幫助的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的幫助的作文，希望能夠幫助到大家。

幫助的作文1

3月18日晚上，我和爸爸、媽媽、姨夫、姨媽、妹妹一起到廣場散步，看到廣場雕塑旁聚集着很多人，我們擠進擁擠的人羣中，得知這裏正在舉行一個隆重的捐款活動，電視機裏播放着一幅幅感人的畫面。原來，有一名叫餘翼的國小生患有惡性淋巴瘤，而他的家境非常貧困，無法承受鉅額的治療費用，因爲生病也無法繼續上學。在場的人們有不少上前爲他捐款，看到這個情景，我的眼睛溼潤了，向爸爸要了五元錢，打算爲他捐款，五歲的妹妹也向媽媽要了五元錢，想和我一起去捐款。

我帶着妹妹將錢投入捐款箱，這時聽見身後一位媽媽對自己的孩子說：“你感動嗎？這麼小的小妹妹都去捐款，你也該捐點兒錢呀。”

是啊！妹妹那麼小的年紀，聽着我們的解釋後竟然提出把自己平時買餅乾的錢捐給餘翼同學。她雖然還不懂事，但是幼小的心裏已經有了愛的萌芽。五元錢也許對於餘翼同學數十萬元的治療費用只是杯水車薪，但是妹妹有一份愛心，有一份同情，感動了衆人。如果每人都獻出一份愛心，積少成多，餘翼同學的病就有了治好的'希望，他就能夠重返校園。可是，現在有些人道德觀念、是非觀念淡薄，甚至變得麻木不仁，越來越自私，不願意幫助別人，好像不關自己的事，看見了都當作沒看見。他們不知道對別人一點點的幫助也許就能改變別人的命運，並且能夠使愛心傳遞，讓愛的接力棒偉給更多的人。

幫助別人就是快樂自己。我們大家都要學會幫助別人，把“不自私、有愛心”這句話永遠刻在人們的心中。獻出一份愛心吧，讓愛的列車駛向快樂的驛站。

幫助的作文2

“放學了!"同學們說笑着走出教室。我收拾好書包，無意間 擡頭看了看窗外，呀，要下雨了！太陽不見了。墨似的烏雲，大片大片的遮蓋着整個大地，一眼望不到邊；有兩處薄一些，看上去像眼睛，簡直讓人毛骨悚然。

我急匆匆地抓起書包，奔出教室。心想：我得趕緊跑，在有幾分鐘，老天爺就要大發雷霆了，他的那些孩子也會害怕的直哭，到那時，就躲不過他們的淚水了。

風呼呼地向着，我在大街上飛也似地跑着，一個個行人被我甩在了身後。一會兒，雷聲轟鳴，電閃爍爍，老天爺發怒了。他的孩子哭了，豆大的.雨點嘩啦啦潑了下來，把人們的身上都澆溼了。

“幫幫忙吧，同志！” “我的車子出毛病了，得把車子的輪子卸下來，今晚就得趕回家去。”忽然，我耳邊傳來着急地呼喚聲，透過雨簾，只見前面一輛汽車旁，一位老司機在呼喚別人，正在奔跑的兩個落湯雞似的青少年急忙上前去幫忙，他們用千斤頂把車架空，開始擰螺絲。在我一旁的一位叔叔，見到這場景也趕忙跑了過去。不久，又過來了兩位姑娘，他們看到三個青年在雨中拼命的修車，很是感動，急忙把自己漂亮的小花傘罩在修車人身上，我“泡”在雨裏，被這感動的一幕所吸引，呆呆的張在一旁看着。

一會兒，又有一位行人加入了這個修車的大隊伍裏來，三個·五個·七個……越來越多地圍了起來，都用自己手中的傘罩着修車人，從上面看，好像一幅雨中傘花圖，大家就這樣默默地站在雨裏……

車修好了，老司機感動地望着這些熱心的人們，他想同大夥一一握手致敬，可是能握的過來嗎？他於是朝大夥兒深深地鞠了一躬，淚水順着他那乾瘦的臉龐流了下來。修車人一個個累得氣喘吁吁，可沒有一個人喊累，個個臉上掛着笑容離開了。

這件事雖然發生在一年前放學的路上，但這感人的一幕，我一直深記於心！

幫助的作文3

清晨，我高高興興地走進校門，哎呀，同學們怎麼都眉飛色舞，每人手裏都抓着一把錢？

我奇怪極了，連忙問“小靈通”同桌小馬。小馬見了一臉迷惑不解的我，詫異地問道：“難道你忘了，今天是秋遊交費的截止日！今天不交，就不能參加秋遊了。”

我聽了，頓時傻了眼糟糕，忘了向媽媽要錢了！家裏又沒人能給我送來，這可怎麼辦呀？

這時，班主任丁老師走了進來：“同學們，請按學號排隊交秋遊用費！”同學們紛紛上前去交了錢。輪到我交了，我跑到丁老師身邊，賠着小心，說：“對不起，丁老師，我忘記帶錢了…”

“什麼！今天就截止了，如果你還想參加，就去打電話，讓家長送來！”

聽到了丁老師的“咆哮”，全班的目光都落在了我的.身上，大家紛紛議論起來：

“哎，咱們班又多了一個‘馬大哈’！”

“幸好我帶了，否則，我也得挨訓了！”

我聽了，心裏很不是滋味。

下了課，我緊皺眉頭，坐在椅子上，苦惱極了：叫媽媽送過來吧，我回家又要“100字檢討”級的“VIP待遇”；不送嗎，秋遊就與我“無緣”了！這時，好朋友小俐走了過來：“小蔣同學，我有個‘重大決定’將我的‘全部資產’ 40元整‘捐獻’給你！”說罷，兩張20元紙幣出現在我的桌上。我心裏暖暖的，要知道，小俐的零花錢可楚在“國家級貧困”的“狀態”呀！着40元……那樂於助人的小紅也“從天而降”誇張地將35元遞給我，不聲不響地走了。這時，小馬走了過來，看見“我”的錢，吃驚極了：“你…你不是沒帶嗎？怎麼會事？”

“祕密！”我笑着跑出了教室。

這件事讓我改正了“粗心”這個壞毛病，讓我享受到了被別人幫助的快樂。更讓我明白了一個道理：我們每個人都應儘自己所能，給予他人，幫助他人！

幫助的作文4

在一個突兀森鬱的森林裏，住着一隻兔子和烏龜。有一天，兔子說："你這個比螞蟻還慢的烏龜，你說誰跑得快？"烏龜說："讓然是我，我最快，上次比賽我贏了，我最快。"兔子很不服，所以叫烏龜再來一次。

到了第二天早晨，兔子和烏龜一起來到了賽跑道上，主持人一聲下令：兔子如飛一般跑向終點，而烏龜像蝸牛似的，一步步地爬着，不慌不忙。而兔子呢，兔子跑着跑着，中間有一條小溪，兔子像熱鍋上的螞蟻一樣–團團轉。烏龜看見有一條下坡路，它就就把身子一縮以五十米每分滾了下來。到了地上它像一個喝醉酒的'醉漢一樣。烏龜來的到了小溪邊問兔子："你怎麼不跑了呢？"兔子着急地說："我不會游泳。"烏龜一聽說："我揹你過河吧！"兔子似乎感到一絲友誼在慢慢的靠近。

兔子上了岸，就對烏龜說了一聲謝謝就跑向終點，但是它又聞到一陣蘿蔔味，就去吃蘿蔔了，它像三天沒吃飯的餓狼，大口吃了起來。烏龜看見說："你別吃了，這都是陷阱，天下沒有掉蘿蔔的事。"兔子不聽烏龜就嘆氣地走了。突然，兔子果真掉到了陷阱裏了。烏龜聽到了呼救聲，連忙爬到這，它說："遭報應了吧，哈哈。"兔子很慚愧。烏龜從自己的硬殼拿出一個寶葫蘆，它說："給我一個繩子。"寶葫蘆就從口中吐出一個繩子，兔子被就了上來。它說："對不起，我不應該不聽你的話。"烏龜說："沒事"。我們繼續跑吧，但這次兔子沒有跑，就跟着烏龜，烏龜一步，它就一步，就這樣烏龜和兔子一起贏得了這場比賽。

這篇童話故事，讓我們知道了什麼是幫助，什麼是友誼，友誼處處不在。從此，烏龜和兔子成了一個互相幫助的好朋友，整個森林裏關係最好的就是它們倆了。

幫助的作文5

記得我四歲那年，有一次跟爸爸去他單位玩。快下班的時候去爸爸辦公司發現爸爸不在，我又跑到停車場找爸爸的車子，結果車子不在，心想：“爸爸肯定是把我忘了，自己回去了。”於是我決定獨自走回去。

我憑着想象沿着人行道小跑，當我跑到一座橋上的時候我停住了，因爲我不知道下了橋該往哪個方向走。我迷路了，東張西望，有點不知所措，看着一個個陌生的路人從我身邊走過心裏不由地急起來，可是沒人注意到我，就在這時一位叔叔突然停下來走到我身邊輕輕地問：“小朋友，你怎麼一個人在這，你的家人呢？”我瞟了他一眼沒有回答。因爲媽媽經常跟我說在外面不能跟陌生人說話，否則會被騙賣掉。那叔叔見我不應他有又溫和地說：“小朋友，別害怕，我不是壞人，你家在哪，我送你回去吧，要不你打家裏電話讓你家人來接你好嗎？”說着那叔叔把他手機遞過來。我擡起頭仔細地看着他，他看上去四十多歲，黑黑瘦瘦的，頭上還戴着一頂安全帽，可能是在工地上幹活的.。看着他和藹可親的樣子不像是壞人。我伸出手剛要接過手機可馬上又縮了回來，我又想到了媽媽對我說過的話：“不能碰陌生人的東西，上面會有藥把人迷暈倒！”想着這些話我不由害怕起來連連往後退並搖頭說：“我不要你的手機，你是壞人。”叔叔見我不相信他反而笑起來並對我說：“不用害怕，要不你說號碼我來撥，這樣你總該放心了吧。”我一想這個主意挺好，於是我說了爸爸的手機號。電話接通了，裏面傳來了爸爸的聲音：“喂，你好，哪位？”“你家孩子一個人在索山橋上，快來接他，怎麼能讓這麼小的孩子一個人在路上走，多危險啊！”叔叔責怪起爸爸來。收起手機叔叔又對我說：“以後可不能一個亂跑，這樣很危險，家人也會很着急。”我望着叔叔不住地點頭還輕輕地說了聲：“謝謝叔叔，”叔叔開心地笑了。

爸爸很快趕來了，可叔叔還沒等爸爸把車停好就騎着電動車走了，他的背影是那麼的瘦小，可他助人爲樂的精神是那麼的偉大，我會銘記在心。

幫助的作文6

有時一個不經意的舉動，卻可以影響人的一生。——題記

我們在生活中時時需要別人的幫助，也在有意無意中幫助着別人。幫助是一種難能可貴的品質，它需要人們有顆樂善好施的心，在別人陷入困境時，誤入歧途時，遭受不幸時，伸出熱情的雙手，就可以使他們能夠順利的走過那段艱難的路程

有這樣一個故事：在一個小鎮的店鋪裏，男主人正趴在櫃檯打盹兒，這時有一個年輕人鬼鬼祟祟的進進出出，男主人及時發現了他，並詢問他要買什麼。這個年輕人吞吞吐吐地說：“我……想考音樂學院，可……可是家裏貧困，沒錢……供我上學，我想彈一些曲子賺取學費。”這時男主人看到了他身後那個火紅的吉他，像是一團火焰在緩慢跳動。男主人說：“你彈一首曲子吧。”年輕人的手指靈活的動了起來，屋子裏頓時響起了一陣美妙的音樂，像淙淙的流水緩慢移動，像初春的鳥兒在枝頭啁啾。讓人眼前浮現出一副春天的山水圖。一曲畢，使人回味無窮。這時一個尖細的女子聲音打破了這短暫的安寧：“你這號人我見的多了，不就是來騙錢的嗎？趕緊滾。”男主人微怒地看着妻子，說：“我相信他，至少他的曲子是純潔的。”說着，從抽屜裏拿出一沓錢給了這個年輕人。

幾年後，一個赫赫有名的'音樂家站在講臺上，向他的學生們講了這個故事，他對她的學生們說：“我在去這家店時已經去了很多家店，可是每家店的店主都把我轟了出來。我當時已經失去了信心。說實話，當我看見那家的店鋪主人在打盹兒時，我生出了一股邪惡的念頭——偷一筆錢。可是男主人的話把我從危險的邊緣拉了回來，使我有了如今的成就。”

在這個物慾橫流的當今社會，人們都會對落魄的人，冷嘲熱諷，不聞不問甚至是落井下石，在他們遭受不幸時，我們應該熱情的伸出雙手，及時幫助他們，這樣，我們這個社會纔會少了懷疑多了信任，少了冷漠多了熱情，少了間隙多了和諧，讓我們每個人都伸出幫助之手，讓這個世界充滿溫情。

幫助的作文7

終於要完成了一星期的值日。今天星期五是我們組這周的最後一次值日了，上午李老師就告訴我們今天必須認真打掃，如果沒有打掃徹底，下星期繼續打掃？中午我回到家，就給媽媽講了幾遍值日的事情，可是媽媽說自己的事情自己認真去幹，不能什麼事情都去請別人幫忙？只有自己努力了就會幹好的。看來媽媽這裏是沒有商量了，哎還是去求求奶奶吧！我剛開口說又被媽媽聽見了，這會真的沒戲了，我的運氣怎麼就怎麼差？

不行我還得請媽媽，我得想個辦法？我先幫幫媽媽。媽媽我來幫你洗碗、擦桌子、拖拖地。“喲，孜孜你真的長大了？知道媽媽生病了，謝謝你喔！”20分鐘我就幹完了。媽媽微微一笑什麼也沒有說。“媽媽下午4點你一定要來接我啊？”“知道了”

叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，我時不時的就往樓下看一看，媽媽怎麼還是沒有來啊？我的心裏怪不是滋味，還是不看了，媽媽真的不會來了？我正生氣的'時候，馬晨宇叫我了“李雨微你媽媽來了”“媽媽你來了，謝謝你喔！”媽媽來了還給我們帶來了酸奶，每人一盒，我剛要去拿，媽媽說你們認真打掃完衛生大家都有。我和鄧與婕打掃1、2組，馬晨宇和季興燦打掃3、4組。我趕忙洗來拖把給媽媽，媽媽開始拖地，馬晨宇的姥爺也來幫忙了，季興燦的媽媽也來了，我們把桌面、地面、講臺邊、教室門、、、、、都打掃了一遍。

真快啊？還是人多力量大， 在我們大家共同的努力下，我們的教室打掃得特別乾淨，整潔，明亮。我打開酸奶發給他們每人一盒。“謝謝阿姨”馬晨宇還給了我們每人獎了一顆獎盃。我們準備回家了，我們一起對爺爺和阿姨鞠了一個躬說“謝謝爺爺，謝謝阿姨，謝謝你們來幫助我們”

幫助的作文8

在一個陽光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我幫姑姑扶着電動車，她忘了拔鑰匙，我也沒看見，於是不小心動了一下車把手。電動車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強忍着，但眼淚還是不爭氣地跑了出來。我試着想把電動車扶起來，但只是白費力氣。我呆呆地站在那兒，看着電動車痛苦地躺着。我等了很久，但郵局門口還是沒有出現姑姑的身影。

站久了，我有些累，便蹲下了。我擡起頭，看着馬路邊一大羣人，多麼希望可以有一個好心人來幫我扶一下，但他們只顧說笑，沒有看見我這個弱小的身影。看來，這是不可能的了，只能等姑姑出來了。就在我絕望的時候，一位陌生的叔叔朝我走來，他和正常人沒有什麼特別的地方，除了那個綁着繃帶的胳膊。

他的臉上掛滿了慈祥的.笑容。我站了起來，他親切地問我：“小朋友，你怎麼啦？”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經過簡單地說了一遍。聽了之後，他想幫我把電動車扶起來，但是他另一個胳膊繃着繃帶，他也是白費力氣。於是，他又小心翼翼地讓電動車躺下了。他對我說：“小朋友，彆着急，我去找個人幫你。”說完，他走到馬路前面一點，找了一個叔叔，他對那個叔叔說了以下原因，他們又走過來，另一個叔叔幫我把電動車扶了起來。我模模糊糊地說了聲：“謝謝！”但馬路上的噪音把這句話吞沒了。然後這兩個叔叔就走了。我又等了一會兒，姑姑終於出來了，她看見我淚流滿面問我：“蕾蕾，你怎麼了？”我剛要回答，那個叔叔不知道從哪走了出來說了原因。

我想，只要我們每一個人都懷着一顆美好的愛心去對待別人，只要我們所有的人不斷向社會注入一股又一股愛的清泉，那麼我們的社會就一定會充滿着愛，就一定會變得更美好

幫助的作文9

提起高尚二字，我想到了誠實守信的老闆，善良的老奶奶，樂於助人的同學。但給我留下印象最深的還是給予我幫助的阿姨。

那是暑假裏的一天，我隨着媽媽單位的同事外出旅遊。媽媽將我託付給思奇阿姨，讓他來照顧我。沒有媽媽在身邊，我像一隻自由的小鳥無拘無束。不一會兒，盧叔叔把利濰車停在了門口。剛進車裏，我便打量了起來。這個車有三排座位呢！我和小夥伴便坐在寬敞的最後一排。在車上，我和小夥伴吃着零食玩着樂着。突然我感到自己胃裏很不舒服。“哇”的一聲，我邊吐了。

前一排的思奇阿姨見到後，立馬拿出口袋裏的衛生紙。走到後面，小心翼翼的擦着我褲子上的髒污。擦完後，阿姨讓叔叔停一小會兒車，休息一下。阿姨將我慢慢的扶下車。來到外面，我才感覺舒服了一些。阿姨讓我坐在路邊，呼吸一會兒新鮮空氣。接着阿姨從包裏拿出了一瓶礦泉水，讓我簌簌嘴。在阿姨的照料下我好了許多。

休息了一會兒，我們乘車有出發了。爲了照顧我，阿姨特地來到後面，更我坐在了一塊兒。在車上我還是有些不舒服。阿姨好像讀懂了我的心思。打開窗戶'讓我躺在她的身上，我慢慢的躺了下來，頓時我感覺舒服了許多。漸漸的我進入了夢鄉。

不知不覺的到了目的`地，下了車我覺得還想吐。便蹲在了地上。阿姨見到後，忙跑了過來。阿姨在一旁安慰我一邊用手輕輕的捶我的背。一股暖流涌上了我的心頭。我十分感謝阿姨對我這般無微不至的照顧。

進入鄉村，玉米在風中搖擺，結滿果實的棗樹發出“叮叮”的聲音。綠油油的大白菜像披着青紗的少女，在風中翩翩起舞。看到這番景象我的心裏舒服許多。是阿姨的精心照顧，讓我有這麼好的心情來欣賞美景。在我心中，阿姨不嫌髒不怕累。她是一位高尚的人。

幫助的作文10

人與人之間就應該互相幫助，這樣才能友好相處。一句話說得好“贈人玫瑰，手有舍香”當你幫助了別人，你將收穫巨大的快樂。助人爲樂是公認的最可讚賞的品質。助人爲樂是美德，它滌盪了私心雜念的污垢，像金子一般閃閃發光，像水晶一般晶瑩通透。接下來看一下樂於助人的小夥子吧！

“嗚，嗚，嗚”，是誰在哭泣，原來是一位小妹妹像一臺雕塑一樣坐在髒亂的地上，一位小夥子聽到了哭泣的聲音像一隻小鳥從我身邊飛過，看臉上滿是淚水的小妹妹，都讓我十分心疼，小夥子跑到正在哭泣的面前，蹲下身子，摸了摸小妹妹的頭說：“小妹妹你怎麼了”，小妹妹聽到這句話才意識到身邊有人，她心想：“怎麼辦，我最喜歡的布娃娃搞丟了，我還是給這位哥哥說吧！”在這短短的時間內，小夥子決定幫助小妹妹找回布娃娃，不好了，雨水像墨水一般灑在每個人的身上，但小夥子沒有放棄找回布娃娃的理想，臉上的雨水和那仔細的臉，都似乎有了一些安全感，但經過他的努力終於找回了布娃娃，那位小妹妹不知如何是好，就向他衝去擁抱。

記得有一次，他看見一位差不多八十幾歲的.老奶奶在過馬路，但許多小汽車連續在按喇叭，在小夥子的幫助下，周圍車就像平常一樣，繼續行駛而老奶奶連忙向他道謝，小夥子害羞的像一顆剛熟大蘋果。

他那精神值得學習，每次有人遇到困難，他就像一位好心的幽靈一樣挺身而出地幫助別人，我能相信他的後代也會一樣傳下去，就像我們學得十九課青山不老一樣，青山是不會老的，他的付出值得學習，加油！

幫助的作文11

在我的生活中，我經歷了許許多多的風風雨雨，吃過不少苦頭，但往往每一次都有人站出來替我出頭，久而久之，我也養成了“路見不平，拔刀相助”的習慣，每當我看到別人被欺負時，我就會出於本能地衝上去替別人解圍。

有一次，我帶着弟弟妹妹下去小區的操場玩。不料，天有不測之風雲，我們遇見了幾個“瘟神”。我們本來打算不計較，可“一山不容二虎”，過了一會兒，我弟弟就和他們打了起來，他們比我弟弟大出8、9歲呢！哪裏是他們的對手！

正所謂“當局者迷，旁觀者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的！還想打我弟弟？癡心妄想！

我拿出大姐頭的`風範，衝上去替我弟弟教訓小馬。我一手奪過小馬手上正拿着的樹枝，掰成了兩半。

“你憑什麼欺負我弟弟！！我們有沒有招惹你！”我惱羞成怒。

“就憑你們欠揍唄！~”小馬得瑟的說。

聽到這話，我心中的火焰茂盛起來，我再也忍不下去了！我一拳勾了過去，打了個小馬措手不及。“別以爲我爸媽不在我身邊我就好欺負！”我憤怒的說。

場面一切混亂。

小馬的爸爸，正好來了，我和小馬打架的場面正好被他撞個正着。小馬的爸爸碎步衝刺，兇的像只豹子，瞪着小馬：“小馬！你在幹什麼？跟女孩子打架，你還算不算男的啊，我們馬家的臉都被你丟光了，下不爲例！聽見沒？”

小馬爸爸突然轉過頭來，態度來了個360度大轉變，溫柔的對我說：“你怎麼樣？他沒有傷到你吧？”。

我搖了搖頭。

“對不起啊！瑩瑩，是我沒有教育好他如果你下次再發現他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下，“你可以向我舉報，我一定好好教訓他！”

之後小馬收斂了很多，我們也沒有任何衝突。

當你遇到困難的時候，千萬要冷靜，總會有人幫助你，鼓勵你。所以，不要放棄，一定要堅強的走下去。

幫助的作文12

雨霏塞着耳機，安然的欣賞着隨身聽裏的鋼琴曲，車窗外的雨“啪嗒，啪嗒”的打在玻璃上，昏昏暗暗地飄着些薄薄的霧，雨滴打在低窪的水坑上，盪漾出一圈圈的紋路。

這一切，對雨霏來說，還稱得上是和諧。

車停下，有位裹得十分嚴實的老爺爺上了車，他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯想到些“行動不便，弱不禁風，體質差”之類的形容詞。

這位老人家從上車開始，便咳嗽個不停，臉頰染上了紅暈，這不是最壞的事。

最壞的是，車上剛好沒坐了。

雨霏這樣想着：會不會有人站出來說：‘老爺爺，來做我這吧！’

她馬上否定了這個想法，嗯，的確，這種情節或許只出現在政治書上。

她偷偷瞄着這個老爺爺，他辛苦的咳嗽着，好像一不小心——他的肺就會冷不丁的被吐出來。他佝僂着身子，艱難地扶着座位，他可憐的'望着那座位上的年輕人，希望……

可事實上，這個人並不想施捨給他些什麼。

全車的人，似乎也都這樣想，他們專心致志的看書，講電話，說笑聊天。

他們盡力不去想，這裏有位老爺爺，他需要幫助，他快把肺咳出來了。她想站起來，卻沒有勇氣。

雨霏拉低了帽子，以至於他看不到這裏的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都拋到了黑暗裏。

那麼那些睜着眼睛的，心裏會是一片光明嗎？

車到站了，人們若無其事的下了車，混雜在擁擠的人羣中……

他終於有坐了，是的，有很多。

她望着幾個零星的黑腦袋，突然從喉嚨裏啐了一聲，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。

幫助別人，需要找多少個理由？

幫助的作文13

在一個風雨交加的下午，麗麗走在回家的路上。突然看見一個小妹妹用手擋在自己頭上，嗚嗚大哭。麗麗知道她肯定沒帶傘，而雨又太大回不了家。於是，麗麗輕輕地走上前去，溫柔地幫小妹妹拭乾眼淚，將傘往她那邊挪了挪。這時，小妹妹擡起頭來，嗚咽着問道：“大姐姐，你能送我回家嗎？我家住在鷂山新村9棟502室。”麗麗對着她笑了一下，說道：“當然可以，你能給我帶路嗎？”小妹妹笑了，她說：“當然能啦！”於是麗麗撐起傘，兩人一起往鷂山新村走去。

她們一路走一路聊天，麗麗問道：“你叫什麼名字？”“我叫虹虹，你叫什麼名字？”虹虹笑着說道。“我叫麗麗！”麗麗說。就這樣，她們一路走回了家。

到了樓下，虹虹眨着亮晶晶的大眼睛問道：“麗麗姐姐，你是403班1排4座的吧？”“是的。”麗麗說。只見虹虹不慌不忙地掏出2元錢，遞給了麗麗，麗麗說什麼也不肯收下小女孩的2元錢，小女孩只好跑上樓去，留給她一個匆匆的背影。

麗麗本以爲這件事就這樣結束了，誰知，第二天早上，麗麗去學校的時候，在桌子裏發現一張愛心便條，上面寫着：403班的麗麗姐姐：謝謝你！你就像一場及時雨，而我是即將乾枯的禾苗。你幫助了我，謝謝你！麗麗看過便條就在反面寫上：虹虹，這並不需要謝我，因爲幫助人是我應該做的`。以後，我還要幫助更多的人呢！

她寫完之後，立刻託人把便條送給虹虹。虹虹接到便條以後，仔細地看了一遍，嘴角露出了微笑。從此以後，虹虹經常在別的同學有困難的時候化身一場“及時雨”，因爲她感受到：幫助別人是快樂的。

幫助的作文14

我，任憑我被狂風嘶吼着，摧殘着……

那天，別人的父母滿心歡喜地將苦讀了一天的孩子接走了，唯獨我孤身一人，形單影隻地走在偌大的校園內，路邊的小石頭是我發泄的對象，看到花兒露出燦爛的笑容，我就心煩，在一陣猶豫不決後，心浮氣躁的我一念之間準備步行回家。一路上：我思緒不斷：怎麼辦呢?爸爸會罵我的……爲什麼自己走回來……被騙走了怎麼辦……他會打我的!那也沒辦法，既然已經出來了，只能硬着頭皮上了，可是好不容易“衣錦還鄉”奶奶卻不在家，我毅然成了一個門外漢，哭也沒人聽，想也沒有用，一個人呆呆地坐在家門前……

“怎麼辦，我一時慌了手腳，要是爸爸帶學校裏去找人，找了個空，明天可要被羅老師來上一頓“新聞聯播”昭告天下樂趣，不不，如果爸爸……”我簡直不敢再想下去了，在我迷茫慌張時，鄰居的叔叔向我伸出了援助之手，“咦!小弟弟，怎麼了，被關出門了嗎!要不要我幫忙呢?”叔叔一副和藹可親的樣子，我默默低着頭，對我來說，這簡直不是幫助而是赤裸裸的嘲笑啊!我擡起了頭，一雙烏黑亮麗的`眼睛看到了一張真誠善良的臉，呼之欲出的破口大罵的話被我硬生生“吃”了進去，我支支吾吾的向他借電話，心中的暖流在碰撞，也許他在別人眼中是一個普通的叔叔，但在我眼中，他，在我最絕望，最悲傷，最淒涼，心靈墮入一片無邊的黑暗時，點亮了黑暗中的燈塔，給了我溫暖，給了我撐下去的理由，這是，連太陽公公也累此不疲，露出了笑臉，小花爲我跳舞，風兒爲我歌唱，我的心重獲新生，死灰復燃了。

爸爸一會兒就來了，這短短片刻間發生的，在我的生命中，可以回放無數，謝謝您，叔叔，雖然我們素不相識，但是就是平凡的你幫助了我!謝謝你，叔叔!

幫助的作文15

望着窗外那連接不斷的雨，淅淅瀝瀝地敲進我的心。今天已經是第七個雨天了，那雨連續幾天都沒有休息，難道他不感到累的嗎?我無力地趴在桌前，看着那無情的雨跌入在水坑濺起的水花。我嘆了一口氣。自從那次月考後，我心情一直很低落，那成績連我自己也接受不了，更何況我的家人和老師呢?突然，我想放棄了!

接下來的幾天，我拖着疲憊的身子，每天坐在教室裏無所事事，每天像混日子似的。上課的時候窗外有幾隻小鳥在向我揮手，操場上的歡笑聲和老師的口哨聲把我的眼光吸引過去。上課陪伴我的只有那每天飛過的幾隻小鳥。我感到累了。

也不知道爲什麼，班主任突然說要換座位。而我卻和一個成績跟我差不多的女生坐。剛和她一起坐的時候，她很安靜，就連翻書的.時候也沒有聲音，她本來是個很活潑的女生。看得出她的成績也一樣，考砸了!

有時候上課的時候，我感到她在看我。一天午休，她忽然對我說：“爲什麼你上課老是看外面呢”?我笑了笑說：“我已經沒有心機，我想放棄了”。她很驚訝，沉默了幾分鐘，然後對我說：“你以前的成績都挺好的，基礎也很紮實，怎麼因爲一次的失敗而放棄了呢?要不我們一起學習，一起進步，我基礎不是很好，要不你也多教我一下”。這時，教室本來的吵鬧聲沒了，窗外的鳥叫聲停止了，只剩下我們兩個。我輕輕地點了點頭，我從本來的疲憊到重新振奮起來，她的話像給我打了興奮劑。對，她說得對，我要努力!

於是，在接下來的日子我們互相學習。有時，她會因爲一個簡單的問題而和我爭辯起來，但我們從中也學到了很多。而且在幫助她的時候，我發現其實自己也不差，只是缺少自信，沒有把自己的潛能都發揮出來。在期末考試中，我和她都考到了理想的成績。我們都笑了!

雨停了，撥開雲層，我們看到了那期盼已久的太陽，空中的小鳥在爲我們歌唱，我不再感到無助。我躺在綠茵茵的草地上，看着藍藍的天空，我明白了：原來幫助別人同時也在幫助自己，別人快樂，自己也快樂!