幫助別人的樂趣作文
一天下午,老師通知了我們明天要考試,同學們一聽到這句話,都低下了頭認真複習起來。
第二天很快就到了。早上,我剛踏進教室,老師就來了,我匆匆忙忙放下了書包,坐在座位上嚴陣以待。
“黃涵!黃涵!”背後好像有個人在叫我,我很不耐煩:“誰呀!要考試的時候叫我!”說着我轉過身,原來是坐在我後面的謝子健。“借我只筆!”他叫道。“憑啥?你自己沒有筆啊!”“我筆沒帶!”“你再仔細找找。”一聽完我這話,他又低下頭仔仔細細找了一遍,可結果依然一無所獲。
“你估計落家裏了,可現在已經沒有時間打電話了。”我說道。“你該怎麼辦!”謝子健非常着急。我心裏也在猶豫:要不要借給他一支筆呢?可我自己也只有兩支筆啊!
我猶豫不決,最後,我還是決定借給他。
“黃涵!謝子健!”老師叫道。這時我才發覺考試已經開始了。經過兩個小時的時間,考試結束了。我們輕鬆地走出了教室。謝子健要把筆還給我,我卻說:“不用了,這支筆也快用完了,就送給你吧!”
過了幾天,老師把改好的試卷發到了我們手中,我看了看自己的分數,考的並不理想。但我不會氣餒,因爲我做了一件小而卻有意義的事情。
幫助別人的.樂趣作文二:有一次,吃飯的時候,爸爸說讓我每個星期五,星期六晚上洗碗,我答應了。能夠幫爸爸媽媽做家務活,我心裏感到很快樂。
我還幫助過同學,給他(她)們用鉛筆,用橡皮,用卡紙。在別人摔倒的時候,我把他(她)們扶起來。我還給別人用本子紙。我幫助過好多小夥伴,我的小夥伴就會越來越多,能交上更多的朋友。
我還幫媽媽捶背,收拾碗筷。有一年夏天,在我洗碗筷的時候,爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背,幫媽媽按摩,給爸爸捏腳,爸爸媽媽都誇我是他(她)們的小棉襖。我心裏熱乎乎的,覺得特別高興。
我相信,只要幫助過別人,別人也會幫助我,自己就會感到快樂。
常言說的好:花要葉扶,人要人幫;贈人玫瑰,手有餘香。幫助別人的人,就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發芽。我打算從今以後,要幫助更多的人,交更多的朋友!
-
西遊記續寫作文優秀[6篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家...
-
【合集】西遊記作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的西遊記作文7篇,歡迎大家分享。西遊記作文篇1這部電影是西遊記的片段,又是兒童電影。這個片段講了...
-
讀西遊記作文400字共10篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的讀西遊記作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
-
西遊記作文8篇(熱門)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的西遊記作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。西遊記作文篇1高爾基說:“...