的時候會想起以前的許多事，那個時候眼淚還是會不停地往下流，一個人哭得稀里嘩啦，看着哭着熊貓眼的自己還是會哭笑不得．雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶裏閃亮的卻很少很少．這就是人越長大思想就越複雜，思想複雜，一切都會變樣......

於是，常常會靜靜地站在陽臺上，靜望着天空找尋着屬於天空原本的色彩，一次又一次捨不得離開．

心情好的時候，一切外物在內心，在眼中都是美好的；心煩時，一個人呆呆地看着來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉鬱悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道．．．路人總是以異樣的眼神，冷漠地看着自己，那種感覺好可怕，好陌生．

看着每一分正在消逝，內心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧．

爲夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，於是，很努力地去充實自己，爲了能讓夢想離自己近一點．

常因不夠勇敢，而與機會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態，但總是力不從心．

耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其餘的則是衝動，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積澱，好好積累經驗，爲平淡的生活找點色彩．

回首往昔，喜怒哀樂串聯成了生命中璀璨的明燈，點燃了最耀眼的火花，爲未來的路點燃了生命的燭光，照亮了前方的路．

很美，很美......

面對着生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔．加油吧！

爲自己、爲美好的生活點燃生命中最靚麗的火花．

爲夢想而努力永遠都不會太遲．加油......

成長的足跡作文5

當我漫不經心的在街上游走的時候，一隻無精打彩的貓撞上了我，彼此不屑的打量了一番後，那隻貓以超乎想象的速度飄過垃圾堆。我有些鬱悶，因爲還沒來得及踹它一腳，只是在擡着看起天的時候，忽然發現了灰塵中模糊不清的.陽光，好像又重回到了一個陽光和煦的下午，那時我的正呆呆的坐在窗前，陶醉在屬於八歲孩子的幻想中。

那時的夢想五顏六色，就像陽光濾過吊角樓發散出的一個個光圈。我安靜的坐在窗邊，青黃色的太陽浸染了半邊的江水。足夠大的河灘，足夠八歲的我發揮想象的空間，想象自己超人般的與河灘上的怪獸奮力拼鬥，拯救地球。而我的家中卻開始變得吵鬧，大姨總在爲哥哥的語、數、外三科的不及格而喋喋不休。而哥哥一邊在聽着責罵一邊在和他的朋友們吹着晚上約定時間的暗號。當四周的煤煙飄滿整個房間的時候，天空是一片暗紅，周圍的房子裏傳來了相同的劈柴聲，又見炊煙升起的時候，隔壁家的貓又圍住了我，向我討要一點食物。這時，哥哥已經“整裝待發”，我匆匆的吃完了飯在大姨的吩咐下又一次跟着我哥哥“監視”他到處玩耍。出門時，不小心看了看天，比高高的城牆還要高的天上掛着淡紫色的太陽。

淡紫色的光亮應該是姐姐夢想中婚紗的閃耀，以前姐姐總是在我的耳邊絮絮叨叨幻想着出嫁時的盛況，我總是一動不動的望着江水看着陽光的跳躍。我感到厭煩，一個小孩子應該有的厭煩，那時我無法理解一個十六歲女孩對出嫁的浪漫幻想。可姐姐總是表現出興奮的異常，神往的望着遠方不斷的手舞足蹈地描述着一個男孩的模樣。但慢慢的我長大了，姐姐的絮絮叨叨卻依然沒完沒了，繼續斷斷，直到我忽然意識到，無論我長到多大，姐姐都只能生活在她十六歲的夢想之中。我只有從含糊不清中重新聽清那個願望，一道淡紫色的陽光，一個男孩子的模樣，一個永遠無法實現的夢想。

當我明白到夢想的時候，我發現我已長大。當我知道我長大的時候，天上又掛起了淡紫色的太陽，匆匆走回到遇見貓的街口。有一隻蟬在冬夜裏忽然變得很聒燥。

成長的足跡作文6

一些勉強可以回憶起的事情，慢慢變成了成長中的足跡。深深的腳印，青春無痕，一點一點的足跡，在我心中留下了永遠的回憶。 獨自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長的足跡。 回想金色的童年，我還是一個天真無邪的小女孩，那時的我，常常在父親的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在鄉村田園的小徑上散步，那是我在童年時的足跡，那時是多麼美好的時光啊；

慢慢地，我步入了讀書的生活，剛開始的我，很不適應沒有父母在身邊的時光，常常哭鼻子，而且有時也會因爲和同學鬧彆扭，而逃學回家。到了三四年級的時候，負擔一天天加重，才懂得了真正的生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，於是我開始認真讀書，爲的是考試後的輝煌，那時的我已懂得了讀書的重要性，知道了理想若要實現它，唯有一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。 我嘗試過考試失敗的滋味，我也曾因上課不認真而被老師批評。這些是在國小時留下的足跡；

再長大一點，我進入了六年級，那時的我，沒有以前那麼稚氣，稍微多了一點成熟的味道 ，我曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長大了。於是，我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂，這是慢慢長大時留下的足跡。

而現在的我，一步步邁向成長的旅途。對於我來說，成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭

而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。

在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，回想走過的路，踏過的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點辛酸生活，在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化爲幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長的足跡當中。

是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來。

成長的足跡作文7

在成長的道路上，我用自己的雙腳，踏出了屬於自己的一條小路，那些腳印，如同綻放的花朵，雖有風雨，但更多的是美麗。在生命的樂奏中，我用自己的步伐做拍子，譜寫出一首首成長的樂調，演奏出屬於自己的獨特的——成長之歌!

看，一個小小的女孩，她手中拿着一支大大的棉花糖，嬉笑在公園的林蔭小路上。夕陽之下，她的笑容是如此燦爛。呵，三歲的我，如同一張潔淨的白紙，沒有任何瑕疵，對世界毫無認知，不明白大人們的心機，也不懂得世界的複雜，只是睜着一雙天真無邪的眼睛，對這個世界充滿着好奇與遐想。那時的我，聞花香，看草綠，快樂而美好!

生活，每天都是一首詩;生命，總是在延續;回憶，又是那麼的美好。六歲了，我成爲了一名國小生。我識字了，學說英語了，在課間與小朋友們打鬧嬉戲，即使摔在地上也不會哭鬧，而是笑着拍拍身上的塵土，繼續玩耍。在老師的陪伴和教育中，我學會了關心別人，學會了寬容他人，學會了感恩父母和老師。畢業時，我走遍了校園中的每一個角落，摸遍了每一棵熟悉的樹木，心中，是那樣的不捨……

青春的花季，已經向我走來。十二歲，我長大了，成爲了一名中學生，我發現了身邊同學們的微妙的變化，同學們彼此之間都有了小祕密，各個人之間都有了自己的小圈子。似乎，男女同學之間也蒙上了一層奇異的色彩……現在的我是少年到青年的轉折點，沒有了兒時的天真可愛。學習的壓力，父母有時候的不理解，那些數不清的挫折、失敗、困惑，彷彿一下子傾瀉而來，也許，這就是成長的煩惱吧!可是，年少的我又是那麼的倔強，如同打不死的“小強”，一次次跌倒，又一次次爬起。

夕陽親吻西山，手執棉花糖的小女孩依然純真爛漫;霞光灑滿大地，校園中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春風中的我們，堅定的相信，只有學會勇敢面對、付出和堅持、不懈的努力，纔有可能讓我們生命之路上的花朵，開得絢爛而精彩!

成長的足跡作文8

從我呱呱墜地、呀呀學語到蹣跚學步，以至邁進學校大門，曾留下許多快樂和憂傷的足跡……

四歲之前的我都是在農村長大的。小時侯，我玩遍了村前村後的田野、山坡、小溪……春天，我和小夥伴到油菜花叢中捉蝴蝶；夏天，頂着炎炎烈日捉知了；秋天，到後山上摘野果；冬天，我和小夥伴們玩水坑裏的冰塊……鄉村留下我一串串快樂的笑聲。

記得有一年的春天，我和爸媽，還有哥哥姐姐到野外玩。我們來到小溪邊，只見野花遍地是，和煦的陽光照着，小溪的水面閃爍着片片銀鱗，我被這美麗的景色陶醉了。我和哥哥姐姐互相追逐嬉戲。玩了好一會兒，我的肚子不禁“咕咕”地叫了起來，我用舌頭舔了舔乾燥的嘴脣。這一小小的舉動，被一向對我關懷備至的爸爸看在眼裏。爸爸摸了摸我的頭說：“那我們就在這裏野炊吧！”想不到爸爸早有準備，他從摩托車後箱裏拿出炊具，讓媽媽清洗，他自己搭竈臺，哥哥姐姐撿柴火，我也邁着那搖搖晃晃的小步一根一根地撿着柴火。竈臺搭好了，媽媽往鍋裏倒水，爸爸生起了火……終於，空氣裏瀰漫着一股誘人的香味。我第一個端起盛着面的碗，大口大口地吃起來，而且吃得津津有味。看着平時吃飯很挑剔的我竟然會吃這燒糊了的方便麪，爸爸媽媽都笑了。

隨着媽媽的工作調動，五歲那年，我從鄉下來到了城裏。於是，種種煩惱也接踵而至。讀一年級那年，對我來說是最不幸的一年。我先後得了兩次肺炎，都是由於重感冒引起的。那時，媽媽上班忙，都是每天夜裏帶我到台州醫院打吊瓶，一天都要打點滴三、四個小時，我坐在那瀰漫着濃濃藥味的病房裏，望着輸液管裏滴得很慢的藥水，心裏有說不出的難受！

後來，年齡的增加，年級的升高，我的身體也健壯了起來。可是，爸爸媽媽對我的要求卻越來越高，他們讓我學鋼琴、學奧數、學游泳、學溜冰……。唉！我多麼渴望長大，像大人一樣幹自己想幹的事，我更留戀四歲前那段無憂無慮的鄉村生活。

成長的足跡作文9

昨晚，星星，走在鄉間小路上，索引着成長中的腳印，我不禁想象

十多年前的一天，隨着哇的一聲巨響，世界上有了新的生活。從那時起，我在愛的搖籃裏嘰嘰喳喳，在父母的眼中蹣跚學步。

踏上父母的愛鋪就的平坦道路，我進入了國小。我不知道心裏的風雨竟然來了。”怎麼了？你的作業有很多錯誤。你在課堂上做了什麼？再下去幹一次！”老師的訓斥一浪接一浪，面對這種“不公平”的待遇，我哭着對媽媽說，只記得媽媽輕輕地說：“孩子們，不要怪老師，老師是爲了你！”然後就沒有語言了。爲了我？小小的我不懂，心裏有個問號。

那天我偷偷地從抽屜裏拿了些錢去學校花。一放學，他就被父親攔住了：“你把抽屜裏的錢拿走了嗎？”不，我沒拿。”我在吞嚥。”你吃了嗎？”那嚴厲的聲音似乎在搖桌子上的杯子。我驚呆了，然後擡起頭來看着父親，手裏拿着竹條，脖子上還有藍筋。我怯生生地低下頭，眼淚流了下來。”我接了電話，“聲音太低了，我聽不見。話還沒說完，“呼”就走了，竹竿在我背上。這是一篇熱辣痛苦。”跪下我大叫一聲跪下。直到晚上十點，我媽媽來扶我起來，撫摸着我捱打的地方，輕輕地說：“不要恨我的爸爸，我的爸爸是爲了你！”爲了我？但爲什麼打我這麼重？我不明白。我不敢問。

幾年匆匆過去了。那天，我拿着98分的報紙，興奮地衝進了門。我想祝賀我媽媽。但眼前的一幕卻讓我震驚：母親疲憊不堪，憔悴憔悴，正在艱難地縫靴子。看我，叫我嗓子啞，聲音太弱了。當我問的時候，我媽媽這些天感覺不舒服，但是地裏的工作很忙。我太忙了，以爲天很冷。我想給我做一雙暖和的鞋。我的鼻子痛。啊！突然間，我明白原來的疑惑突然消失了！老師對我的進步和嚴格要求，父親對我不誤入歧途，嚴明紀律，母親對我專心學習和照顧！

時光飛逝，我是一名中學生。我有自己的人生目標。爲了報答我的老師，父母和幫助我的人，我會努力學習！

誰說“過去太難回顧”？昨晚，我帶着我的成長軌跡回到了我的生活。是“三個反省”讓我成熟。珍惜過去，經常回首，昇華生命！

成長的足跡作文10

當我們又一次看見宣傳欄上“畢業季節”這三個字時，我想白馬過隙莫過於心死。又是一年六月，也是一場分離，這青春離去得飛快。而在這裏離去的情況下，我認爲我即將找不着青春的足跡了，就算是一點點。

青春的足跡究竟是什麼？我嘗試尋找着。望着映在窗戶上的身影，我想除開個子、休重及其更加完善的容貌以外，青春應當還留有了哪些。

堅持不懈，這是我腦中蹦出來的第一個詞，這些你一直在痛苦挫敗中從來沒有捨棄過的堅持不懈便是青春足跡。大夥兒常說年青便是資產，這資產就是你的堅持不懈。可是我覺得人理應堅持不懈一些物品，趁您有氣力去努力，有幹勁兒去爭得的情況下。如同青春年少的我們，當你碰到困難的情況下，你能膽怯嗎？當你在前行的道路上碰到阻攔的情況下，你能捨棄嗎？不，你肯定不會，都不應當會。由於沒有堅持不懈的青春便不可以稱作青春。

青春的足跡是開心。當你和好些的盆友談古論今，鬼哭狼嚎時，青春便悄悄的交給你友誼的開心；當你在爸爸媽媽的關愛下無拘無束的成長着，青春便包囊着真情的開心；當你歷經幾翻艱辛將攔路虎變爲踏腳石，接納他人讚揚的情況下，青春便讓你獲勝的開心。我想，這類有歡笑聲的青春纔算是絢麗多彩的青春。

“青春便是使你展現自我的笑，也讓你莫名其妙的痛。”說起青春讓你留有深刻的足跡，我想，莫過這一份痛了。人的一生總不太可能一帆風順，再出色的你也會碰到一些苦惱的事——勤奮卻沒有獲得獲得，感覺老天爺待自身不合理，這般諸多。惦記着大家也一直敏感多疑，覺得仰頭仰望星空是最漂亮的。一直向他人埋怨自身的不順心，問着該怎麼辦，也曾在自身的本子上寫出一連串悽慘憂傷的句子，邊讀邊悲傷。這就是成長讓你莫名其妙的痛，也是青春交給你最深入的足跡。

時間能夠消除一切，而青春的足跡卻在這裏消除中更加清楚，直至你年邁在回首時纔會發覺，原來你踏過了一條這般五彩繽紛的路。

成長的足跡作文11

又是一次秋雨過後，雨水從屋檐上串串滴落，打在石頭上浮漾起溼溼的流光，細細密密的雨絲織成一片朦朧的簾幕。

我和好朋友＂小葉子＂一同走在寬闊整潔的道路上。＂哎，對了，咱們要坐哪趟車來着？＂＂小葉子＂拍了一下我的肩膀，擡手指向不遠處的公交站牌，我順着她的手指着的方向看去，卻不由得一陣皺眉：幾張花花綠綠的小廣告＂盤踞＂着站牌正中的位置，原本乾淨整潔的公交站牌像是貼上了幾張＂膏藥＂。我心中暗想：這也太沒有道德心了吧，我們應該保護環境，怎麼可以這樣做呢？心中正憤憤不平着，＂這都是什麼啊！＂不知道什麼時候，＂小葉子＂也盯住了那幾張小廣告，聲音裏透着些厭惡，＂太影響市容了。＂本來愉快的心情全被破壞了，我的臉色變的像天上的烏雲。要不我們把小廣告撕下來吧！＂她的提議讓我的心猛地一顫：撕廣告？我悄悄地環顧四周，不免有些害怕：這是不是多管閒事？要是貼廣告的人沒走遠怎麼辦？撕了廣告不會被他們抓到吧？可是保護環境，人人有責啊，我有些糾結和猶豫。

＂撕啦＂紙張破碎的聲音打斷了我的猶豫。我擡起頭，發現＂小葉子＂不知什麼時候已經跑到了站牌前大張旗鼓地撕了起來。他伸出手毫不猶豫地撕下一張小廣告，狠狠地撕成碎片。然後又向着下一張廣告＂進發＂。看見他頭上豆大的汗水像斷了線的珠子一樣流下來，我心中十分慚愧。終於，下定決心，邁着步子向站牌緩緩靠近，然後忐忑不安地伸出了微微顫抖的手，我的手在空中停頓了一下，隨即和＂小葉子＂一樣，賣力地撕下小廣告，猛地揉成一團。我們的臉上漾起微笑，有點喜悅，有點激動，因爲我們爲城市的文明做出了自己的貢獻！

從此我明白了，做事不能一心只想着自己，應該盡其所能，爲社會做有意義的貢獻，人人獻出一份力，我們的家園將會更美麗！

雨停了，天邊掛上一條絢麗的彩虹，清涼的風拂過我的臉龐。夕陽西下，在這個瀰漫着雨後的清新，氤氳着花兒的香氣的美麗風景中兩個女孩的背影格外耀眼。我們的腳踩在雨後的泥濘的路上，留下了一串美好的足跡。

不經意間，我成長了

成長的足跡作文12

八月將走，夏天已經緩緩的離我們而去了，金風送爽，秋高氣爽的秋天邁着矯健的步伐向我們走來。陡然間，道路兩邊已是“空山新雨後，天氣晚來秋”，霜天紅葉呈現在我們的眼前。驀然回首，走過的路還真長！

記得我還只有六歲的那年夏天，有許多比我大的哥哥姐姐們在樓下騎車。看着他們玩耍着，歡笑着，我心裏那叫一個羨慕，嫉妒，恨哪！我終於忍不住了，就去纏着正在吃早餐的爸爸，剛開始只是看了看我我毫不猶豫地發出了“撒嬌大炮”向前頑固之敵扔了過去，老爸最終還是經受不住我的一番“死纏爛打”，無奈的老爸也只好束手就擒。

我歡呼着與父親推着我的“傳家寶”開始了密切接觸。

完全失敗——第一次

拜拜先想把我扶到車上，愛面子的我一手推開了老爸，便小心翼翼的上了車，剛上車時感覺還歪歪扭扭。我使出吃奶的力用力往下蹬，沒想到一上車便順利地騎了起來，大聲叫道：“看！爸爸我不需要你的幫忙我也一定能行。”騎着騎着感覺似乎不對勁。往前行的一瞬間用眼睛往後瞄了一眼才發現是爸爸在扶着我騎，生氣的我使出獅子大咆哮：“停下來，快停！”爸爸聽了說：“剛開始如果放了會摔倒的。”固執的爸爸惹了：“好小子，你要來，就讓你嚐嚐滋味！”還沒等我說“慢着”，老爸已經把手放了，只聽一聲“吧唧”我受傷了，嗚嗚嗚！

接近成功——第二次

爸爸看到我的慘樣，好像也有些心疼了，語重心長的說：“不要怕，俗話說失敗就是成功之母！”本想說“是，明白”的，卻隨口說出：“誰怕了，千萬不要小瞧我哦我立即扶起了車子，一個躍身，跳上了自行車。

開始有了感覺的我上車後，看情況要掉下來時，立即用兩腿着地撐住，慢慢能騎起來，雖說有點搖搖晃晃，但還是很開心，因爲我邁向了新的一步，沉醉在進步的仙境中的我一個不留神，有……

找尋成功——第三次

第三次騎車時我吸取了前面“前輩”的教訓，便警惕起來了：眼睛向前看，不要看腳，用力騎。果然，被摔過“遙控器”睡醒了，跟着走了起來。

驕傲讓我受到懲罰；心不在焉讓我受盡苦痛；堅持，認真讓我獲得喜悅。跟着足跡探尋人生。

七年級:阮佳雯

成長的足跡作文13

不知不覺中，我們就慢慢的長大了。不再是過往的無知孩童。可是驀然回首，回憶過去的時光，我曾經疑問過：成長是什麼？一路走來我收穫了什麼？

成長就是學會付出，纔會擁有收穫。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬於我們的足跡。這就是成長！

在我們的人生中總會有一些經歷和成長。有些經歷也許我們會忘記，而有些經歷卻會永遠刻骨銘心的記住。

星期五下午，同學們都萬分激動。這是爲何呢？原來每週五的下午會進行二課活動。第一節課的鈴聲一響，同學們便像歡樂的鳥兒一樣飛出了教室。上課後，老師讓我們安靜寫字，她出去一下。老師一走，原本安靜的教室變的人喧馬嘶起來，我正在寫字，忽然，後面一個墨水盒朝我的書包扔來，我大吃一驚，急忙把墨水拿出書包，可是無法挽回。我怒目而視着兩位肇事者，他們好像很怕我生氣。一個向清潔工借刷子和洗衣粉洗書包，一個在幫我擦書，嘴裏還不停的說着“對不起”。這時，有好些同學反應過來，有的同學走過來幫着用紙巾擦書，有的幫着洗筆盒，有的開始拖地……

我看看大家，腦子在開着辯論會，左腦說：“我不原諒他們，因爲他們弄髒了我的東西，應該叫他兩賠我一個新書包。”右腦說：“他兩不是故意的，這樣全班同學會認爲你很小氣，對待朋友應該寬容啊”。“對呀，不要因爲一個書包就傷了四年的同窗情誼。”我慢慢的冷靜下來……

俗話說的好：“宰相肚裏能撐船”。做人就應該肚量大似海，凡事退一步海闊天空。對待身邊每一個人，每一件事都應該寬容，寬容是無價的。最後，我原諒了他們，也給自己留下了一片晴空。

成長像風，順他而行，便會事半功倍；成長像雨，運用得當，便會滋潤乾枯的心靈；成長像霧，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。

成長中的五味瓶：酸，是耕耘；苦，是播撒；辣，是養護；鹹，是等待；甜，則是收穫！

這就是成長！這就是人生！

成長的足跡作文14

成長的足跡，就像天空中的星星，每一顆，都那麼璀璨耀眼，光彩奪目，像海灘上的貝殼，每一個都奇形怪狀，色彩豔麗，像樹上的蘋果……每一顆，每一個，每一塊，都承載着我成長的事情，每一個都多姿多彩，五彩繽紛。

咦，你看那顆星星，像是羣星中最閃亮的一顆，沒錯，它承載着我成長過程中很重要的回憶---什麼是母愛。

我們小區裏，曾經有人養過母雞，母雞孵了幾隻小雞，他們一家幸福的生活在小區裏，小雞們無憂無慮的玩耍，一天天長大，而母雞的脾氣不再像從前那樣暴躁了，越來越像一個溫柔，和藹可親的母親了。

我也經常去和它們一家玩耍，它們也就象是我的好朋友。

這天，我正拿着一把小米去找它們一家，走到離它們不遠的地方，突然走不動了，熱淚盈眶注視着：

我看見小區裏那隻脾氣很不好的，連我也怕它三分的壞貓，只見它叼起一隻小雞就要往回走。雞媽媽原本嚇得瑟瑟發抖，不敢前進，只能舉起雙翅保護孩子。可是，當它看見貓一臉不屑的叼起小雞，根本沒有理會它時，當它看着自己還在啼叫的孩子被別人叼走時，只看見雞媽媽彷彿突然從心裏噴發出一股怒氣和勇氣，一下子就追上了可惡的貓，奮不顧身的去啄它，疼痛難忍的貓終於鬆開了口，但它轉過身來時，滿眼都帶着怒氣，一場惡戰一觸即發……

母雞對貓，一場實力懸殊的戰鬥，一場一眼就可以看出結果的戰爭，但是，儘管事實如此，雞媽媽爲了孩子誓死拼搏的勇氣並沒有絲毫退卻……

幾個回合下來，貓累的筋疲力盡，但卻毫髮未傷;而此時雞媽媽卻已被咬傷好幾處，但是卻還拼搏着不肯放棄，努力作着拼死一搏的樣子……

貓終於退卻了，它被雞媽媽的莫大勇氣給打敗了，灰留留的跑走了……

等貓跑遠了，雞媽媽也徹底倒下了，但它的孩子們毫髮未傷。那一刻，我終於明白了，母愛是多麼偉大，多麼的無私。無論多麼弱小的生物，此刻，因爲母愛，會勇敢的站起來，會拼儘自己的全力，哪怕到生命的最後一刻，也不會放棄……

成長的足跡作文15

“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”草，一種小事物大力量的生命體，它用它那頑強的生命力，教會我在挫折中成長。

生活明朗，萬物可愛，大自然乃孕育百物之母，若不看看這大好世界，真有點可惜。某年某月某日，極其熱愛大自然的我出了家門，踏上草地，有樹有花有小鳥，多美啊！在這裏空氣格外清新，神清氣爽！

走着走着，我發現了一片與剛纔的景象格格不入的生命，不具體，我並不知道生死，這兒好像被人惡作劇過，草被燒了，我疼惜它們，也試圖尋找是誰幹的，但未果，我蹲下來看着這羣可愛的小生命，這可是長出不久的小草呀，它們還沒來得及欣賞這世界的美妙，沒來得及吸收着清新的空氣，就被人爲的抹殺了這些快樂。我想了想，沒有心情再去享受這些事物了，我回了家。

第二天，夏天的天氣多變，像娃娃的臉，下起了雨，但也就那麼一會兒，我看了看書，聽着雨聲，伴着書香，不由地心生出一種詩情畫意，雨停了，我想出門，媽媽讓我帶上把傘。以便半路上下雨，我去了昨天的那個地方，令我驚訝了，知道草生命力之頑強，但未想到如此強大，那個地方出現了綠色，顯得生機勃勃，不像昨天的死氣沉沉，雖不是全然生綠，但以富有生機，我對草之敬佩油然而生，那些可愛的生命體並不因它的矮小而不拼搏，相反，它們甚至比那些大它千萬倍的生物更強大，這一刻我只想到那句詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”

給點陽光就燦爛，給點雨水就愉快。草，可能堅信那句話：“你面前有黑暗，說明背後有陽光。”或者：“冬天到了，春天還會遠嗎？”通俗一總：“風雨過後有彩虹！”

草，可愛矮小的生物，都明白挫折不可怕，那我們人類有什麼理由懼怕呢？或者說挫折中成長會使之強大！

“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”那首陪伴我多年的詩又迴響在我耳邊，我回了家……