【熱】歲月如歌作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的歲月如歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歲月如歌作文1

透過窗戶，看着眼前安靜的學校，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快。

在這個再熟悉可是的學校，我竟然已經度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原先，這個以往讓我反感的地方，我竟然也會感到不捨，是因爲那裏遺留了太多值得回憶的東西嗎？

三年的生活轉瞬即逝，回首自我走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿着無限的歡樂，學校裏的每一個角落，都以往留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現，三年，這個短暫而又漫長的時間裏，與朋友在一齊的日子永遠都是我最珍貴的回憶。

忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨日才發生的情景，着實讓人回味無窮。或許對我來說，高中使我深深眷戀的'正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。

與朋友一齊相處的日子，是任何物質無法替代的，因爲我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間能夠倒流，我多麼期望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。

學校中發生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴着看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原先腦海中已經積攢了這麼多的回憶。

自我在不知不覺中一點點的長大，而在這個學校裏，記着我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福……

歲月如歌作文2

此刻的我躺在牀上，手機放着音樂。這是我一天中最放鬆的時候了，彷彿只有音樂才能慰藉我的內心。

播放了一首《祝你一路順風》，又想起朋友離開的那一天。她去了遠方，她爲她的夢想打拼努力。我不知道遠方有多遠，也不知道她什麼時候還會回來。但是，這是她的決定，我支持她。我們兩站在車站口，你一句我一句的訴說着心裏話。我想多叮囑她些，一個人在外面要照顧好自己。以後，我也不會再陪在她的身邊。想說的話太多太多，可再萬般不捨，送君千里終須一別，我只能揮揮手，祝你一路順風。

切換到了《常回家看看》，我也是該回家看看爸媽了。爸爸媽媽爲了養育我付出了很多精力，他們不要求我們大富大貴，把一切最好的都給了我們。隨着我們的長大，我們能陪在爸爸媽媽身邊的`時間越來越少。他們也會孤單，他們渴望兒女的陪伴。逢年過節，和爸爸媽媽坐在一起，聊聊閒話家常，關心他們的身體健康，讓他們感受到我們兒女的孝心。

響起了《一生有你》的旋律，我又回憶起了那青春最初的悸動。那時我們都是最單純的年紀，牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯，一起逛街，一起學習，一起散步，一起度過一段段美好的時光。也許美好總是與遺憾相伴，我們的未來對方卻已缺席。雖然最後不是你，可我們那些誓言依舊會記得，就讓它留在那青春裏。

歲月如歌，一首接一首，在那歌詞裏，有着我們的百味雜陳。

歲月如歌作文3

考試後，各科的試卷發了下來，卷子剛到手，班裏就喧鬧了起來。考得好的同學，卷子自然被爭相傳閱。考得差的呢？也拿着卷子向別人“哭訴”他的“不幸”。“嘿！我贏，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢！……”“這題我怎麼又錯了？你考得這麼好，把你的聰明分一半給我，就好了。”“我考得也不怎麼樣，瞧，這麼簡單的填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒黴！……”“唉呀呀，我這次退步了這麼多，回家可怎麼向爸媽交代啊，看樣子我得做好被他們輪番轟炸的準備嘍！神啊，救救我吧！”看着他們的樣子，我想起了老班的話：“考試並不重要，重要的'是掌握知識提高水平。”正想着，老班就走進來了，真是說曹操，曹操到啊。只見老班一臉嚴肅地站在講臺上，班上立刻安靜下來了。慘嘍，老班要給我們上“思想教育課”嘍，誰讓我們考得不怎麼樣呢。我正暗自擔心着，老班卻又笑了，還揚揚手說：“考試不排名次的！”接着又鄭重地宣佈：“從今天起，語文科取消作業和考試，以後把所有的問題集中起來堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而後就像炸開了鍋一樣，有的竟跳了起來，高興得都快暈了。隨即是雷鳴般的掌聲……

從此，分數不重要，重要的是個性的張揚，是才華的展示，是擁有好的心情，是大家發自內心的笑。雖然考得有好有壞，但大家沒有了考試壓力都很高興。

歲月如歌作文4

輕輕的你走了，正如你輕輕的來。四年時光悄然而過，回首往事，一切彷彿就在昨天，似煙霧迷濛，若即若離，似若有若無的水墨畫，朦朧迷人。

打開記憶的心扉，時間又倒回到了剛入學那天。那日的太陽，有竹匾那麼大，橘紅色的，安靜的燃燒着。天空中時而飛過幾只覓食歸來的鳥，在日光中飛翔，優美的身影，彷彿是用剪子剪出的剪紙，好不漂亮。望着天空，我懷着好奇和渴望，進入了這所中學。

現在想起，只有懷念。當時的好奇，歷歷在目。

回首雪後與朋友踏過的'每一個腳印；在校園中撿拾秋日的落葉當做書籤；並肩坐在操場上談心，在落日的餘暉中追逐打鬧；一起討論難題，彼此爭得面紅耳赤……

想到這，一絲甜意縈繞在心頭，久久不能散去。但國中生活中不只有甜，還有苦澀。

永遠記得那次與好朋友吵架，只因一點小事，便不可開交。我們誰也不理誰。晚上我獨自走在回宿舍的路上，四周一片黑暗，黑的像一塊仙草冰。月亮終於撥開重重面紗，露出了她清雅秀麗的臉龐，銀色的清輝灑向大地，如水般空明澄澈，看到此景，正想與她分享，突然想起，我們吵架了，一股巨大的孤獨感涌上心頭，壓的我喘不過氣。正如曹文軒所言：“孤獨，那一隻鳥擁有萬里天空，卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。這隻鳥在空闊的天空下飛翔着，只聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。”我深深體會到了這種滋味，又苦又澀，她一定也不好過吧。第二天，我們重歸於好。

往事一絲絲涌上心頭，織成一首美麗動聽的歌，這首歌的名字叫“歲月”。

歲月如歌，即別國中，別是一般滋味在心頭。

歲月如歌作文5

透過窗戶，看着眼前安靜的校園，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快。

在這個再熟悉不過的校園，我竟然已經度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來，這個曾經讓我反感的地方，我竟然也會感到不捨，是因爲這裏遺留了太多值得回憶的東西嗎?

三年的生活轉瞬即逝，回首自己走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿着無限的快樂，校園裏的每一個角落，都曾經留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現，三年，這個短暫而又漫長的時間裏，與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。

忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發生的情景，着實讓人回味無窮。或許對我來說，高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。

與朋友一起相處的日子，是任何物質無法替代的，因爲我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間可以倒流，我多麼希望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的'同窗情，摯友愛。

學校中發生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴着看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原來腦海中已經積攢了這麼多的回憶。

自己在不知不覺中一點點的長大，而在這個校園裏，記着我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福……

歲月如歌作文6

歲月如歌，轉眼到了八年級。回首過去，總覺得時間過得那麼匆匆。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨着母愛。然而到了八年級，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。

也許是我長大了，也許是我的學習緊張了，但我發自內心的說：“恐怕最主要的原因是我現在獨自生活了，見不到母親。”儘管我每週都回家，但和以前比起來，現在在家裏的時間是多麼微不足道啊！我思念你，母親，思念你那嚴厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。

回首母愛，你總是顯得那麼偉大。儘管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體爲我遮風擋雨。別人說父愛像山，那麼母愛就像清澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。

別人說父愛向天空，那麼母愛就像大地，爲我們這樣的“花兒”提供營養，自己卻毫無怨言。有的.同學不理解母親對我們的愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你仔細想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎麼會不忍心關心我們呢！儘管有時她顯得那麼冷漠，但她也是爲了我們好啊！她無非是想鍛鍊我們，想讓我們成爲一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！

想到這裏，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什麼，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，七年級的學習已經結束，現在我在八年級，但母愛永遠是不會變的，他會永遠陪伴着我們。

歲月如歌作文7

歲月如歌，在我心中緩緩播放。回憶那童年已逝的歲月，我幸福並疼痛着。還記得那時的春暖花開，還記得那時的陽光燦爛。可回憶就是回憶，歲月，一去不復返。

到現在，童年的記憶銘記於心。

還記得，曾經的我，居然會把1+1算做3，還記得幼兒班時上臺表演的《小兒郎》，：“小麼小兒郎，揹着書包上學堂，不怕太陽曬，不怕那風雨刮呀，只怕先生罵我懶啊，沒有學問，噢，無臉見爹孃……”。還記得國小時的我，演的課本劇《拔苗助長》中的那句臺詞：“老師傅，唉，做事不能心急，方法使用的不恰當，很容易導致意想不到的後果啊。一分耕耘、一分收穫……” 又想起國小時期，我們一羣小夥伴，一到放學，就喜歡去學校門口的文具店，買一些零食啊，飲料啊之類的，然後再買了那些裝有“火藥”的X槍再分組火拼着，都不讓着誰，你追我趕的。這一幅幅貌似剛發生過的溫馨的畫面，可屈指一數，已經過去了好久，好久。

在已經逝去的歲月裏，我十分的`惋惜。而正是這分惋惜，教會了我在往後的歲月裏，更要懂得珍惜。

歲月如歌，生命的前進如同起伏的旋律，有激昂處的振奮， 有低迴時的消沉，但人生總是如歌般從第一個音符開始便不間斷地唱到尾聲，然後在歌聲散盡後，留下一絲迴響。 每當我們發出歲月如歌的感慨時，多少也夾雜着一種對人生充滿些許浪漫的憂鬱。歌聲美麗而短暫，人生亦不如是？

我不禁感嘆道：“流年似水，歲月如歌！”

歲月如歌作文8

歲月如歌作文550字

歲月如歌看似漫長的六年，在同學們各自不同的語調與聲音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我們早已結下不解之緣。六年的歲月，已早早的在我的.心中刻下痕跡，大家的聲音，陪伴了我六年，忽然間，我們將要各奔東西，心中有多少不捨，誰也無法體會。聽，那最最輕柔的聲音，不用說，這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細語，她不喜歡大喊大叫，輕輕細細的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌，猶如一陣春風，總能吹暖人心。那個愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會忘記。蓁蓁是一個隨和的人，很多時候她都會尊重你的意見。她的成績很好，這個結論沒有一個人會否認，但是她卻十分低調，從不趾高氣揚。因此，她擁有許多知心好友。“唉，死了，這題怎麼做啊！”一聽到這句話，不用說，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點、呆了點、成績差了點，其實她是一個挺善良、挺周到的人，對於她善良這一點，連我都自愧不如呢！國小的歲月如同一首歌，我們大家用不同的音符演唱着她。四十個人，四十種不同的聲音，四十個不同的音符，有高音也有低音。我們班集體團結友愛的大合唱爲我們的人生添上了永遠無法抹去的一筆。歲月如歌，大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍！

歲月如歌作文9

歲月如歌，優雅而遲緩;歲月如歌，激情而高昂;歲月如歌，歡暢而跳躍……

歲月是一曲古老悠長的歌，它漫長久遠，承載着世與紛爭和悠長的歷史。他記錄了，見證了世界大戰，新中國成立和變革開放以來的事件。

歲月在一分一秒中度過了，迎來的是新的國中生活，走進校園，這是不一樣的環境，不一樣的人。我們的身高變了，年紀變了，就連同學也不再是夏天結業的我們了。歲月可以改變一切，歲月有時候就像一首蒼涼的'歌。

歲月，無疑是個性格多變的孩子。隨着歲月的流逝，和我們旦夕相處五年的國小同學也要分開，這讓我很難過。但歲月也讓我的知識增長，這讓我們們高興。

歲月讓父母黝黑的頭髮抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。

歲月，有時候使人厭惡。它總是做得不稱我們心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厭煩的歌曲。

歲月，莫非真的不能讓我們稱心如意嗎?

若是時間能夠倒退，歲月能夠停止，就不會讓父母老去，也不會和旦夕相處五年的同學分開。

歲月如歌，有時聽着動聽動聽，有時聽着優雅長遠，有時聽着不厭其煩，有時聽着使人厭惡。

歲月如歌，歲月，就是這樣，我們無法改變。所以，我們一定要珍惜時間，關愛生命，時刻懷有一顆感恩的心，感恩父母，感恩身邊的每一個人。

歲月如歌作文10

歲月如歌作文550字

歲月如歌，歌如歲月！

在幼時，歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷裏，慢慢的品嚐着清甜的奶水，靜靜的傾聽着母親哼着的搖籃曲，幽幽的聞着母親的體香。那曲子，承載着我年幼的單純。

在孩童時，歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當我在老師未走進教室前，站起領唱這首歌，在與同學們齊聲哼唱，心中的自豪感油然而生。那首歌，承載着我兒時的天真。

在我成爲四年級同學的大姐姐時，歲月是一首奮進激昂的《起來》。星期一的`升旗儀式，也不再枯燥乏味，反而唱起時有一種久久不能平息的情感。那首歌，承載着我童時的成長。

在我們臨近國小的升學考試，歲月是一首激動緊張的樂曲。那首歌，是由我們集體演奏的。

因爲考試而帶來的緊張氣氛，沖刷掉了班裏以往的喧譁，增添了一份安靜。在這樣的環境下，心情也緊了起來：急促的呼吸聲、連續不斷的翻書聲、寫筆記繁忙的沙沙聲……這首特別的樂曲，承載着我們少時的奮進與對未來的憧憬……

那些聲音彷彿都還在，，它們並沒有因爲時光的流逝，也不復存在，它們與新的聲音一同見證着我的點點滴滴……

歲月的碟還在刻着刻着，記憶的留聲機上，歲月的碟還在不停的旋轉着，回憶的歌淺淺的吟唱着。觸摸着歲月的痕，聽着歲月那時的歌，繼續走着，走着；繼續刻着，刻着。

歲月如歌，歌如歲月！

歲月如歌作文11

時間就是這麼的快，又一個365天即將走完它的步伐。

20xx年要說再見了。可我的心情彷彿還沒有做好準備走進新的一年，或者說是我留戀20xx年更爲準確。這可能與我不想讓年齡的數字增大有關吧。

不過，當我站在新年伊始的20xx年，回首那還沒遠去的20xx年時，我一如往年在這個節點上一樣，總是喜悅的開心笑着。慶幸自己沒有虛度光陰，這一年是在開心、幸福和圓滿中走過。在此，只有留戀，沒有不捨的道一聲感謝我的20xx年是最貼切的'。說一聲再見我的20xx年，也是愉快欣慰的！

老實說，學生沒有“自由”。一週有五天的課，而且睡眠不足，所以很多學生都這樣認爲。假期這個詞是學生們所渴望的。一旦他們放假，他們就被解放了。他們經常把放鬆視爲解放。在假期裏，學生們喜歡玩，主要是在網上，因爲他們覺得上網可以放鬆。他們經常在網上玩得很開心，以爲自己在控制電腦或手機，心情很自豪。事實上，他們不是，因爲計算機控制着人們，控制着人們的思想，使他們看不透自己的行爲。

事實上，學生在學校時最快樂。他們可以和朋友面對面交談，培養他們的友情，變得更加親密濃厚。在網上，他們看不透對方的表情。也許另一個人在談論擔憂，但是表達是狡猾的。他們可以在學校開闊視野，避免成爲書呆子，在學校組織社區，培養學生的實踐能力。然而，學生們有點“慚愧”，不想參與其中。主要問題是要尊重他們的面子，造成這種情況的不是學校，而是網絡。

時間就像流沙，當你意識不到的時候，它總是會溜走。珍惜青春，努力詮釋她的美麗，讓奮鬥的青春成爲留存我們心間的一首永恆的歌。

歲月如歌作文12

當初，我懷着好奇的心情來到市直五小，來到了這個班級。那時的我們，根本不知什麼是國中，只是無憂無慮的玩耍。

時光荏苒，歲月如歌。一轉眼，六年過去了，曾經不懂事的我們變成了一個又一個活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發生過一個又一個感人的故事。其中一個故事就發生在我們敬愛的樑老師身上。

看似一個平常的下午，其實六二班的同學們已經做好了準備，迎接樑老師四十六歲的`生日。樑老師一進門，就有無數綵帶漂浮在樑老師頭上、身旁。這時，杜敬心同學對樑老師生日發表致詞，而這時，樑老師已熱淚盈眶。致詞發表完畢後，樑老師深深地向同學們鞠了一個躬，從我們班裏發出了經久不息的掌聲。我們班的許多同學都被深深的感動了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個又一個禮物代表着六二班同學們的心。正對着我們的是簽名布，我們要一個一個走上前去，在簽名布上留下自己的名字。

之前，我們沒有準備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機智的杜敬心想到了一個辦法：爲樑老師唱一首歌。纔沒有讓閉幕有那麼大的瑕疵。

時光荏苒，歲月如歌。轉眼，我們就要升入國中，向自己的童年再見。藉着樑老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！

歲月如歌作文13

站在呼嘯的北風，站在來來往往的人羣，這也是課堂。深思，感慨，變得更好......

——題記

零亂的髮梢，凌亂的思緒，一次又一次“失敗”......母親站在我的身後，清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。她說：“年輕幾曾沒有失敗，青春又怎能炫出色彩?”風，迷亂;我，茫然......

又一次考試，又一次失敗，又一次無奈。我空洞的望着人羣，慢慢細嚥着失敗的滋味，每一個人臉上都似乎有着不同的色彩，也許就是因爲每個人都擁有自己的人生，也許母親說的'對，自己就是自己，失敗了，只有站起來，別無他選......

天，似乎暗了些，剛剛還奔放如火的太陽已被烏雲遮住，人羣也似乎稀少了些。也許、青春，就是一條山間小路，泥濘坎坷，那麼難要我應該怎麼走?一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來就凌亂的思緒更加渾濁，只見一個小女孩摔倒在地，慢慢爬起來，未想到，她的面容上只粘有塵土熱沒有淚水，一步一晃的過了馬路，臉上那燦爛的笑容在夕陽下竟顯的別樣的久違......我似乎有些豁然，這個世界上，失敗也許也是一種美，一種奮鬥的美，一種努力的美，一種帶着淚水的美!

我跺了跺腳，似乎有些麻木，我回過頭，望着母親那燃燒着熱情的皓月，輕輕笑了。如果，青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路，我也不應畏懼，應該奮鬥，爲夢想創造可能，讓陰光做我的肩紗，讓雨露做我的綵衣，迎着希望上路，以一個腳印通向前方，儘管背後的腳印已若隱若現......

這也是課堂，一節永恆的課堂。太陽又涌了出來，一片明媚。

歲月如歌作文14

白毫纖長，墨香縈繞，輕蘸，起筆落筆，剛柔並濟。白雪般的宣紙上，只見翩若驚鴻，婉若游龍。

-題記

草書蠶頭燕尾，中正平和；草書狂放不拘，飛揚飄逸；行書行雲流水，舒展有型；楷書中規中矩，棱角分明。

從小我就看得出來我爺爺寫的一手好字，慢慢長大他讓我練字，我是不感興趣的，心想着真麻煩，枯燥又無趣。

過了幾年，女生裏流行起了寫日記，寫隨筆，我也想着說跟着大家的步伐一起走，融入大集體，就開始每天寫半面日記。放了假，我想既然還要寫作業寫日記，就利用寒假時間來練一練字吧。

假期中，我常常醒來便拿起筆，認真書寫，緊握着筆半小時後也不覺得累，寫完後才感到手腕的酸楚。就這樣，靜靜的坐在電腦前，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕盪漾。

堅持一個多星期後，每天練三頁，到了第二個星期，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，慢慢就懈怠了下來。突然最近流行的瘦金體筆跡瘦勁，至瘦而不失其肉，我又重新提起了興趣，常去瀏覽宋徽宗的'奏摺，真是遒勁有力，直擊我的審美觀。

另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了，也慢慢寫成了自己喜歡的有特色的字。

我將寫過的字帖和日記本都收起來，待到幾年後翻出來看看自己努力堅持的結果，我的字有我自己的色彩，一定會是驕傲又欣慰的心情。

如果你一件事沒有堅持多久，又沒有見到成效，便果斷放棄，雖然我們曾“同是天涯淪落人”，但是“黑暗雖然漫長，但黎明之光終將破曉”與君共勉。

歲月如歌作文15

歲月如歌，優雅而緩慢;歲月如歌，激情而高昂;歲月如歌，歡快而跳躍……

歲月是一曲古老悠久的歌，它漫長久遠，承載着世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了，見證了世界大戰，新中國成立和改革開放以來的事件。

歲月在一分一秒中度過了，迎來的是新的國中生活，走進校園，這是不一樣的環境，不一樣的人。我們的身高變了，年齡變了，就連同學也不再是夏天畢業的`我們了。歲月可以改變一切，歲月有時候就像一首淒涼的歌。

歲月，無疑是個性格多變的孩子。隨着歲月的流逝，和我們朝夕相處五年的國小同學也要分開，這讓我很難過。但歲月也讓我的知識增長，這讓我們們高興。

歲月讓父母烏黑的頭髮抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。

歲月，有時候令人厭惡。它總是做得不稱我們心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厭煩的歌曲。

歲月，難道真的不能讓我們稱心如意嗎?

如果時間能夠倒退，歲月能夠停止，就不會讓父母老去，也不會和朝夕相處五年的同學分開。

歲月如歌，有時聽着悅耳動聽，有時聽着優雅長遠，有時聽着不厭其煩，有時聽着令人厭惡。

歲月如歌，歲月，就是這樣，我們無法改變。所以，我們一定要珍惜時間，關愛生命，時刻懷有一顆感恩的心，感恩父母，感恩身邊的每一個人。