實用的難忘國小生活的作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘國小生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘國小生活的作文 篇1

匆匆六載，花開花落，我的國小生活漸入尾聲。一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水並存，陪伴着我的是我的老師和同學們。這六年，我經歷了許多事，也成長了不少。

我難忘我的老師。一年級踏入校園，第一個認識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個大姐姐，她很瞭解我們的心思，雖然只教了我們四年，但我們現在關係還是很好。教數學的翁老師善解人意，每當我們犯了錯，她總是會批評我們，跟我們講道理，告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師，教學經驗真的很豐富。她的銳眼能洞察一切，最厲害的是她剛寫完板書，轉過身來，就能發現有人在開小差或者吃東西，說道：“XXX，嘴裏是不是含着東西啊？”或者是“XXX，不要開小差呀！”我覺得袁老師莫不是有什麼特異功能？這都能發現？在嚴厲的同時，袁老師也是個很隨和老師。每當學校有什麼活動，她便會和我們打成一片，這邊和我們開玩笑，那邊又和我們自拍去了。盡職盡責的是歐老師，陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內的知識，還教會了我們許多生活上的常識、做人的道理。爲了讓我們的作文有展示的平臺，她還利用休息的'時間創建了一個“青荷初露”公衆號，把我們的優秀作品發表在上面。遇見她們是我的幸運，我感恩我的老師。

我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵，我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高，她的每一篇文章就像我們的範文，值得我們學習、模仿。我們經常談心、傾吐生活的煩惱，如同姐妹。學霸級的夢晗，我們不僅一起探討學習，還一起捉弄男生，所以每當我倆一起，笑聲總不間斷，從爽朗的笑聲中，猜猜我們又幹了什麼“壞事”了？我倆最志同道合之處莫過於吃了。每次相約，商場裏的小食店幾乎都被我們嚐了個遍，不愧爲“吃貨”。我們班的經典人物——“金大大”。她不僅分量大，而且聲音也大。但是她才華出衆，爲人風趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼，用心地瞭解班上的每一個同學，課間經常把我們逗得開懷大笑。接着是我數學路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”，好像什麼事都在和我唱反調，真的是不打不相識。他很優秀、驕傲、自負，有一點和我很像，那就是自戀，但是他很坦率。有一次，他竟發信息向我道歉，我簡直不敢相信，頓時對他的胸懷刮目相看。

六年來，我們五班這羣“熊孩子”一起瘋，一起鬧，一起經歷，一起成長，創造了不少精彩瞬間與感動的故事。認識你們又是我的另一大幸運，我感謝我的同學。

我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓，大家一進宿舍就開始大掃除，還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個晚上，還有同學三點多做噩夢，尖叫了起來，把大家都嚇醒了，原來是這個同學說了夢話。但這麼一來，我們又興奮起來了，睡不着了，於是乾脆起牀，洗臉刷牙，吃東西去。

還有第一次難忘的田徑運動會，大家在接力賽“觀戰”的過程中，剛開始只爲自己班吶喊助威，喊別的班“漏油”！後來，在老師的教育下，我們不再小氣，也學會爲別的班加油。“國旗下講話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點一滴都記錄着我們成長的美好。

緣分，讓我們聚集在一起。在這裏，有我的良師，有我的益友，有我的童真，處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們，出現在我美好的年華里。我多麼希望時間能夠倒流，可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷着赤子之心，帶着多彩絢爛的夢想，揚帆起航，展翅高飛！

我難忘我的國小生活，這段時光，將會成爲我最美好的回憶，伴我繼續前行。

難忘國小生活的作文 篇2

六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時浮現。

那人，一直是我的目標當然，學習上的目標。他像一塊完美無暇的玉，他的身高，他的體魄，他的自信，他的學習，彷彿都是遙不可及的目標。媽媽也不時地想起他，那完美的'”鄰家小孩“他彷彿一座大山，我努力攀登，一點一點的接近甚至超越。再見了，那人，你是我的榜樣。

那人，一直是我吵架的對象。她原是我的同桌，我們又正好同路，六年的時光，我們總是爭吵着。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口乾舌燥，不得不分道揚鑣。總是吵得面紅耳赤，最後又啞然失笑。甚至在課後花時間去找，明天用來與她爭吵的語句。也在不知不覺，積累語句，鍛鍊口才。再見了，那人，我從前的同桌。

那人，一直是我最厭惡的同學。我對你的厭惡，可以說深入骨髓，但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年裏，我一直把你視爲眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的聲音，犯錯不承認的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的噁心的動作。也確實，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無人同情你的見證。你也很孤獨，我知道。再見了，那人，帶眷的厭惡。

六年，走了，人，也走了，各樣的同學，我會記得。

難忘國小生活的作文 篇3

國小生活即將結束，與我情同手足的同學們也即將分開了。回憶我與同學的互動遊戲也有很多，可令我最難忘的是那場八個人的遊戲。

發現這場遊戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節目《奔跑吧，兄弟》，這個節目的最後一個活動大多數就是撕名牌。每個人後面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過撕對方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個人，這樣我們就有八個人了。由於我們四個人總是分配在一個隊伍，所以我管我們的隊伍叫着老隊伍。我們這隊隊員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強。對方那隊隊員是小翔、小優、小然和小偉。

兩隊大戰開始，我們先去了我們的最佳領地：樓梯口。小強去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結果，對方隊員衝了過來，小強沒有注意到，被小翔一個俯衝將小強弄倒。後來，小然一個順手就把小強撕了。然後，他們四個人以最快的速度衝到小鄒那裏，把他也撕了。我和“琚不禛”見對方撕了我們隊兩人，我倆頓時蒙逼了。之後，我和“琚不禛”嚴加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對方隊員大聲地歡呼着，“我們贏了！”

在遊戲的`過程中，我們雖然輸了，但卻收穫了一份快樂。如今，我們即將畢業了，再也不能玩此類的遊戲了，但國小生活的點點滴滴會一直記錄在我的心中，永生難忘！

難忘國小生活的作文 篇4

光陰似箭，歲月如梭，國小生活就從我們的身邊悄然而去，回首往事歷歷在目。

忘不了當我失敗時，您鼓勵我。

忘不了當我成功時，您給我最大的鼓勵。

我忘不了當考試時我筆沒有時，你借給了我。

忘不了我家斷電時，又是你主動讓我到你家去，是的，我忘不了。

雖然 難免我，們會爲一點小事而吵架，但誰會介意？回想起同學們在課堂裏朗讀的`情景，操場上嬉戲的 情景。

我們在一起經歷過喜怒悲哀。在這裏，我們因爲考試考得不好流淚，在這裏，我們因爲做出了一道動腦竟而笑。

啊！我忘不了！·忘不了國小生活。

難忘國小生活的作文 篇5

國小生活，你覺得怎樣？美好？豐富？我覺得，要是我沒有經歷過國小，沒有長大，那該多好！

國小生活，如清晨射進的第一束陽光那麼柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土裏冒出那麼清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風景。豈能不有風風雨雨的考驗？

與同學相處了整整六年，從我心中古板，嚴厲，連同學們交作業都不趕的老師轉了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學要分開了，和老師分開了，會哭嗎？不，我一定會小得很燦爛。

‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉學了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉學了，說不理她的劉維不知道去哪裏了。只見她兩眼眶淚在眼裏打轉。問同學，問老師，防芳她的聯繫方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜着……

還有數學老師榮友鬆，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴是融進骨子裏的，是流進血液的，在我們不認真的時候，他會重複的敲着黑板，把我們的思想集中起來。我們錯題很多，他會一一叫我們去辦公室講解……在一位同學生病時，他比我們還擔心。我心中越來越糊塗，不知道榮老師在我心中的形象。做錯事，他會嚴厲的懲罰，直到汗流滿面，當然，有獎有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……

運動會將要開始了，訓練運動員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數第一是事實，不要把責任推給別人。“這鏗鏘有力的聲音，我才發現老師很高大……

我們班的'事蹟還有很多很多，說都說不完，比如……

國小生活無疑是童年最美的一部分。我現在知道；只有敢正視挫折的人，纔是真正的強者！分別同學，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時，我定不哭。

校園見證着我們的友誼，天和地都在看着，我一定會記住，在國小有一羣歡樂的你們！

難忘我的國小生活。